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1、1.2 空間向量的基本定理思維導(dǎo)圖常見(jiàn)考法考點(diǎn)一 基底的判斷【例1】(2020全國(guó)高二課時(shí)練習(xí))在正方體中,可以作為空間向量的一組基底的是( )ABCD空間向量基底.不共面的三個(gè)向量構(gòu)成空間向量的基底【一隅三反】1(2020全國(guó)高二課時(shí)練習(xí))下列說(shuō)法正確的是( )A任何三個(gè)不共線的向量可構(gòu)成空間向量的一個(gè)基底B空間的基底有且僅有一個(gè)C兩兩垂直的三個(gè)非零向量可構(gòu)成空間的一個(gè)基底D基底中基向量與基底基向量對(duì)應(yīng)相等2(2018全國(guó)高二課時(shí)練習(xí))設(shè)向量不共面,則下列可作為空間的一個(gè)基底的是()ABCD3(2018開(kāi)平市忠源紀(jì)念中學(xué)高二期末(理)若a,b,c構(gòu)成空間的一組基底,則( )Ab+c,b-c,
2、a不共面Bb+c,b-c,2b不共面Cb+c,a,a+b+c不共面Da+c,a-2c,c不共面考點(diǎn)二 基底的運(yùn)用【例2】(2019佛山市榮山中學(xué)高二期中)如圖,平行六面體中,為的中點(diǎn),則( ) ABCD【一隅三反】1(2019甘肅靖遠(yuǎn)。高二期末(理)如圖,在三棱錐中,點(diǎn),分別是,的中點(diǎn),設(shè),則( )ABCD2(2019中央民族大學(xué)附屬中學(xué)高二月考)在平行六面體ABCD中,用向量來(lái)表示向量( )ABCD3(2020江西吉安。高二期末(理)在四面體中,空間的一點(diǎn)滿足,若共面,則( )ABCD考點(diǎn)三 基本定理的運(yùn)用【例3】2020綿竹市南軒中學(xué)高二月考(理)如圖,在平行六面體中,以頂點(diǎn)為端點(diǎn)的三條棱長(zhǎng)都是,且它們彼此的夾角都是,為與的交點(diǎn).若, (1)用表示;(2)求對(duì)角線的長(zhǎng);(3)求【一隅三反】1(2019濟(jì)南市歷城第二中學(xué)高二月考)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是邊長(zhǎng)為1的正方形,側(cè)棱PA的長(zhǎng)為2,且PA與AB、AD的夾角都等于,是PC的中點(diǎn),設(shè)(1)試用表示出向量;(2)求的長(zhǎng)2(2017陜西新城。西安中學(xué)高二期中(理)如圖,三棱柱中,底面邊長(zhǎng)和側(cè)棱長(zhǎng)都等于1,(1)設(shè),用向量,表示,并求出的長(zhǎng)度;(2)求異面直線與所成角的余弦值3(2020安徽宿州.高二期末(理)已
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