xx學校關于實施“五項管理”制度

1、XX學校關于實施“五項管理”制度親愛的家長朋友們，你們好，為了加強小朋友們作業(yè)、 睡眠、手機、讀物、體質等五項管理，我校制定以下五項管 理制度。一、作業(yè)管理控制書面作業(yè)總量一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，在校內安排適當鞏固 練習；三到六年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分 鐘。盡量確保孩子在課后延時服務內完成書面作業(yè)，培養(yǎng)自 主學習和時間管理能力?？茖W設計作業(yè)各年級組、學科組、各班級根據(jù)學段、學科特點及學生 實際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)，鼓勵老師布置分 層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)、創(chuàng)新作業(yè)類型。作業(yè)批改教師對布置的作業(yè)進行全批全改，不要求家長批改作業(yè)教師不用班級QQ群、微信群、釘釘

2、群布置家庭作業(yè)家長不要隨意給孩子布置作業(yè)，不加重孩子的學業(yè)負 擔。二、睡眠管理嚴格到校時間學校每天8:20上課，上課期間家長原則上不早于7： 20 將孩子送到學校，學校在8:20前不安排統(tǒng)一的教育教學活 動，學校將科學睡眠教育納入課程教學體系。確保睡眠時間家長要了解科學睡眠知識，重視睡眠管理，小學生就寢 時間一般不晩于21:20,確保孩子每天睡眠時間達到10個小 時。養(yǎng)成良好習慣 家長盡可能營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時安靜就寢，不熬夜，養(yǎng)成良好睡眠習慣；教師 與家長要對不能按時完成作業(yè)的學生進行幫助并協(xié)調作業(yè) 量，保證孩子睡眠時間。4 .加強家校溝通教師每天關注學生的精神

3、狀態(tài)，及時與家長溝通，請家長積極配合學校工作。家長要知曉并注意，任何校外培訓機 構結束時間不得晚于晚上8： 30,不得以課前預習，課后鞏固、 作業(yè)練習、微信打卡等形式布置作業(yè)，任何線上培訓時間不 得遲于晚上9： 005 .定期調查監(jiān)測學校定期對孩子睡眠狀況進行調查、監(jiān)測。三、手機管理讓孩子不帶手機進入校園。孩子如確有緊急事情與家 長聯(lián)系，學校在門房安裝了公用電話，可以免費提供給孩子 使用，或讓孩子使用任課教師的手機進行聯(lián)系。上課期間，如家長要與孩子聯(lián)系，可通過班主任進行 溝通。確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)家長同意、向班主 任提出書面申請，學校每個樓層設置了手機保管處，進校后 將手機交由班主任

4、放置專用柜子統(tǒng)一保管，放學后歸還。教師不用手機布置作業(yè)，或要求孩子利用手機完成作 業(yè)。家長應以身作則，加強對孩子使用手機的督促管理， 對學生合理使用手機進行教育引導，形成家校協(xié)同育人合力。讀物管理學校嚴格按照中小學課外讀物進校園管理辦法釆購規(guī)范的課外讀物，禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀 物（含數(shù)字出版作品），禁止任何人強制或者變相強制學生購 買課外讀物。學校每學年參照教育部推薦新課標中小學課外閱讀書目向孩子推薦課外讀物，建立圖書館，設立班級圖書角, 優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，開展形式多樣的閱讀活動，提高閱讀興 趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。學校對孩子攜帶進入校園的讀物進行管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物及時處理，消除

5、不良影響。家長應在正規(guī)渠道購買課外讀物，重視課外讀物價值 取向，購買符合孩子認知發(fā)展水平、弘揚社會主義核心價值 觀、內容積極向上的正版書籍，對于不適當?shù)臅皶r禁 止閱讀。保證孩子每天課外閱讀時間不少于30分鐘，倡導親 子閱讀，教育孩子愛護圖書。五、體質管理學校嚴格按照國家課程標準，開齊開足體育與健康課 程，每天保證一小時陽光體育鍛煉時間，無體育課當天下午 兩節(jié)課后安排半小時體育活動。學校開設籃球、田徑等體育 類社團選修活動。學校毎學年舉辦全校田徑運動會活動，每學期開展體 育節(jié)等活動，每月開展小型競賽活動。孩子人人有項目，個 個都參與，讓每位學生在活動中掌握1-2項運動技能，增強 體質。學校保障每天兩次眼保健操時間，每學期組織兩次孩 子視力全覆蓋篩查。學校建立學生體質健康檔案；健全家校溝通機制，及 時將孩子的體質健康測試結果和健康體檢結果反饋給家長。家長要引導孩子積極參加體育鍛煉，學校鼓勵學生利 用課余時間參加訓練。“五項管理”是關系每個孩子健康成長、全面發(fā)展的大事，需要家庭、學校和社會的通力合作。讓我們一起帶上愛 與責任