小學(xué)落實(shí)5+2課后服務(wù)工作實(shí)施方案5篇

1、學(xué)生5+2課后托管服務(wù)工作方案（2021年秋季試行）根據(jù)國(guó)家教委“雙減”課后校內(nèi)托管的文件要求，為 進(jìn)一步滿足新時(shí)代廣大家長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的迫 切需求，積極探索利用學(xué)校資源有效解決中小學(xué)生校內(nèi)課后 服務(wù)的有效途徑，切實(shí)消除家長(zhǎng)的后顧之憂， 避免監(jiān)管盲區(qū)， 減少意外事故，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定 本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅(jiān)持以人為本、服 務(wù)至上，竭誠(chéng)為家長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，認(rèn)真解決學(xué)生放學(xué) 后無人照管的難題，填補(bǔ)學(xué)校課外教育空白，促進(jìn)學(xué)生健康 成長(zhǎng)，推進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展。二、實(shí)施原則本次課后在校托管服務(wù)遵循“家長(zhǎng)自愿、校內(nèi)實(shí)施、成 本分擔(dān)

2、、有效監(jiān)管”的原則。1、學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。主動(dòng)告 知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在自愿 的前提下，由家長(zhǎng)向?qū)W校和家長(zhǎng)委員會(huì)提出書面委托申請(qǐng)， 并報(bào)名登記。2、托管服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校無償提供校園內(nèi) 教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。3、我校公開服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、費(fèi)用標(biāo) 準(zhǔn)等事項(xiàng)，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。校內(nèi)課后服務(wù) 堅(jiān)持公益普惠原則，為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)，以政府和 學(xué)校支持、家長(zhǎng)合理分擔(dān)運(yùn)行成本的做法， 不以營(yíng)利為目的。三、工作機(jī)構(gòu)為確保放學(xué)后托管服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展，成立放 學(xué)后托管服務(wù)工作。1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):

3、XX畐U組長(zhǎng):XX、XX、成員:XX各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、各科教研組長(zhǎng)班主任任課教師2、監(jiān)督小組組長(zhǎng):XX （工會(huì)主席）副組長(zhǎng):XX （家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)）成員:XX （黨員）、家委會(huì)委員四、服務(wù)對(duì)象。課后校內(nèi)托管服務(wù)工作主要針對(duì)家接生和自走生，且課后家長(zhǎng)接送困難、在家無人照料的學(xué)生。（乘車生無法托管）五、服務(wù)主體。以學(xué)校教師值日看管為主，必要時(shí)聘請(qǐng)經(jīng)教育主管部門審批的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到校開展特色培訓(xùn)活動(dòng)。六、服務(wù)時(shí)間。下午放學(xué)后開始，服務(wù)時(shí)間按 2小時(shí)計(jì)算。一般時(shí)間定為：下午4:30 6:30，特殊情況家校協(xié)商解決。七、服務(wù)內(nèi)容。課后托管活動(dòng)形式及內(nèi)容由學(xué)校會(huì)同家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)

4、校在托管時(shí)間主 要指導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)、拓 展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)，觀看適宜青少年的影片 等課外活動(dòng)。不得將校內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸，進(jìn) 行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。1、托管服務(wù)。以學(xué)校教師為主，組織開展學(xué)生自主閱讀、指導(dǎo)作業(yè)等服務(wù)，每周安排4天（一般為星期一至星期四）。特色服務(wù)。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和實(shí)際，鼓勵(lì)學(xué)校體藝專職教師開展體育、美育、科技等培訓(xùn)活動(dòng)，每周安排1-4次。必要時(shí)，聘請(qǐng)校外公益機(jī)構(gòu)或由學(xué)校組織經(jīng)同級(jí)教育主管部門審批的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到校內(nèi)開展培訓(xùn)活動(dòng)。八、服務(wù)流程。調(diào)查摸底（9月初）-家長(zhǎng)申請(qǐng)（9月初）-學(xué)校審核 （9月中）-合理安排志愿教師（9月

5、中）-重新組班（9月 中）一組織實(shí)施（9月下）一家長(zhǎng)接送（9月下）。1、調(diào)查摸底。 通過微信群、電話等渠道向家長(zhǎng)宣傳上 級(jí)有關(guān)放學(xué)后托管服務(wù)工作通知的精神。通過問卷調(diào)查，對(duì) 家長(zhǎng)下班晚、無法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行摸底，做 好統(tǒng)計(jì)。2、家長(zhǎng)申請(qǐng)。 家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿參加托管服務(wù)的，要 由家長(zhǎng)書面向?qū)W校申請(qǐng)，學(xué)校向有需求的家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放 學(xué)生課后托管服務(wù)申請(qǐng)表，并確定參加特色服務(wù)的培訓(xùn)項(xiàng)目，家長(zhǎng)簽名、班主任簽名。3、學(xué)校審核。根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核，認(rèn)為屬實(shí)后與家長(zhǎng)簽訂課后托管服務(wù)安全責(zé)任書，明確看護(hù)的時(shí)間、形式、管理要求，雙方權(quán)利和義務(wù)等。對(duì)具備條件按時(shí)離校 的，要在規(guī)定時(shí)間放學(xué)。4、 合理

6、安排志愿教師。根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)情況，結(jié)合學(xué)校 設(shè)立的放學(xué)后托管服務(wù)特色課堂，合理安排每日志愿教師的 人數(shù)以及不同學(xué)科的教師，提高放學(xué)后托管服務(wù)的質(zhì)量和效 果。5、重新組班。 將不同班級(jí)的參加托管服務(wù)的學(xué)生數(shù)重 新組班，按每班 38-45人編排“托管服務(wù)班”；根據(jù)興趣愛 好組成規(guī)模不超過 30人的“特色服務(wù)班”，并分別建立班 級(jí)花名冊(cè)，制定班級(jí)負(fù)責(zé)人。6、組織實(shí)施。每周4天安排課后托管服務(wù)，主要安排 學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、觀看適宜青少年的影片等，不將校 內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸，進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”7、活動(dòng)接送。托管結(jié)束，各班要統(tǒng)一排隊(duì)將學(xué)生送出 校門，逐一交給家長(zhǎng)手中，并讓家長(zhǎng)在接收表簽名。

7、九、保障措施1、落實(shí)責(zé)任。充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資 源等方面的優(yōu)勢(shì)，積極作為，創(chuàng)新思路，制定學(xué)校課后托管 方案，建立健全課后校內(nèi)服務(wù)各項(xiàng)規(guī)章制度。充分征求家長(zhǎng) 意見，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知準(zhǔn)入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安 全保障措施等，并在學(xué)校公示欄和微信平臺(tái)上公布。2、強(qiáng)化監(jiān)管。 課后校內(nèi)托管服務(wù)將做到不上課、不集 中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校將做好托管過程的監(jiān)管 和管理工作，建立服務(wù)評(píng)價(jià)機(jī)制，每日做好巡查記錄，定期 進(jìn)行評(píng)價(jià)。將充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，切實(shí)提高校內(nèi)課 后托管服務(wù)水平，鼓勵(lì)家長(zhǎng)委員會(huì)積極參與課后校內(nèi)托管服 務(wù)有關(guān)工作的監(jiān)督。3、保障安全。學(xué)校將切實(shí)完善學(xué)校托管服務(wù)安全

8、管理 制度，明確托管服務(wù)人員責(zé)任；加強(qiáng)對(duì)師生、工作人員安全 衛(wèi)生意識(shí)教育；強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案 措施。切實(shí)做到托管服務(wù)有人監(jiān)管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出 有統(tǒng)一組織。十、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格遵照國(guó)家課后托管的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：7元/天，不含餐費(fèi)校內(nèi)課后服務(wù)工作方案及安全預(yù)案 為進(jìn)一步回應(yīng)家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看護(hù)的需求，根 據(jù)市教委、市財(cái)政局、市人保局三部門關(guān)于進(jìn)一步做好本 市小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知 （滬教委基 xx13 號(hào)） 以及 xx 區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步做好本區(qū)小學(xué)生校內(nèi)課后服 務(wù)的工作方案精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就做好本校小學(xué)生 校內(nèi)課

9、后服務(wù)制定本工作方案。一、指導(dǎo)思想 校內(nèi)課后服務(wù)工作以深入學(xué)習(xí)群眾路線為契機(jī)，以改善 民生為原則，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校主動(dòng) 承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決難以按時(shí)接學(xué)生放學(xué)問 題，切實(shí)解除“雙職工”家庭的后顧之憂，促進(jìn)小學(xué)生全面 和諧健康發(fā)展。二、工作目標(biāo)在我校以往 “愛心晚托班” 工作的基礎(chǔ)上， 實(shí)施學(xué)校 “校 內(nèi)課后延時(shí)服務(wù)”工作，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持“家長(zhǎng)自 愿申報(bào)， 學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排” 的工作思路， 不斷完善學(xué)校 “校 內(nèi)課后服務(wù)”工作。爭(zhēng)取形成切合實(shí)際情況、具有實(shí)效和特 色的學(xué)校校內(nèi)課后服務(wù)工作模式。三、具體方案實(shí)施時(shí)間： “校內(nèi)課后服務(wù)”的時(shí)間為： 2021 年

10、3月 20 日起本學(xué)期結(jié)束，星期一到星期五（法定節(jié)假日 除外）下午學(xué)校放學(xué)后至 18:00 之前實(shí)施原則：“校內(nèi)課后服務(wù)”工作，屬于公益性質(zhì)， 不收取學(xué)生費(fèi)用；“校內(nèi)課后服務(wù)”對(duì)象為下午放學(xué)后家長(zhǎng) 難以按時(shí)接放學(xué)的學(xué)生?！靶?nèi)課后服務(wù)”工作本著學(xué)生自 愿參與的原則，由學(xué)生家長(zhǎng)自主申報(bào)，學(xué)校統(tǒng)一審核登記， 并與家長(zhǎng)簽訂相關(guān)協(xié)議，全面保障學(xué)生的安全。學(xué)校的“校 內(nèi)課后服務(wù)”將繼續(xù)堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生興趣、挖掘?qū)W生特長(zhǎng)、 培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣、好性格為主要目的，以快樂輕松的生活氛 圍為保障， 進(jìn)行閱讀語言表達(dá)能力、 欣賞審美能力等的培養(yǎng)， 豐富看護(hù)的內(nèi)容。實(shí)施程序：由家長(zhǎng)向?qū)W校提出申請(qǐng)，說明參加“校內(nèi) 課后服務(wù)

11、”的理由；學(xué)校對(duì)申請(qǐng)進(jìn)行審核，認(rèn)為屬實(shí)后與家 長(zhǎng)簽訂學(xué)?！靶?nèi)課后服務(wù)”協(xié)議，明確“校內(nèi)課后服務(wù)” 時(shí)間、形式、管理要求、 雙發(fā)權(quán)利和義務(wù)。 學(xué)校按照參加“校 內(nèi)課后服務(wù)”學(xué)生的人數(shù)安排一定數(shù)量的教師，為學(xué)生提供 看護(hù)服務(wù)。組織機(jī)制：成立以學(xué)校為主體，由校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，家 委會(huì)代表、教師等共同組成的學(xué)校放學(xué)后看護(hù)工作管理委員 會(huì)?？醋o(hù)人員要明確在此項(xiàng)工作中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和任務(wù)。積 極探索“學(xué)校、家庭和社區(qū)”三位一體的共建管理模式，使 此項(xiàng)工作既滿足家長(zhǎng)需求，又符合教育規(guī)律，同時(shí)也能推進(jìn) 現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)。機(jī)制保障：設(shè)立開展放學(xué)后看護(hù)服務(wù)工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)， 并將所需經(jīng)費(fèi)納入年度績(jī)效工資分配預(yù)算。通過績(jī)

12、效工資分 配傾斜保障參與在職教職工的勞務(wù)所得，并將服務(wù)態(tài)度、工 作量和工作實(shí)績(jī)納入教職工績(jī)效考核管理工作之中，在績(jī)效 工資分配中加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，充分發(fā)揮其激勵(lì)功能。確保參與 服務(wù)人員的勞務(wù)所得，支持放學(xué)后看護(hù)服務(wù)工作可持續(xù)發(fā) 展。學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作的落實(shí)和實(shí)施進(jìn)行檢查，并進(jìn)行階段反校內(nèi)課后服務(wù)工作方案安全預(yù)案一、指導(dǎo)思想 校內(nèi)課后服務(wù)工作以深入學(xué)習(xí)群眾路線為契機(jī)，以改善 民生為原則，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校主動(dòng) 承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決難以按時(shí)接學(xué)生放學(xué)問 題，切實(shí)解除“雙職工”家庭的后顧之憂，促進(jìn)小學(xué)生全面 和諧健康發(fā)展。為使這項(xiàng)工作順利、安全實(shí)施，使參加課后 延時(shí)服務(wù)學(xué)生的身體

13、健康與生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩 序，根據(jù)法律、法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本制度。二、組織機(jī)構(gòu)建立 xx 小學(xué)學(xué)生課后看護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 , 并明確職責(zé)。1. 組長(zhǎng)： xx看護(hù)工作第一責(zé)任人 , 建立相關(guān)規(guī)章制度 , 全面負(fù)責(zé)看 護(hù)工作。2. 副組長(zhǎng)： xx 協(xié)助校長(zhǎng)做好放學(xué)后的學(xué)生看護(hù)工作：負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動(dòng) 統(tǒng)一思想 , 對(duì)看護(hù)人員的師德師風(fēng)教育等。3. 組員：XX :具體負(fù)責(zé)確定服務(wù)對(duì)象，統(tǒng)籌安排編班，確定看護(hù) 工作人員，學(xué)生安全教育，衛(wèi)生保健等。XX :負(fù)責(zé)看護(hù)工作的安全，做好安全臺(tái)賬、應(yīng)急預(yù)案、xx設(shè)施設(shè)備的安全檢查和維修等。其他行政人員： 認(rèn)真關(guān)心、如實(shí)記錄學(xué)生看護(hù)期間的狀況，發(fā)現(xiàn)情況

14、與 問題及時(shí)與組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)溝通。三、安全保障學(xué)校與看護(hù)工作人員簽訂崗位責(zé)任書，明確看護(hù)責(zé) 任，看護(hù)人員對(duì)被看護(hù)學(xué)生承擔(dān)安全直接責(zé)任。學(xué)生放學(xué)后看護(hù)工作以保障學(xué)生安全為主，在看護(hù)服 務(wù)時(shí)間內(nèi)的一切活動(dòng)都以學(xué)生安全為出發(fā)點(diǎn)，看護(hù)人員應(yīng)該 嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度和安全要求。學(xué)校校長(zhǎng)是看護(hù)工作的安全第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué) 生的安全；學(xué)校建立健全放學(xué)后看護(hù)工作的安全的規(guī)章制 度，切實(shí)落實(shí)責(zé)任，做到制度健全、責(zé)任到位。學(xué)校設(shè)立符合安全要求的看護(hù)場(chǎng)所，經(jīng)常開展維修和 護(hù)理，消除各類安全隱患，確保學(xué)生在看護(hù)時(shí)間內(nèi)的安全。5建立健全“課后看護(hù)學(xué)生名冊(cè)”，對(duì)在冊(cè)的學(xué)生應(yīng) 當(dāng)每天點(diǎn)名 , 未到時(shí)及時(shí)了解情況并做好記錄。6

15、做好安全臺(tái)賬和應(yīng)急預(yù)案工作，由值日總護(hù)導(dǎo)認(rèn)真、 如實(shí)記錄學(xué)生看護(hù)期間的狀況，一旦出現(xiàn)情況，應(yīng)根據(jù)預(yù)案 的規(guī)定作出相應(yīng)的應(yīng)急處理措施。四、聯(lián)系方式1校長(zhǎng)辦公室電話：2課程教學(xué)部辦公室電話：xx落實(shí)中學(xué)5+2課后服務(wù)實(shí)施方案為了進(jìn)一步滿足學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的迫切需求，幫助家長(zhǎng)解決實(shí)際困難，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，切實(shí)辦好人民滿意的教育，依據(jù)中共XX省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組轉(zhuǎn)發(fā)教育部 關(guān)于督促“一校一案”全面落實(shí)課后服務(wù)工作的通知（冀教 領(lǐng)導(dǎo)小組秘202119 號(hào)）的要求，XX區(qū)XX中學(xué)制定課后服務(wù) 工作實(shí)施方案。一、課后服務(wù)目的發(fā)揮學(xué)校課后服務(wù)的主渠道作用，利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)

16、勢(shì)，針對(duì)家長(zhǎng)接送子女上下學(xué)難、學(xué)生 參加校外輔導(dǎo)課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過重等問題，調(diào)動(dòng) 學(xué)校、老師的工作積極性，承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)的責(zé)任。二、課后服務(wù)原則（一）堅(jiān)持自愿選擇原則。課后服務(wù)遵從學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿，以家長(zhǎng)自愿報(bào)名、學(xué)生自主參加為前提，不強(qiáng)迫或變相強(qiáng) 迫學(xué)生參加。（二）堅(jiān)持固定對(duì)象原則。學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳課后服務(wù)政策，家長(zhǎng)自愿報(bào)名、學(xué)生自主參加申請(qǐng)?zhí)峤缓?，學(xué)校正式確定服務(wù)對(duì)象名單。課后服務(wù)對(duì)象一旦確定，原則以學(xué)期為單位保持固（三）堅(jiān)持統(tǒng)一供餐原則。參與課后服務(wù)的學(xué)生，由供餐 公司統(tǒng)一供餐，餐食所需費(fèi)用由家委會(huì)與供餐公司協(xié)定，費(fèi)用 自理。（四）堅(jiān)持公益惠民原則。課后服務(wù)不收取任何費(fèi)用。（

17、五）堅(jiān)持科學(xué)合理原則。課后服務(wù)遵循教育規(guī)律和學(xué)生 成長(zhǎng)規(guī)律，學(xué)?？茖W(xué)、合理確定服務(wù)內(nèi)容，不得利用課后服務(wù) 時(shí)間講授新課，堅(jiān)決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課。三、課后服務(wù)對(duì)象課后服務(wù)對(duì)象面向我校七、八、九三個(gè)年級(jí)的全體學(xué)生。四、課后服務(wù)時(shí)間冬季：中午： 11:50 13:00 ，下午：16:30 18:00 夏季：中午：11:50 13:20 ，下午：17:10 18:00五、課后服務(wù)內(nèi)容課后服務(wù)時(shí)間內(nèi)，各年級(jí)組安排老師，中午看管 有參加課后服務(wù)的學(xué)生在教室午餐、午休或自習(xí)，下午放學(xué)后至當(dāng)?shù)卣?常下班時(shí)間，指導(dǎo)參與課后服務(wù)的學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)、自主學(xué)習(xí)、閱讀、勞動(dòng)教育、藝體特長(zhǎng)生訓(xùn)練等活動(dòng)。

18、期間，對(duì)學(xué)生 作業(yè)給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。六、課后服務(wù)實(shí)施方法調(diào)查家長(zhǎng)需求新學(xué)期開始后，學(xué)校制定秦皇島經(jīng)濟(jì)技術(shù)XX區(qū)XX中學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)致家長(zhǎng)的一封信，通過公眾號(hào)、家長(zhǎng)群等形式 進(jìn)行宣傳，從服務(wù)目的、對(duì)象、時(shí)間、內(nèi)容、申請(qǐng)、要求等方 面告知家長(zhǎng)，讓每一位家長(zhǎng)詳細(xì)了解國(guó)家政策以及學(xué)校的有關(guān) 課后服務(wù)的具體工作，讓家長(zhǎng)踏實(shí)放心的把學(xué)生托管到學(xué)校。同時(shí)，利用致家長(zhǎng)一封信了解和調(diào)查當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長(zhǎng)實(shí)際需 求，保障課后服務(wù)工作是以服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)需求為導(dǎo)向開展。確定服務(wù)對(duì)象學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳課后服務(wù)政策后，采用家長(zhǎng)自愿報(bào)名、學(xué)生自主參加提交申請(qǐng)，學(xué)校正式確定課后服務(wù)對(duì)象學(xué)生名單。課后服務(wù)對(duì)象學(xué)生名單確定后，原則一學(xué)期內(nèi)

19、保持固定，以便 于學(xué)校進(jìn)行管理。簽訂服務(wù)協(xié)議學(xué)校建立與課后服務(wù)相適應(yīng)的管理制度，并與家長(zhǎng)簽訂秦皇島經(jīng)濟(jì)技術(shù) XX區(qū)XX中學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)協(xié)議書，明確雙方 的權(quán)利和義務(wù)，為順利開展課后服務(wù)奠定基礎(chǔ)。明確課后服務(wù)要求課后服務(wù)時(shí)間內(nèi)，參加課后服務(wù)的學(xué)生需要服從教師管理， 進(jìn)行午餐、午休、完成作業(yè)、自主學(xué)習(xí)、閱讀、勞動(dòng)教育、藝體特長(zhǎng)生訓(xùn)練等。不參加課后服務(wù)的學(xué)生必須按照學(xué)校規(guī)定的 作息時(shí)間入校、離校，不能影響其他學(xué)生休息或活動(dòng)。課后服務(wù)組織形式根據(jù)家長(zhǎng)意愿和學(xué)校實(shí)際情況，按原有班級(jí)編制組織托管 服務(wù)，如各班參與課后服務(wù)學(xué)生人數(shù)較少，可按照實(shí)際人數(shù)集中到固定班級(jí)組織托管服務(wù)。學(xué)校并配備相應(yīng)的教師和管理人員

20、，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌、實(shí)施輔導(dǎo)。七、課后服務(wù)工作要求提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)校內(nèi)課后托管服務(wù)是在學(xué)校場(chǎng)地內(nèi)實(shí)施的便民服務(wù)，因此,學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)，確保對(duì)服務(wù)工作 的指導(dǎo)和監(jiān)督。組長(zhǎng)：校長(zhǎng) XX組員：各中層、各年級(jí)教師、社會(huì)志愿者教務(wù)處協(xié)同各年級(jí)組安排當(dāng)日值班教師負(fù)責(zé)學(xué)生午休期間管理；安排各年級(jí)教師負(fù)責(zé)當(dāng)日下午學(xué)生放學(xué)后自習(xí)的看班和輔導(dǎo)；德育處全程負(fù)責(zé)教師、學(xué)生在校托管服務(wù)期間的衛(wèi)生、 紀(jì)律工作；每日值班中層人員對(duì)課后服務(wù)情況進(jìn)行巡視檢查； 總務(wù)處負(fù)責(zé)安排每日學(xué)生下午課后服務(wù)結(jié)束后衛(wèi)生清潔消殺工 作；安全辦負(fù)責(zé)每日課后服務(wù)期間全體師生的安全保障。鼓勵(lì) 社會(huì)志愿者和社會(huì)公益組織參與到學(xué)校

21、課后服務(wù)中來。規(guī)范管理，保質(zhì)提升學(xué)校建立與課后托管服務(wù)相適應(yīng)的管理制度，按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成課后服務(wù)任務(wù)，保證課后服務(wù)質(zhì)量。既要保障教師的合 法權(quán)益、保障教學(xué)和教研活動(dòng)的有效開展、保障教育質(zhì)量穩(wěn)步 提升，同時(shí)又要服務(wù)好學(xué)生，解決家長(zhǎng)接送子女上下學(xué)難、學(xué)生參加校外輔導(dǎo)課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過重等問題，贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的滿意和支持。明確職責(zé)，確保安全切實(shí)保障課后服務(wù)學(xué)生安全。學(xué)校完善安全管理制度，明 確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)師生安全衛(wèi)生意識(shí)教育；強(qiáng)化活 動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全 教育，切實(shí)消除在交通、場(chǎng)地、消防、

22、安全保衛(wèi)等方面的隱患， 確保學(xué)生人身安全。4保障服務(wù)經(jīng)費(fèi)由于課后托管服務(wù)屬于非義務(wù)教育屬性，按照“不高于當(dāng)?shù)乜?jī)效工資指導(dǎo)線的1.1倍核定學(xué)?？?jī)效工資總量，增加部分用于課后服務(wù)學(xué)校教職工的補(bǔ)助”要求，上級(jí)財(cái)政撥付的資金，課后服務(wù)以學(xué)校為主體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，學(xué)校負(fù)責(zé)支配服務(wù)專項(xiàng) 經(jīng)費(fèi)。學(xué)校要本著?？顚Ｓ?、按勞取酬、合理補(bǔ)貼的原則，依 據(jù)有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定，將財(cái)政補(bǔ)貼面向托管服務(wù)人員進(jìn)行發(fā)放。課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案 為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作 , 促進(jìn)學(xué)生健 康、快樂、幸福成長(zhǎng) , 幫助家長(zhǎng)解決無法按時(shí)接送孩子的難 題, 根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的 指導(dǎo)意見（教基一廳 202

23、12 號(hào)）和省教育廳、省發(fā)改委、 省財(cái)政廳、省人力資源、社會(huì)保障廳關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)生 課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見 （魯教基發(fā) 20212 號(hào)）文件要 求, 結(jié)合我校實(shí)際 , 經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究后 ,特制定“ xx 市 xx 小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案” 。一、目的意義 針對(duì)我校下午放學(xué)后存在接送難問題開展課后延時(shí)服 務(wù)，是利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地和資源等方面的優(yōu)勢(shì)， 在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的便民性服務(wù)措施，是堅(jiān)持 以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，更好地辦人民滿意 教育的重要改革舉措，更是主動(dòng)回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會(huì)關(guān) 切，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感 和幸福感的民生工

24、程。二、工作原則我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅(jiān)持以下原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。在家長(zhǎng)學(xué)生自愿的前提下，由家 長(zhǎng)根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請(qǐng)。堅(jiān)持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時(shí)服務(wù)應(yīng)充分遵循公益 性、服務(wù)性原則，不以營(yíng)利為目的。堅(jiān)持安全至上原則。各班、小組加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化 安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保 師生安全。三、組織機(jī)構(gòu) 為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展 , 成立放 學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作機(jī)構(gòu)。組長(zhǎng)： xx副組長(zhǎng)： xx成員： xx 及各班主任四、具體要求（ 一 ） 課后服務(wù)對(duì)象 課后服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無人 照料的學(xué)生。（二）課后服務(wù)時(shí)間 課后服務(wù)時(shí)間為學(xué)

25、校工作日早上上課前、午間休息和下 午放學(xué)后（周四教師學(xué)習(xí)除外） , 一般情況下冬季到 17:00, 夏季到 17:30 。（ 三 ） 服務(wù)形式 早間以巡視看護(hù)為主，組織早到校學(xué)生開展晨間誦讀； 午間以午間配餐和午休為主；下午放學(xué)后以有組織的社團(tuán)活 動(dòng)及其他學(xué)習(xí)活動(dòng)為主。（ 四 ） 課后服務(wù)內(nèi)容 主要內(nèi)容有輔導(dǎo)學(xué)生有效完成作業(yè)，并進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn) 的指導(dǎo)和輔導(dǎo)；帶領(lǐng)學(xué)生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué) 習(xí)資源；在各個(gè)開放書架、班級(jí)圖書角或是圖書館進(jìn)行自主 閱讀；帶領(lǐng)學(xué)生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團(tuán)等活 動(dòng), 也可以安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程。（五）課后服務(wù)程序我校充分利用在管理、

26、人員、 場(chǎng)地、 資源等方面的優(yōu)勢(shì)， 積極開展課后服務(wù)工作，堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)自愿的原則，學(xué)校事 先向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立 服務(wù)內(nèi)容公示、 學(xué)生選擇、 家長(zhǎng)申請(qǐng)、 班級(jí)審核、 校長(zhǎng)審定、 學(xué)校組織實(shí)施的工作機(jī)制。由家長(zhǎng)向?qū)W校提出托管申請(qǐng)，學(xué) 校審核申請(qǐng)并與家長(zhǎng)簽訂相關(guān)協(xié)議書，明確雙方權(quán)利義務(wù)和 責(zé)任分工。五、保障措施高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專門服 務(wù)工作機(jī)構(gòu)，并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng)，納入學(xué)校工 作常規(guī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真實(shí)施。各班主任及值班 教師要高度重視 , 認(rèn)真負(fù)責(zé) , 切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一 項(xiàng)分內(nèi)工作 , 組織好 , 服務(wù)好 , 真正

27、讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí) 事工程。健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制 度, 包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、學(xué)生管理制度、檢査考核 制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急 理機(jī)制等，確保課后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：堅(jiān)持長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)原則 , 嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或 變相強(qiáng)制學(xué)生參加。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為 , 不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校 教學(xué)的延伸 , 不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班。不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)?？垂芙處熞龊每垂苡涗?, 詳細(xì)記錄每天看管情況 出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人 , 確保學(xué)生安 全

28、?？荚u(píng)表彰 為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù) 工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績(jī) 效考核范圍。最新版）小學(xué) 5+2 課后服務(wù)實(shí)施方案為更好地滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù) 能力，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂的成長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)解決無法按時(shí) 接送孩子以及家庭作業(yè)難以完成的難題，辦有溫度的教育。 現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定我校學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施方案， 內(nèi)容如下：一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)蘇 xx 教財(cái)【 2020】2 號(hào)省教育廳省發(fā)展 改革委省財(cái)政廳關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的通 知精神，以服務(wù)好家長(zhǎng)、學(xué)生為宗旨，把開展好課后服務(wù) 作為一項(xiàng)重要工程來抓，切實(shí)增強(qiáng)教育

29、服務(wù)能力。有效整合 學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(zhǎng)下班前 學(xué)校學(xué)生無人看管的社會(huì)性難題，促進(jìn)學(xué)生的健康全面發(fā) 展。二、總體目標(biāo)為家庭分憂。滿足社會(huì)客觀需求，切實(shí)辦好人民滿意 的教育，統(tǒng)一思想，建立機(jī)構(gòu)，明確任務(wù)，落實(shí)職責(zé)，以保 證規(guī)范、有序、高效地實(shí)施課后服務(wù)工作。讓家長(zhǎng)放心。 滿足家長(zhǎng)合理需求， 提供高質(zhì)量的服務(wù)， 不斷提升學(xué)校公信力。 3. 對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。以“學(xué)生課后服務(wù)” 為平臺(tái)，組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長(zhǎng)。三、課后服務(wù)原則堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。學(xué)校首先向家長(zhǎng)發(fā)放告家長(zhǎng) 書，學(xué)生家長(zhǎng)在告家長(zhǎng)書回執(zhí)上簽字后，由學(xué)校保存 入檔。堅(jiān)持公益服務(wù)

30、原則。學(xué)生課后服務(wù)應(yīng)充分遵循公益 性、服務(wù)性原則， 不以營(yíng)利為目的， 以堅(jiān)持服務(wù)群眾為宗旨， 根據(jù)上級(jí)部門核定標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)收取部分成本費(fèi)用。堅(jiān)持安全至上原則。學(xué)校強(qiáng)化加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化 “安?！惫ぷ?，做到“集中有專人監(jiān)管，活動(dòng)有安全措施， 進(jìn)出有統(tǒng)一組織”，確保師生人身安全。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂安 全協(xié)議書，共同承擔(dān)責(zé)任，做好安全保障工作。四、課后服務(wù)時(shí)間安排執(zhí)行課后服務(wù)“ 5+2”模式，即學(xué)校每周課后服務(wù)5 天，每天服務(wù) 2 小時(shí)。結(jié)合家長(zhǎng)實(shí)際需求，按低、中、高年級(jí)三 個(gè)批次分別延時(shí)服務(wù)至 17:00 、17:05 、17:10 。本學(xué)期，課 后延時(shí)服務(wù)從第二周 （9 月 6 日） 正式實(shí)施。如遇重大

31、節(jié)假日 或?qū)W校重大活動(dòng)以臨時(shí)調(diào)整為準(zhǔn)。五、課后服務(wù)課程安排年級(jí)課時(shí)周周二周三周四周五一年fit課時(shí)1業(yè)自主作業(yè)武理啟HI課時(shí)處思督樂胡二快采閱欣、動(dòng)舞體育匚冋年皺時(shí)1自左作業(yè)課時(shí)2快樂W*.思創(chuàng)樂鬧.悅讀川兀五穴年級(jí)誦時(shí)1自主作業(yè)自主作業(yè)課時(shí)2悅邃削快樂閱謹(jǐn)、恩釗樂同六、課后服務(wù)形式內(nèi)容集中完成作業(yè)。安排學(xué)生在指定場(chǎng)所自主完成作業(yè)， 并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑，提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生 給予輔導(dǎo)幫助。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校立足本校實(shí)際和特色建設(shè)，開展 覆蓋面廣的、滿足學(xué)生興趣愛好的各類社團(tuán)活動(dòng)。自主閱讀交流。安排學(xué)生在閱覽室等區(qū)域自主閱讀或 開展讀書交流活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校特色開展的活動(dòng)。充分發(fā)揮各類課程基地等 學(xué)習(xí)場(chǎng)所的作用，促進(jìn)課后服務(wù)與轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有機(jī) 結(jié)合。七、課后服務(wù)工作要求（