2023年最新的火災(zāi)預(yù)防措施教案

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁2023年最新的火災(zāi)預(yù)防措施教案 火災(zāi)預(yù)防措施教案一 一、教學(xué)目標(biāo) 1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。 2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。 3、學(xué)會背誦兒童防火歌(1-3年級) 4、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識。 二、教學(xué)用具： 多媒體課件 三、教學(xué)用時(shí)：3課時(shí) 四、教學(xué)過程： 第 一 課 時(shí) (一) 圖片展示，引入新課。 1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片， 師：看了這些圖片，你想說什么你在哪里還看

2、到過這樣慘不人睹的場面有什么感受(指名后小組交流。) 2、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。 如： (1) 為什么會發(fā)生森林火災(zāi) (2) 圖片中有幾種動物他們有哪些不同的神情 小學(xué)各年級課件教案習(xí)題匯總一年級二年級三年級四年級五年級 (3) 那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的 (4) 其它 3、小結(jié)：是呀!天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。 (二) 認(rèn)識滅火設(shè)備

3、，牢記滅火方法。 方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。 教師組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄) (三) 學(xué)會背誦兒童防火歌 兒童防火歌 小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。 你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。 你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。 你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。 你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。 你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。我拍你你拍我，大家都要來防火。 (四)進(jìn)行消防安全知識問答競賽 三、教學(xué)小結(jié)：低年級背

4、誦兒歌 四、作業(yè)： 準(zhǔn)備制作防毒面具的材料。 第二課時(shí) 一、教學(xué)過程： (一) 復(fù)習(xí)： 復(fù)習(xí)兒歌、復(fù)習(xí)滅火知識。匯報(bào)家庭調(diào)查結(jié)果。 (二) 教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知： 1、牢記火警電話 119 ，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打(注：無論欠費(fèi)與否)。 2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)： 單位、區(qū)街號發(fā)生火災(zāi)，物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是。 3、要派人來主要路口迎接消防車。 (三) 教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線 1、制作逃生路線圖以及制作逃生路標(biāo) (四) 小組為單位制作簡易防毒面具。 二、教學(xué)小結(jié)： 學(xué)生評選出最佳線路圖、防毒面具展示 三、消防安全知識小競賽： A、問答題： 1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)撥打什

5、么電話號碼報(bào)警(119) 2、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，小朋友可以參加火災(zāi)搶險(xiǎn)活動嗎(不能) 3、什么東西不能玩 (火柴、電源插座 鞭炮、煤氣灶 煙花、打火機(jī)) 4、當(dāng)消防車在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，道路上的其他車輛和行人應(yīng)該怎么辦(其他車輛和行人應(yīng)該讓道和讓行，保證消防車的順利通過) 5、辨認(rèn)消防安全標(biāo)志：(緊急出口、火警電話、禁止煙火、注意安全、禁止觸摸、火情警報(bào)設(shè)施。) 6、11.9是什么日子 ( 11.9是消防宣傳安全日。) 7、如果發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)，但附近又沒有電話或消防隊(duì)，該怎么辦 答：可以用打鑼敲鐘、吹哨、喊話等方式向四周報(bào)警，動員大家來滅火。 8、如果自己身上的衣服著火了, 應(yīng)該采取怎樣的措施 答:如果身上的

6、衣服著火了,不要盲目地亂跑,也不能用手拍打。應(yīng)該撲到在地上來回滾動，火就會壓火;也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脫衣服。 9、燃放鞭炮時(shí)，應(yīng)注意什么 答：燃放煙花爆竹時(shí)，要在大人的陪同下，遠(yuǎn)離燃放處。 10、為什么大人不在的時(shí)候，小朋友不能夠使用燃?xì)?，燃?xì)庥惺裁次：?答：燃?xì)獾闹饕煞质且谎趸?，會吸入身體引起中毒，燃?xì)庑孤┻€會導(dǎo)致爆炸和火災(zāi)。 B、選擇題 1、油鍋著火了，可以用水來滅火嗎(B) A、可以 B、不可以 2、消防車是什么顏色的(A) A、紅色 B、綠色 C、黃色 3、點(diǎn)蚊香要在_C_的地方點(diǎn)。 A 窗口 B桌子上 C 空地上 4、平時(shí)要注意_A_的意識。 A、自我保護(hù) B、中毒

7、 C、眼睛 D、身體 5、被困在火場時(shí)，下列求救方法錯(cuò)誤的是(C)。 A 在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫 B 、白天可揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號，晚上可揮動手電筒 C 、大聲哭泣 6、收看電視時(shí)，不正確的做法是(AC)。 A 雷雨天氣利用室外天線收看電視 B 把電視機(jī)放在干燥通風(fēng)的地方 C可以長時(shí)間收看電視 7、當(dāng)你在公共場所時(shí)，符合安全管理規(guī)定的行為是(B)。 A 在影劇院、商場內(nèi)燃放煙花、爆竹 B 尋找座位時(shí)不使用明火照明，用手電筒 C 隨便按動公共場所電器設(shè)備的開關(guān) 四、作業(yè) 設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生方案 火災(zāi)預(yù)防措施教案二 教學(xué)重點(diǎn) 知道報(bào)火警的方法，并牢記火災(zāi)中的自救和互救知識。 教學(xué)難點(diǎn)

8、體會災(zāi)害來臨時(shí)自護(hù)自救和互救的重要性，提高自我保護(hù)意識。 學(xué)前準(zhǔn)備 師生共同搜集引起火災(zāi)的原因、火災(zāi)的危害、火災(zāi)來臨時(shí)自救、互救知識。 PPT演示課件 導(dǎo)學(xué)過程： 一、設(shè)疑導(dǎo)入。 同學(xué)們，你們放過鞭炮嗎？今天有兩個(gè)小朋友也放鞭炮了，想知道發(fā)生了什么嗎？ 故事：春節(jié)到了，小陽和小東買了許多煙花和爆竹，兩人跑到曬谷場比賽，看誰的煙花放的高。小東先放，煙花飛到半空開了花，真好看。小陽不服氣，說：“看我的！”說著點(diǎn)燃手中的煙花，用力向空中拋去，沒想到煙花落在谷草堆上 提問：想一想會造成什么后果呢？ 二、自主學(xué)習(xí)，交流展示。 學(xué)習(xí)板塊一：火災(zāi)的原因和危害 (1)出示學(xué)習(xí)目標(biāo) (2)閱讀課本P72的資料

9、學(xué)生結(jié)合自己收集到的資料了解引起火災(zāi)的原因 小組交流并匯報(bào) (3)過渡：這些原因中哪些是由小學(xué)生引起的火災(zāi)會造成哪些危害呢？ 小組匯報(bào)交流 學(xué)習(xí)板塊二：撥打報(bào)警電話 （1）過渡：發(fā)生了火災(zāi)也不要驚慌，我們首先要撥打119火警電話，你們知道撥打時(shí)要注意什么嗎？ （2）討論交流引導(dǎo)學(xué)生先在小組里說一說，然后在全班交流 （3）教師總結(jié)： a.說明失火地點(diǎn)，說清單位和街、巷名稱，不要使用簡稱。 b.要說清是什么物質(zhì)著火和火勢大小。 c.說明報(bào)警人的姓名和所用電話。 d.任何人都不能假報(bào)火警，發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，應(yīng)及時(shí)制止。 學(xué)習(xí)板塊三：設(shè)計(jì)防火安全標(biāo)志 學(xué)生根據(jù)本節(jié)課學(xué)到的知識設(shè)計(jì)安全防火標(biāo)志 教師選出設(shè)計(jì)得好的進(jìn)行展示并組織學(xué)生評價(jià)。 三、達(dá)標(biāo)檢測。 檢測一: 一、填空 1、每年的（ ）月（ ）日是全國消防宣傳日。 2、造成火災(zāi)的主要原因是（ ）（ ）（ ）。 二、選擇： 1、（）是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。 A春季 B夏季 C秋季 D冬季 2、火警電話是（） A110 B120 C119 檢