個人存在問題自查報告

1、個人存在問題自查報告【篇一】個人存在問題自查報告一、政治思想方面本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學習教育法、老師法，依據(jù)中學校老師職業(yè)道德規(guī)范和黨壩學區(qū)老師十條禁令嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的 教育事業(yè)，為人師表。二、教育教學方面在平常的教學工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身技能、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個同學的全面素養(yǎng)和良好性格的培育，與每一個同學建立同等、和諧、融洽、相互尊敬的關系，關懷每一個同學，尊敬每一個同學的人格，努力發(fā)覺每一個同學的閃光點和開發(fā)每一個同學的潛在優(yōu)秀品質，堅

2、持做到不體罰或變相體罰同學。利用學科特點加強對同學的思想教育，提高他們的思想素 養(yǎng)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。三、為人師表方面作為一名人民老師，我深深體會到自己的一言一行都將對同學產生很大的影響。所以我時刻著重自己的言行舉止，以身作則，言行全都。在平常工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、留意言行，不講粗話，以模范對同學做出表率。時時刻刻提示自己要嚴于律 已，保持良好的習慣。1四、團結協(xié)作方面在工作中，能和同事良好合作，虛心謹慎，尊敬同事，虛心向他們學習，共同爭辯，探究教學方式方法，改革課程教學，推動素養(yǎng)教育。通過學習黨壩學區(qū)老師十條禁令八查八看等，我深深地體會到老師的內

3、在核心。經自查還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：1、業(yè)務水平有待提高，本人雖情愿學習，但總覺得年紀比較大了，身體也不是太好，學習不夠扎實，有時候干脆不學，這樣導致知 識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。2、教研力度不夠，只著重平常的課堂教學，完成教學任務就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學閱歷總結下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其緣由，認為教學任務重，時間少，精 力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當少。針對性以上缺點，本人提出整改和努力看法如下：1、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探究教學理論，改進教學方 法，提高教育教學質量。2、加強本職工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神

4、。總之，為了教育事業(yè)的進展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的老師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的 教學水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻?！酒總€人存在問題自查報告老師的素養(yǎng)徑直影響著學校的學風和校風，老師的形象徑直關2系著同學素養(yǎng)的培育。因此，師德，不是簡約的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培育，需要教育，更需要的是每位老師自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓同學佩服，從而仿效。只有這樣才能保證教書育人的實效孩 子才會“親其師，信其道，進而“樂其道”。作為一名從教多年的老師，在這次自查自糾活動中，我主要從 以下幾個方面來評析自己、端詳

5、自己。一、首先，社會在進展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，悄悄無聞的付出。并自覺遵守老師法，以它為準則，時刻提示自己 要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充盈有意義。二、我酷愛教育，酷愛自己所從事的工作，酷愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好課前預備、專注備課的基礎上，不斷探究，大膽創(chuàng)

6、新。工作中本著“心 中有目標，眼中有孩子”的原則。三、教育無小事。老師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的環(huán)節(jié)實現(xiàn)3的，由于孩子眼中的老師都是具體的，而老師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻牢記-從我做起，從小事做起，從今 日做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。四、在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。主要做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在工作中取得了較好的成果，既轉變了一大批后進生，又培育了一批優(yōu)秀的同學。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓同學覺得你是真心地關懷他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，

7、也就簡約接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對同學思想形成的正確引導，更有對同學生活上實實在在的關懷。更重要的是我用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大 樹就樹立起來了。五、存在的問題。1、工作有時不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工 作。2、對同學的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決同學的思想上的 問題經常不能得心應手。3、對待同學有急躁心情，不夠耐煩。六、今后的努力方向。1、端正學習立場，自覺、主動加強理論學習。2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持4平和心態(tài)

8、，不要過于急燥。在對待同學方面，要做到同等、公正的立場。特別是對待基礎差的同學要有耐煩，有恒心，對待不聽話的同學，可以采用一些比較隨和的方法，因此，要時刻留意為人師表。3、在工作過程中，虛心聽取教職工們的看法和建議，提高自身的教育意識，加強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的志氣，樹立良好 老師的自我形象?！酒總€人存在問題自查報告一、存在問題1、思想作風方面：主要表現(xiàn)在思想緊迫度不高，創(chuàng)新意識不強，科學進展手段不多，有時候工作思路不清楚、方法少，精力不夠充分， 很大程度上影響了工作的推動。2、學習作風方面：主要表現(xiàn)在學習內容單一，綜合學習不夠。學習時間少，和同事之間的溝通較少，自身學習方法單一，

9、應加強業(yè) 務學習提高駕馭教育教學的技能。3、工作作風方面：有時候難免有“慢、散、浮”等問題。有時候工作主動性差，對自身工作紀律要求不夠嚴格。對同學及班級學風 監(jiān)管不夠到位。4、紀律作風方面：能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，但紀律作風發(fā)揮還不到位，未能在單位內部樹立良好的模范作 用。二、存在問題緣由分析5通過專注梳理目前自身存在的各種問題和不足，分析其緣由， 主要有以下幾方面：1、接受思想政治素養(yǎng)教育和自我學習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng)新意識不強的緣由。2、自我約束力不強，沒有處理好工學沖突，是造成自己學習時 間少、學習內容單一，接受知識不平衡的緣由.3、對自身工作紀律要求不嚴格，工作缺乏積極主動，是工作中 存在“慢、散、浮”的緣由。三、下一步努力方向結合自身存在的問題，今后我將朝以下方面努力：1、加強思想政治知識學習，積極參與各類思想政治培訓，珍惜每次外出學習機會，做到接觸新知識和新理念，能動發(fā)揮創(chuàng)新思維， 理清工作思路，促進各項工作順當開展。2、做到學有計劃，內容安排合理，綜合學習。結合自身工作實際，把握緩急，學有先后，以“缺什么，就先補什么”的原則，廣納 知識，虛心向身邊人學習，使自身綜合素養(yǎng)技能不斷提高。3、工作上嚴于律