中班主題“海陸空出動”課程審議個人前中后審議表

1、課程前審議表（個人審議表）主題名稱海陸空出動實施時間2.223.26班級教師我的問題1. 如何從多元的角度 ,讓幼兒了解身邊的交通工具，以及它們的一 些作用2. 如何引導幼兒在整個活動中大膽地表達自己的想法？3. 家園互動在整個活動中如何加強聯(lián)動？解決策略1.利用幼兒的前期經驗，從海、陸、空三個方面入手，帶領幼 兒認識不同種類的交通工具。了解這個交通工具的特點以及乘坐的 一些事項。2.通過語言課程你怎么來幼兒園、我最喜歡的交通工具 等，在語言課程中充分給幼兒提供機會，表達自己的想法。3.親子活動創(chuàng)意飛行器、交通樂園等活動，讓幼兒在 家中與父母一起探索嘗試，發(fā)現(xiàn)交通工具的奧秘。第 1 頁 共 5

2、 頁課程前審議表（個人審議表）主題名稱海陸空出動實施時間2.223.26班級教師環(huán)境預案1. 通過集體活動，出示各種交通工具的圖片，讓幼兒了解他 們的名稱和用途，并把圖片打印出來，貼于墻面，供幼兒觀 察討論。2. 讓幼兒創(chuàng)作一幅有關本主題的畫，并把其分好類粘貼于墻 面。3. 讓家長參與本主題的活動，共同收集圖片和制作本主題的 東西。1. 認識不同的交通工具，知道它們的名稱和作用 2. 乘坐不同交通工具的經驗3. 幼兒帶一些家中不同類型的交通工具玩具來園。前期準備第 2 頁 共 5 頁課程中審議情況記錄表時間 3.1地點組織者四位老師每個星 期一次參與者前期回顧交通工具是我們日常生活中不可缺少的

3、，跟我們密切相關，幼兒也非常 喜歡，很感興趣。對于交通常識規(guī)則、認識更多的交通工具對于幼兒來說很 吸引幼兒。在活動中通過視頻帶領幼兒觀察馬路上的交通標記，大多幼兒都 能認識，因為平時家長在接送幼兒的時候都教過幼兒，通過圖片，幫助幼兒 認識了更多的交通標記，讓幼兒進一步了解了交通規(guī)則，了解了交通工具的 多樣性及與人們的密切關系，增強了自我保護意識。在設計交通工具這一活 動中，幼兒能大膽想象，設計出各種各樣的交通工具，并能說出自己設計的 交通工具的特性和用途，提高了幼兒的動手操作能力。重點審議內容1.“海陸空出動”課程資源要挖掘基本玩具、多樣化材料及具有互 動空間的環(huán)境。本學期結合材料超市進行審議

4、，結合主題如何進行 收集、使用、管理等。2. 審議優(yōu)化一日活動的指導策略、具體某個集體活動的調整目標 等。主題計劃中主要學習活動中哪些活動需要調整或者適合更換組 織形式，例如有的集體教學活動融合在區(qū)域、小組進行。 3.區(qū)域游戲中的活動中材料的調整，既要符合幼兒具體年齡特點也 要根據主題內容開展。6.心理健康教育方面怎么在日生活中的體現(xiàn),7.環(huán)境創(chuàng)設過程中的調整，例如：值日生結合當前幼兒情況的一個 調整。8.結合元宵節(jié)、三八節(jié)、植樹節(jié)開展的一些內容。第 3 頁 共 5 頁調整策略1. 室內外環(huán)境，區(qū)域中的環(huán)境材料要符合“海陸空出動”的課程主 題，循序漸進的投放材料，可桌面、地面、墻面，也可以移動

5、。 2.深挖課程資源，對于課程前審議以后確定的課程內容，需要一些 社區(qū)資源、家長資源和廢舊生活物品的材料等，提前制定方案，發(fā) 動家長資源，做好資源的分類管理和合理利用。3.孩子們已經達到們目標的集體教學活動改為日?；顒?，最大化利 用一日生活環(huán)節(jié)，做到集體與小組結合，動靜結合。4.心理健康教育方面，利用日常生活中一些隨機的教育的契機或者 談話活動，有具體的案例或者現(xiàn)場發(fā)生的事情隨機教育。疑難解析無1.家長資源：在集體活動、區(qū)域活動、健康活動等中需要到的自制 教玩具材料，年級組統(tǒng)一發(fā)布收集通知，收集以后再統(tǒng)一分類。分工共享 2.社區(qū)資源：在“購物”主題中，結合樓下大型超市進行社會實踐。 3.老師的

6、分工：x 老師負責像家長收集廢舊材料制作飛機、輪船等。 x 老師負責撰寫元宵節(jié)活動方案。第 4 頁 共 5 頁課程后審議表（主題反思記錄表）主題名稱海陸空出動實施時間2.223.26班級教師“海陸空出動”這一主題來源于生活，如果我們在活動中充分地利用了 家長這一資源，我們請家長和孩子一起制作了我乘坐過的交通工具家長 和孩子有的一起找圖片，有更細的家長將孩子每次出行和交通工具一起合的 影搜集出來，更是具有一定的說服力，孩子們簡述自己的交通工具作品更是 積極地很，接著我們有對孩子們制作的作品進行了分類海陸空一步一步 的進行討論，最后孩子們還提出了， 不僅僅海陸空有交通工具： 地下也有、 地上也有、有的交通工具孩子半空中行駛呢！ 孩子們討論得很是激烈，