以逆境為主題的學(xué)生作文5篇

1、以逆境為主題的學(xué)生作文5篇 每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有不順心的時(shí)候，當(dāng)你戰(zhàn)勝這種不順心的時(shí)候，你就戰(zhàn)勝了逆境，下面我為大家收集整理了“以逆境為主題的同學(xué)作文5篇.”，歡迎閱讀與借鑒! 以逆境為主題的同學(xué)作文1 逆境是人人都想躲避而遠(yuǎn)之的，都為之厭惡的?？晌乙兄x逆境，它是人生的馬達(dá)，帶動(dòng)著我不停的前進(jìn)。 學(xué)校時(shí)，我是一個(gè)貪玩的小孩，對(duì)待學(xué)習(xí)總是敷衍了事。上課時(shí)想著放學(xué)后去哪個(gè)同學(xué)家玩，寫作業(yè)時(shí)還惦記著一會(huì)兒哪個(gè)動(dòng)畫片就要開頭了。學(xué)習(xí)沒(méi)有專心，成果總是不好，可面對(duì)寫滿失敗的成果單，失落個(gè)一兩天就忘了個(gè)一干二凈。進(jìn)入學(xué)校以后，我好像長(zhǎng)大了，感到了壓力，熟悉到了學(xué)習(xí)的重要性?？捎捎诹?xí)慣不好，前幾次的考試接連

2、出錯(cuò)，我不禁感到絕望。數(shù)學(xué)卷子又發(fā)下來(lái)了，看著那慘不忍睹的紅色海洋，失落的心情從四周八方向我襲來(lái)，讓我感到窒息，“放棄算了”我情不自禁的說(shuō)道。 在無(wú)望和苦痛中，上課鈴響了。 只見(jiàn)語(yǔ)文老師在講紫藤蘿瀑布一課，突然，一句話進(jìn)入了我的耳朵：“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。”聽著這句寓意深長(zhǎng)的話，我想到了自己，一次次的考試失利莫非就打到我了，以前的壞習(xí)慣，我真的轉(zhuǎn)變不了嗎?不!人生的路還很漫長(zhǎng)，這點(diǎn)逆境算什么，我肯定會(huì)戰(zhàn)勝它。 課堂上，多了一雙求知的眼睛;電燈下，多了一個(gè)仔細(xì)學(xué)習(xí)的身影;腦海里，多了一份勝利的信念。功夫不負(fù)有心人，在期中考試，我取得了優(yōu)異的成果。我感動(dòng)的流下了

3、熱淚，舔一口，是甜的，由于它飽含著勝利的喜悅。 我感謝逆境，是它激勵(lì)著我勇往直前，是它讓我學(xué)會(huì)永不言棄，是它讓我知道堅(jiān)持過(guò)后成功就在前方。 同學(xué)們，不要再為逆境而苦惱，苦痛，由于這只會(huì)讓你更加墮落，讓我們學(xué)會(huì)感謝逆境給我們帶來(lái)的“麻煩”，由于它將會(huì)成為你們不斷前進(jìn)的動(dòng)力! 以逆境為主題的同學(xué)作文2 并不是每個(gè)人都會(huì)一帆風(fēng)順，誰(shuí)的人生道路中沒(méi)有坎坷坎坷?盡人皆知，逆境引領(lǐng)英雄，磨難造就偉人。勝利之花長(zhǎng)在備受挫折的土壤，我們要學(xué)會(huì)在逆境中扎根生長(zhǎng)。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這是我始終堅(jiān)信的格言。貝多芬是一位德國(guó)的古典音樂(lè)作曲家、鋼琴演奏家和指揮家，被人們尊稱“樂(lè)圣”。可誰(shuí)知道，上天是如

4、此不眷顧這一位給音樂(lè)注入靈魂的人。這樣一個(gè)優(yōu)秀的人，被上天殘忍奪走了制造天籟的身體，他的愛(ài)情之路坎坷，事業(yè)之途波折。他矮小，臃腫，甚至丑陋，但卻堅(jiān)韌、堅(jiān)韌、執(zhí)著。面對(duì)命運(yùn)的一次次熬煎，他矢志不渝。雙耳失聰沒(méi)有泯滅他對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，相反卻促成了命運(yùn)這一不朽之作。命運(yùn)像是特意將他的門緊閉，卻給他留下了一扇窗。正如貝多芬自己所說(shuō)：“誰(shuí)也無(wú)法戰(zhàn)勝我，我要死死地扼住命運(yùn)的咽喉。”他用著作等身為世界演繹了一曲盛大的華章。 列夫托爾斯泰，他拋卻了天生貴族的頭銜，將一個(gè)金子般的宏大心靈毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了這布滿了苦難的大地。他鋒利的眼睛在創(chuàng)作面前散發(fā)出犀利的光線，面對(duì)躬身勞作的苦難人民，他卻布滿了溫順和悲憫。 這兩

5、位偉人都以平凡之軀對(duì)抗命運(yùn)的不公和世界的殘酷，以強(qiáng)大的意志力和不屈的信仰制造屬于他們自己也屬于世界的盛世華章。屬于他們的勝利之花熱鬧盛開，開出了他們想要的模樣。 勝利之花只在逆境中生長(zhǎng)。 雄鷹在經(jīng)受殊死的磨煉才能搏擊長(zhǎng)空;曇花在忍受孤獨(dú)的等待才能綻放深夜最刺眼的花;夜鶯在很多個(gè)早晨和傍晚泣血的唱歌才有了世間最奇妙的歌聲。 逆境，從來(lái)不是我們放棄的借口，它是我們進(jìn)步的基石。只有在逆境中錘煉我們的意志，積累扎實(shí)的學(xué)識(shí)，方能厚積薄發(fā)，開出屬于我們自己的花。 以逆境為主題的同學(xué)作文3 很多偉人都不是在嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中長(zhǎng)大的。每一個(gè)偉人，都有自己的“逆境”，逆境，對(duì)于失敗者來(lái)說(shuō)，是苦痛的，而對(duì)于勝利者來(lái)

6、說(shuō)是一種收獲。 看過(guò)這樣一篇故事：有人對(duì)種樹的老農(nóng)說(shuō)：“風(fēng)調(diào)雨順的年頭，種樹肯定能長(zhǎng)好?！崩限r(nóng)搖搖頭：“不對(duì)，那只會(huì)使樹的根長(zhǎng)在表層土上，大風(fēng)一吹，樹就會(huì)倒下。干旱一些，樹根才能扎的更深”。是啊，不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能觀察彩虹?不經(jīng)受挫折，怎能走向勝利? 還有另一則故事：試驗(yàn)人員用許多小鐵圈將花園的一個(gè)小南瓜整個(gè)箍住，以測(cè)試南瓜成長(zhǎng)過(guò)程中所承受的壓力。在承受了來(lái)自鐵圈的超過(guò)5000磅的壓力后，南瓜的內(nèi)部長(zhǎng)滿了一層又一層堅(jiān)韌牢固的纖維，南瓜的根系往不同的方向全方位的伸展，掌握了整個(gè)花園的土壤和資源。這則故事，就像一個(gè)勝利者在逆境中成長(zhǎng)，漸漸熬煉出了士氣和本事。失敗者，往往是在嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中長(zhǎng)大的，在

7、面對(duì)挫折時(shí)沒(méi)有士氣去挑戰(zhàn);而勝利者，在逆境中長(zhǎng)大，經(jīng)受過(guò)許很多多的風(fēng)和雨，面對(duì)許很多多的挫折，因此他們學(xué)會(huì)了如何戰(zhàn)勝風(fēng)和雨，如何用堅(jiān)持來(lái)戰(zhàn)勝挫折，如何勝利。這往往就是失敗者與勝利者的差異吧。 而現(xiàn)在，我們每個(gè)孩子，都是父母的珍寶，打不得，罵不得，還要當(dāng)皇帝一樣哄著，養(yǎng)著，嬌弱的我們，在一點(diǎn)風(fēng)雨面前就退縮了，可怕了。沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折，怎能勝利? 每個(gè)勝利的人都是在逆境中長(zhǎng)大的，都是從逆境中挺過(guò)來(lái)的。所以，在逆境中熬煉自己吧。面對(duì)挫折，上永不退縮! 以逆境為主題的同學(xué)作文4 由于憧憬，所以選擇了遠(yuǎn)方，由于無(wú)可依靠，所以必需頑強(qiáng)。在前路渺茫的時(shí)候，也不放棄盼望，在孤立無(wú)援的時(shí)候，靠信念支撐前進(jìn)的力氣。

8、-汪國(guó)珍 有些人，他們身處逆境，卻沒(méi)有向困難與挫折低頭，他們憑自己的信念，用那勢(shì)不行擋的力氣，打破了逆境，讓世界看到了屬于他們自己綻放出的光榮。 歷盡千辛編史記 司馬遷為了繼承父親遺愿編寫完史記。游歷四方，走遍了半個(gè)中國(guó)。殘酷的刑罰沒(méi)能阻擋住司馬遷的腳步，反而使他更加堅(jiān)決了要編完史記的決心。功夫不負(fù)有心人，司馬遷用完畢生的心血編成了這部震動(dòng)中外的名著史記。從今，在歷史的長(zhǎng)河里綻放出了那道用不泯滅的光榮。 費(fèi)盡苦心讀盲文 海倫。凱勒從小雙目失明，雙目失明，雙耳失聰，她也曾想放棄過(guò)，但在安妮。薩利文老師的淳淳教導(dǎo)下，開頭摸讀盲文。她像一匹不知疲乏的駿馬，不分晝夜，甚至連手指摸出血她都不管不顧。她也

9、曾期望能有三天的光明，但她知道幻想是不行，若命運(yùn)不公只能靠自己的雙手去轉(zhuǎn)變，正是這信念成就了海倫。凱勒，讓他在文學(xué)的殿堂上綻放出了那牧繽紛絢麗的光榮。 心懷盼望創(chuàng)文章 魯迅先生童年時(shí)非常憧憬院外的生活，然而外面的生活又讓他飽受挫折。他拿起筆開頭與舊中國(guó)的昏暗作斗爭(zhēng)，幾次“碰壁”也沒(méi)破滅他對(duì)中國(guó)改良的信念。他激勵(lì)人民，愛(ài)惜少年。他“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?，用一支筆，幾張紙，留下不朽的文字，在人民的心中綻放出布滿盼望的光榮。 沒(méi)有經(jīng)受挫折的雛鷹，不行能在云層飛翔，沒(méi)有經(jīng)受風(fēng)雨的樹苗，不行能參天雄壯。不經(jīng)受挫折，沒(méi)有堅(jiān)決信念的人，不行能在逆境中綻放。 以逆境為主題的同學(xué)作文5 泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)

10、：“順境也好，逆境也好，人生就是一場(chǎng)面對(duì)種種困難無(wú)盡無(wú)休的斗爭(zhēng)，一場(chǎng)以寡敵眾的戰(zhàn)斗?！?人生中，常常有很多來(lái)自外部的打擊，但這些打擊畢竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終打算權(quán)在你自己手中。逆境給人珍貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。 2022年5月，四川汶川發(fā)生大地震。瞬間，幾百條生命被埋在廢墟下面，救助人員用雙手挖出一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命，。一聲又一聲：“救我救我”道出了對(duì)生命的不舍與留戀。正在上課的譚千秋老師，他用雙臂護(hù)住了四位同學(xué)，而自己，卻與中國(guó)14億同胞永別了。 這次大地震，有許多老師用自己的生命譜寫了一曲又一曲愛(ài)的贊歌，我們挖出門的時(shí)候，就挖出了老師，老師沒(méi)有手，老師的手，死死地?cái)r住將要塌下的門。這次大地震，自然是一件不順心的事，從這件事當(dāng)中，我們學(xué)會(huì)了感恩，感恩全部關(guān)心過(guò)我們的人。 沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。 這一點(diǎn)，歐美有些國(guó)家就做得很好，有意將筆直的大路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多，開車時(shí)間費(fèi)，對(duì)于視時(shí)間如金錢的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為