數(shù)學(xué)好玩-校園中的測(cè)量導(dǎo)學(xué)案1-2022-2023學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-北師大版（無(wú)答案）

1、數(shù)學(xué)好玩校園中的測(cè)量預(yù)習(xí)案一、自主學(xué)習(xí)目標(biāo)及范圍1經(jīng)歷完整的測(cè)量活動(dòng)過(guò)程，了解并能夠合理選擇常用的測(cè)量工具和測(cè)量辦法，解決現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)單的測(cè)量問(wèn)題。2在完成測(cè)量活動(dòng)任務(wù)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)與他人分工合作，積極參與活動(dòng)過(guò)程，獲得測(cè)量活動(dòng)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。3在回顧、反思、交流的過(guò)程中，初步體驗(yàn)全面合理地評(píng)價(jià)活動(dòng)過(guò)程，了解評(píng)價(jià)方法，逐步培養(yǎng)自我反思的習(xí)慣。課本74、75頁(yè)二、自主學(xué)習(xí)要點(diǎn)1、課前到操場(chǎng)上進(jìn)行觀察，選擇適合自己測(cè)量的對(duì)象，并思考如何開展測(cè)量活動(dòng)。2、小組內(nèi)交流，根據(jù)實(shí)際條件確定本組的實(shí)際內(nèi)容，也可根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況選擇其他對(duì)象進(jìn)行測(cè)量。三、自主學(xué)習(xí)檢測(cè)活動(dòng)任務(wù)測(cè)量學(xué)校里的體育器械大約有多高。 議一

2、議1.組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)，可能有哪些測(cè)量方法，你們準(zhǔn)備用哪種？2.活動(dòng)時(shí)需要選擇哪些測(cè)量工具，記錄哪些測(cè)量數(shù)據(jù)？ 3.小組內(nèi)如何分工合作？做一做想一想1.在上面的活動(dòng)中，使用了哪些測(cè)量的方法？這些方法還可以用到哪里？2.選擇的測(cè)量工具有哪些？在使用它們的過(guò)程中需要注意什么？3.記錄了哪些數(shù)據(jù)？這些數(shù)據(jù)在今后什么地方可能用到？4.在上面的活動(dòng)中，你有什么收獲？你還想進(jìn)一步研究哪些問(wèn)題？探究案一、合作探究同學(xué)們了解我們的校園嗎？討論活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)測(cè)量方法、測(cè)量工具,以及需要記錄哪些數(shù)據(jù)。在組內(nèi)討論，確定分工。實(shí)際開展測(cè)量活動(dòng)1.先估測(cè)測(cè)量對(duì)象的高度或長(zhǎng)度，小組成員可各自估計(jì)，記錄下結(jié)果，測(cè)量后進(jìn)行對(duì)照；

3、也可在組內(nèi)集體討論一個(gè)共同的估計(jì)結(jié)果。2.進(jìn)行測(cè)量活動(dòng)一：活動(dòng)內(nèi)容：測(cè)量學(xué)校操場(chǎng)的一圈大約有多長(zhǎng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備物品：卷尺、竹竿、記錄本和筆。2.確定小組成員及分工：每組4名同學(xué)，其中有1名記錄員?；顒?dòng)步驟（一）用竹竿測(cè)。1.先用尺測(cè)量竹竿的長(zhǎng)度。2.用竹竿測(cè)量操場(chǎng)一圈的長(zhǎng)度 。測(cè)量的時(shí)候要注意每次移動(dòng)竹竿時(shí)要做好標(biāo)記，一定要對(duì)準(zhǔn)標(biāo)記繼續(xù)向下測(cè)量，以減少誤差。3.利用竹竿數(shù)計(jì)算操場(chǎng)的長(zhǎng)度。4.整理活動(dòng)記錄單。（二）用步測(cè)。1.先用尺測(cè)量一步的長(zhǎng)度。2.用步測(cè)量操場(chǎng)一圈的長(zhǎng)度 。走的時(shí)候要注意每步步幅的大小要盡量與測(cè)量那一步的長(zhǎng)度保持一致。3.利用步數(shù)計(jì)算操場(chǎng)的長(zhǎng)度。4.整理活動(dòng)記錄單。活動(dòng)總

4、結(jié)同一段距離，測(cè)量方法和測(cè)量工具不同，在測(cè)得的結(jié)果相同的情況下，選簡(jiǎn)便的測(cè)量方法比較合適。活動(dòng)二：活動(dòng)內(nèi)容：測(cè)量小樹大約有多高?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備物品：卷尺、記錄本和筆。2.確定小組成員及分工：每組4名同學(xué)，其中有1名記錄員。活動(dòng)步驟用人體測(cè)。1.先用尺測(cè)量一名小朋友的身高。2.再估計(jì)小樹有幾個(gè)這名小朋友的高。3.算出小樹的高度。4.整理活動(dòng)記錄單。你還有其他的測(cè)量方法嗎？試試看。知識(shí)運(yùn)用活動(dòng)三活動(dòng)內(nèi)容：沙坑的長(zhǎng)是多少?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備物品：卷尺、記錄本和筆。2.確定小組成員及分工：每組3名同學(xué)，其中有1名記錄員?；顒?dòng)步驟1.把尺的“0”刻度和沙坑的一端對(duì)齊。2.沙坑另一端對(duì)準(zhǔn)的刻度就是沙坑的長(zhǎng)度。3.整