xx小學(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理”告家長(zhǎng)書

1、XX小學(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理”告家長(zhǎng)書各位家長(zhǎng)：您好！為積極響應(yīng)教育部提出的關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的號(hào)召，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展， 我校特制定一系列措施，請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀相關(guān)內(nèi)容，理解、支持 并積極配合學(xué)校工作，讓每一個(gè)孩子都能夠擁有陽光的心態(tài)、強(qiáng)健 的體魄。-、有限手機(jī)我校將學(xué)生手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理，并制定了手機(jī)管理相關(guān) 制度及手機(jī)入校申請(qǐng)制度。原則上，不得將手機(jī)帶入校園，學(xué)生在校內(nèi)可以通過校內(nèi)公共電話、班主任溝通熱線等多種途徑與家長(zhǎng)聯(lián)系，家長(zhǎng)有急事也可以通過 班主任轉(zhuǎn)告學(xué)生。確有需要將電話手表帶入校園的，學(xué)校建立學(xué)生手 機(jī)統(tǒng)一保管制度，須由學(xué)生家長(zhǎng)

2、書面提出申請(qǐng)、班主任同意、向校部 教導(dǎo)處報(bào)備，方可帶入。學(xué)生進(jìn)校后，電話手表應(yīng)及時(shí)關(guān)機(jī)，出校門 后再行開機(jī)。如在校內(nèi)或課堂上出現(xiàn)電話手表開機(jī)、影響教學(xué)等情況, 一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律收繳，由班主任暫為保管后歸還家長(zhǎng)。教師不用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)，也請(qǐng)家長(zhǎng) 朋友們以身作則，言傳身教，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。關(guān)注孩子 心理健康，積極培養(yǎng)孩子健康的興趣愛好，不建議為孩子配備手機(jī), 防止孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。二、科學(xué)睡眠我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到課堂的高效, 還需要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生的睡眠情況則為關(guān)鍵。在校作息時(shí)間上保證學(xué)生的睡眠時(shí)間，學(xué)校在作息時(shí)間表中

3、，明 確寫明上課時(shí)間為8： 40,不要過早到學(xué)校，在六一后將進(jìn)行午后小 憩。學(xué)校安排教師與學(xué)生結(jié)對(duì)，對(duì)一些不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行 針對(duì)性幫助和輔導(dǎo)，并依生情及時(shí)調(diào)整作業(yè)量。根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，小學(xué)生毎天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到 10小時(shí)。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友一定要做好陪伴和引導(dǎo)，確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定睡眠 時(shí)間要求，培養(yǎng)孩子良好的睡眠習(xí)慣，提高孩子的睡眠質(zhì)量，切實(shí)保 障孩子身心健康發(fā)展。三、綠色讀物書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以使我們開闊視野，充實(shí)思想， 增加底蘊(yùn)，陶冶情操。學(xué)校打造書香圖書室，豐富圖書室藏量，拓寬學(xué)生課外讀物選擇 的渠道；推薦符合學(xué)生學(xué)段的閱讀書目，創(chuàng)建平臺(tái)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參 加品味書香

4、、征文比賽等活動(dòng)；學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售 課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物，嚴(yán)格審 查學(xué)校每學(xué)期新購(gòu)進(jìn)圖書。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀有益于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的書籍， 培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣，讓孩子從讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，在閱 讀中開拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)，提高閱讀和寫作能力。同時(shí)建議家長(zhǎng)們每 天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營(yíng)造家庭讀書氛 圍，鼓勵(lì)孩子積極參加各類讀書、征文等活動(dòng)，在活動(dòng)中展示風(fēng)釆, 樹立自信，感受讀書帶來的收獲與樂趣。學(xué)校積極貫徹上級(jí)教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神, 切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。小學(xué)一、二年級(jí)無書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)

5、家庭作業(yè)每天控制 在1小時(shí)以內(nèi)，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的數(shù)量、時(shí)長(zhǎng)、類型，教師對(duì)布置的學(xué) 生作業(yè)全批全改，及時(shí)反饋，不得要求學(xué)生自批自改，不給家長(zhǎng)布置 作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。建議家長(zhǎng)與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)，不 要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，不要根據(jù)自己的愛好給孩子大 量報(bào)興趣班，占用孩子休息時(shí)間，額外增加孩子的身體和心理負(fù)擔(dān)。 若孩子因故未能在就寢之前完成作業(yè)，家長(zhǎng)可在作業(yè)本上說明情況, 或者告知老師，可以終止作業(yè)，按時(shí)就寢。五、陽光體質(zhì)學(xué)校堅(jiān)持“健康第一”的思想，高度重視學(xué)生體質(zhì)健康。一二年級(jí)學(xué)生每周安排4課時(shí)，三到六年級(jí)學(xué)生每周安排3課 時(shí)，學(xué)校全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，每天保證半小時(shí)的大課間體 育活動(dòng)，著力保障學(xué)生每天在校1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間；建立并落實(shí) 面向全體學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試制度、為每位學(xué)生建立體質(zhì)健康檔案。在 近視防控上，學(xué)校組織全體學(xué)生每天上下午各做1次眼保健操，每節(jié) 課間鼓勵(lì)學(xué)生出教室適量活動(dòng)、緩解視力疲勞；學(xué)校建立學(xué)生視力狀 況監(jiān)測(cè)機(jī)制，落實(shí)每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查。擁有健康的體魄是學(xué)習(xí)的根本保證，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友科學(xué)認(rèn)識(shí)體質(zhì)健 康的影響