小學(xué)一年級(jí)西師大版上冊(cè)語(yǔ)文期末整理復(fù)習(xí)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 15 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 15小學(xué)一年級(jí)西師大版上冊(cè)語(yǔ)文期末整理復(fù)習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語(yǔ)】1. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。hu bn yn wi tng shu yun jn hun xio zu yu kui l gu wng shn t go xng 2. 看拼音，寫漢字。d rn dng x tin shng shu l chng zi k sh r zi s sh 3. 看拼音寫漢字。z j tng xu dng xi w men shu ni sh tou zh zi b sh 4. 拼一拼，寫一寫。y bn dn xi wn ho ch ku l

2、tou z j l zhn tn xu 5. 看拼音寫詞語(yǔ)。shn q qn s zu yu sh jin jin jio mi yu jin h zh yo y qin bi jn zu u hu bn 【筆畫(huà)填空】6. 工整地抄寫生字，并完成練習(xí)。水_ 去_ 不_1.“水”共_畫(huà)，第三畫(huà)是_。2.“去”第三畫(huà)是_，反義詞是_。3.“不”的筆順是_。7. 寫出下列漢字的筆順，再填空。河：_共（_）畫(huà)，組詞（_）哥：_共（_）畫(huà)，第二筆是（_）快：_共（_）畫(huà)，第三筆是（_）樂(lè)：_共（_）畫(huà)，組詞（_）招：_共（_）畫(huà)，組詞（_）8. 我會(huì)按要求填寫。1“山”的筆順是：_，第2筆是（_）。2“

3、田”的筆順是：_，共（_）筆，第2筆是（_）。3“火”的筆順是：_，共（_）筆，第3筆是（_）。4“蟲(chóng)”的筆順是：_，共（_）筆，第5筆是（_）。9. 我會(huì)寫筆順、數(shù)筆畫(huà)。1才：_，共（_）畫(huà)。2衣：_，共（_）畫(huà)。3己：_，共（_）畫(huà)。10. 按要求填空。（1）將“桃”的偏旁換為“足”，組成新字_，組詞_。（2）這個(gè)字是“好”的反義詞，這個(gè)字是_。（3）“寬”是_結(jié)構(gòu)的生字，偏旁是_。（4）“片”的筆順是_。【選詞填空】11. 選擇合適的量詞填空。A一陣陣 B一群群 C一盆盆 D一顆顆 E.一張張(1)教室里傳來(lái)（_）笑聲。(2)要下雨了，（_）螞蟻忙著搬家。奶奶看見(jiàn)了，趕緊把（_）鮮花搬回

4、家。(3)清晨，小草身上滾動(dòng)著（_）晶瑩的露珠。(4)多少棵大樹(shù)才能變成這（_）白紙??！12. 在下列括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。踢 打 拍 跳 丟 拔 跳 跑（_）皮球 （_）沙包 （_）步 （_）高（_）毽子 （_）籃球 （_）河 （_）繩13. 選字填空。（填序號(hào)）你 我 他1媽媽說(shuō)：“孩子，（_）是媽媽的乖寶寶?！?爸爸太累了，（_）現(xiàn)在正在睡覺(jué)。3“能幫（_）拿一下襪子嗎？”小明光著腳問(wèn)道。日 月4彎彎的（_）兒掛在天空。 5爸爸帶我去看（_）出。十 石6我們有（_）根手指。 7門口有一塊大（_）頭。14. 把下面的短語(yǔ)補(bǔ)充完整。（填序號(hào)）坐下講開(kāi)踢聽(tīng)玩捉（_）象棋（_）游戲（_）故事（_

5、）蹺蹺板（_）足球（_）小雞（_）音樂(lè)（_）運(yùn)動(dòng)會(huì)15. 照樣子，根據(jù)韻母給漢字找朋友。（填序號(hào)）1“詞”的朋友是（_）。2“土”的朋友是（_）。3“八”的朋友是（_）?！具B詞成句】16. 照樣子，寫句子。1元元嘆了口氣說(shuō)：“要是早一分鐘就好了?！盻說(shuō)：“要是_?！?這篇課文他很快地背來(lái)了。_把_。3葉子上有許多可惡的蚜蟲(chóng)。 _許多_。4小猴和小兔是好朋友。_和_是_。5她多么盼望有醫(yī)生來(lái)給她治病??！_多么_！17. 句子加工坊。1將詞語(yǔ)排列成通順的句子。（寫序號(hào)）（1）五星紅旗 國(guó)旗 中國(guó)的 是_（2）書(shū)包 自己 我 整理_2把句子補(bǔ)充完整。_會(huì)_。18. 照樣子，寫句子。（1）例：天一黑就

6、不敢往外瞧。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）_。（2）雨停了，天上有一座美麗的橋。用比喻的修辭手法，把_比作_。 仿寫句子：_。（3）例：我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？_，你高興嗎？19. 我會(huì)照樣子寫句子。1樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。_，_也_。2荷葉圓圓的，綠綠的。西瓜_，_。3要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是_，就_。20. 連詞成句（寫序號(hào)）。1草地上 小兔 在 跑步_2在教室里 畫(huà) 哥哥 菊花 _3樹(shù)葉 樹(shù)上 從 下來(lái)了 落 _【古詩(shī)閱讀】21. 我會(huì)讀一讀，再按要求作答。誰(shuí)會(huì)飛誰(shuí)會(huì)飛？鳥(niǎo)會(huì)飛。鳥(niǎo)兒怎樣飛？扇扇翅膀去又回。誰(shuí)會(huì)跑？馬會(huì)跑。馬兒怎樣跑？四腳騰空仰天叫。誰(shuí)會(huì)游？魚(yú)會(huì)游。魚(yú)兒怎樣

7、游？搖搖尾巴擺擺頭。1我知道小詩(shī)共有（_）個(gè)小節(jié)。第一小節(jié)有（_）句話。2短文中有哪些小動(dòng)物？用“_”畫(huà)下來(lái)。重復(fù)的只畫(huà)一個(gè)。3連一連。鳥(niǎo)會(huì)飛四腳騰空仰天叫魚(yú)會(huì)游搖搖尾巴擺擺頭馬會(huì)跑扇扇翅膀去又回4圈出小詩(shī)中的一組意思相反的字。5仿照小詩(shī)寫一寫。（不會(huì)寫的字用拼音）誰(shuí)會(huì)跳？_會(huì)跳。_怎樣跳？_。22. 背一背，做一做。詠鵝唐駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。1這首詩(shī)寫的是什么？在正確答案的括號(hào)里打上“”。雞 鵝（） （）2用“_”畫(huà)出詩(shī)中表示顏色的詞。23. 讀一讀，想一想。四季風(fēng)兒多春天里，東風(fēng)多，吹來(lái)燕子做新窩。夏天里，南風(fēng)多，吹得太陽(yáng)像盆火。秋天里，西風(fēng)多，吹熟莊稼吹

8、紅果。冬天里，北風(fēng)多，吹得雪花紛紛落。（1）讀一讀，想一想，填一填。（沒(méi)學(xué)的字可用拼音代替）哪個(gè)季節(jié)最熱？_季最熱。哪個(gè)季節(jié)最冷？_季最冷。（2）問(wèn)問(wèn)爸爸、媽媽，燕子什么時(shí)候從南方飛回來(lái)？什么時(shí)候又去南方？燕子為什么要這樣飛來(lái)飛去？_24. 閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。畫(huà)遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。（1）把古詩(shī)中的三對(duì)反義詞寫出來(lái)。（2）我能選出相對(duì)應(yīng)的詞，并能將序號(hào)寫在橫線上。水 聲 鳥(niǎo)花山色（3）這首詩(shī)寫了、四種景物。第一、二句講了畫(huà)上的和，在遠(yuǎn)處看山，山色，站在近處聽(tīng)，水聲；第三、四句講的是畫(huà)上的和，意思是春天過(guò)了花還，人們走近，枝頭上的鳥(niǎo)，仍舊站在那里。25. 閱讀短文，回

9、答問(wèn)題。如（r）果我是一片雪花如果我是一片雪花，你猜（ci），我會(huì)飄（pio）落（lu）到什么地方去呢（ne）？我愿（yun）飄到小河里，變（bin）成一滴（d）水，和小魚(yú)小蝦游（yu）戲（x）。我愿飄到廣（gung）場(chǎng)（chng）上，堆（du）個(gè)胖（png）雪人，望（wng）著你笑瞇（m）瞇。我更（gng）愿飄落在媽媽的臉（lin）上，親（qn）親她（t）,親親她，然（rn）后就（ji）快樂(lè)地融（rng）化（hu）。1這首詩(shī)共有_句話。2讀短文，把序號(hào)填在表格里。堆個(gè)胖雪人 小河里 快樂(lè)地融化 親親她3寫話：如果是你是一片雪花，你想飄落在哪里？做什么？_【閱讀理解】26. 讀課文選段，做題。

10、小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起（ ）的海螺和貝殼，穿成（ ）的項(xiàng)鏈，掛在胸前。（ ）的腳印落在沙灘上，穿成（ ）的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前。1這段話一共有（_）句。2選擇合適的詞填入選段中的括號(hào)里。（填序號(hào)）快活 金色 彩色 小小3小娃娃的項(xiàng)鏈?zhǔn)牵╛），是用（_）穿成的。大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)牵╛），是用（_）穿成的。（填序號(hào)）彩色的 金色的 小娃娃的腳印 小小的海螺和貝殼4用“_”畫(huà)出體現(xiàn)小娃娃玩得開(kāi)心的詞語(yǔ)。27. 讀故事，按要求回答問(wèn)題。誰(shuí)撈西瓜十月五日是小兔的生日。小豬扛（kng）著西瓜，小羊捧（png）著青草，小貓抱（bo）著一棵大白菜，一起去小白兔家。走到河邊，小豬不小心滑（hu）了一下，西瓜滾（

11、gn）到河里去了，小豬沒(méi)有禮物送給小白兔，急得哭了。正在這時(shí)，小河馬把西瓜撈（lo）上來(lái)，小豬笑了。1故事有（_）個(gè)自然段，第一自然段有（_）句話。2誰(shuí)在河里撈到了西瓜？（ ）A小兔B小河馬C小豬D小羊3大家給小兔送了什么禮物？用線連一連。小豬的禮物是 青草小羊的禮物是 大白菜小貓的禮物是 西瓜4想象一下，到了小白兔家他們會(huì)說(shuō)些什么？小豬、小羊、小貓對(duì)小白兔說(shuō)：“_”小白兔對(duì)大家說(shuō)：“_”28. 課外閱讀。荷葉姐姐下雨了！荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池邊。一條小魚(yú)游過(guò)來(lái)，躲在她的傘下；一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，躲在她的傘下；一只鷺鷥走過(guò)來(lái)，躲在她的傘下；一只青蛙跳過(guò)來(lái)，躲在她的傘下荷葉姐姐把傘讓別人打，

12、自己卻淋在雨里。雨姑娘看見(jiàn)了，她再也不好意思下了，趕忙收起了小雨點(diǎn)兒。太陽(yáng)公公出來(lái)了，照在荷葉姐姐的傘上，一亮一亮的，那是荷葉姐姐在高興地眨著眼笑呢。1荷葉姐姐把傘給了_、_、_、_2如果你是小魚(yú)，你會(huì)對(duì)荷葉姐姐說(shuō)：“_?！比绻闶呛扇~姐姐，你會(huì)這樣回答：“_?！?荷葉姐姐還會(huì)把傘讓給誰(shuí)打呢？ _29. 閱讀下文，回答問(wèn)題。 花蝴蝶那只蝴蝶多么好看呀！它像一片樹(shù)葉，在風(fēng)中翩翩起舞，徐徐落下。它的翅膀上有一條條的花紋，有鵝黃的，有橙紅的，有暗綠的，還有說(shuō)不上來(lái)的顏色呢！1短文共有_句話。2找出文中表示顏色的詞。_3照樣子寫句子。 那只蝴蝶多么好看呀！_多么_蝴蝶像一片樹(shù)葉，在風(fēng)中翩翩起舞。_像_

13、落葉在風(fēng)中翩翩起舞。_唱歌。蝴蝶的翅膀上有一條條的花紋，有鵝黃的，有橙紅的，有暗綠的，還有煙灰的。_有_，有_，有_，還有_。30. 課外閱讀。小豬想找個(gè)朋友玩一天早晨，小豬拎著一個(gè)大包出了門，碰見(jiàn)了小猴，就從包里掏出一個(gè)桃子對(duì)小猴說(shuō)：“給你吃桃子，你陪我玩?！毙『镎f(shuō)：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因?yàn)槟闾珣卸枇??！毙∝i走啊走，又碰見(jiàn)了小牛。它從包里掏出一塊麥餅說(shuō)：“給你吃麥餅，你跟我一起玩?！毙∨Ｕf(shuō)：“我不吃你的麥餅，也不跟你玩，因?yàn)槟阕鍪虏粍?dòng)腦筋?！焙鋈?，小豬看見(jiàn)小羊從橋上掉進(jìn)河里，它趕緊扔下大包，向河邊跑去。小豬跳進(jìn)河里，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑來(lái)。大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興。1小猴不跟小豬玩，因?yàn)? )。A小豬喜歡吃 B小豬太懶惰2小牛不跟小豬玩，因?yàn)? )。A小豬太懶惰 B小豬做事不動(dòng)腦筋3大伙兒都喜歡和小豬做朋友了，因?yàn)? )。A小豬把小羊救上了岸 B小豬給它們吃的【看圖寫話】31. 寫話搖籃圖上都有誰(shuí)？它們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁茨?？可能?huì)說(shuō)些什么呢？請(qǐng)你發(fā)揮（hu）想象寫一寫。不會(huì)寫的字可以用拼音代替（t）。_32. 看圖寫話。（不會(huì)寫的字用