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1、第 頁2022教師節(jié)教師發(fā)言稿范文精選7篇教師節(jié)教師發(fā)言稿范文精選7篇在學(xué)習(xí)、工作生活中,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫才標準嗎?下面是我精心整理的教師節(jié)教師發(fā)言稿范文精選7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。教師節(jié)教師發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行:大家好!在秋菊溢彩,丹桂飄香的 金秋九月, 我們迎來了 教師節(jié)。在這喜慶的日子,我謹代表受 17位優(yōu)秀教師向各位領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持學(xué)校工作的各界人士,表示衷心的感謝!向辛勤耕耘、甘為人梯、樂于奉獻的全體教師,致以節(jié)日的問候和最誠摯的祝福!作為一名普通的一線教師,懷著對教師職業(yè)的熱切向往和對
2、教育事業(yè)的無限憧憬,我們扎根于篆角這方熱土,日夜兼程,風(fēng)雨無悔。無數(shù)個白天黑夜,我們遠離了喧囂的人群,遠離了燈紅酒綠的場所,甘與清風(fēng)白云做伴,在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。三尺講臺、一塊黑板、就是我們書寫人生的天地。面對一雙雙渴求知識的眼睛,我們用如歌的聲音播撒愛的陽光,智慧的甘霖。伴隨著粉筆發(fā)出的美妙樂音,學(xué)生學(xué)會了用心靈去歌唱,用真誠去追求夢想。當歲月變成星辰,歷史成為滄桑,我們依然會固守講臺,放飛一個又一個希望。正因為教師在教育的沃野上辛勤耕耘,我們的事業(yè)才會生機勃勃、蒸蒸日上;正因為教師腳踏實地的開拓創(chuàng)新,我們的事業(yè)才熠熠生輝,燦爛輝煌!我們都知道:教師的職業(yè)是最艱辛的職業(yè),但也
3、是收獲感動最多的職業(yè);教師職業(yè)是最清貧的職業(yè),但也是得到幸福最多的職業(yè);教師職業(yè)是最平凡的職業(yè),但也是播撒希望最多的職業(yè)。教師安貧樂教,教師愛崗敬業(yè)。一年一度的教師節(jié),表達了黨和國家對教師的關(guān)心,也表達了教師自身的價值?!拜份穼W(xué)子勤學(xué)習(xí),濟濟園丁樂耕耘。一年一個臺階上,中考成績又刷新。這就是篆角初級中學(xué)的開展與寫照,也是全體師生共同努力的結(jié)果。然而,成績只能屬于過去,現(xiàn)在還需繼續(xù)努力,未來還需繼續(xù)努力。老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新的起點,在各自的崗位上,教好書,育好人,大家齊心協(xié)力,發(fā)奮進取,讓我們用慈祥呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想。讓我們在無悔的事業(yè)
4、中共同托起明天的太陽,共同譜寫篆角教育事業(yè)的美好篇章。最后,再次衷心祝愿各位老師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!教師節(jié)教師發(fā)言稿2尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同事:大家好!幸福是什么?幸福是一種感覺,需要每個人去體會。幸福有時近,以為就在咫尺;有時遠,以為還在天涯。三尺講臺的生活猶如一杯白開水,喝著淡而無味,卻不知正是它的純潔無暇才讓教師生活幸福,也只有懂得教師生活的人才能品出其中味道。三尺講臺的幸福漂浮不定卻也真實地存在。三十一年前,十八歲的我揮手辭別xxx半島,懷揣教師夢,來到小山村,幸福就在不遠的山那邊。第一次領(lǐng)到四十五元的月工資時,幸福掛在一個剛跳出農(nóng)門的娃娃教師臉上。站在三尺講臺,看著幾十雙求知的稚嫩
5、的眼睛,我無言以對,只有默默地?zé)o私傾注自己的汗水去澆灌,回報的是:一張張燦爛的臉、一句句親切的“老師好、一次次的年關(guān)請吃“殺豬酒和一回回沉醉不知歸路。當老師真好!幸福沉淀在我的心里。少年也知愁滋味。在我還陶醉在行走的教師路上時,猛然間一句“老師酸把我推回生活,窮酸的我連找女朋友都難。教師好渺小,幸福飄渺在空中,我在山間小路上尋找著天邊屬于我的街燈。我整夜整夜地挑燈夜讀,付出了艱辛換來了一紙大專文憑,我調(diào)動了工作,還破格漲了一級工資。三尺講臺儼然又是我的用武之地,我重新激情滿懷地教書,和同學(xué)們一起暢游在蘇軾的“但愿人長久,千里共嬋娟的豁達境界、沉浸在陶淵明的“阡陌交通、雞犬相聞的和諧境界里。幸福
6、與我為伴。時過境遷,當我還在津津有味地讀著學(xué)生的一封封來信,不也樂乎時,我以前的同學(xué)、朋友紛紛跳槽、下海,他們開小車、住洋房,我開始困惑了,迷茫了,我的幸福在哪里?千辛萬苦才安了家,卻成了倒插門的女婿。我低頭做人,可每當站在三尺講臺,我才明白:這里的地盤屬于我。我是一個教書匠,我的幸福在三尺講臺。如今,三尺講臺的生活越是精彩。國家為教師漲了工資,我心甘情愿地做了一回房奴,生活更是天天向上,我更加心安理得地站在三尺講臺上,一邊欣賞著過去遍天下的桃李,一邊精心地栽培著現(xiàn)在的幾十株花朵,實現(xiàn)著教師的美夢。每每看著那一幅幅老照片,聽著 里那一聲聲“老師,教師節(jié)快樂!,心中自是洋洋得意。三尺講臺,你記錄
7、了我31年教壇人生的辛酸,你更帶給了我31年教壇人生的甘甜。我小小的三尺講臺,我平淡而幸福的教壇人生。我的演講完了,謝謝大家!教師節(jié)教師發(fā)言稿3我慶幸,我選擇了教師這個職業(yè)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家好!九月天高云淡,九月稻谷飄香,九月碩果累累,九月笑語綿綿,在九月這個清風(fēng)颯爽收獲的季節(jié)里,我們又迎來了屬于我們教師自己的節(jié)日教師節(jié)。在屬于我們的節(jié)日里,能夠代表所有的教師在這里發(fā)言,我感到萬分的榮幸。我今天發(fā)言的題目是我慶幸,我選擇了教師這個職業(yè)。永遠忘不了,兩年前九月份的那天早上,我揣著一顆忐忑不安的心,在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn)。從此,一只潔白的粉筆,一塊神奇的黑板,把我引向一條漫長的路
8、,引向無窮智慧的境地。無論是初為人師時的第一句“上課,還是學(xué)生的一聲“老師好,都已成為我人生里最難忘的記憶,最珍惜的時光。這已經(jīng)是我教學(xué)生涯的第三年了。經(jīng)歷過兩次畢業(yè)時的離情別愁,經(jīng)歷過太多和學(xué)生們朝夕相處的日子,經(jīng)歷過你們給予我的所有支持和厚愛。還記得,剛剛走出大學(xué)校園的時候心里有很多很多的夢想。夢想與現(xiàn)實的落差,讓我曾經(jīng)一度消沉。命運將我安排到了我們這個美麗的學(xué)校,這里的環(huán)境這里的學(xué)生讓我逐漸愛上了這里。是這里所有的人陪我走過了人生的陰霾,讓我重新找到了自我,讓我堅信那一句話“上天如此安排,正因為我承受的起!。非常非常思念那些曾經(jīng)學(xué)生,他們給予我太多太多。我們朝夕相處,他們幾乎成了我生活中
9、非常重要的一局部。他們在每次考試總是可以給我捧回個第一名,每一次測評總是給我一個最滿意。有時候我甚至問我自己:我有何德何能,配得上學(xué)生們?nèi)绱说幕貓??如果時間可以倒流,回到那個曾經(jīng)的課堂,我想我會更加努力更加用心的教他們。好思念我們曾經(jīng)那個大集體,有懂事的學(xué)生,有可以共同承當?shù)幕锇?。我是一個逐漸成長的教師,在這條路上,有很多促我上進的人,讓我不知道該如何感謝!還是那些教室,還是那些課桌,還是那三尺講臺,不同的時間寫下了不同的感慨。灑下了我們的汗水,留下了屬于我們的感動。那小小的感動是觸動心靈的,也只有在學(xué)校里才能有那種觸動心靈的感覺。今天是屬于我們的節(jié)日,我們的教師節(jié),我很慶幸我當時選擇了這個職
10、業(yè)。這個職業(yè)讓我有了歸屬感、自豪感和使命感!就是因為這個職業(yè),我收獲了很多人不曾也永遠不會收獲的東西。非常非常感謝我的學(xué)生,非常非常感謝去年那些所有的伙伴,也要謝謝支持我包容我的領(lǐng)導(dǎo)。你們的給予將催我更加的努力,讓我更加堅決地做一名好老師!新的一學(xué)年,新的學(xué)生,我相信自己一定會做的更好!謝謝大家教師節(jié)教師發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!又是一年雁過長空,紅葉飄飄;又是一年天高云淡,秋風(fēng)乍起。在這金風(fēng)送爽的九月,我們迎來了第*個教師節(jié)。在這個寫滿祝福的日子,首先向我朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!我不想說教師是偉大的。但,在我的身邊,每一天,有些人,經(jīng)常帶給我感動。他們
11、,年過半百,依然堅守在工作的崗位上。迎著晨露,沐著晚霞,以一份特有的執(zhí)著,書寫著自己對教育事業(yè)的忠誠。他們,年富力強,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗。但,同時,他們又人到中年,肩負著最沉重的家庭責(zé)任,工作責(zé)任。為了工作,無暇照料自己年幼的兒女,為了工作,無暇探望自己年邁的雙親。他們,年輕富有活力。雖然外面的世界很精彩,但他們耐得住寂寞,甘守清貧,毅然決然選擇了教師這一職業(yè),在三尺講壇揮灑無悔的青春。他們,身兼數(shù)職,為了學(xué)校工作殫精竭慮,絞盡腦汁。漫長而炎熱的暑假,我們在家避暑,他們卻以校為家。因此,在今天這個特殊的節(jié)日里,我想我們可以自豪地說:我是一個老師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻,我更無愧于
12、自己的稱號!著名特級教師于xx曾說過:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師這個太陽底下最光芒的職業(yè)!確實,作為一名教師,我們應(yīng)該把我們的工作當做一份事業(yè)去追求。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!作為教師,我們需要寧靜為學(xué),寧靜為人。永不滿足,永不停步。專心教書、熱愛教育。腳踏實地,勇于創(chuàng)新。不辜負校領(lǐng)導(dǎo)對我們的重托,不辜負家長對我們的信任,不辜負社會賦予我們的崇高使命。窮盡畢生之力,努力做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡送的教師。同學(xué)們,在今天這個特殊的節(jié)日里,老師更想對你們說:你們是老師們幸福的全部。你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進步的,
13、我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。你們肩負著家庭的責(zé)任,肩負著我們xx中學(xué)再創(chuàng)輝煌的重任,希望你們每一天,都滿懷一顆感恩的心,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,以出色的表現(xiàn),書寫自己人生的答卷。以優(yōu)異成績,回報家長、學(xué)校和老師辛勤的付出。大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!老師們,同學(xué)們,新學(xué)期奮進的號角已經(jīng)吹響,讓我們攜手并肩,同心同德,共創(chuàng)崗南中學(xué)美好的明天!最后,祝老師們身體健康,工作順利;祝同學(xué)們天天進步,學(xué)有所成;祝我們的崗南中學(xué)蒸蒸日上,再鑄輝煌!我的發(fā)言完畢!謝謝大家!教師節(jié)教師發(fā)言稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:上午好!在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了第*個教師節(jié)。
14、我能夠代表新教師在這里發(fā)言,與芝村中心小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事共同慶祝我工作以來的第一個教師節(jié),我感到無比的沖動和榮幸。值此佳節(jié)之際,請允許我代表新教師向校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向各位老師致以崇高的敬意和無限的祝福。芝村中心小學(xué)有著先進的辦學(xué)思想,學(xué)校秉承“讓每一個人和諧開展的辦學(xué)理念,以“建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍,實現(xiàn)辦學(xué)水平整體提升為目標,以“芝蘭文化為特色,努力造就一所適合學(xué)生成長的高質(zhì)量學(xué)校。我為自己能參加這個充滿希望的集體,由一名學(xué)生成為一名榮耀的人民教師而感到自豪,同時也深深感受到了身上肩負的重大責(zé)任?!皩W(xué)高為師,身正為范。作為年輕教師,我們深知自己存在很多的缺乏:業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有
15、待豐富,管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比,與前輩們的學(xué)識相比,都還有太多的差距,我們迫切地期望在前輩們的帶著下,盡快勝任學(xué)校的各項工作。誠心、精心是我們學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問是我們學(xué)習(xí)的方法;成長、成功是我們學(xué)習(xí)的目的。在前輩們的幫助下,我們定會虛心求教,刻苦學(xué)習(xí),不斷提高。同時,抓住學(xué)校給我們做班主任的時機,學(xué)習(xí)前輩們獨特的班級管理方法。 “情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花。教育是愛的事業(yè),我們會向各位前輩學(xué)習(xí),用語言去播種,用彩筆去耕耘,用汗水去澆灌,用心血去滋潤。把更多的敬業(yè)心、責(zé)任心、愛心,投入到我們的教學(xué)工作和班級管理中去,以平等的心態(tài)、欣賞的目光、開展的眼
16、光去看待每一位學(xué)生。 我們相信,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過老教師們的言傳身教,一定會促使我們迅速成長,在“三尺講臺上,實現(xiàn)人生的價值。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用拼搏和汗水播灑桃李,用努力和奉獻與未來攜手,共創(chuàng)芝小輝煌!最后,我代表所有新老師向每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠地道一聲:“你們辛苦了!祝各位老師節(jié)日快樂、工作順利、身體健康!謝謝大家。教師節(jié)教師發(fā)言稿6“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績,日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。今天是第xx個教師節(jié),這是我們自己的節(jié)日,我謹代表學(xué)校全體中層領(lǐng)導(dǎo)祝所有教師節(jié)日快樂!讓我
17、衷心地向你們道一聲:大家辛苦了!任何一個職業(yè)都有她獨特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇,但人生的幸福每個人都可以自主選擇。教師,一支粉筆染雙鬢,三尺講臺度春秋,但我們樂在其中,因為我們發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗了教師職業(yè)的美麗。在我們心中,教師不僅是職業(yè)更是事業(yè),教育對象不僅是學(xué)生更是朋友,教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù),教育不僅關(guān)注今天更關(guān)注明天。所以,我們是幸福的。當我們一起健步走過這個充滿幸福感的學(xué)期,北街小學(xué)又發(fā)生了一系列可喜的變化:校園環(huán)境整潔靚麗,班級建設(shè)溫馨舒適,學(xué)生行為標準標準,教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升,師德先進事跡感人,社會聲譽日益提高這一切的一切,全得益于全體教職員工的共同努力,全仰仗于各位老
18、師辛勤的勞動、無私的奉獻!在這里我再一次向各位老師表示誠摯的謝意!從今年新生報名情況來看,用“趨之假設(shè)鶩來形容,一點也不為過。這一方面說明我們的努力得到了社會的認可、家長的滿意;另一方面,我們身上又要承載更多的社會期盼和教學(xué)任務(wù)。隨著生源的大面積增加,我們面臨的困難和出現(xiàn)的問題也會日益明顯,再加上當前素質(zhì)教育的全面展開,老師身上的擔子日益沉重?!盀槊恳晃煌瑢W(xué)可持續(xù)、有意義的幸福人生奠基是我們永恒的宗旨,我相信大家一定會主動去想方法克服困難。學(xué)校也正在盡最大努力,逐步改善和提高我們的辦學(xué)和辦公條件,希望全體教師能夠共同攜起手來,爭取走出一條適合我們自己的辦學(xué)之路。我知道,在踏入教師這個行業(yè)之初,
19、大家都是懷著美好浪漫的憧憬,相信自己能夠最大限度地使學(xué)生得到開展,而實現(xiàn)自己的人生價值。教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的。回首過去,有太多的老師,正是抱著這樣的信念去踐行著自己的美好理想的,并且也涌現(xiàn)出了一些當之無愧的師德典范:有教師心系學(xué)生,不顧醫(yī)囑堅持在工作崗位;有教師愛生如子,早出晚歸以校為家;有教師顧全大局,有困難不給學(xué)校添麻煩;有教師工作為重,不到萬不得已不請假休息同時我也向請在座的每一位都認真反思一下自己:為了“靈魂的工程師這個榮耀的稱謂,我們應(yīng)該怎樣當老師?或許,這就是我們對教師節(jié)最好的紀念。生命之花的綻放是絢麗的,生命之果的采摘是幸福的?;厥鬃蛉?、思考今天、展望明朝,今年是我校開展的重要轉(zhuǎn)折點。我真誠地希望全體教師能擁有弘文勵志、啟智求真的教育理想,擁有修身立德、淡泊明志的師表風(fēng)范,擁有上下求索、教研并舉的進取精神,擁有以生為本,誨人不倦的育人情懷,愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學(xué)、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新,用睿智和責(zé)任共同
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