四川省成都市都江堰區(qū)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第1頁
四川省成都市都江堰區(qū)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第2頁
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文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)在A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限2如圖,OC是AOB的平分線,OD平分AOC,且COD=20,則AOB=( )A40B50C90D803如

2、圖1,A,B兩個(gè)村莊在一條河l(不計(jì)河的寬度)的兩側(cè),現(xiàn)要建一座碼頭,使它到A、B兩個(gè)村莊的距離之和最小,圖2中所示的C點(diǎn)即為所求的碼頭的位置,那么這樣做的理由是( )A兩直線相交只有一個(gè)交點(diǎn)B兩點(diǎn)確定一條直線C兩點(diǎn)之間,線段最短D經(jīng)過一點(diǎn)有無數(shù)條直線4如圖,甲從A點(diǎn)出發(fā)向北偏東 65方向走到點(diǎn)B,乙從點(diǎn)A出發(fā)向南偏西10方向走到點(diǎn)C,則BAC的度數(shù)是( )A165B160C125D1055如圖,平分,把分成的兩部分,則的度數(shù)( )ABCD6如圖,一個(gè)含有30角的直角三角板的兩個(gè)頂點(diǎn)放在一個(gè)矩形的對(duì)邊上,如果1=25,那么2的度數(shù)是( )A130B105C115D1257如圖所示,在這個(gè)數(shù)據(jù)運(yùn)

3、算程序中,如果開始輸入的x的值為10,那么第1次輸出的結(jié)果是5,返回進(jìn)行第二次運(yùn)算,那么第2次輸出的結(jié)果是16,以此類推,第204次輸出的結(jié)果是( )A1B2C4D58如圖,貨輪在航行過程中,發(fā)現(xiàn)燈塔在它南偏東的方向上,同時(shí),在它的北偏東方向上又發(fā)現(xiàn)了客輪,則的度數(shù)為( )ABCD9一組按規(guī)律排列的多項(xiàng)式:a+b,a2-b3,a3+b5,a4-b7,其中第10個(gè)式子是()ABCD10已知和是同類項(xiàng),則的值為( )A2B1C-1D-211如圖,已知點(diǎn)、是線段上的兩點(diǎn),且點(diǎn)是線段的中點(diǎn),則線段的長度為( )A10B8C4D212下列運(yùn)算正確的是()A5a3a2B2a+3b5abC(ab)b+aD2

4、abbaab二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13多項(xiàng)式xy29x3y+5x2y25 是_次_項(xiàng)式,將它按x的降冪排列為_14某校報(bào)名參加甲、乙、丙、丁四個(gè)興趣小組的學(xué)生人數(shù)如圖所示,那么報(bào)名參加甲組和丙組的人數(shù)之和占所有報(bào)名人數(shù)的百分比為 15比較大小:1.73_(填上“”、“”或“=”)16現(xiàn)將某校七年一班女生按照身高共分成三組,下表是這個(gè)班級(jí)女生的身高分組情況統(tǒng)計(jì)表,則在統(tǒng)計(jì)表中的值是_第一組第二組第三組每個(gè)小組女生人數(shù)98每個(gè)小組女生人數(shù)占班級(jí)女生人數(shù)的百分比1517某商品按成本價(jià)提高標(biāo)價(jià),再打8折出售,仍可獲利12元,該商品成本價(jià)為_元三、解答題 (本大題共7小題

5、,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18(5分)某人用元購買了套兒童服裝,準(zhǔn)備以一定價(jià)格出售,如果每套兒童服裝以元的價(jià)格作為標(biāo)準(zhǔn)賣出,超出的記為正數(shù),不足的記為負(fù)數(shù),記錄如下:當(dāng)他賣完這套兒童服裝后是盈利還是虧損?19(5分)新學(xué)期開學(xué),兩摞規(guī)格相同準(zhǔn)備發(fā)放的數(shù)學(xué)課本整齊地疊放在講臺(tái)上,請(qǐng)根據(jù)圖中所給的數(shù)據(jù)信息,解答下列問題(1)一本數(shù)學(xué)課本的高度是多少厘米?(2)講臺(tái)的高度是多少厘米?(3)請(qǐng)寫出整齊疊放在桌面上的本數(shù)學(xué)課本距離地面的高度的式子(用含有的式子表示)(4)若桌面上有一些同樣的數(shù)學(xué)課本,整齊疊放成一摞,數(shù)學(xué)課本距離地面的高度是104厘米,你能求出有幾本數(shù)學(xué)書嗎?

6、寫出你的理由20(8分)如圖,已知,比大,是的平分線,求的度數(shù)21(10分)現(xiàn)有a枚棋子,按圖1的方式擺放時(shí)剛好圍成m個(gè)小正方形,按圖2的方式擺放剛好圍成2n個(gè)小正方形。(1)用含m的代數(shù)式表示a,有a ;用含n的代數(shù)式表示a,有a ;(2)若這a枚棋子按圖3的方式擺放恰好圍成3p個(gè)小正方形,P的值能取7嗎?請(qǐng)說明理由;直接寫出a的最小值: 22(10分)某中學(xué)到商店購買足球和排球,購買足球40個(gè),排球30個(gè)共花費(fèi)4000元,已知購買一個(gè)足球比購買一個(gè)排球多花30元(1)求購買一個(gè)足球和一個(gè)排球各需多少元?(2)學(xué)校決定第二次購買足球和排球共50個(gè),正好趕上商場(chǎng)對(duì)商品價(jià)格進(jìn)行調(diào)整,一個(gè)足球售價(jià)

7、比第一次購買時(shí)提高了10%,一個(gè)排球按第一次購買時(shí)售價(jià)的九折出售,如果學(xué)校第二次購買足球和排球的總費(fèi)用是第一次購買總費(fèi)用的86%,求學(xué)校第二次購買排球多少個(gè)?23(12分)某養(yǎng)雞場(chǎng)有2500只雞準(zhǔn)備對(duì)外出售,從中隨機(jī)抽取了一部分雞,根據(jù)它們的質(zhì)量(單位:)繪制出如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖(不完整)(1)求抽取的質(zhì)量為的雞有多少只?(2)質(zhì)量為雞對(duì)應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)是多少?(3)估計(jì)這2500只雞中,質(zhì)量為的雞約有多少只?參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、A【分析】根據(jù)各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征解答即可【詳解】,點(diǎn)位于第一象限故

8、選A【點(diǎn)睛】本題考查了各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)特征,記住各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)是解決的關(guān)鍵,四個(gè)象限的符號(hào)特點(diǎn)分別是:第一象限;第二象限;第三象限;第四象限2、D【解析】試題分析:由OD平分AOC,且COD=20,可得AOC=2COD=40,然后根據(jù)OC是AOB的平分線,可得AOB=2AOC=80.故選D考點(diǎn):角平分線的性質(zhì)3、C【分析】根據(jù)兩點(diǎn)之間,線段最短,使碼頭C到A、B兩個(gè)村莊的距離之和最小,關(guān)鍵是C、A、B在一條直線上即可【詳解】圖2中所示的C點(diǎn)即為所求的碼頭的位置,那么這樣做的理由是:兩點(diǎn)之間,線段最短故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了兩點(diǎn)之間線段最短的應(yīng)用,正確掌握兩點(diǎn)之間的線段的性質(zhì)是解

9、題關(guān)鍵4、C【分析】根據(jù)題中的方位角,確定出所求角度數(shù)即可【詳解】如圖,由題意,可知:BAD=65,BAE=25,CAF=10,BAC=BAE+EAF+CAF=25+90+10=125,故選:C【點(diǎn)睛】本題主要考查了方向角,正確理解方向角的定義是解題的關(guān)鍵5、D【分析】根據(jù)角平分線的性質(zhì),可得,再結(jié)合題意,把分成的兩部分,可得,根據(jù)及已知條件計(jì)算即可解題【詳解】平分,把分成的兩部分,故選:D【點(diǎn)睛】本題考查角的和差、角平分線的性質(zhì)等知識(shí),是重要考點(diǎn),難度較易,掌握相關(guān)知識(shí)是解題關(guān)鍵6、C【解析】根據(jù)矩形性質(zhì)得出ADBC,推出2=DEF,求出DEF即可【詳解】如圖,四邊形ABCD是矩形,ADBC

10、,2=DEF,1=25,GEF=90,2=25+90=115,故選C【點(diǎn)睛】本題考查了矩形的性質(zhì)和平行線的性質(zhì)的應(yīng)用,關(guān)鍵是得出DEF=2和求出DEF度數(shù)7、A【分析】根據(jù)數(shù)據(jù)運(yùn)算程序,從第1次開始往后逐個(gè)計(jì)算輸出結(jié)果,直到找出規(guī)律即可求解【詳解】解:由數(shù)據(jù)運(yùn)算程序得,如果開始輸入的x的值為10,那么:第1次輸出的結(jié)果是5第2次輸出的結(jié)果是16第3次輸出的結(jié)果是8第4次輸出的結(jié)果是4第5次輸出的結(jié)果是2第6次輸出的結(jié)果是1第7次輸出的結(jié)果是4綜上可得,從第4次開始,每三個(gè)一循環(huán)由 可得第204次輸出的結(jié)果與第6次輸出的結(jié)果相等故選:A【點(diǎn)睛】本題實(shí)為代數(shù)式求值問題,解題的關(guān)鍵是通過計(jì)算特殊結(jié)果

11、發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律8、C【解析】首先根據(jù)方向角的定義作出圖形,根據(jù)圖形即可求解【詳解】如圖,AOB=180-60-40=80故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了方向角的定義,正確理解方向角的定義,理解A、B、O的相對(duì)位置是關(guān)鍵9、B【解析】把已知的多項(xiàng)式看成由兩個(gè)單項(xiàng)式組成,分別找出兩個(gè)單項(xiàng)式的規(guī)律,也就知道了多項(xiàng)式的規(guī)律解:多項(xiàng)式的第一項(xiàng)依次是a,a2,a3,a4,an,第二項(xiàng)依次是b,b3,b5,b7,(1)n+1b2n1,所以第10個(gè)式子即當(dāng)n=10時(shí),代入到得到an+(1)n+1b2n1=a10b1故選B10、C【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義:所含字母相同,且相同字母的指數(shù)也相同,進(jìn)行列式求解即可.【詳解】

12、因?yàn)楹褪峭愴?xiàng),所以m-1=1,n=3,解得m=2,所以m-n=2-3=-1,故答案選C.【點(diǎn)睛】本題考查的是同類項(xiàng)的定義,能夠熟知同類項(xiàng)的定義是解題的關(guān)鍵.11、C【分析】根據(jù)線段中點(diǎn)的性質(zhì),可得AD的長,再根據(jù)線段的和差,可得答案【詳解】解:由點(diǎn)C是AD的中點(diǎn),AC=4cm,得AD=2AC=8cm由線段的和差,得DB=AB-AD=12-8=4cm,故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了線段的和差計(jì)算,利用線段中點(diǎn)的性質(zhì)得出AD的長是解題關(guān)鍵12、D【分析】原式各項(xiàng)計(jì)算得到結(jié)果,即可作出判斷【詳解】A原式2a,錯(cuò)誤;B原式不能合并,錯(cuò)誤;C原式a+b,錯(cuò)誤;D原式ab,正確故選D【點(diǎn)睛】本題考查了整式的

13、加減,去括號(hào)法則,以及合并同類項(xiàng)法則,熟練掌握運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、4, 4, 9x3y+5x2y+xy21 【分析】根據(jù)多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)、次數(shù)、以及降冪排列的定義得出即可【詳解】解:多項(xiàng)式xy29x3y+5x2y1是4次4項(xiàng)式,將它按x的降冪排列為9x3y+5x2y+xy21故答案為:4,4,9x3y+5x2y+xy21【點(diǎn)睛】此題主要考查多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)、次數(shù),解題的關(guān)鍵是熟知多項(xiàng)式的性質(zhì)特點(diǎn)14、40%【解析】試題分析:從條形統(tǒng)計(jì)圖可知:甲、乙、丙、丁四個(gè)興趣小組的總?cè)藬?shù)為200人,甲、丙兩個(gè)小組的人數(shù)為80人,所以報(bào)名參加甲組和丙組

14、的人數(shù)之和占所有報(bào)名人數(shù)的百分比為80200100%=40%15、【分析】根據(jù)常見無理數(shù)的近似數(shù)比較即可【詳解】,故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查無理數(shù)比較大小,熟記常見無理數(shù)的近似值是解題關(guān)鍵16、45【分析】先利用第三組女生占班級(jí)女生人數(shù)的百分比求出第一、二兩組和占班級(jí)女生人數(shù)的百分比,再求出第一、二組女生人數(shù),求出班級(jí)女生總?cè)藬?shù)=第一、二組女生人數(shù)第一、二兩組和占班級(jí)女生人數(shù)的百分比,利用b=第一組女生人數(shù)班級(jí)女生總數(shù)100%計(jì)算即可【詳解】由第三組女生人數(shù)占班級(jí)女生人數(shù)的百分比15%,一二兩組女生9+8=17人占班級(jí)女生人數(shù)的百分比為1-15%=85%,班級(jí)女生人數(shù)為:1785%=20人,故

15、答案為:45%【點(diǎn)睛】本題考查統(tǒng)計(jì)表中信息問題,仔細(xì)閱讀,從中找出解決問題需要的信息,會(huì)利用第三組女生占班級(jí)女生人數(shù)的百分比求第一二兩組占的百分比,利用一二兩組女生人數(shù)和,求出總數(shù)是解題關(guān)鍵17、60【分析】設(shè)該商品成本價(jià)為x元,所以商品按成本價(jià)提高后為元,然后進(jìn)一步根據(jù)題意列出方程求解即可.【詳解】設(shè)該商品成本價(jià)為x元,則:,解得:,該商品成本價(jià)為60元,故答案為:60.【點(diǎn)睛】本題主要考查了一元一次方程的實(shí)際應(yīng)用,根據(jù)題意準(zhǔn)確找出等量關(guān)系是解題關(guān)鍵.三、解答題 (本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、盈利44元【分析】總售價(jià)=均價(jià)56乘以8加上八套服裝超

16、出的價(jià)格,減去進(jìn)價(jià)400元即可得到答案.【詳解】總售價(jià)為:568+(3+78+92+016)=4484=444(元),444400=44(元)答:盈利44元【點(diǎn)睛】此題考查有理數(shù)混合計(jì)算的實(shí)際應(yīng)用,將八套服裝超過的總價(jià)格根據(jù)有理數(shù)加法列式計(jì)算較為簡單.19、(1)0.5厘米;(2)85厘米;(3)厘米;(4)38本,理由見解析【分析】(1)根據(jù)圖形可以求得一本數(shù)學(xué)課本的高度;(2)根據(jù)圖形可以求得講臺(tái)的高度;(3)根據(jù)圖形可以用代數(shù)式表示出整齊疊放在桌面上的x本數(shù)學(xué)課本距離地面的高度;(4)根據(jù)題意可以求得余下的數(shù)學(xué)課本距離地面的高度【詳解】(1)由題意可得,一本數(shù)學(xué)課本的高度是:(8886.

17、5)31.530.5(厘米),答:一本數(shù)學(xué)課本的高度是0.5厘米;(2)講臺(tái)的高度是:86.530.586.51.585(厘米),即講臺(tái)的高度是 85厘米;(3)整齊疊放在桌面上的x本數(shù)學(xué)課本距離地面的高度是:(850.5x)厘米;(4)有38本書,理由:由題意,得:, 解得:【點(diǎn)睛】本題考查代數(shù)式求值、列代數(shù)式,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答20、【分析】先由,解方程求出與的度數(shù),再由OB是的平分線,得出,則,即可求出結(jié)果.【詳解】比大,OB是的平分線,故答案為:【點(diǎn)睛】本題主要考查了角平分線的定義及利用方程思想求角的大小,熟練掌握角平分線的定義及角

18、的計(jì)算方法是解決本題的關(guān)鍵21、(1)2m+2,3n+3;(2)能,理由見解析;8【分析】(1)根據(jù)圖1每多一個(gè)正方形多用2枚棋子,寫出擺放m個(gè)正方形所用的棋子的枚數(shù);根據(jù)圖2在兩個(gè)小正方形的基礎(chǔ)上,每多2個(gè)正方形多用3枚棋子,寫出擺放2n個(gè)小正方形所用的棋子的枚數(shù);(2)根據(jù)圖3在三個(gè)小正方形的基礎(chǔ)上,每多3個(gè)正方形多用4枚棋子,寫出擺放3p個(gè)小正方形所用的棋子的枚數(shù),當(dāng)P的值取7時(shí),可得出21個(gè)正方形共用32枚棋子;所以p可以取7;根據(jù)圖3的擺放方式可得最少擺放三個(gè)正方形,可得出a的最小值【詳解】解:(1)由圖可知,圖1每多1個(gè)正方形,多用2枚棋子, m個(gè)小正方形共用4+2(m-1)=2m

19、+2枚棋子;由圖可知,圖2兩個(gè)小正方形的基礎(chǔ)上,每多2個(gè)正方形多用3枚棋子, 2n個(gè)小正方形共用6+3(n-1)=3n+3 枚棋子; 故答案為:2m+2,3n+3;(2)p可以取7根據(jù)圖3在三個(gè)小正方形的基礎(chǔ)上,每多3個(gè)正方形多用4枚棋子,3p個(gè)小正方形共用8+4(p-1)=4p+4 枚棋子;當(dāng)p=7時(shí),即21個(gè)正方形共用32枚棋子;根據(jù)圖3的擺放方式可得最少擺放三個(gè)正方形,a的最小值為:8故答案為:8【點(diǎn)睛】本題考查了圖形變化規(guī)律,觀察出正方形的個(gè)數(shù)與棋子的枚數(shù)之間的變化關(guān)系是解題的關(guān)鍵22、(1)購買一個(gè)足球需要1元,購買一個(gè)排球需要40元;(2)學(xué)校第二次購買排球2個(gè)【分析】(1)設(shè)購買一個(gè)排球需x元,則購買一個(gè)足球需(x30)元,根據(jù)“購買足球40個(gè),排球30個(gè)共花費(fèi)4000元”可得出關(guān)于x的一元一次方程,解方程即可得出結(jié)論;(2)設(shè)學(xué)校第二次購買排球m個(gè),則購買足球(50

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