中國名著讀后感高中作文5篇

1、中國名著讀后感高中作文5篇 閱讀培育是訓(xùn)練中不行或缺的重要部分，由于閱讀力量的好壞直接關(guān)乎到孩子將來的語文水平、語言力量、以及寫作力量,包括走向.后與人溝通、交際、管理各方面的力量。下面給大家共享一些關(guān)于中國名著讀后感高中作文5篇，供大家參考。 中國名著讀后感高中作文(1) 駱駝祥子真實(shí)地描繪了北京一個人力車夫的凄慘命運(yùn)。祥子來自農(nóng)村，舍命的賺錢，經(jīng)過三年的努力，他用自己的血汗換來了一輛洋車。但是沒有多久，軍閥的亂兵搶走了他的車;接著反動政府的偵探又詐去了他僅有的積蓄，仆人躲避特務(wù)追蹤還使他丟了比較安定的工作，迎著這一個又一個的打擊，他作過掙扎，仍舊執(zhí)拗地想用更大的努力來實(shí)現(xiàn)自己夢寐以求的生活

2、愿望。 但一切都是徒然：用虎妞的積蓄買了一輛車，很快又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望最終完全破滅。他所寵愛的小福子的自殺，吹熄了心中最終一朵盼望的火花，他丟失了對于生活任何企求跟信念，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落：原來那個正直和善的祥子，被生活的磨盤輾得粉碎。 祥子和善純樸，喜愛勞動，對生活具有駱駝一般的樂觀跟堅(jiān)韌的精神。他一貫要強(qiáng)跟奮斗，不愿聽從高媽的話放高_(dá)，不想貪圖劉四的六十輛車，不愿聽虎妞的話去做小買賣，都說明他所認(rèn)為的“有了自己的車就有了一切”，并不是想借此往上爬。他所幻想的不過是以自己的勞動求得一種獨(dú)立自主的生活。作品描寫了他在曹宅被偵探敲去了自己辛苦攢來的積蓄以后，最關(guān)懷的

3、卻是曹先生的托付，就由于曹先生在他看來是一個好人;還描寫了他對于老馬跟小馬祖孫兩代的關(guān)切，表現(xiàn)出他的和善跟正直。 他的悲劇之所以能夠激起讀者劇烈的憐憫，除了他的.地位跟不公正的遭受外，這些性格特點(diǎn)也起了無法磨滅的作用。象這樣勤儉跟要強(qiáng)的人最終也最終變成了頭等的“刺兒頭”，走上了墮落的道路，就非常清晰地暴露出不合理的.腐蝕人們心靈的罪惡。作品寫道：“苦人的懶是努力而落了空的自然結(jié)果，苦人的耍刺兒含有一些公理?！庇终f：“人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的過錯。”老舍正是從這樣一種熟悉動身，懷著對于被污辱與被損害者的

4、深切憐憫，寫下這個悲劇的。這就使這部作品具有激憤的控訴力氣跟劇烈的批判精神，深深地烙上讀者的心坎。 他不喝酒，不吸煙，沒有沾染上一點(diǎn)點(diǎn)地惡習(xí)，可上天對這個可憐的狡猾人還是沒有半點(diǎn)的憐憫。很多的打擊、挫折，最終把祥子這個“鐵打的”人的“鐵打的”精神給碾壓得粉身碎骨。 他不再那么舍命的拉車，不再煙酒不沾，以前和善正直的祥子不見了，只剩下學(xué)會了吃喝嫖賭，可以為金錢出賣伴侶的行尸走肉?？删拖褡髌分袑懙哪菢樱骸翱嗳说膽惺桥Χ淞丝盏淖匀唤Y(jié)果，苦人的耍刺兒含有一些公理。”祥子的墮落不是祥子的錯，而是整個.中的烏煙瘴氣使原本和善正直的祥子變了質(zhì)。 祥子是一個悲劇，他盡了全部的力，也吃了全部的苦痛，但卻依舊

5、落了個兩手空空。假如祥子生活在我們這個年月，或許他就不會變成那樣的“刺兒頭”了。由于他是那樣的要強(qiáng)、那樣的和善、那樣的正直，為了自己的抱負(fù)可以放下一切!我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)祥子的那種“吃得苦中苦”的精神，雖然未必“方為人上人”，但只要努力了，奮斗過了，便能問心無愧。 中國名著讀后感高中作文(2) 我從小以書為伴，以書為友，自然讀了不少好書：有伴我成長的童話;有讓我知人情懂事故的文學(xué)名著;還有令我學(xué)問豐富的科普讀物總之我博覽群書，讀過的書數(shù)不勝數(shù)，但我最愛的還是史書資治通鑒。我從小與眾不同，喜愛別人眼中所謂枯燥的歷史。自從一次在書店里獨(dú)具慧眼的挑中了資治通鑒后就愛不釋手。自己時常沉醉于書中，看得廢寢忘

6、食也是常事。資治通鑒的是北宋宋神宗時期著名的史學(xué)家，政治家司馬光， 主要講敘了三強(qiáng)分晉到五代十國的滄桑歷史，其中的改朝換代，人文風(fēng)云令我感慨萬分。 書中的人物不少，其中令我鄙視的人也不少。蜀國的諸葛亮足智多謀，神機(jī)妙算，一手締造了蜀國;唐太宗李世民，勵精圖治，文韜武略，使封建王朝達(dá)到鼎盛;女皇武則天，有治國之才，用人之術(shù)，可謂巾幗不讓須眉，還有完璧歸趙的藺相如，運(yùn)籌策帷帳之中，決勝于千里之外的張良。令我鄙視的人數(shù)不勝數(shù)，更重要的是我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)來充實(shí)自身，將來才能像他們一樣有一番大作為! 人無完人，金無赤金，歷代雖有雄才大略之人，但臭名昭著之人也不計(jì)其數(shù)。秦始皇雖有統(tǒng)一六國的蓋世功勛，但

7、其兇狠殘暴也是婦孺皆知的，他焚書坑儒，荒.無度，建筑無比豪華的阿房宮，使人民生活在水深火熱之中。還有隋煬帝楊廣他心機(jī)頗深，虛偽做作，又荒.暴虐，使得原本的富強(qiáng)盛世變得民不聊生。請君入甕的來俊臣，口蜜腹劍的，李林甫。他們遺臭萬年，為世人所唾罵。我更應(yīng)當(dāng).前車之鑒。資治通鑒的本意也是如此。 這本資治通鑒令我受益匪淺，它使我學(xué)會了如何做人做事。我讀它不僅豐富了學(xué)問更讓自己終身謹(jǐn)記前人之事。記住小人的下場，學(xué)習(xí)圣天的品質(zhì)，奮勉向上，報效祖國，報效人民。 歷史是輝煌的，這茫茫史海，讓我暢游其中。.的沁園春寫到：惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。數(shù)風(fēng)流人物還看今

8、朝?？磥砦覀兒甏蟮?也認(rèn)為，只要我們綜合歷那些所謂的英雄的優(yōu)點(diǎn)，真英雄還在現(xiàn)代。在如今的康泰盛世中我們更應(yīng)當(dāng)吸取前人的優(yōu)點(diǎn)，.前人的過失，奮勉向上，成為一個真英雄! 中國名著讀后感高中作文(3) “功名富貴無憑據(jù)，費(fèi)盡心情，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處?！边@是儒林外史開頭的幾句。可以說，這也是整本書的靈魂所在。 這些話雖然已是老生常談，可真正能明白人的又有幾個“學(xué)而優(yōu)則仕”，正是這句話害了一批又一批的讀書人。他們把讀書當(dāng)成敲門磚“書中自有黃金屋，書中自有圓如意，書中自有美嬌娘”。為了金錢，為了財(cái)寶，他們可以廢寢忘食地讀書，可以從黑發(fā)垂髫考到白發(fā)蒼蒼：八十歲才中了狀元的梁灝，花白胡

9、子還是“小友”的周進(jìn)，考了幾十年一朝中榜，高興瘋了的范進(jìn)儒林中為了功名利祿，消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的又何止這幾個魯迅先生稱封建禮教為吃人的禮教，那么稱封建科舉制度為害人的制度也不為過了。 讀書，其實(shí)強(qiáng)調(diào)的是一個漫長的求知過程。王國維說得很好，讀書分為三個境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上西樓，望盡天際路”這是立志。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這是奮斗?！氨娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻在燈火闌珊處”這才是最終的勝利。而儒林中的那些一心只為功名者，第一步立志，就走錯了。在我看來，讀書就是人在不斷吸取精神食糧的過程。其中最關(guān)鍵的在于汲取，然后再轉(zhuǎn)化為自身的力氣。這與一日三餐的功效是全都的：吃飯

10、，汲取養(yǎng)分，再促進(jìn)自身生長。只惋惜，儒林中的某些學(xué)子們只注意“食”，即數(shù)十年如一日地讀書，卻忽視了汲取。讀書對他們來說，只是一個敲開榮華富貴之門的工具。一旦達(dá)到目的，這個工具也就毫無價值了。這些人，即使讀一輩子書，也不會有半點(diǎn)學(xué)問汲取轉(zhuǎn)化成自身力氣。這些書，除了造成他們的“養(yǎng)分不良”，別無他用。 當(dāng)然，“世人皆醉我獨(dú)醒，舉世渾濁我獨(dú)清”的人在儒林中也不是沒有。王冕就是其中的一個。他從小就由于家境貧寒而為鄰人放牛。在牛背上，他照舊博覽群書，更自學(xué)成為了畫沒骨花卉的名筆。此后，下到平民百姓，上到知縣財(cái)主都來索畫。但王冕性情不同，不求官爵。朝廷行文到浙江政司，要征聘王冕出來做官，他卻隱居在會稽山。后

11、人提到王冕時，經(jīng)常稱其為王參軍。但王冕何曾做過一日官能在功名面前，心如止水，不為所動，也只有王冕這些儒林中的鳳毛鱗角了。 幾百年后的今日，捧起儒林外史細(xì)細(xì)品讀。時而為當(dāng)時士人名流的庸俗可笑而嘆息，時而又為貪官污吏的卑鄙丑惡而生氣。吳敬梓以其幽默詼諧的語言，把封建.科舉制度的腐朽黑暗面刻畫的入木三分。難怪后人有“慎勿讀儒林外史，讀竟乃覺日用酬酢之間，無往而非儒林外史”之嘆。 中國名著讀后感高中作文(4) 最近又開頭看紅樓夢，當(dāng)看到薛寶釵為博得別人一個欣賞的眼神，連過生日看戲也得“撿賈母喜愛的點(diǎn)”，到處以別人為重，最終忘卻了自我，真實(shí)地體會到她其實(shí)多么的可憐可悲。也以往用“現(xiàn)代”的眼光看林黛玉，覺

12、得她孤傲清高，不合群，真的是個活在海市蜃樓里的無用女子。然而，她的玲瓏心思，于花開之時便見花落之凄，那份明白、心氣、才華，在蕓蕓大觀園里，如同一枝傲雪寒梅，獨(dú)立于世。在一次又一次的品讀中，從單純的了解情節(jié)，到賞佳句美言，到品意境，到看字句背后的匠心，析人物性格命運(yùn)，書中的人物，猶如我的伴侶，越走越近，漸漸為我了解，為我好惡。 書如人，人亦如書。 友情就像釀酒，經(jīng)年愈久，味道越濃。第一眼的印象可是是大致分類，如書的體裁，有散文、詩歌、小說、隨筆，也有說教八股文。這第一眼，極為淺近，卻又非常重要。喜愛小說的人看到詩歌，必定少一份深化品讀的熱忱，而熱衷政事的人看到說教八股文，則會有莫大的愛好。沒有熱

13、忱，或許會錯失一生的緣分;擁有愛好，或許就握著了打開一個世界的鑰匙。 然而，僅憑第一眼，我們無法了解一個人。一本包裝精致的書，里面或許全是空言濫言妄言，甚至謊言。人有金玉其外，敗絮其中，書亦有斯是陋書，唯其言馨。要真正了解一個人，還得花時間讀他。正所謂觀其言而察其行，要像讀書那樣，悄悄地專心讀一個人，讀外表，也讀言行，還讀內(nèi)心。有的人，第一眼很“對眼”，然而相交下來越走越遠(yuǎn)，最終甚至避之不及;有的人，第一印象可是如此，漸漸交往卻發(fā)覺他的眾多好處，心中不免竊喜幸好未曾錯過;也有的人，從見面的那一刻，恍若隔世重逢，從今相知相惜好書難求，好友難得。 讀書，必需要讀細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)處可得文章之真義。讀人，最

14、好和他共過患難，患難時方可見人之真情。你生病的時候陪伴在你身邊噓寒問暖、端茶遞水的那個人，你失落的時候愛護(hù)問候、盡心開解的那個人，在凌晨兩點(diǎn)還為你開著手機(jī)、肯聽你嘮叨的那個人，觀賞你的幻想同時會提示你踏實(shí)前進(jìn)的那個人這些，都是你應(yīng)當(dāng)要珍惜的人。 人格是用一筆一畫寫成的。老子說，“天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)。”生活中，很多感人的東西都來自細(xì)節(jié);學(xué)校里，很多宏大的力氣都來自細(xì)節(jié)。人格濃縮在細(xì)節(jié)里，學(xué)校的精神和風(fēng)貌也能夠經(jīng)過細(xì)節(jié)處透視。 生活和工作也是如此，贏得別人對自我的信任不簡單，但假如你注意細(xì)節(jié)，或許你已經(jīng)贏得了一半。人不必需能使自我宏大，但必需能夠使自我崇高。長期培育，嚴(yán)于律己，

15、從一言一行一顰一笑，一樁樁詳細(xì)小事做起，我們的人格才能高尚，我們的學(xué)校才能完善，我們的.才會布滿期望。 鉛華洗盡，本色方露?？裆炒当M，金玉始現(xiàn)。書亦如人，仿佛千變?nèi)f化。人亦如書，其實(shí)萬變不離其中。讀書，就悄悄地讀，直到看書不是書，看它物卻見書的境界。讀人，也悄悄地讀，讀出真性、真情、真義。 中國名著讀后感高中作文(5) 西游記是中國古典四大名著之一，也是最為優(yōu)秀的神話小說，深受人們寵愛。近日，我又在網(wǎng)上讀了文言文版的，獲益匪淺啊。 這西游記啊，可謂是婦孺皆知啊。一些小孩子，一般是圖個新奇，或者是看看里面孫悟空的神氣，并沒有領(lǐng)悟其中的真諦。我這次看，與以往可謂是天差地別啊，對其中的一些道理，也算

16、是有深刻領(lǐng)悟吧。 西游記講的是唐僧師徒四人到西天去取經(jīng)，一路經(jīng)受了九九八十一難，最終獵取了真經(jīng)。故事情節(jié)引人入勝，風(fēng)趣生動，但雖如此，在其中也包含了對當(dāng)時.的種種看法。他諷刺了當(dāng)時朝政的腐敗無能，其實(shí)，在我們所看到的取經(jīng)途中，有很多的妖精都與天上地下有著親密的聯(lián)系，這樣說來，無論是在天上還是地上那些神威的統(tǒng)治下，都隱蔽著丑惡，神仙也不例外，可見當(dāng)時明王朝統(tǒng)治的腐敗，?？墒牵谶@種情景下，在我們眼前消失一個不受約束，敢于抗?fàn)幍囊粋€人物，那就是孫悟空!他從石頭里蹦出，對世間何事都有探究的奇怪心，對于玉帝要捉拿他，卻絕不屈服，還“大鬧天宮”，可是有時也有些任性，再借這樣一個人物來進(jìn)行比較，更加揭露了當(dāng)時.的黑暗。這也使我們想到當(dāng)時的朝政是怎樣的，朝政中當(dāng)官的又是怎樣的。其實(shí)，那些腐敗無能的官員往往與天上的神仙大佛有必需的關(guān)系，不是有一些妖怪就仗著自我與天上某某神仙有必需的關(guān)系或是拿了天上某某寶貝就在人間為非作歹!我想這些人間的官員也可是如此吧，借自我身后有大人物給自我撐腰，就為非作歹，魚肉百姓，導(dǎo)致了朝政的腐敗以及.經(jīng)濟(jì)不景氣。 雖然如此，但唐僧師徒四人在途中對那些所遇到的