初中體育與健康 人教課標版 八年級 運球過人 足球-正腳背運球 課件

1、體育與健康足球：正腳背運球（水平四）授課教師：許 鑫授課班級：八（13）班授課時間：2016.9.12一、指導思想 本課以健康第一為指導思想，注重學生對足球正腳背運球技術(shù)的掌握和實踐應(yīng)用。在教學過程中，以學生身心健康發(fā)展為目標，充分體現(xiàn)學生的主體地位，充分地發(fā)揮教師的主導作用。通過趣味的小游戲，培養(yǎng)學生的體育意識，使學生在愉快、團結(jié)的學練氛圍中激發(fā)對足球的強烈興趣，積極主動鍛煉身體，發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性、靈敏性等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生勇敢頑強的競爭意識和創(chuàng)新精神，讓學生感受足球帶來的快樂。二、教材分析 運球是足球技術(shù)中一項重要的技術(shù)，正腳背運球是運球技術(shù)中較為簡單的一種，通過對正腳背運球的學習，發(fā)展學

2、生的速度、力量、靈敏和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。同時對培養(yǎng)學生的足球愛好、合理競爭意識和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)都具有重要的價值和意義。三、學情分析 本次課的授課對象為八年級的學生，通過了解發(fā)現(xiàn)大部分學生之前沒有接觸過足球，但是足球仍是他們比較喜愛的一項運動，因此參與程度比較高。1.認識目標：培養(yǎng)學生對足球運動的興趣和愛好。 2.技能目標：通過多種多樣的學、練方式，使學生初步掌握正腳背運球的基本技術(shù)動作，滿足學生個性化學習和發(fā)展的需要。通過運球活動發(fā)展學生的協(xié)調(diào)、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)。 3.情感目標：通過正腳背運球游戲，培養(yǎng)學生能主動地與同伴合作交流，具有良好的心理品質(zhì)和團隊適應(yīng)能力。 學 習 目 標

3、重點 ： 觸 球 部 位難點 ： 協(xié) 調(diào) 用 力教 學 過 程 與 方 法 本課采用講解、示范、啟發(fā)、模仿等方法，根據(jù)學生的情況采用了分層次遞進教學，循序漸進、由淺入深、由易到難，讓基礎(chǔ)薄弱的同學在教師的引導下有步驟、有計劃的進行練習，充分挖掘每個學生的潛在能力，充分體現(xiàn)學生的主體地位，更好地促進學生努力達到教學目標。準備部分1015分鐘1、課堂常規(guī)：組織學生，使學生明確本節(jié)課的學習內(nèi)容及目標，通過語言調(diào)動學生的積極性。集合整隊檢查人數(shù)宣布內(nèi)容強調(diào)安全2、準備活動：熱身跑教師通過示范帶領(lǐng)學生進行以下方式跑動，鍛煉其學生腳下步伐的靈敏性2.1、小步跑 2.2、側(cè)滑步跑2.3、單腳跳 2.4、雙腳

4、跳3、球性球感教師通過示范帶領(lǐng)學生進行以下方式練習，鍛煉其學生腳下控球能力3.1、伸展運動3.2、壓腿拉伸運動3.3、踩球練習3.4、腳內(nèi)側(cè)控球練習基 本 部 分 2025分鐘課的主體部分，通過練習提高學生正腳背運球能力 正腳背運球1、動作要點：（右腳運球為例）提腳后跟，腳尖下壓，腳背繃緊、膝關(guān)節(jié)彎曲，一步一推球。上肢自然前后擺動，重心向前，正腳背觸球。2、走動中運球練習3、跑動中運球練習4、左右腳交替進行教師講解、示范完整動作2、組織學生練習3、口令指揮走、跑步練習，講解練習方法和要求，口令指揮，強調(diào)重點4、糾錯指導5、分組練習6、請學生展示、點評學生練習情況 1、學生仔細聽講，認真觀看2、

5、學生認真練習3、仔細聽講，按要求完成練習4、按要求認真練習5、仔細聽講6、點評練習情況要求：積極思考，認真練習組織：5人一組同學間互相糾正動作基 本 部 分 2025分鐘課的主體部分，通過練習提高學生正腳背運球能力 正腳背運球1、教師講解游方法和規(guī)則 2、指揮學生游戲1、學生仔細聽講游戲方法和規(guī)則2、按要求進行并完成游戲。 游戲：運球接力學生圍繞方形做正腳背按時針運球接力比賽，哪組同學率先完成，則獲勝。 教師根據(jù)授課情況加以分析，并對易犯錯誤進行總結(jié)，指導學生完善技術(shù)動作易犯錯誤：1、觸球部位不準確，導致每次觸球，球運行軌跡偏離身體。2、支撐腳離球太遠，導致每次觸球，身體重心跟不上球。糾 正 方 法1、多做原地觸球練習，反復體會正腳背觸球的感覺。2、由慢到快，由走到跑的進行正腳背運球練習，循序漸進。3、提示學生一步一觸球，觸球力量適中，不可過大。結(jié) 束 部 分 45分鐘 教師組織學生進行放松練習，緩解肌肉疲勞感；教師對本堂課進行概括性的總結(jié)；安排值日生送還器材；宣布下課師生道別。結(jié) 束 部 分 45分鐘 教師組織學生進行放松練習，緩解肌肉疲勞感；教師對本堂課進行概括性的總結(jié)；安排值日生送還器材；宣布下課師生道別。 足球場一個足球40個 標志盤40個標志桶10個教 學 器 材 和 場 地教 學