新北師大版五年級上冊數(shù)學(xué) 第3課時 探索活動：3的倍數(shù)的特征 教學(xué)課件_第1頁
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1、五年級上冊北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)課件3 倍數(shù)與因數(shù) 第3課時 3的倍數(shù)的特征課時目標(biāo)1學(xué)生通過“猜想探索”得出3的倍數(shù)的特征，并能運用這一特征對相關(guān)只是作出正確的判斷。2在探索的過程中，學(xué)會從不同角度研究問題，用不同方法解決問題。我猜個位數(shù)上是3，6或9的數(shù)是3的倍數(shù)。不一定，13就不是3的倍數(shù)。我們研究了2，5的倍數(shù)特征，說一說，3的倍數(shù)有什么特征呢？各個數(shù)位上數(shù)字之和是3的倍數(shù),那么這個數(shù)就是3的倍數(shù)。12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535

2、4555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100請你在百數(shù)表中接著圈出3的倍數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？在下面的數(shù)中圈出3的倍數(shù)。1.請將編號是3的倍數(shù)的氣球涂上顏色，并與同伴 交流你是怎么判斷的。2.分別在 里填上一個數(shù)字，使這個兩位數(shù)是3 的倍數(shù)。2530712427154573639336090257873.選出兩個數(shù)字組成一個兩位數(shù)，分別滿足下面的條件。3的倍數(shù)：30,45,54同時是2和3的倍數(shù)：30,54同時是3和5的倍數(shù)：30,45同時是2，3和5的倍數(shù)：30課堂小結(jié)這節(jié)課我們認(rèn)識了3的倍數(shù)的特征：如果

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