保護(hù)校園環(huán)境志愿者活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀模板六篇

1、Word 保護(hù)校園環(huán)境志愿者活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀模板六篇 愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境倡議書(shū)。 參加活動(dòng)會(huì)讓我們變得更加有激情，當(dāng)一個(gè)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們就可以將活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)了，我們能寫(xiě)一篇活動(dòng)總結(jié)來(lái)總結(jié)自己的問(wèn)題，那么一篇活動(dòng)總結(jié)要怎么寫(xiě)呢？下面是我細(xì)心為您整理的“精華最新愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境志愿者活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀模板六篇”，信任您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。 最新愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境志愿者活動(dòng)總結(jié)【篇一】 我校非常重視環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，本著“立足校內(nèi)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的目的，開(kāi)展了一系列志愿服務(wù)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下： 1、立足校內(nèi)，開(kāi)展“環(huán)?！狈?wù)大行動(dòng) 為宏揚(yáng)中華民族

2、“愛(ài)惜環(huán)境”的美德，廣泛動(dòng)員社會(huì)力氣，切實(shí)解決我校衛(wèi)生問(wèn)題、家教缺乏、監(jiān)護(hù)不力等實(shí)際，賜予學(xué)校的衛(wèi)生、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善。 為了防止學(xué)校平安事故發(fā)生，學(xué)校成立了男老師護(hù)校志愿小隊(duì)，學(xué)校11名男老師分組進(jìn)行早上、傍晚兩個(gè)重要時(shí)段的校門(mén)口的站崗值勤任務(wù)，安護(hù)同學(xué)高興奮興地來(lái)，安平安全地回。 2、走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“義工”服務(wù)大行動(dòng) 一是以教育進(jìn)家庭為主題，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。針對(duì)同學(xué)家庭教育引發(fā)的一些問(wèn)題，學(xué)校審時(shí)度勢(shì)，組建了以校長(zhǎng)為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊(duì)，出版雅風(fēng)校報(bào)，并辟有家庭教育專(zhuān)欄，進(jìn)行家庭教育專(zhuān)題講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)施愛(ài)，藝術(shù)施教。二是組織學(xué)校與社區(qū)共建，開(kāi)展“夕陽(yáng)敬老

3、”活動(dòng)。組織老師和同學(xué)志愿者給社區(qū)里的老年人贈(zèng)送了心愿卡和祝愿，并送去了水果等慰問(wèn)品，為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們談天談心，活動(dòng)受到了社區(qū)居民的高度好評(píng)。另外，志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文倡議書(shū)”，呼吁市民“從小處做起，從自我做起，爭(zhēng)做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。 3、面對(duì)社會(huì)，開(kāi)展“便民”服務(wù)大行動(dòng) 一是抓住植樹(shù)節(jié)、節(jié)水日、環(huán)境愛(ài)護(hù)日等契機(jī)，開(kāi)展“綠色環(huán)保”活動(dòng)。在我校青年志愿老師的帶領(lǐng)下，少先隊(duì)員們拿著自制的“愛(ài)護(hù)母親河”倡議書(shū)，呼吁人們“人人參加環(huán)保活動(dòng)，為美化常德盡一份力”。組織高班級(jí)同學(xué)走出校內(nèi)，走近母親河清出白色垃圾，清晰非法張貼物、促進(jìn)垃

4、圾分類(lèi)收集和綜合利用等志愿服務(wù)活動(dòng)，向市民派發(fā)愛(ài)護(hù)母親河宣揚(yáng)單，提倡全體市民全員參加愛(ài)護(hù)母親河，低碳生活理念，綠色環(huán)保生態(tài)觀念，提高廣闊師生對(duì)進(jìn)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建生態(tài)文明社會(huì)的熟悉。 志愿者活動(dòng)為廣闊師生供應(yīng)了一個(gè)新的進(jìn)展舞臺(tái)，為滿(mǎn)腔熱忱、樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師和同學(xué)們供應(yīng)了溝通的橋梁;因此受到了大家的全都好評(píng)。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神，樂(lè)觀開(kāi)展形式多樣的有特色的志愿者活動(dòng)。 最新愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境志愿者活動(dòng)總結(jié)【篇二】 一、活動(dòng)主題 弘揚(yáng)志愿精神愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境活動(dòng) 二、活動(dòng)目的及意義 將來(lái)讓更多需要關(guān)心的同學(xué)得到關(guān)心，向全體同學(xué)弘揚(yáng)志愿精神，讓他們懷著無(wú)事獻(xiàn)的精

5、神去關(guān)心那些需要不做的同學(xué)，解決他們遇到的困難，構(gòu)建和諧校內(nèi)。另外，通過(guò)和同學(xué)一起去戶(hù)外拍攝環(huán)境污染的圖片做圖片展，讓同學(xué)增加環(huán)保意識(shí)，愛(ài)惜生態(tài)環(huán)境，愛(ài)惜地球。 三、活動(dòng)對(duì)象 南昌航空高校全體同學(xué) 四、主辦單位 南昌航空高校航空制造工程學(xué)院兩委會(huì)實(shí)踐部 五、活動(dòng)時(shí)間 20 xx年12月5日 六、活動(dòng)地點(diǎn) 贛江邊及校周邊 七、活動(dòng)前期預(yù)備 物品名稱(chēng)數(shù)量 照相機(jī)5臺(tái) 海報(bào)2張 展板5張 八、詳細(xì)活動(dòng)流程 1. 拍攝相片的支配 從志愿者中派出五名拍攝技術(shù)較好的同學(xué)及督察員一起去贛江邊和學(xué)?？鬃游幕瘡V場(chǎng)前的贛江支流進(jìn)行實(shí)地拍攝，吧環(huán)境污染較嚴(yán)峻的圖片拍攝下來(lái)，并做好儲(chǔ)存工作。 2由負(fù)責(zé)人將拍攝的照片沖

6、洗出來(lái)，讓兩名志愿者將照片黏在展板上，并在相片邊緣處附文字說(shuō)明，將其放在一食堂及去教學(xué)樓的十字路口處，讓過(guò)往同學(xué)欣賞（此過(guò)程有督察員一起參加）. 3由負(fù)責(zé)人把以前我們學(xué)院志愿服務(wù)的照片沖洗出來(lái)，讓兩名志愿者將照片黏在展板上，并在相片邊緣處附文字說(shuō)明，將其放在一食堂及去教學(xué)樓的十字路口處，讓過(guò)往同學(xué)欣賞（此過(guò)程有督察員一起參加）. 九經(jīng)費(fèi)預(yù)算 物品名稱(chēng)數(shù)量單價(jià)預(yù)算 沖洗照片50張1元/張50元 透亮 膠帶1卷4元/卷4元 合計(jì)54元 最新愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境志愿者活動(dòng)總結(jié)【篇三】 為了進(jìn)一步提高我校同學(xué)的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，使他們從少養(yǎng)成愛(ài)環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校內(nèi)德育內(nèi)容，爭(zhēng)創(chuàng)市的綠色學(xué)校。在南區(qū)

7、環(huán)保所和教科文衛(wèi)辦的工作指引下，我校開(kāi)展了環(huán)保系列活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保學(xué)問(wèn)，抒發(fā)對(duì)自然的崇敬，對(duì)漂亮家鄉(xiāng)的喜愛(ài)，以及對(duì)環(huán)境現(xiàn)狀的憂(yōu)慮和愛(ài)護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境的急迫心情。提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，培育他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺(jué)維護(hù)校內(nèi)及賴(lài)以生存的大自然，專(zhuān)心樂(lè)觀營(yíng)造愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。主要開(kāi)展了以下活動(dòng)： 1、重視校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，綠化、美化、凈化一起抓 師生堅(jiān)持每天三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng)。教室內(nèi)設(shè)有植物、生物角，把芳香賞目的植物帶進(jìn)教室，使得同學(xué)

8、不出教室就可感受到植物帶來(lái)的清爽。使學(xué)校有一個(gè)干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。 2、利用各種宣揚(yáng)陣地，校內(nèi)到處盛開(kāi)文明禮儀之花 每班出版一期環(huán)保板報(bào)，給同學(xué)們宣揚(yáng)一些環(huán)保小學(xué)問(wèn)：如電池的分類(lèi)，動(dòng)物為什么會(huì)滅亡，為什么會(huì)下酸雨等以及宣揚(yáng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡，利用自己的黑板報(bào)陣地來(lái)對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育。 3、讓環(huán)保教育深化校內(nèi)，走向社會(huì) 為了強(qiáng)化同學(xué)環(huán)保意識(shí)，并協(xié)作創(chuàng)建衛(wèi)生城市的建設(shè)，學(xué)校多次開(kāi)展了環(huán)保主題隊(duì)會(huì)，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校內(nèi)，美化家園”等，組織同學(xué)走上街頭，清掃街道，進(jìn)行環(huán)保宣揚(yáng)，受到行人的贊揚(yáng)。 4、在同學(xué)中開(kāi)展“綠色征文”大賽，讓同學(xué)把身邊的事情做好。 5、開(kāi)展了環(huán)保手抄報(bào)競(jìng)賽，分別評(píng)出了

9、一、二、三等獎(jiǎng)若干名進(jìn)行嘉獎(jiǎng)；并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報(bào)展覽。 6、進(jìn)行了我是環(huán)保小仆人演講競(jìng)賽，三至六班級(jí)以班為單位，在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上，選拔一名優(yōu)秀同學(xué)代表參與學(xué)校的競(jìng)賽，評(píng)出了一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名，其中獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)梁韻簪、梁潔盈、李歡將代表學(xué)校參與區(qū)的競(jìng)賽。 通過(guò)一系列具有學(xué)問(wèn)性、趣味性、活動(dòng)性的環(huán)境教育活動(dòng)，提高了我校師生的環(huán)保意識(shí)，開(kāi)闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開(kāi)展環(huán)境教育的思維。使更多師生具有環(huán)境意識(shí)、持續(xù)進(jìn)展意識(shí)、資源價(jià)值觀以及愛(ài)護(hù)環(huán)境的自覺(jué)參加意識(shí)，提升了師生的道德品位，增加了同學(xué)的綜合素養(yǎng)，加強(qiáng)了學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展的“無(wú)土不綠，無(wú)處不凈，無(wú)處不美”的“

10、綠化”、“凈化”、“美化”建設(shè)，從根本上綠化、美化、凈化了校內(nèi)，營(yíng)造了衛(wèi)生、舒適、優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境。 環(huán)保教育任重而道遠(yuǎn)，我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)我校環(huán)保教育的新局面，將環(huán)保教育進(jìn)行究竟。 最新愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境志愿者活動(dòng)總結(jié)【篇四】 一、活動(dòng)主題 弘揚(yáng)志愿精神愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境活動(dòng) 二、活動(dòng)目的及意義 將來(lái)讓更多需要關(guān)心的同學(xué)得到關(guān)心，向全體同學(xué)弘揚(yáng)志愿精神，讓他們懷著無(wú)事獻(xiàn)的精神去關(guān)心那些需要不做的同學(xué)，解決他們遇到的困難，構(gòu)建和諧校內(nèi)。另外，通過(guò)和同學(xué)一起去戶(hù)外拍攝環(huán)境污染的圖片做圖片展，讓同學(xué)增加環(huán)保意識(shí)，愛(ài)惜生態(tài)環(huán)境，愛(ài)惜地球。 三、活動(dòng)對(duì)象 南昌航空高校全體同學(xué) 四、主辦單

11、位 南昌航空高校航空制造工程學(xué)院兩委會(huì)實(shí)踐部 五、活動(dòng)時(shí)間 20 xx年12月5日 六、活動(dòng)地點(diǎn) 贛江邊及校周邊 七、活動(dòng)前期預(yù)備 物品名稱(chēng)數(shù)量 照相機(jī)5臺(tái) 海報(bào)2張 展板5張 八、詳細(xì)活動(dòng)流程 1. 拍攝相片的支配 從志愿者中派出五名拍攝技術(shù)較好的同學(xué)及督察員一起去贛江邊和學(xué)?？鬃游幕瘡V場(chǎng)前的贛江支流進(jìn)行實(shí)地拍攝，吧環(huán)境污染較嚴(yán)峻的圖片拍攝下來(lái)，并做好儲(chǔ)存工作。 2由負(fù)責(zé)人將拍攝的照片沖洗出來(lái)，讓兩名志愿者將照片黏在展板上，并在相片邊緣處附文字說(shuō)明，將其放在一食堂及去教學(xué)樓的十字路口處，讓過(guò)往同學(xué)欣賞（此過(guò)程有督察員一起參加）. 3由負(fù)責(zé)人把以前我們學(xué)院志愿服務(wù)的照片沖洗出來(lái)，讓兩名志愿者將

12、照片黏在展板上，并在相片邊緣處附文字說(shuō)明，將其放在一食堂及去教學(xué)樓的十字路口處，讓過(guò)往同學(xué)欣賞（此過(guò)程有督察員一起參加）. 九經(jīng)費(fèi)預(yù)算 物品名稱(chēng)數(shù)量單價(jià)預(yù)算 沖洗照片50張1元/張50元 透亮 膠帶1卷4元/卷4元 合計(jì)54元 最新愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境志愿者活動(dòng)總結(jié)【篇五】 漂亮的校內(nèi)是我們歡樂(lè)的家園，也是我們每天學(xué)習(xí)，生活的地方。它的環(huán)境衛(wèi)生好壞對(duì)我們有著直接的影響，同時(shí)，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明的重要標(biāo)志。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起愛(ài)護(hù)班級(jí)，學(xué)校環(huán)境的責(zé)任。看到校內(nèi)，時(shí)有亂扔廢紙等現(xiàn)象，我的心情特別難受。為此，我下定決心愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境，從我做起。 這段時(shí)間，我常常能在學(xué)?？吹降厣嫌袕U紙，我也主動(dòng)把它撿了

13、起來(lái)，放進(jìn)了書(shū)包。今日，學(xué)校放了一段關(guān)于主動(dòng)撿紙的視頻，視頻中的同學(xué)有的看到廢紙就主動(dòng)撿了起來(lái)，有的看到了卻若無(wú)其事的從廢紙身邊經(jīng)過(guò)，這段視頻，讓我覺(jué)得愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，靠個(gè)人力氣是有限的，所以我要大聲呼吁同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)頭，為了我們漂亮的校內(nèi)，我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不鋪張一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫(huà)。看到廢紙，請(qǐng)主動(dòng)彎下腰，撿起，帶出校內(nèi)，由于我們不光是撿起了垃圾，同時(shí)也撿起了品德。 同學(xué)們，良好的校內(nèi)環(huán)境需要你我共同制造與維護(hù)。為了我們漂亮的校內(nèi)，我們一起努力，我們一起做到“手下留情，腳下留步”！更為了我們能夠在美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家從我做起

14、，從點(diǎn)滴做起，共同營(yíng)造美妙溫馨的校內(nèi)。我信任通過(guò)大家的努力，我們的學(xué)校會(huì)變得更加漂亮，更加潔凈，干凈。 最新愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境志愿者活動(dòng)總結(jié)【篇六】 我們的校內(nèi)好像一座錦繡的大校內(nèi)，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)錦繡的校內(nèi)學(xué)習(xí)、糊口已有六年之久。早晨，伴跟著冉冉升起的向陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校;晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與錦繡的校內(nèi)揮手離別。與校內(nèi)的朝夕相處，使我和這個(gè)布滿(mǎn)活力的校內(nèi)建立起了深摯的感情。 但是，在這布滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣味的校內(nèi)里，我們不難發(fā)覺(jué)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校內(nèi)的后花園，有的同學(xué)竟然將食物包裝袋順手丟入清亮的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食物袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中，我們常常能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，就被人丟棄;一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿(mǎn)啦排水道。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不疼惜環(huán)境、鋪張資源的現(xiàn)象還有良多。 敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校內(nèi)更加錦繡。我向?qū)W校提出以下建議： 一、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)省資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的流淌，通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式向同學(xué)宣揚(yáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的學(xué)問(wèn)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)盛攻勢(shì)下，自然 會(huì)