2022年初中三年級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃

1、第 頁2022年初中三年級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃*年中學(xué)三班級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃中學(xué)三班級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析本學(xué)期我繼續(xù)教三個(gè)班，初三六班59人，初三九班50人，初三十班53人。總的特點(diǎn)來講，三個(gè)班的同學(xué)成果有差別，由于同學(xué)對學(xué)習(xí)物理有一種執(zhí)著的追求;隨著年齡的增長同學(xué)們的思想技能已由詳細(xì)的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內(nèi)部延伸;分析問題的技能也在不斷提高，他們能懂得一個(gè)問題、一種現(xiàn)象不單從一個(gè)方向去思考，而是多角度、多側(cè)面去尋求答案。從上學(xué)期的期末物理成果來看，這三個(gè)班的成果較好，在班級(jí)中處于上游水平，這就決斷了本學(xué)期的工作任務(wù)特別艱難。同時(shí)由于同學(xué)思維維技能、認(rèn)識(shí)水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等進(jìn)展不平衡，導(dǎo)致有

2、些同學(xué)的物理成果很差，歷次的考試都不抱負(fù)，這就給教學(xué)增加了肯定的難度。做為一名老師，應(yīng)當(dāng)要看到同學(xué)積極的一面，對于消極的一面要揚(yáng)長避短，采用有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成果。二、教學(xué)內(nèi)容分析：重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)能和比熱容各章節(jié)特點(diǎn)物理知識(shí)涉及的面很廣，基本概念、理論更是表達(dá)在不同的教學(xué)內(nèi)容中?？倧?fù)習(xí)中要使同學(xué)對每個(gè)部分中的知識(shí)，按知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類、整理，形成各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，并擴(kuò)展成知識(shí)面，做到基本概念堅(jiān)固掌控，基本理論相互聯(lián)系，如：在對速度這一知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候，就可以把討論得到這一物理概念的思想方法遷移到密度、功率、等其它物理概念的形成過程中去，舉一反三，即要做到書越讀越厚(知識(shí)內(nèi)容多)書

3、越讀越薄(概括整理、總結(jié))知識(shí)越來越豐富，這樣才能在考試時(shí)思維機(jī)敏，得心應(yīng)手。三、教學(xué)目標(biāo)：1.每一個(gè)同學(xué)能將教材中的全部試驗(yàn)進(jìn)行嫻熟地操作，使他們基本上具有一般物理知識(shí)的操作技能;2.同學(xué)具有肯定的分析問題和解決問題的技能，對多各種類型的計(jì)算題目，能運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答;3.同學(xué)能運(yùn)用所的物理知識(shí)去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題的技能要得到提高;初三班級(jí)是中學(xué)同學(xué)在校的最關(guān)鍵一年，每個(gè)同學(xué)都想在最末能考上一個(gè)抱負(fù)的高一級(jí)學(xué)校，作為老師就是要盡可能的援助他們走好這一步，在以同學(xué)為本，這樣一個(gè)教學(xué)理念下，對本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計(jì)劃：1.在教學(xué)中表達(dá)以同學(xué)為本在課堂教學(xué)中要有意識(shí)地教給同學(xué)怎樣發(fā)

4、覺問題、怎樣提出問題、怎樣討論問題、怎樣分析問題、怎樣反思、怎樣溝通等等。使同學(xué)成為學(xué)習(xí)的主人，而老師那么變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。2.課堂教學(xué)中留意三維目標(biāo)的教育在教學(xué)中就更要突出三基的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法。要在基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練，進(jìn)行基本方法的滲透。對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個(gè)物理教學(xué)的全過程，要針對不同的同學(xué)進(jìn)行不同的訓(xùn)練，同時(shí)要援助同學(xué)總結(jié)物理學(xué)的基本討論方法，如：掌握變量法、等效法、類比、模型等。3.加強(qiáng)演示和同學(xué)試驗(yàn)中學(xué)物理教學(xué)以觀測、試驗(yàn)為基礎(chǔ)。觀測自然界中的物理現(xiàn)象、進(jìn)行演示和同學(xué)試驗(yàn)，能夠使同學(xué)對物理事實(shí)獲得詳細(xì)的明確的認(rèn)識(shí)，觀測和試

5、驗(yàn)，對培育同學(xué)的觀測和試驗(yàn)技能，實(shí)事求是的科學(xué)立場，引起學(xué)習(xí)愛好都有不可替代的重要作用。因此，教學(xué)中要加強(qiáng)演示和同學(xué)試驗(yàn)4.重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)物理概念和規(guī)律是物理知識(shí)的核心內(nèi)容。要培育同學(xué)關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀測、分析、試驗(yàn)中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)覺過程產(chǎn)生愛好。中學(xué)物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實(shí)的分析中徑直概括出來的，因此在教學(xué)中要留意培育同學(xué)的分析概括技能。5.學(xué)困轉(zhuǎn)化與個(gè)別輔導(dǎo)針對個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，吸取上學(xué)期對趙鵬程同學(xué)轉(zhuǎn)化的閱歷和教訓(xùn)，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，通過個(gè)別談話，尋求針對學(xué)困生更好的恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，使之在學(xué)習(xí)成果上又突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，同時(shí)留意鞏固已經(jīng)轉(zhuǎn)化的同學(xué)，教學(xué)活動(dòng)中更對的關(guān)懷、關(guān)注他們，努力做到作業(yè)面批，檢測后援助他們分析問題，并找出解決的方法。 四、教研工作 1.積極參與各級(jí)各類教研活動(dòng),在活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的作用,并取長補(bǔ)短,從而使自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)臺(tái)階.2.仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，并做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。3.實(shí)時(shí)上傳教案、習(xí)題、課后反思等業(yè)務(wù)內(nèi)容。4.仔細(xì)備好每一節(jié)課，爭取使每一節(jié)課