中學(xué)生《中華上下五千年》讀后感500字

1、中學(xué)生中華上下五千年讀后感500字 上下五千年為現(xiàn)代聞名語言學(xué)家、訓(xùn)練學(xué)家林漢達(dá)所著，敘述了上至三皇五帝，下至辛亥革命的中國(guó)歷史，是一本集中國(guó)進(jìn)展史、重大歷史大事及名人簡(jiǎn)介為一身的優(yōu)秀歷史讀物。下面我為大家收集整理了中華上下五千年讀后感500字歡迎閱讀與借鑒! 中華上下五千年讀后感500字1 中國(guó)，是一個(gè)文明古國(guó)，擁有著五千多年的歷史。我為了探求、了解中國(guó)的歷史文化，便翻開了中華上下五千年這本書，使我受益匪淺，感慨萬千。 這本書記錄了中國(guó)五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，上迄三皇五帝的遠(yuǎn)古時(shí)期，下至中華人民共和國(guó)的成立，歷史皆有史，一以貫之，具體的呈現(xiàn)在了我們面前，讓讀者明白，中華民族這五千多年，是如何走過來

2、的。這本書與我另外一本宏大的史書二十五史不同的是，中華上下五千年是以故事為主，人物為輔，而二十五史是以人物傳記為主，故事為輔。這本書中，最讓我記憶憂新的事是齊國(guó)的公子糾與公子小白爭(zhēng)皇位的事。當(dāng)年齊國(guó)無君，在外的公子糾與公子小白連夜趕回做王。路上，公子糾手下管仲用箭射了公子小白，小白倒地了。而公子糾一行來到齊國(guó)時(shí)，公子小白已當(dāng)上了齊桓公(王)。 原來，那箭正中小白的鐵腰帶上，小白沒有受傷。后來他們搶先回了國(guó)。我也要像公子小白一樣隨機(jī)應(yīng)變。我最佩服的人是黃帝和蚩尤。先說黃帝。他在自己生命的一百一十歲里，戰(zhàn)勝了炎帝，戰(zhàn)勝了蚩尤，最終統(tǒng)治了全國(guó)。而且確定了中國(guó)的版圖。最終，他在今張家口市涿鹿縣也就是他

3、戰(zhàn)勝蚩尤的黃帝城下葬，終年一百一十歲。 再說蚩尤。蚩尤雖然在涿鹿之野被黃帝戰(zhàn)勝，但他這個(gè)九黎族的首領(lǐng)被殺后，天下因蚩尤被殺而大亂，可見人們對(duì)其敬重。后來，他被封為戰(zhàn)神。最終，葬于張家口市逐鹿縣塔寺村。中國(guó)有這么宏大的歷史。今后，我要努力學(xué)習(xí)，不愧為一個(gè)炎黃子孫。 中華上下五千年讀后感500字2 書是人類進(jìn)步的階梯，沒有書也就沒有了文明和才智。自從讀了世界上下五千年這本書后我明白了很多;從華夏源頭到中原爭(zhēng)霸又到九州統(tǒng)一，世界上下五千年記錄了中國(guó)的悠久歷史。 我最喜愛的故事是完璧歸趙，由于它充分的呈現(xiàn)藺相如的聰慧才智還有秦王的奸詐狡猾。它講的是在公元前283年，秦王得知趙國(guó)得了和氏璧，便派了使者前

4、往趙國(guó)與趙王談條件。使者到了趙國(guó)，便和趙王見了面。對(duì)趙王說：“我們秦國(guó)情愿用15座城池來換取和氏璧，不知趙王可否同意?！壁w王聽了不敢馬上拒絕，只好說讓他考慮幾天。 使者走后，趙國(guó)大臣們都聚在一起商議對(duì)策。他們考慮著假如把和氏璧給了秦國(guó)，秦王不守信，那么和氏璧不就落入秦國(guó)手里了嗎?可是假如不把和氏璧給秦國(guó)，秦王肯定會(huì)借此借口而攻打我們趙國(guó)，到那時(shí)，我們趙國(guó)不就完了嗎?就在大家想得焦頭爛額時(shí)，藺相如自告奮勇說他可以去秦國(guó)出訪，于是藺相如就踏上了去秦國(guó)的征程。 秦王聽說趙國(guó)使者來了，馬上接見了他。藺相如捧著和氏璧恭尊敬敬地獻(xiàn)于秦王，秦王接過和氏璧，認(rèn)真的端詳起來，他左看看右看看，卻絕口不提城池的事。

5、藺相如想出了一條妙計(jì)，對(duì)秦王說：您看，這和氏璧上有一處破損了，我來指給你看，秦王只好把和氏璧交給了藺相如。 藺相如拿到和氏璧就往后退了幾步，威逼起了秦王：“你假如想不用城池就換走和氏璧，那么我今日就和和氏璧一起在這里結(jié)束生命!”秦王沒方法只好在地圖上指出了那15座城池的地方，但是藺相如又說：和氏璧是靈物，我和您都必需戒齋5天，那是我才能把和氏璧交給您?！鼻赝趼犃穗m然生氣可是也沒有別的選擇，只好答應(yīng)了藺相如。其次天藺相如扮裝成老百姓把玉臂送回了國(guó)，然后自己又回到了秦國(guó)。5天后秦王問他要和氏璧，當(dāng)然是沒有。他只好交出了15座城池，才換來和氏璧。 這個(gè)故事告知我們才智和英勇是很重要的。而世界上下五千

6、年里的精彩故事數(shù)不勝數(shù)，道理也像是天上的繁星一般多。 中華上下五千年讀后感500字3 寒假里，媽媽給我買了中華上下五千年這套書。牛老師說過：“看書講究細(xì)致，而那些動(dòng)漫。影像卻很粗獷，你體會(huì)不到當(dāng)時(shí)的情景，讀書時(shí)那貼切的語言，與那些好詞好句讓我們很有體會(huì)，應(yīng)當(dāng)先看書?！毕肫鹆伺＠蠋煹脑?，我把小音箱拿走，(我有一個(gè)電子版的上下五千年這本書，裝在我得小音箱里)津津有味的讀起來。 這是我又一次地抱起這套書，俗話說：“好書讀百變?！边@一次我又深一層地理解中國(guó)文明五千年的歷史與進(jìn)展，一個(gè)個(gè)朝代的開創(chuàng)崛起，衰落滅亡，一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事中經(jīng)受的一個(gè)個(gè)畫面，幾經(jīng)曲折。原來聽說的的簡(jiǎn)潔情節(jié)中竟然有這么多的細(xì)節(jié)，

7、這時(shí)我明白了：原來辛苦讀書得來才是最好的，而這套書給我的不只是提點(diǎn)，更多的是感受與贊美。 我贊美管仲。張良等人的治國(guó)才能，是他們讓國(guó)家興盛;我贊美白起呂蒙等人的有勇有謀。所向披靡，用自己的生命保衛(wèi)國(guó)家;而我更贊美的是高漸離。荊軻那些為民族而流血的英雄，最重要的是他們都有一個(gè)賢明的君主是值得我們學(xué)習(xí)的。 復(fù)讀歷史，讓我明白了華夏兒女的祖先戰(zhàn)火紛飛的生活與現(xiàn)代.進(jìn)展，你們大家要多讀歷史喲! 中華上下五千年讀后感500字4 暑假里，媽媽給我買了一套書，書名叫中華上下五千年，這套書敘述了中華民族上下五千年的歷史，從盤古開天地到中華人民共和國(guó)成立，還描述了很多成語故事的由來，如老馬識(shí)途、四周楚歌、約法三

8、章、破釜沉舟、三顧茅廬等。 中華上下五千年分為上、中、下三冊(cè)，我看的是上冊(cè)，主要寫了關(guān)于古代王朝的更替，描寫了很多足智多謀的人物，有曹操、諸葛亮、劉備、項(xiàng)羽、毛遂等。 這本書不僅人物寫得好，故事也很不錯(cuò)哦，有的驚心動(dòng)魄、有的感人肺腑、有的回味無窮。 讓我印象最深的是：蔡倫創(chuàng)造造紙術(shù)。有一天，蔡倫與幾個(gè)小太監(jiān)來到城外游玩，他心事重重地在岸邊走著，突然眼睛一亮，走到溪邊蹲著不東了。小太監(jiān)們都驚奇地圍攏過來，只見蔡倫手里捧著濕濕的、破破爛爛的、像棉絮一樣的東西發(fā)呆。大家都以為蔡倫傻了，把這破玩意兒當(dāng)珍寶。農(nóng)夫告知他這個(gè)漂在河里的樹皮、爛麻、破漁網(wǎng)什么的，長(zhǎng)時(shí)間被水沖呀、泡呀形成的?；氐綄m里后，蔡倫就

9、開頭不斷的試驗(yàn)和制作，他挑出樹皮、破麻布、舊漁網(wǎng)等放進(jìn)一個(gè)大水池里泡，過了一段時(shí)間后，他再讓工匠把侵泡過的原料撈起，放進(jìn)石臼中攪拌，直到它們成為漿狀物，然后再把這黏糊糊的東西挑起來，等干燥后就變成了紙。人們?yōu)榱思o(jì)念蔡倫這項(xiàng)宏大的創(chuàng)造，把這種紙叫做“蔡候紙”。讀了這個(gè)故事不僅讓我了解了造紙術(shù)的由來，還讓我明白了許多創(chuàng)造都是從現(xiàn)實(shí)中得到啟發(fā)的，我們要擅長(zhǎng)觀看，開動(dòng)腦筋。 中華上下五千年讀后感500字5 中華上下五千年這本書，敘述了中華民族五千年來從上古時(shí)代始終到新中國(guó)成立這一漫長(zhǎng)的歲月里發(fā)生的故事，有盤古開天地,商湯滅夏，武王伐紂，秦王滅六國(guó)和赤壁之戰(zhàn)等等。其中，令我印象最深刻的就是赤壁之戰(zhàn)這個(gè)故

10、事了。 赤壁之戰(zhàn)主要敘述了三國(guó)時(shí)期曹操在官渡之戰(zhàn)中擊敗袁紹并毀滅了他的殘余勢(shì)力后，就將攻擊的矛頭對(duì)準(zhǔn)了荊州的劉備和江東的孫權(quán)，他率領(lǐng)水陸八.萬大軍直奔荊州，開頭攻擊劉備，劉備抵抗不住，只好南撤與孫權(quán)聯(lián)合對(duì)抗曹操。孫權(quán)撥精兵三萬，任命周瑜，程普為左右督率軍與劉備軍隊(duì)會(huì)合抗擊曹操。孫劉聯(lián)軍會(huì)合后沿江西上到赤壁與曹軍前鋒交戰(zhàn)，聯(lián)軍擊敗了曹軍前鋒，曹軍退回江岸與聯(lián)軍隔江對(duì)峙。曹軍中此時(shí)正流行疾病，同時(shí)多半不習(xí)水性，受不了風(fēng)浪的顛簸，于是曹操命令手下將戰(zhàn)船用鐵索連起來，在船上鋪上木板，這樣一來船的確平穩(wěn)多了，但卻彼此牽制，行動(dòng)不便。于是周瑜利用了曹軍的這個(gè)弱點(diǎn)，制定了以周瑜部將黃蓋詐降乘船接近曹營(yíng)放火奇

11、襲曹軍戰(zhàn)船的方案。他要黃蓋寫了封降書派人送到曹營(yíng)，曹操接到降書后深信不疑，并與送信人商定了投降的時(shí)間和信號(hào)。208年秋的一天，黃蓋帶領(lǐng)十艘大船向北岸駛?cè)ィ涎b滿浸油的干柴草，外面用布偽裝，插上商定的旗號(hào)，預(yù)備好小船系在大船之后，以便放火后換乘。快接近曹軍水寨時(shí)，黃蓋命士兵舉火并齊聲呼喊：“黃蓋來投降了!”曹軍誤以為真，紛紛走出船艙觀望。此時(shí)黃蓋的船早已接近了水寨，十艘大船的士兵同時(shí)放火，沖向曹軍水寨，然后跳上小艇退去。頃刻間，曹軍戰(zhàn)船全部燃燒起來，火勢(shì)始終擴(kuò)散到了岸上，曹軍士兵被這突如其來的大火燒得慌張失措，燒死，溺死，相互踩死的曹軍士兵不行計(jì)數(shù)。孫劉聯(lián)軍趁機(jī)掩殺過來，把曹軍殺得人仰船翻，曹

12、操被迫率領(lǐng)殘兵敗將從陸路經(jīng)華容向江陵方向撤退。赤壁之戰(zhàn)以劉備孫權(quán)的成功和曹操的失敗而告終。 通過赤壁之戰(zhàn)這個(gè)故事，使我明白了團(tuán)結(jié)的力氣是巨大的，生活中不僅需要士氣，還需要才智。正由于劉備、孫權(quán)的聯(lián)合作戰(zhàn)，憑借著士氣與才智，才使得周瑜率領(lǐng)的三萬軍隊(duì)?wèi)?zhàn)勝曹操的八十萬大軍，取得了以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)役局勢(shì)。孫、劉的這種團(tuán)結(jié)協(xié)作精神是值得我們學(xué)習(xí)與借鑒的。 中華上下五千年讀后感500字6 這段時(shí)間我始終在讀一本歷史書中華上下五千年的第一卷。至今，我最終把這本書讀完了。今日我要寫一寫讀后感。第一章是中華文明的曙光。首先講的是盤古開天地，這是一個(gè)神話故事，我覺得盤古的這種開天辟地的精神值得我們學(xué)習(xí)。還有

13、一個(gè)題目是黃帝大戰(zhàn)蚩尤。這個(gè)黃帝是“我們是炎黃子孫”中的黃帝，而不是那個(gè)皇帝。黃帝和炎帝團(tuán)結(jié)全都，共同戰(zhàn)勝了蚩尤，成為中華民族的始祖，這種精神也值得我們學(xué)習(xí)。 其次章的大題目是絢爛的青銅時(shí)代。我最喜愛的是“商湯滅夏，建商朝”。第三章是戰(zhàn)亂的春秋戰(zhàn)國(guó)。這里有春秋五霸：齊桓公、晉文公、秦穆公、楚莊王和宋襄公。還有老子、孔子、孟子、孫子、墨子、韓非子、莊子等。他們都是才華橫溢、才高八斗的人。第四章是天下一統(tǒng)的秦漢。秦始皇統(tǒng)一了中國(guó)。后來又消失了項(xiàng)羽和劉邦，楚漢相爭(zhēng)，最終項(xiàng)羽失敗了，自殺了。劉邦建立了漢朝。漢朝之后就是第五章三國(guó)兩晉南北朝。許多博友都喜愛看三國(guó)。我最喜愛三英豪桃園結(jié)義。三國(guó)有魏、蜀、吳，最終誰也沒有統(tǒng)一中國(guó)，反而是三分歸晉。讀完這