考試瘋云劇本

1、考試瘋云劇本 篇一：搞笑小品劇本人物：小艾，小伍，小玲，老師 場景：教室本文轉(zhuǎn)自， 小品劇本，簡歷模版 簡歷封面 內(nèi)容： 小玲趴在桌上睡覺。 小艾丟了本書在旁邊，出去。 小伍進(jìn)來，坐在小艾的位置上。 小艾（進(jìn)來）：唉，哥們兒，真是莫明其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經(jīng)占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，事實上我占的比你早！ 小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最后一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！ 小伍：最后一排是我的驕傲，風(fēng)水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑（小艾：咋地？）勸你趁早拉倒！ 小玲醒來：吵什么吵什么吵

2、？ 一大早就在這么神圣的教室里吵架，浪費大好青春！ 明白你們犯了什么錯誤嗎？??？ 小艾：明白。 小伍：我們不吵了。 小玲：你們最不可原諒的是把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。 小艾：最后一聲得，仍然發(fā)揚風(fēng)格。哥們，照著我點！ 小伍：??？今天考試??？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：嚇的噢？ 小伍：睡覺睡的吧？ 小玲：都不對！打小草累的！ 小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！ 小伍：哎呀，發(fā)奮學(xué)習(xí)了？ 小玲：你也打小草？ 小艾：哪呀，我在想考試的策略！ 小伍、小玲湊過去：想到什么? 小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！ 小伍、小玲：快說??！ 小艾：照書抄（拿起書） 小玲：去死！ 小伍：是個好

3、主意！我咋沒想到呢？ 小玲：得了吧。你這也叫絕招？哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。 小艾、小伍不理她。 小玲：說，考試答卷分幾步？ 小艾、小伍湊過去：幾步？ 小玲：分三步！ 第一步：把名字寫上。（兩人點頭） 第二步：把標(biāo)題看一遍！（兩人點頭） 第三步：把卷紙交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什么破題??？ 小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？ 小艾：今天考試誰能不來？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！ 小艾：??！我明白了小艾！ 小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結(jié)果！ 小玲：答，老師唄！還沒來呢！篇二：幽默小品10 開懷一笑第

4、三版 幽默與小品 讀后感 母親上班前叮囑兒子要認(rèn)真看魯迅的文章，回來要檢查他對文章的熟悉程度。 下班后，母親把兒子叫到跟前，征詢道：“今天你讀了魯迅的文章有何感想？” 兒子撓了撓頭，說道：“我讀了之后感到有點頭疼?！?江秋南 兩個小人 小時候，老師告訴我：人體內(nèi)有一個勤奮小人和一個懶惰小人，當(dāng)你猶豫不決時他們就會打架。小時候，勤奮小人經(jīng)常把懶惰小人打得落花流水，初中時就打成平手了，到高中時懶惰小人經(jīng)常獲勝。但是到了大學(xué)，我突然覺察他們不打架了勤奮小人被打死了。 江秋南 看電影 螞蟻和大象在同一個電影院看電影。大象坐在螞蟻前面，把螞蟻擋得嚴(yán)嚴(yán)實實的。螞蟻特別生氣，氣呼呼地跑到大象前一排位置坐下，

5、轉(zhuǎn)過頭特別解氣地說，讓你也嘗嘗被人擋著的滋味兒！ 戒指 一天，螞蟻帶上它的女朋友大象回家。螞蟻它媽等大象走了以后，對兒子說：“兒啊，這樁婚事仍然甭辦了吧！咱家窮，如何買得起那么大的戒指??！” 賀社明 忙中出錯 有一個不知內(nèi)情的男子來到廁所，在門邊兒隨意找了個地點蹲下去。大便后覺察沒有紙，如何辦呢？他看到門前有自來水管，心想：就用手對付一下，再洗洗手就行了。他用右手擦去臟物，用左手打開了自來水龍頭，但是水管里根本就沒有出水。他惱羞成怒用右手狠狠地拍了一下水龍頭，水倒是沒有出來，可劇烈的疼痛讓他不禁把手伸進(jìn)嘴里，是那只右手。周瑾篇三：雙簧傻小子念書臺詞 情景舞蹈爺爺奶奶和我們 父愛如山、母愛似水，

6、親愛的爺爺奶奶給了我們一個美妙的童年，包容我的無知，忍耐我的無理取鬧，祝愿你們身體健康，長命百歲！舞蹈爺爺奶奶和我們拉開了我們今天演出的序幕，請欣賞。 歌伴舞左手右手 左手代表著方向，它不會向困難低頭；右手代表著希望，它不會向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請欣賞歌伴舞左手右手。 舞蹈小辮甩三甩 辮子是女小孩的意味，擁有長長的辮是多麼引人羨慕，首先讓我們欣賞由一年級三班帶來的漂亮的舞蹈小辮甩三甩 舞蹈上學(xué)堂誦讀三字經(jīng) “人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?”學(xué)堂里，一群調(diào)皮的學(xué)生在跟隨老先生學(xué)習(xí)三字經(jīng)，他們會發(fā)生什么故

7、事呢？請欣賞一年級（4）班和二年級（1）班共同帶來的節(jié)目：舞蹈上學(xué)堂、誦讀三字經(jīng)。 親子時裝走秀 接下來上場的是一年級（4）班的小朋友和他們的爸爸媽媽們，他們身著和爸爸媽媽一起動手、自行的“親子時裝”， 伴著動感的音樂，踏著時髦的節(jié)拍，讓歡樂的步伐動起來，讓熱烈的掌聲響起來！ 這些小不點比專業(yè)模特表現(xiàn)得更加自信陽光、爽朗大方。 三句半我的校園 三句半以明快的節(jié)拍，帶給人歡樂、輕松的旋律，還有一種逗趣的氣氛。請欣賞三（1）班表演的三句半我的校園。 雙簧傻小子念書 知識改變命運，教育成就今后，傻小子念書又是如何樣的情景呢？請欣賞由三年級（2）班帶來的雙簧表演 傻小子念書 。 吉他彈唱確實愛你 當(dāng)年

8、beyond用一首確實愛你送給他的母親，表達(dá)了對母親無盡的感恩?，F(xiàn)在再讓我們響起那動人的旋律，再一次對我們的父母說聲確實愛你，有請四年級 配樂詩朗讀我驕傲，我是中國人 作為中國人，我們都無比驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和驕傲已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中，接下來我們將欣賞到錚錚鐵骨，浩然正氣的配樂詩朗讀我驕傲，我是中國人。 舞蹈青春修煉手冊 青春修煉手冊歌曲串詞二 莎士比亞說,青春是一個短暫的美夢,當(dāng)你醒來時,它早已消失無蹤。接下來一首歡樂的、帶來青春氣息的歌曲舞蹈青春修煉手冊,給大家?guī)須g樂,告訴大家青春年輕修煉秘籍,讓我們一起永葆青春。 小合唱愛留給母校 每一棵樹苗的成長

9、都離不開辛勤園丁的呵護(hù)和澆灌，每一個小孩的成長同樣離不開和老師的關(guān)懷和指導(dǎo)，六年級的同學(xué)們將在這度過他們最后一個六一兒童節(jié)，挽不住的都是最亮麗的風(fēng)景;急迫溜走的,都是最美妙的光陰。請欣賞由六年級帶來的小合唱愛留給母校。篇二：節(jié)目串詞 節(jié)目串詞2.有一首歌，它唱在爺爺奶奶的心田里，它唱在爸爸媽媽的經(jīng)歷里，今天當(dāng)它再一次唱響，一定會回蕩在我們回憶里！優(yōu)揚的旋律，讓我們一同走進(jìn)那滿山的映山紅。 3. 天竺女子舞翩躚，倩影美過云中燕，幼師班的小姐們將用他們曼妙的身姿、優(yōu)美的舞蹈帶來異域風(fēng)情 董、耿.a：哎。 你喜愛聽相聲嗎？ b;喜愛啊。 a;那你理解相聲嗎？ b:著你難不倒我，相聲是一門語言藝術(shù)，他

10、講究說學(xué)逗唱。 a;這你就out了，今天就讓你見識一下什么叫全方位、多層次、立體穿插的新潮相聲。b;掌聲歡迎。 5.爵士舞大眼睛 董.。幼師班的同學(xué)們多才多藝，剛剛在全省的職業(yè)技能大賽中獲得優(yōu)良成績。為我校爭得了榮譽，今天他們玩起了雙簧表演，這兩位同學(xué)表演起來可真是有模有樣，接下來請欣賞請欣賞雙簧表演傻小子念書。 高邊，a：想起老媽媽，我的內(nèi)心滿滿的都是牽掛！ b：想起老媽媽，我的情里洋溢的都是報答！ a：多想深情的說一聲：媽媽，您辛苦啦！ 8;, 我們心中常懷感恩，才能從黑背地走出，找到屬于本人的黎明，心中感恩，云散了；風(fēng)，停了；太陽，升起來了；天，亮了有請朱曉田帶來歌曲天亮了 這是一個感人

11、的故事，當(dāng)觀光纜車的墜毀的時候一對父母用本人的雙手把本人的小孩高高的舉起來了。這是一個用偉大兩個字都無法去恰當(dāng)表達(dá)的一個壯舉。正是由于這個壯舉托起的生命奇觀。下面就讓我們在這首歌中深深的緬懷那段永遠(yuǎn)不會逝去的愛。有請朱曉甜帶來歌曲天亮了 9.可愛的兔兔 10.動物狂歡節(jié) 2 。是一幅山水畫； 3：我愛我的祖國，那是我心底蘊藏著的一種最火熱、最真誠、最高尚的情感；4：面對偉大的祖國，我情不自禁在內(nèi)心深深吶喊： 合：我愛你，中國！篇三：2015元旦串詞 2015年元旦晚會主持詞 男1：覃佐倫 女1：鄧玲 男2：陳澳女2：賴少思 男3：陳傳宗 女3：沈假設(shè)蕙 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)（男1），老師（女1），親

12、愛的同學(xué)們（男2）， 大家晚上好！（女2）男3：踏著光陰的飛輪，我們惜別馬背上的碩果累累； 女3：嗅著冬日的平和，我們展望喜氣中的得意洋洋； 男1：2014年的腳步慢慢遠(yuǎn)去女1：2014年的鐘聲立即敲響 男2：回首往事，我們豪情滿懷 女2：展望今后，我們重?fù)?dān)在肩 男3：送你一千個祝愿，祝愿里有我的萬語千言 女3：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞 男1：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛 女1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)男2：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂； 女2：今天，我們相聚在這里，感受青春帶給我們的激情； 合：今天，我們歡聚在一起 男3：在這笑聲與歌聲匯成的海洋， 女3：

13、在這永久與溫馨筑就的圣地， 男1：讓我們手牽手 女1：讓我們肩并肩 男2：讓我們跳起來 女2：讓我們唱起來 合：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀 ，向著更高的目的飛行 ，磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校2015年元旦文藝匯演現(xiàn)在開場 。 1.舞蹈da da da 男1：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧嘩聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進(jìn)展曲。 女1:：同學(xué)們用他們蓬勃的青春活力，在校園中覺察著美，制造著美，詮釋著他們對藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對生活的熱愛。聽，他們噠噠噠的來了。男1：下面請欣賞129班同學(xué)為我們帶來的現(xiàn)代舞噠噠噠。 2、朗讀新年的鐘聲 男2：當(dāng)新年的鐘聲立即響起，我

14、們站在新的起點上，大概看見冬天裸露的枝條上，萌發(fā)了春天的新芽；大概看見酷寒的寒風(fēng)中，高揚著平和的希望。 女2：新年的鐘聲立即響起，它將震醒山麓，穿越大海，攫住期待的心靈；它將所有的寂寞、痛楚、悲傷，都在這莊嚴(yán)的鐘聲里消逝，向著新的征程出發(fā)。接下來就讓126班的同學(xué)們帶我們走近新年，感受新年的氣息。 男3：這里沒有寬廣的舞臺，但可以帶給你史無前例的驚喜 女3：這里沒有專業(yè)的model,但能引爆你濃濃會心的笑意，下面請欣賞由 128 班為我們帶來的創(chuàng)意服裝秀。 4、平凡之路 男1：平凡確實是從沉著容，正如寂靜十年的樸樹所唱的那樣，平凡才是唯一的答案。我們能做確實實是在平凡中走出“高，大，上”的節(jié)拍

15、，向前走，不斷向前 。讓我們伴隨優(yōu)美的旋律一起欣賞127班的小合唱平凡之路。 5、廣播體操 男2：青春的腳步是希望的腳步,我們豪情滿懷,超越夢想, 女2:青春的腳步是鏗鏘的腳步,我們英勇前行,堅決執(zhí)著,下面有請129班 的一群青春的舞者為我們帶來舞蹈串燒廣播體操 6、the cat and the bell 女3：有如此一句英語諺語：“ saying is easy. doing is difficult ”。確實如此，假設(shè)不信，就讓130班的同學(xué)再次告訴我們這個簡單而又深化的道理。請欣賞130班同學(xué)帶來的獨幕劇the cat and the bell 7、“孔乙己”現(xiàn)代游 女2：賴：魯迅先生

16、曾經(jīng)如此評價過一個讀書人“哀其不幸，怒其不爭”，你們明白他是誰嗎？ 賴：是的，他確實是“孔乙己”，一個飽受封建摧殘的讀書人，他最終只能在人們冷漠的笑聲中死去。我曾無數(shù)次悲傷地想：假設(shè)他生活在現(xiàn)代社會，是否會有不一樣的命運？ 賴：不巧的是，今天126班也來了個“孔乙己”，真好奇他們之間會發(fā)生什么樣的故事，同學(xué)們想不想和我一起去看一看？ 賴：接下來請欣賞九年級126班原創(chuàng)舞臺劇“孔乙己”現(xiàn)代游 8、小合唱心愿 男3：我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，我們都曾懷揣夢想，我們都曾許下小小心愿。女3：那些實現(xiàn)或還未成確實愿望，我們都將珍藏于心。讓我們一起靜靜地傾聽124班帶來的小合唱心愿。 9、不要不要

17、女1：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請欣賞124班帶來現(xiàn)代舞不要不要。 10、考試瘋云 男1：光陰如梭,歲月如歌,彈指一揮間,緊張、繁忙而又充實的學(xué)期生活轉(zhuǎn)眼即逝。今年的期末考試會像往常的考試那樣風(fēng)平浪靜嗎？請欣賞126班同學(xué)帶來小品考試瘋云 11、擺手舞 男2：學(xué)校由于有了我們這群小孩而充滿活力，而我們由于有了那一群歡樂的老師而無比幸福，接下來請大家用熱烈地掌聲有請我們那一群歡樂、無私的老師為我們帶來舞蹈擺手舞。 12、同桌的你 女2： 光陰流淌，過往終將沉淀經(jīng)歷；歲月靜好，回首時想起同桌的你。是否，你曾有過由于劃亂你課本時的喋喋不休；是否，你曾有

18、過由于講解標(biāo)題時的滔滔 不絕；是否，你曾有過由于偷看你日記時的悶悶不樂。大概，腦海中全是同桌的身影。掌聲有請126班同學(xué)帶來歌舞劇同桌的你 13、揮著翅膀的女孩 男3：生命是一條長長的河流，風(fēng)平浪靜的構(gòu)筑并不是它的專利，波濤洶涌的洗禮才是它生生不息的動力。 女3：成長的道路不會永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，當(dāng)你遭遇挫折，就該像這些女孩兒們，揮動漂亮的翅膀，走出脆弱和陰霾。讓她們教會我們?nèi)绾螆詮?下面請欣賞130班同學(xué)帶來的節(jié)目揮著翅膀的女孩。 14、舞蹈青花瓷 女1：遠(yuǎn)古的淡雅悠然地飄散于江南的天空；輕柔的音韻委婉地流淌在滄桑的古鎮(zhèn)；男1：無法抹去的是那吟唱無數(shù)的惦念和思念；無法抹去的是那穿越無數(shù)的漂亮和魅力

19、；就讓我們在濃淡之間品味這首青花瓷。有請128班帶來舞蹈青花瓷 15、大考當(dāng)前 男2：一提到考試大家都特別的緊張吧？考考考，老師的法寶，期末考試立即就要降臨，大家心情如何啊，大考當(dāng)前，129班的同學(xué)都是什么樣的狀態(tài)呢，讓我們一起來看看吧。下面請欣賞由129班帶來的小品大考當(dāng)前 16、北京巷弄 女2：下面我們要用歌聲為大家講述一個故事，發(fā)生在北京胡同巷子里的故事，有請124班的唐基洲為大家演唱北京巷弄。 17、小品命運掌握在本人手中 男1：命運好像手中的掌紋，不管多么曲折，終究掌握在本人的手中。正如著名音樂家貝多芬所說：我要扼住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈從。女1：是的，貝多芬做到了，他扼住了

20、命運的咽喉，在這個舞臺上，他才是永久，并沒有因命運而主導(dǎo)一切。接下來請欣賞124班同學(xué)為我們帶來命運掌握在本人手中 18、萬花瞳 男3：青春除了傷痛，還有燦爛的笑顏；女3：成長除了遺憾，還有熱血的吶喊。男3：也許我們終將被時間的洪流沖散，但現(xiàn)在此刻，在萬花盛開的美妙年紀(jì)，讓我們攜手前進(jìn)，夢幻斑斕，一起閃耀，無懼黑暗！掌聲有請125班同學(xué)帶來小合唱萬花瞳。 19、舞蹈我的今后不是夢 女1：每個人都有夢想,每個人都有本人的今后,每個人都對今后充滿希望。讓我們一起為今后構(gòu)建漂亮的藍(lán)圖,請欣賞舞蹈我的今后不是夢 20、碰瓷 男1：你有過被碰瓷的經(jīng)歷嗎，害人之心不可有，防人之心不可無，大家出門在外仍然要留個心眼。下面請欣賞127班帶來的小品碰瓷 21、舞蹈天使 女2：沒有雪白的羽毛，沒有飛行的翅膀，卻不斷掌握著人間天堂的方向，沒有浮云做伴，沒有風(fēng)的呼喚，卻不斷如云般飛行。請欣賞舞蹈天使 22、傻小子念書 男2：欣賞完天使般的舞姿，相信同學(xué)們都還意猶未盡。瞧，125班的同學(xué)也不甘示弱，多才多藝的他們今天玩起了雙簧，別看他們都是“傻小子”，念起書來卻津津有味，表演起來也有模有樣。有請125班同學(xué)帶來雙簧傻小