山東省淄博市淄川區(qū)磁村中學(xué)七年級政治上冊 3.5.2 讓友誼之樹常青講評學(xué)案2（無答案） 魯教版

1、PAGE PAGE 5 讓友誼之樹常青學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：懂得平等、尊重、寬容、真誠是交往的良好品德；初步樹立正確的友誼觀，學(xué)會和同學(xué)、朋友建立發(fā)展真正的友誼；關(guān)愛同學(xué)，增進(jìn)與同學(xué)之間的友情。2.知識能力目標(biāo)：學(xué)會與同學(xué)、朋友正確交往的方式。積極于同學(xué)、朋友交往，學(xué)會與同學(xué)、朋友交往與溝通，提高與同學(xué)和朋友交往的能力。 教學(xué)重點：友情是珍貴的，但要獲得真摯友情卻是十分不易的，要保持這份友情更難，需要每個人用心培育、呵護(hù)。因此，要指導(dǎo)學(xué)生掌握與同學(xué)、朋友交往的方法、技巧以及應(yīng)堅持的原則，讓友誼之樹常青。 教學(xué)難點：“慎交友”以及“交友要堅持原則”是本課難點，因為初一學(xué)生年齡小、

2、閱歷淺、分辨能力差，所以一定要明確真正友誼與“哥們兒義氣”之間的區(qū)別，認(rèn)清真正的友情。 教材分析：本課教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生認(rèn)識到生活需要友情，我們需要建立和發(fā)展真正的、純潔的友情。本課主要探究讓友誼之樹常青的方式、方法和原則。本課既是“友情”主題的落腳點，也是學(xué)生學(xué)習(xí)友情最主要的方面。 學(xué)生分析：初一新生進(jìn)入新的生活已經(jīng)快一個月了，也已經(jīng)對自己的新集體新同學(xué)有了進(jìn)一步的了解。他們在交往中的各種問題也開始逐漸顯現(xiàn)，由最初的陌生到有一定程度的友誼。其中，他們獲得和維持友誼的方式、方法也需要我們教師去引導(dǎo)，需要我們?nèi)椭?。因此如何“讓友誼之樹常青”在此時顯得更為重要。 學(xué)習(xí)過程：環(huán)節(jié)一：情境互動，俗語導(dǎo)

3、入“花要葉捧，人靠人幫”，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”小組討論其中的涵義：要點：一個人不可能獨自生活在世界上，總是需要朋友，需要友誼，需要別人的幫助。教師：既然朋友這么重要，友誼如此珍貴，那我們應(yīng)該怎樣來獲得友誼并讓友誼之樹常青呢？環(huán)節(jié)二：自主探究，獨立參與自我感悟，提出問題：自己把課本上本課的內(nèi)容看一遍，了解對待朋友應(yīng)有的品質(zhì)，找出哪些是你不知道的新信息，并把不能解決的問題劃出來。環(huán)節(jié)三：針對問題，共同解疑_環(huán)節(jié)四：共同探討，合作交流教師：下面我們來看一則征友啟事，如果你愿意做他的朋友，就投他一票。征友啟事A.品學(xué)兼優(yōu)，待人真誠，雖身為班干部，卻從不看輕人，樂于助人B.學(xué)習(xí)很好，但對他

4、人的求助多不予理睬，且不愿與學(xué)習(xí)不如自己的人交往C.喜歡給人起“外號”，且不分場合亂叫一氣D.學(xué)習(xí)雖不好，但為人熱情、大度，不太計較同學(xué)間的“小摩擦”E.不管同學(xué)提出什么要求都滿口答應(yīng)，但常常是過后就忘，不能兌現(xiàn)征友人得票: A_B_C_D_E_小組收集得票結(jié)果，談?wù)摰玫降膯⑹疽c：朋友相交，貴在平等、尊重、真誠，還要理解、寬容，并能關(guān)愛、幫助他人。環(huán)節(jié)五：創(chuàng)設(shè)情境，反思自我1.“己所不欲，勿施于人”你希望他怎樣說？1）同學(xué)不小心弄臟了自己最喜歡的白裙子。2）同學(xué)無意中說錯了話，傷害了自己的自尊心。3）同學(xué)約自己一起復(fù)習(xí)功課，結(jié)果忘記了。4）給好朋友指出了缺點。你會怎樣對他說？1）不小心弄臟了

5、同學(xué)漂亮的白裙子。2）無意中說錯了話，傷害了同學(xué)的自尊心。3）約同學(xué)一起復(fù)習(xí)功課，結(jié)果他忘記了。4）好朋友給自己指出了缺點。通過對比，得出啟發(fā)：同學(xué)、朋友之間長時間相處，難免會發(fā)生一些不愉快的摩擦，甚至爭執(zhí)。對待朋友不能求全責(zé)備，對朋友某些方面的過失，要持諒解和寬容的態(tài)度，不斤斤計較；要允許朋友有不同意見，對朋友的合理意見，要虛心接受；要設(shè)身處地為他人著想，推己及人。只有以寬廣的胸懷接納他人，對他人多一份理解與寬容，友誼之花才會綻放得更加絢麗。2.故事續(xù)寫，加深理解小園因為生病，學(xué)習(xí)受到影響，考試有兩門不及格。他的同桌好友小方很著急，幫助他樹立信心，并幫他復(fù)習(xí)。考試前，小園對小方說：“我還是沒

6、有把握，你能不能在考試時幫幫我？”假若你是小方，你會怎么做？_教師：朋友間的理解、寬容，并不是可以不講原則。建立真正德友誼必須分清正確和錯誤，正義與邪惡為前提。那種不分是非善惡，只講“哥們兒義氣”的所謂友誼，絕不是真正的友誼。3.互愛互助，共同成長當(dāng)同學(xué)、朋友生病不能到校上課時，_當(dāng)同學(xué)、朋友生活中有困難時，_當(dāng)同學(xué)、朋友感到傷心煩惱時，_教師：人的一生會遇到許多困難和挫折，此時最需要的是他人的關(guān)心、支持和幫助，哪怕是一句安慰鼓勵的話語，也會讓人感到濃濃的溫情。當(dāng)朋友遇到困難時，我們應(yīng)毫不猶豫地伸出援助之手，盡力給與熱情的幫助。環(huán)節(jié)六：課堂小結(jié)，鞏固所學(xué)真摯的友情=平等、尊重、真誠+理解、寬容

7、+關(guān)愛、幫助+原則讓我們用“忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理”我們的友情，愿真摯的友情永遠(yuǎn)伴隨我們，愿我們的友誼地久天長，讓友誼之樹常青。環(huán)節(jié)七：當(dāng)堂檢測，反饋矯正1.下列屬于與朋友交往應(yīng)遵循的原則是_A近朱者赤，近墨者黑B真誠相待，一諾千金C平等待人D彼此尊重2.“量小失眾友，度大集群朋”。這句俗語啟示我們要_A自立自強(qiáng)B寬容友善C換位思考D誠實守信3.小亮同學(xué)今年秋季開學(xué)剛剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校，來到新的地方，面對陌生的環(huán)境和同學(xué)，有些不適應(yīng)，但他很快調(diào)整了心態(tài)，積極融入到這個新集體中。小亮熱情地與新同學(xué)交談，真誠地和同學(xué)交流；同學(xué)們有什么需要幫助的，他都會盡心盡力對其進(jìn)行幫助；他和同學(xué)相處的時候，從不斤斤計較，就是同學(xué)觸犯了他，他也會由衷地原諒他人。慢慢地，大家都接受了小亮，都把友誼毫不吝嗇地贈給了他。現(xiàn)在，小亮在這個新的班集體中生活得非常快樂，非常幸福。請結(jié)合小亮的交友之道，總結(jié)出幾個交友的金點子。環(huán)節(jié)八：資源鏈接，開拓視野“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂。而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁?！?輕輕地唱首歌，唱首友情之歌，為我們的相遇，為那燦爛的日子，忘記悲傷多些理解，笑容依舊蕩漾在臉上，有相同的愛也有相同的淚。讓我們以心靈做筆，