人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 16 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 16人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。我一定能寫(xiě)得規(guī)范、端正、整潔。di lng bn f z x mng shng g j shng xn du q k co shn q hu xin 2. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 bng wn do d qn shn di lng qng lng zi nn y zh chng g 3. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。b l shn cn chng x g wi g niang mn xn tng nin sh g 4. 我能看準(zhǔn)音節(jié)，把字寫(xiě)得更漂亮。bng

2、 wn du q chng gn chung wi（_） （_） （_） （_）nng mng hu l chng sh zhn xin（_） （_） （_） （_）5. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。ci s zu mng png gu jng lng g shng j ji xu sng jio jin 【筆畫(huà)集訓(xùn)】6. 學(xué)會(huì)查字典。（1）“匹”字共_畫(huà)，第三畫(huà)是_，結(jié)構(gòu)是_，可組詞為_(kāi)。（2）“峽”字用音序查字法，先查音序_，再查音節(jié)_。（3）“轉(zhuǎn)”字用部首查字法，先查部首_，再查_(kāi)畫(huà)。7. 我能根據(jù)要求填寫(xiě)。1“則”的讀音是_，第六畫(huà)是_，組詞_。2“叼”共_畫(huà)，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“坊”的讀音是_，

3、第六畫(huà)是_組詞_。4“悔”的讀音是_，第八畫(huà)是_，組詞_。5“此”共_畫(huà)，第三畫(huà)是_，組詞_。8. 我會(huì)數(shù)筆畫(huà)填空。“屁”共_畫(huà)，第5畫(huà)是_，組詞_。 “屎”共_畫(huà)，第4畫(huà)是_，組詞_。 “幸”共_畫(huà)，第3畫(huà)是_，組詞_。 “使”共_畫(huà)，最后1畫(huà)是_，組詞_。9. 我知道，按要求填空。1“蒙”的讀音是_，第六畫(huà)是_，組詞_。2“覓”共_畫(huà)，第四畫(huà)是_，組詞_。3“荊”的讀音是_，第五畫(huà)是_，組詞_。4“瑩”的讀音是_，第八畫(huà)是_，組詞_。5“獻(xiàn)”共_畫(huà)，第九畫(huà)是_，組詞_。10. 數(shù)筆畫(huà)填空?！爸堋惫瞋畫(huà)，第5畫(huà)是_，組詞_。 “圍”共_畫(huà)，第5畫(huà)是_，組詞_。“充”共_畫(huà)，第3畫(huà)是_，組詞_

4、。 “死”共_畫(huà)，最后1畫(huà)是_，組詞_?！狙a(bǔ)全詞語(yǔ)】11. 詞語(yǔ)樂(lè)園。（將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整）華夏（_）（_） 炎黃（_）（_） 神州（_）（_） 巍?。╛）（_）（_）（_）和睦 （_）（_）大同（_）（_）圖強(qiáng) 繁榮（_）（_）12. 我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，還會(huì)按要求分類。（填序號(hào)）（_）（_）習(xí)習(xí) 三（_）兩（_）（_）面（_）方 （_）（_）雷鳴冰（_）雪（_） （_）（_）為家（_）（_）之鳥(niǎo) （_）魚(yú)（_）水（_）（_）鳳舞1含有數(shù)字的詞語(yǔ)：_2和天氣有關(guān)的詞語(yǔ)：_3和動(dòng)物有關(guān)的詞語(yǔ)：_13. 我是詞語(yǔ)積累小能手。1（_）的眼睛 （_）的頭發(fā) （_）的月亮2一（_）池塘 一（_）大秤

5、 一（_）圖畫(huà)3山窮水（_） （_）山環(huán)繞 （_）落（_）根風(fēng)景如（_） （_）消云散 名（_）古（_）14. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）（_）虛傳 （_）（_）疊翠 奇形（_）（_）（_）（_）燈光 （_）（_）水秀 （_）（_）如畫(huà)15. 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。笨（_）笨（_） （_）（_）勃勃 （_）羊（_）牢賞（_）悅（_） （_）（_）不舍 引人（_）（_）（1）天快黑了，同學(xué)們才（_）地離開(kāi)了公園。（2）在植樹(shù)的人群里，八十三歲高齡的鄧爺爺格外（_）。【句子訓(xùn)練營(yíng)】16. 按要求完成句子。1孔雀的羽毛多么漂亮?。。ǜ某蓴M人句）_2西湖很綠。（改成比喻句）_3母愛(ài)是人生的一首

6、歌：責(zé)怪是低音，呵護(hù)是高音，牽掛懷念是母愛(ài)的主旋律。（仿寫(xiě)排比句）_4小鳥(niǎo)咂咂嘴，難道在做夢(mèng)？是的，肯定在做夢(mèng)。（仿寫(xiě)設(shè)問(wèn)句）_17. 按要求寫(xiě)句子。 1我有一大把彩色的夢(mèng)，有的長(zhǎng)，有的圓，有的硬。 我撿到一大堆可愛(ài)的石頭，有的_，有的_，有的 _。2當(dāng)一只小蟲(chóng)子好不好？我的小伙伴們都說(shuō)：“當(dāng)一只小蟲(chóng)子，一點(diǎn)兒都不好?！比ズ＿呌斡竞貌缓?？_說(shuō)：“_?！?一個(gè)小伙伴說(shuō)_我駕駛飛機(jī)去轟炸_（加標(biāo)點(diǎn)）4沿著 走 我們 小河 一條（連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）_18. 按要求完成句子練習(xí)。1他趕緊堵上那個(gè)窟窿。（改為“把”宇句）_2這是美好的禮物。（改為感嘆向） _3那原始森林是我們祖先的搖籃。（換一種說(shuō)

7、法，句意不變）_4一條小毛蟲(chóng)趴在一片葉子上。一條小毛蟲(chóng)用新奇的目光打量著周?chē)囊磺?。（把兩句話合成一句）_19. 按要求，寫(xiě)句子。1.仿寫(xiě)擬人句：高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。_2.狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了。（改成“被”字句）_3.茂密的樹(shù)葉向四面展開(kāi)，就像一個(gè)綠色的涼棚。（用加點(diǎn)的字造句）_4.嚇得 大大小小的 跑 野獸 撒腿 就（連詞成句）_5.下雨了還能出去玩？（換一種說(shuō)法，使句意不變）_20. 照樣子寫(xiě)句子，1例：從早到晚，家里總是很冷清。_總是_。2例：官員們一邊看一邊議論。_一邊_，一邊_。3例：我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。_，有時(shí)候_，有時(shí)候_?！竟旁?shī)閱

8、讀】21. 讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。春媽媽的三個(gè)小姑娘春媽媽回來(lái)了，帶來(lái)了三個(gè)淘氣的小姑娘。雷姑娘天天敲著鼓兒玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山莊。雨姑娘天天灑著水兒玩，洗綠了大樹(shù)，洗青了小草，洗紅了花朵的臉兒一張張。風(fēng)姑娘天天吹著氣兒玩，吹柔了樹(shù)枝，吹長(zhǎng)了青草，吹得春天朝前長(zhǎng)。啊，春天來(lái)了，春媽媽帶來(lái)了三個(gè)能干的小姑娘。1春媽媽帶回的三個(gè)小姑娘是_、_、_。2照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。例：一張張_3連一連。蔚藍(lán)的 大地?zé)o邊的 天空沉睡的 田野清新的 空氣4萬(wàn)物復(fù)蘇、花紅柳綠你還知道哪些形容春天的詞語(yǔ)？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。_22. 讀一讀，做一做，再背一背。江雪唐柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒

9、江雪。夜雪唐白居易已訝衾（qn）枕（zhn）冷，復(fù)見(jiàn)窗戶明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)郏▃h）竹聲。柳宗元的江雪和白居易的夜雪都是寫(xiě)_?！扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”是寫(xiě)_（地點(diǎn)）的雪大。白居易寫(xiě)的是_（時(shí)間）下雪，聽(tīng)到_便知道雪很大。23. 閱讀短文，回答問(wèn)題大自然的郵票。春天的樹(shù)上，長(zhǎng)出嫩嫩的芽瓣（y bn）。夏天的樹(shù)上，掛滿肥（fi）肥的葉片。秋天的樹(shù)上，樹(shù)葉涂（t）滿鮮紅和金黃。冬天的樹(shù)下，樹(shù)葉落地化成土壤（rn）。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄（j）給你，寄給我，寄給大家。（1）全文共有句話。（2）填空。一年有個(gè)季節(jié)。春天的樹(shù)上是， 夏天的樹(shù)上的葉片的，秋天樹(shù)葉的顏色是和的，冬天樹(shù)葉化成了。（

10、3）大自然的郵票指。24. 讀一讀，在詩(shī)中畫(huà)出重音符號(hào)及節(jié)奏。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。25. 快樂(lè)閱讀。二十四節(jié)氣歌_天，夏滿芒夏暑相連。_露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。1把二十四節(jié)氣歌補(bǔ)充完整。2“暑相連”指_和_緊緊連在一起。3“小大寒”是指_過(guò)后是_。4“冬雪雪冬”中兩個(gè)“雪”指的是_和_?！鹃喿x理解】26. 閱讀短文，完成練習(xí)木匠（jing）的房子一個(gè)窮木匠造了一間木房子。木房子很小很小，擺了一張小木床和一張矮木桌，只能住下他自己。一天下大雨，一位老人敲門(mén)請(qǐng)求避雨。木匠說(shuō)：“對(duì)不起！我的房子很小，小得只能住一個(gè)人呀。”老人說(shuō)：“能住下一個(gè)人就能待（di）兩個(gè)人?！?/p>

11、木匠把老人讓進(jìn)屋里，老人就坐在地板上。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一位可憐的婦女帶著三個(gè)孩子敲門(mén)請(qǐng)求避雨。木匠說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！待得下兩個(gè)人就能待六個(gè)人?！庇暝较略酱?，陸續(xù)有路人敲門(mén)請(qǐng)求避雨。最后，那很小很小的屋子里居然待了十一個(gè)人。他們有坐在地板上的，有坐在床上的，還有站著的，一起說(shuō)說(shuō)笑笑。木匠笑著說(shuō)：“只能住一個(gè)人的房子竟然待了這么多人，難道是房子變寬了？”大家笑著說(shuō)：“不是房子變寬了，是心寬了。一個(gè)善良人的心，寬得能容下全世界的人！”1這篇短文共有（_）個(gè)自然段。短文主要講了（_）的房子小得只能（_），但在一個(gè)雨天里，他那小房子中居然待了（_）個(gè)人的事。2猜猜下面詞語(yǔ)的意思，選擇正確答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（

12、1）“陸續(xù)”的意思是（_）。 A時(shí)斷時(shí)續(xù) B連續(xù)不斷（2）“避雨”的意思是（_）。 A擋雨 B躲雨3這么多人是怎么待在小房子里的？在短文中找出相關(guān)的句子用橫線畫(huà)出來(lái)。4根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的答案打上“”（1）為什么窮木匠的小房子在雨天竟然待得下這么多人？（ ）因?yàn)楦F木匠造的房子很特別，人多了房子也會(huì)變寬。（ ）因?yàn)榇诟F木匠小房子里的都是孩子。（ ） 因?yàn)楦F木匠的心寬。（2）文中的窮木匠是個(gè)怎樣的人？（ ）心靈手巧 （ ）心地善良27. 閱讀短文，回答問(wèn)題。水滴石穿泉水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴在一塊大石頭上，石頭對(duì)泉水說(shuō)：“你這軟弱的東西，別來(lái)碰我！”泉水說(shuō)：“你說(shuō)我軟弱嗎？我還想在你身上打出一個(gè)洞來(lái)呢！

13、”石頭笑著說(shuō)：“你真有這么大本領(lǐng)？那么來(lái)打吧！”泉水說(shuō)：“好！你看著吧！”泉水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴，滴了一年又一年，過(guò)了幾百年，真的把石頭打出一個(gè)洞來(lái)。1在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。強(qiáng)大（_） 假（_）2文章寫(xiě)了_和_之間的一件事。我喜歡 _，因?yàn)開(kāi)。3這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理？請(qǐng)選擇。（ ）A泉水要和石頭比本領(lǐng)。B石頭說(shuō)大話。C只要功夫深，就能水滴石穿。28. 閱讀短文，回答問(wèn)題。孤單的斑鳩小斑（bn）鳩（ji）很孤單，幾乎沒(méi)有朋友。有一天，他問(wèn)白頭翁（wng）：“白頭翁爺爺，誰(shuí)能和我交朋友呢？” 白頭翁說(shuō)：“你可以去和喜鵲（qu）交朋友，他熱情、善（shn）良！” 小斑鳩慚（cn）愧（ku）地說(shuō)

14、：“我強(qiáng)占過(guò)他的巢（cho），他不會(huì)和我好的?！?白頭翁說(shuō)：“你可以去和啄（zhu）木鳥(niǎo)交朋友，他勤（qn）勞正直。” 小斑鳩不好意思地說(shuō)：“上次，我罵他是笨蛋，他不會(huì)原諒我的?！?白頭翁想了想，又說(shuō)：“那么，你去找小麻（m）雀（qu）試試，他天真、活潑！” 小斑鳩為（wi）難地說(shuō)：“不行啊，前幾天我和他打了一架，把他啄（zhu）得頭破血流。” 白頭翁嘆了一口氣說(shuō)：“哎，你總是欺（q）負(fù)（f）別人，誰(shuí)還愿意成為你的朋友呢？”1文章共有_個(gè)自然段。2喜鵲的優(yōu)點(diǎn) （ ）A熱情、善良B天真、活潑C勤勞、正直3啄木鳥(niǎo)的優(yōu)點(diǎn)（ ）A熱情、善良B天真、活潑C勤勞、正直4小麻雀的優(yōu)點(diǎn)（ ）A熱情、善良B天真

15、、活潑C勤勞、正直5小斑鳩很孤單，幾乎沒(méi)有朋友。這是為什么呢？請(qǐng)你閱讀短文，請(qǐng)從文中抄出一句話。 _6如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友，他想向小麻雀道歉。他該怎么說(shuō)？_29. 閱讀下面文字，回答問(wèn)題姑媽送我一只小鳥(niǎo)，綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非?？蓯?ài)。我把它放進(jìn)籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動(dòng)不動(dòng)。我很著急，不知道怎么辦才好。突然，小鳥(niǎo)朝著窗外叫起來(lái)。我抬頭看去，原來(lái)窗外有一群鳥(niǎo)兒歡叫著、嬉戲著，那聲音聽(tīng)起來(lái)多美妙呀！我想，小鳥(niǎo)一定是想媽媽想小伙伴兒了。我看了看籠子里的小鳥(niǎo)，決定放它回家。我打開(kāi)籠子，小鳥(niǎo)對(duì)著我拍拍翅膀，像是在說(shuō)：“_?！比缓髿g叫著飛向林中。1小鳥(niǎo)是什么樣子

16、的？ _2“我把它放進(jìn)籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動(dòng)不動(dòng)?！毙▲B(niǎo)為什么“一動(dòng)不動(dòng)”？_A小鳥(niǎo)生病了。B小鳥(niǎo)不喜歡我。C小鳥(niǎo)想念媽媽和同伴了。3小鳥(niǎo)對(duì)著“我”拍拍翅膀，像是在說(shuō)什么？請(qǐng)寫(xiě)在文中的橫線上。4你想對(duì)小作者說(shuō)什么呢？ _5通過(guò)字典公公的幫忙，你一定又認(rèn)識(shí)了一些生字吧，與大家分享一下吧。生字朋友1：_，部首是_，音節(jié)_，組詞_。生字朋友2：_，部首是_，音節(jié)_，組詞_。30. 讀短文，完成練習(xí)。百鳥(niǎo)朝鳳很久很久以前，鳳凰只是一只很不起眼的小鳥(niǎo)，絲毫不像傳說(shuō)中那樣光彩奪目。但他很勤勞，從早到晚忙個(gè)不停，還把別的鳥(niǎo)兒扔掉的果實(shí)一顆一顆地?fù)炱饋?lái)，收藏在洞里。有一年，森林大旱，鳥(niǎo)兒們覓不到食物，餓得頭昏眼花，快支撐不下去了。這時(shí)鳳凰急忙把自己積存下來(lái)的干果和草籽拿出來(lái)分給大家，和大家共渡難關(guān)。旱災(zāi)過(guò)后，為了感謝鳳凰，鳥(niǎo)兒們都從自己身上選了一根漂亮的羽毛拔下來(lái)，制成了一件光彩奪目的百鳥(niǎo)衣獻(xiàn)給鳳凰，并一致推舉他為鳥(niǎo)王。以后，每逢鳳凰生日，四面八方的鳥(niǎo)兒就會(huì)飛來(lái)向鳳凰表示祝賀，這就是百鳥(niǎo)朝鳳。1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。勤勞（_）急忙（_）2用“_”畫(huà)出表現(xiàn)鳳凰勤勞的句子，用“”畫(huà)出表現(xiàn)鳳凰幫助大家的句子。3鳥(niǎo)兒們是怎樣報(bào)答鳳凰的救命之恩的？用“”在短文中畫(huà)出來(lái)。4鳳凰由不起眼的小鳥(niǎo)變成鳥(niǎo)王的事告訴我們（）A要勤儉節(jié)約，珍惜每一粒糧