一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃15篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃15篇 一年級(jí)體育教學(xué)籌劃通用15篇 光陰急速，一刺眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的學(xué)識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的閱歷，該好好籌劃一下接下來(lái)的工作了！想學(xué)習(xí)擬定籌劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是我為大家整理的一年級(jí)體育教學(xué)籌劃，接待閱讀，希望大家能夠熱愛(ài)。 一年級(jí)體育教學(xué)籌劃1 一、學(xué)情分析： 本班學(xué)生有45人，年齡小，根基差，體育學(xué)識(shí)及技術(shù)技能差，自控才能不強(qiáng)，組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動(dòng)，分外情愿加入體育活動(dòng)和上體育課，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到進(jìn)

2、展和提高。 二、教材分析： 本學(xué)期一年級(jí)體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及嬉戲等內(nèi)容，以嬉戲?yàn)橹?，將其他?nèi)容穿插其中，使學(xué)生在消遣之中既磨練了身體，又鞏固了體質(zhì)，還學(xué)到了簡(jiǎn)樸的體育學(xué)識(shí)。教材的重點(diǎn)是嬉戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊(duì)列的根本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)是對(duì)比難做的，可采用直觀教學(xué)，利用彼此扶助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。 三、教學(xué)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步了解上體育課和磨練身體的好處，知道一些養(yǎng)護(hù)身體健康的簡(jiǎn)樸常識(shí)和方法。 2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些根本運(yùn)動(dòng)，嬉戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法進(jìn)展身體素質(zhì)和根本活動(dòng)才能。 3、體驗(yàn)加入體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵

3、守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作 四、教學(xué)重難點(diǎn) 1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行、走模樣。 2、隊(duì)列和隊(duì)形動(dòng)作。 3、各種跑、跳動(dòng)作。 五、教學(xué)措施： 1、調(diào)動(dòng)全體學(xué)生要積極加入體育磨練活動(dòng)，按時(shí)上課。 2、遵守體育課常規(guī)，專心聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)。 3、專心備課，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書(shū)籍及材料。做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。 4、教學(xué)方法具有多樣性、生動(dòng)性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師學(xué)識(shí)起到指導(dǎo)，校正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。 5、實(shí)時(shí)舉行考評(píng)，從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師總評(píng)相結(jié)合的方法來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)處境。 六、教學(xué)進(jìn)度： 周次教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安置 1開(kāi)學(xué)工作 2隊(duì)列隊(duì)形：成縱隊(duì)站

4、立、原地踏步立定、齊步走立定 3隊(duì)列隊(duì)形：左右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、走成圓形 4走：自然走、前腳掌走 嬉戲：踩點(diǎn)走 5國(guó)慶放假 6走：自然走步練習(xí)；各種模樣的擺臂走 嬉戲：頭頂書(shū)本走 7走：自然走步練習(xí) 嬉戲：各種模樣的擺臂走 8走：直線走；不同路線的走 嬉戲：比哪組走得快 9走：模仿蟹、熊、象、鴨子走 嬉戲：聯(lián)想不同動(dòng)物的走 10跑：自然快跑 嬉戲：看誰(shuí)跑得直 11跑：沿直線跑；對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)跑 嬉戲：開(kāi)火車(chē)跑 12跑：30米快速跑 嬉戲：30米跑比快 13騰躍：模仿小兔跳、雙腳連續(xù)向前跳 嬉戲：十字跳 14騰躍：模仿各種動(dòng)物騰躍 嬉戲：青蛙過(guò)河跳嬉戲 15騰躍：立定跳遠(yuǎn) 嬉戲：猜拳跳 16投擲：?jiǎn)问窒蛏蠏?/p>

5、輕物 嬉戲：比誰(shuí)拋得高 17投擲：?jiǎn)?、雙手拋物，雙手接物 嬉戲：看誰(shuí)拋接次數(shù)多 18投擲：面對(duì)面拋接；對(duì)準(zhǔn)固定目標(biāo)的投擲嬉戲：看誰(shuí)擲得準(zhǔn) 19投擲：自拋?zhàn)越?；向前、向后擲遠(yuǎn) 嬉戲：看誰(shuí)擲得遠(yuǎn) 20期末復(fù)習(xí) 21期末考試 一年級(jí)體育教學(xué)籌劃2 一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)： 1、全面磨練，努力鞏固學(xué)生的體質(zhì)。 2、學(xué)習(xí)根基學(xué)識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)的方法磨練身體，以實(shí)踐才能和創(chuàng)新的精神的培養(yǎng)為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生建立模范新的學(xué)習(xí)方式方法。 二、學(xué)生根本處境分析： 一年級(jí)有六個(gè)班，學(xué)生約300余人，年齡小，根基差，體育學(xué)識(shí)及技術(shù)技能差，自控才能不強(qiáng)，組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動(dòng)，分外情愿加入體育活動(dòng)和上體育課，通過(guò)上一學(xué)期的

6、學(xué)習(xí)，對(duì)隊(duì)列的有關(guān)動(dòng)作掌管的較好，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面都能得到進(jìn)展和提高。 三、教材分析： 本學(xué)期一年級(jí)體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及嬉戲等內(nèi)容，以嬉戲?yàn)橹?，將其他?nèi)容穿插其中，使學(xué)生在消遣之中既磨練了身體，又鞏固了體質(zhì)，還學(xué)到了簡(jiǎn)樸的體育學(xué)識(shí)。 四、教學(xué)研究?jī)?nèi)容： 1、教材的重點(diǎn)是以嬉戲教材主，突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊(duì)列的根本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)是對(duì)比難做的，將采用直觀教學(xué)，利用彼此扶助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。 2、教研專題：本學(xué)期的

7、教研專題“體育教學(xué)中嬉戲活動(dòng)的有效性 五、教學(xué)措施 1、全體學(xué)生要積極加入體育磨練活動(dòng)，按時(shí)上課。 2、遵守體育課常規(guī)，專心聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)。 3、加入期中和期終檢測(cè)，促使學(xué)習(xí)。 4、采用直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新研究。 5、教師四處以身作那么，為人師表。 6、教研專題測(cè)驗(yàn)措施：1提防智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)進(jìn)展，寓教于樂(lè)，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。2加強(qiáng)對(duì)測(cè)驗(yàn)課題的研究，定期舉行聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng)和專題研討。 一年級(jí)第一學(xué)期體育教學(xué)籌劃進(jìn)度表 課次教學(xué)內(nèi)容 1閱讀性內(nèi)容體育常識(shí)：課堂常規(guī) 2運(yùn)動(dòng)參與嬉戲：快快集合 3體驗(yàn)性內(nèi)容根本體操和武術(shù)操 4運(yùn)動(dòng)參與嬉戲：老鷹和小雞 5體驗(yàn)性

8、內(nèi)容根本體操和武術(shù)操 6延遲性內(nèi)容韻律活動(dòng)：根本舞步 7體驗(yàn)性內(nèi)容走和跑：自然走、直線走、對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)走 8體驗(yàn)性內(nèi)容走和跑：各種模樣的走 9延遲性內(nèi)容民間體育活動(dòng) 10體驗(yàn)性內(nèi)容根本體操和武術(shù)操 11體驗(yàn)性內(nèi)容根本體操和武術(shù)操 12運(yùn)動(dòng)參與嬉戲：老鷹和小雞 13體驗(yàn)性內(nèi)容騰躍：?jiǎn)文_和雙腳連續(xù)跳 14體驗(yàn)性內(nèi)容投擲：擲輕物 15運(yùn)動(dòng)參與嬉戲：換物賽跑 16運(yùn)動(dòng)參與嬉戲：拍球比多 17體驗(yàn)性內(nèi)容走和跑：聽(tīng)各種信號(hào)跑 18體驗(yàn)性內(nèi)容走和跑：自然快跑 19體驗(yàn)性內(nèi)容根本體操：墊上活動(dòng) 20運(yùn)動(dòng)參與嬉戲：?jiǎn)文_跳接力 21體驗(yàn)性內(nèi)容投擲：投準(zhǔn) 22體驗(yàn)性內(nèi)容騰躍：兔跳、青蛙跳 23運(yùn)動(dòng)參與嬉戲：鉆“山洞 2

9、4體驗(yàn)性內(nèi)容根本體操和武術(shù)操 25體驗(yàn)性內(nèi)容走和跑：30米跑 26延遲性內(nèi)容韻律活動(dòng)：根本舞步 27體驗(yàn)性內(nèi)容騰躍：立定跳遠(yuǎn) 28運(yùn)動(dòng)參與嬉戲：換物賽跑 29體驗(yàn)性內(nèi)容投擲：各種方法的投擲 30體驗(yàn)性內(nèi)容根本體操和武術(shù)操 31延遲性內(nèi)容民間體育活動(dòng) 一年級(jí)體育教學(xué)籌劃3 一、班級(jí)學(xué)生處境分析 剛剛從幼兒園踏入一年級(jí)的孩子們，對(duì)體育課的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老師不斷地去關(guān)切和保護(hù)并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育磨練的習(xí)慣。 學(xué)生的集中留神力時(shí)間過(guò)短但是擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己，爭(zhēng)強(qiáng)好勝、樂(lè)于加入老師組織的各種嬉戲和比賽、模仿性強(qiáng)、生性活潑好動(dòng)等，這些都是一年級(jí)的孩子共有的特性。 任

10、教的四個(gè)一年級(jí)，男女生的比例根本一致。但是無(wú)論是男生還是女生，都很期盼上體育課，表現(xiàn)欲強(qiáng)，這是屬于每個(gè)孩子的特性，但是對(duì)于一年級(jí)的孩子尤為明顯。 二、教材分析 小學(xué)一年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的才能以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑、嬉戲、小球類等根基工程以便于使得學(xué)生在跑、跳、投的根本技術(shù)上得到提高，并且挖掘生活中的實(shí)用技能。 教材隊(duì)列是水平一的第一個(gè)實(shí)踐教材內(nèi)容，前面還包括了理論專心上好體育課、正確的身體坐、立、行模樣等，教學(xué)中，針對(duì)一年級(jí)的學(xué)生留神力分散的特點(diǎn)，主要配以簡(jiǎn)樸的隊(duì)列、隊(duì)行為主。如：原地向左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊(duì)列學(xué)識(shí)逐漸滲透到實(shí)

11、際教學(xué)中。通過(guò)徒手操的練習(xí)，有助于提高學(xué)生 的留神力、查看力和動(dòng)作思維才能，進(jìn)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識(shí)。在學(xué)會(huì)嬉戲的同時(shí)，更加理應(yīng)學(xué)會(huì)與同伴合作完成嬉戲內(nèi)容、并且學(xué)會(huì)相互扶助、積極加入個(gè)人和團(tuán)體的活動(dòng)、懂得遵守嬉戲規(guī)矩。 針對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，在平常的教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生跑、跳練習(xí)。根據(jù)學(xué)校的場(chǎng)地器材等實(shí)際條件，充分開(kāi)發(fā)課程資源、開(kāi)發(fā)廢棄物品。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。主要是通過(guò)體育課的教學(xué)，使學(xué)生對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)。 2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌管簡(jiǎn)樸的技術(shù)動(dòng)作，如：拍球，滾動(dòng)

12、，劈叉等，安好地舉行體育活動(dòng)，獲得野外活動(dòng)的根本技能。 3、身體健康目標(biāo)：通過(guò)播送操的教學(xué)，形成正確的身體模樣；通過(guò)走、跑、跳、投 擲等嬉戲的教學(xué)，進(jìn)展學(xué)生的體能；使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。 4、心理健康目標(biāo)：通過(guò)嬉戲與根本動(dòng)作的教學(xué)，使學(xué)生能適應(yīng)目生的環(huán)境，并能說(shuō)出自己加入體育活動(dòng)的心緒表現(xiàn)。通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)控自己的心緒。 5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：建立起和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神 四、教學(xué)措施 1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一的指導(dǎo)思想舉行教學(xué)。 2、備課每一節(jié)課，營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛，課前課后舉行實(shí)時(shí)的反思。 3、采用多樣的教學(xué)方法，主要采用情景導(dǎo)入、設(shè)置問(wèn)題

13、的等方法，以提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣。 4、積極培養(yǎng)體育骨干，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在消遣的同時(shí)學(xué)到學(xué)識(shí)，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。 5、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教導(dǎo)、落實(shí)，以防傷害事故的.發(fā)生。 6、因材施教。由于每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)體，都有自己獨(dú)特的一面，在教學(xué)中，針對(duì)不同的學(xué)生在編寫(xiě)教案的時(shí)候做到專心、留心，個(gè)別對(duì)待，兼顧全局。 一年級(jí)體育教學(xué)籌劃4 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)年度全面貫徹?體育與健康?的教學(xué)大綱，實(shí)施?新課程課標(biāo)?。本班的體育工作，以“健康第一為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 二、教學(xué)條件分析; 一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)半年，年齡較小，接觸的東西也少，什么對(duì)

14、他們來(lái)說(shuō)都是嶄新的，什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)幾乎也是從零做起的，熱愛(ài)采納新學(xué)識(shí)，但對(duì)某些難度教大的學(xué)識(shí)采納較慢，更加是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，氣力也對(duì)比差，男女生活潑好動(dòng) 組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以嬉戲?yàn)橹?，在其中舉行組織紀(jì)律性教導(dǎo)，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。 三、任務(wù)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步了解體育課和磨練身體的好處,知道一些養(yǎng)護(hù)身體健康的簡(jiǎn)樸嘗試和方法。 2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些根本活動(dòng)、嬉戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，進(jìn)展身體素質(zhì)和根本活動(dòng)才能。 3、體驗(yàn)加入體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。 4、掌管根本的體育根基學(xué)識(shí)，明確體育磨練的作用，在磨練中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)識(shí)。并不斷穩(wěn)定

15、和提高。 5、進(jìn)一步鞏固體質(zhì)，更加是耐力素質(zhì)和氣力素質(zhì)。 6、通過(guò)體育磨練，培養(yǎng)集體主義精神，舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)，鞏固自信仰，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根基。 7、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌管各種根本動(dòng)作的簡(jiǎn)樸方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確模樣，進(jìn)展身體活動(dòng)才能 促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康。 學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情趣 體驗(yàn)自信、健全的天性心理。通過(guò)教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互合作、遵守紀(jì)律、大膽頑強(qiáng)、喜歡生活、 積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地進(jìn)展。 四、方法措施： 1.全體學(xué)生要積極加入體育

16、磨練活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。 2.遵守體育課常規(guī)，專心聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)。 3.加入期中和期終檢測(cè)，促使學(xué)習(xí)。 4.采用直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新研究。 5.教師四處以身作那么，為人師表。 6、專心備課，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書(shū)籍及材料。謝號(hào)角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。 7、教學(xué)方法具有多樣性、生動(dòng)性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師學(xué)識(shí)起到指導(dǎo)，校正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。 8、實(shí)時(shí)舉行考評(píng)，從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師總評(píng)相結(jié)合的方法來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)處境。 9、開(kāi)展興趣小組。 五、教學(xué)進(jìn)度安置： 二月份校正眼保健操、學(xué)習(xí)新播送體操 三

17、四月份30米快速跑、前滾翻的學(xué)習(xí) 身高、體重的考核 五月份坐位體前屈的復(fù)習(xí)、考核 立定跳遠(yuǎn)的復(fù)習(xí)和考核 六月份30秒跳短繩、立定跳遠(yuǎn) 一年級(jí)體育教學(xué)籌劃5 一：學(xué)生分析 一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是嶄新的，什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是從零做起的，熱愛(ài)采納新學(xué)識(shí)，但對(duì)某些難度教大的學(xué)識(shí)采納較慢，更加是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，氣力也對(duì)比差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以嬉戲?yàn)橹鳎谄渲信e行組織紀(jì)律性教導(dǎo)，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。 二：教材分析 小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)樸，本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育根基學(xué)識(shí)看圖學(xué)習(xí)體育學(xué)識(shí)每日舉行身體磨練

18、、韻律體操及舞蹈在快樂(lè)的日子里、田徑類的騰躍單腳跳雙腳跳跳繩跳高和投擲輕物擲遠(yuǎn)拋接球、體操團(tuán)身前后滾動(dòng)分腿跪撐后仰 蹲撐往低處滾翻團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)30米跑 高抬腿跑 300-500跑走交替、步法練習(xí)跑跳步 踏跳步踏點(diǎn)步后踢步小碎步小跑步。內(nèi)容簡(jiǎn)樸，但全是根基的東西，所以確定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，體操難度較大，教師在留神安好的前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的根基，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。 三：教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn) 1、掌管根本的體育根基學(xué)識(shí)，明確體育磨練的作用，在磨練中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)識(shí)。并不斷穩(wěn)定和提高。 2、進(jìn)一步鞏固體質(zhì)，更加是耐力素質(zhì)和氣力素

19、質(zhì)。 3、通過(guò)體育磨練，培養(yǎng)集體主義精神，舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)，鞏固自信仰，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根基。 教學(xué)重點(diǎn)： 重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。 教學(xué)難點(diǎn)： 各種體操動(dòng)作。 四：教學(xué)措施與教改思路 小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、心緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮嬉戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。上好小學(xué)一年級(jí)體育課，就要因勢(shì)利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓嬉戲于教學(xué)，既能保證智力的進(jìn)展，又能扶助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用才能，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生喜歡體育活動(dòng)的習(xí)慣，為終身體育磨練思想打下根基。小學(xué)一年級(jí)體育

20、課是學(xué)生上體育教導(dǎo)課的入門(mén)階段。有其自身的進(jìn)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色調(diào)濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著小學(xué)生全體參與。用嬉戲教學(xué)法，可制止以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級(jí)教學(xué)。 周次教學(xué)內(nèi)容課次一看圖學(xué)習(xí)體育學(xué)識(shí)室內(nèi)嬉戲：拍拍手1隊(duì)列練習(xí)嬉戲：快快集合2二播送操：初生的太陽(yáng)1-3嬉戲：頂上、胯下傳球3播送操：初生的太陽(yáng)4-5嬉戲：快快集合4三播送操：初生的太陽(yáng)6.7嬉戲：一切行入耳指揮5播送操：初生的太陽(yáng)1-7嬉戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)6四隊(duì)列練習(xí)復(fù)習(xí)體操7300-500跑走交替嬉戲：開(kāi)火車(chē)8五體育常識(shí)：做嬉戲的好處室內(nèi)活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操9兩臂放在不同部位的走嬉戲：障礙賽跑10六投

21、球進(jìn)筐嬉戲：障礙賽跑11播送操：出世的太陽(yáng)1-8嬉戲：接力賽跑12七跑：30米跑嬉戲：搶凳子13跳短繩嬉戲：迎面接力跑14八騰躍：各種方式雙腳跳15體育常識(shí)：體育課前的打定室內(nèi)活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操16九原地高抬腿跑嬉戲：拍拍手17嬉戲：動(dòng)物園玩毽子、繩子18周次教學(xué)內(nèi)容課次十騰躍：雙腳連續(xù)跳上跳下嬉戲：拍球比多19投擲：原地側(cè)向投嬉戲：搬運(yùn)接力20十二跑：30米快速跑嬉戲：拋拋接接21騰躍：助跑幾步屈腿跳起嬉戲：鉆環(huán)賽跑22十三嬉戲：快快跳起來(lái)技巧：前滾翻接力23騰躍：助跑、踏跳嬉戲：一對(duì)好伙伴24十四蹲撐前滾翻抱腿起技巧：前滾翻接力25騰躍：立定跳遠(yuǎn)考核嬉戲：拍球比多26十五30米快速跑嬉戲：猜

22、人入坐27嬉戲：播種與收割韻律活動(dòng)28十六自我表現(xiàn)嬉戲：播種與收割29健康常識(shí)：預(yù)防沙眼室內(nèi)活動(dòng)：傳口令30十七技巧：滾翻成坐撐接力嬉戲31跑：追趕跑投擲輕物32十八每日?qǐng)?jiān)持磨練身體33十九自評(píng)、互評(píng)勞績(jī)34一年級(jí)體育教學(xué)籌劃6 一、學(xué)生分析 一年級(jí)的學(xué)生，年齡較小，接觸的東西少，對(duì)他們來(lái)說(shuō)什么都是嶄新的，他們都熱愛(ài)采納新學(xué)識(shí)，但是他們的留神力也很輕易分散，缺乏細(xì)心，對(duì)于一些難度較大的學(xué)識(shí)采納對(duì)比慢，更加是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，氣力也對(duì)比差，男生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以嬉戲?yàn)橹?，在其中舉行組織紀(jì)律性教導(dǎo)，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。 二、教材分析 小學(xué)

23、一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)樸，內(nèi)容主要有：體育根基學(xué)識(shí)、根本體操、田徑類的騰躍和投擲輕物擲遠(yuǎn) 拋接球、體操團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)50米跑 和300-500跑走交替、根本步法練習(xí)。內(nèi)容簡(jiǎn)樸卻是最根基的，要讓學(xué)生從一開(kāi)頭就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，對(duì)于難度較大的工程，教師在留神安好的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生根基才能開(kāi)頭培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。 三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌管根本的體育根基學(xué)識(shí)，明確體育磨練的作用，在磨練中運(yùn)用學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)，并不斷穩(wěn)定和提高。 2、從根基磨練做起，進(jìn)一步鞏固體質(zhì)，更加留神培養(yǎng)耐力素質(zhì)和氣力素質(zhì)。 3、通過(guò)體育磨練，培養(yǎng)集體主義精

24、神，舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)，鞏固自信仰，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根基。 教學(xué)重點(diǎn)： 根本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。 教學(xué)難點(diǎn)：自編操、體操動(dòng)作。 四、教學(xué)措施 1、教師專心貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，用心備課，充分上好每一堂課。 2、小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、心緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮嬉戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。 3、多激勵(lì)新生在課堂上大膽做示范，并提出問(wèn)題，對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)舉行表?yè)P(yáng)。 4、教學(xué)中教師提防培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走模樣，并對(duì)學(xué)生實(shí)時(shí)賦予表?yè)P(yáng)。 5、教師要將學(xué)過(guò)的學(xué)識(shí)，有

25、機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)成提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)學(xué)生提高熟悉，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。 6、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有閱歷的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷教訓(xùn)。 教研專題：學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性 概括的教學(xué)籌劃： 1、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向?qū)W生舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。 2、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育磨練的意義、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)、衛(wèi)生保健等。 3、隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合、散開(kāi)、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。 4、播送體操、自編操：一年級(jí)其次學(xué)期首先要復(fù)習(xí)播送體操與學(xué)校特色自編操，力求動(dòng)作到位、有力、美

26、觀，因此，復(fù)習(xí)播送體操、自編操是下半學(xué)期的重點(diǎn)。 5、技能方面：主要包括走：各種不同模樣的走，直線走；跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線往復(fù)跑，接力跑等；跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺(tái)階，跳繩，立定跳遠(yuǎn)；投：主要有對(duì)地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準(zhǔn)練習(xí)等；技巧方面：滾翻等簡(jiǎn)樸的柔韌素質(zhì)；嬉戲?快快集合?、?投準(zhǔn)?、?拍球比多?、?大魚(yú)網(wǎng)?、?投沙包?、?迎面接力?、?跳進(jìn)去拍人?、?老鷹捉小雞?等；簡(jiǎn)樸的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)。 一年級(jí)體育教學(xué)籌劃7 一、學(xué)生處境分析 本學(xué)期任教一1班體育，男生比女生明顯較少，總共35人。學(xué)生好動(dòng)活潑，心思散漫，還對(duì)比懶散。 二、教學(xué)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生保持身體的正確模樣，使

27、之初步具有對(duì)體育活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成良好的體育磨練衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)展身體素質(zhì)，提高身體根本活動(dòng)才能，促進(jìn)身心的健康成長(zhǎng)；使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識(shí)，學(xué)習(xí)和初步掌管體育與保健的根基學(xué)識(shí)和根本技能，為進(jìn)展體育與保健的綜合才能打好根基；對(duì)學(xué)生舉行集體主義和愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、活潑大膽、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。 三、教學(xué)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步了解上體育課和磨練身體的好處，知道一些養(yǎng)護(hù)身體健康的簡(jiǎn)樸常識(shí)和方法。 2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些根本運(yùn)動(dòng)，嬉戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法進(jìn)展身體素質(zhì)和根本活動(dòng)才能。 3、體驗(yàn)加入體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。 4、體驗(yàn)體育活動(dòng)中的心理感受和在

28、體育活動(dòng)中具有表示自我的愿望和行為。 5、查看并能夠說(shuō)出同伴在體育活動(dòng)中的心緒表現(xiàn)和培養(yǎng)在確定困難條件下舉行活動(dòng)的才能。 四、教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：抓教學(xué)常規(guī)；學(xué)做播送操和隊(duì)列練習(xí)。 難點(diǎn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)。 五、教學(xué)措施： 1、專心鉆研新?課標(biāo)?，正確理解課的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)，努力達(dá)成課標(biāo)要求。 2、緊密結(jié)合實(shí)際制定教學(xué)籌劃和備課，根據(jù)一年級(jí)學(xué)生心理和生理特點(diǎn)，專心上好體保課。 3、課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，專心組織好學(xué)生的兩操及課外活動(dòng)。 4、舉行教學(xué)評(píng)議。 六、教學(xué)考核： 1、體保出勤率及課堂常規(guī)10%情感方面 內(nèi)容：出勤率課堂紀(jì)律課堂常規(guī)體育道德作風(fēng)等 2、身體素質(zhì)及活

29、動(dòng)才能90%技能方面 七、教學(xué)進(jìn)度表 略 一年級(jí)體育教學(xué)籌劃8 一、學(xué)情分析： 剛跨入小學(xué)，對(duì)學(xué)校的一切都感到目生和不適應(yīng)，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)上體育課是欣喜的時(shí)候，由于他們剛剛接觸體育課。當(dāng)務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。讓小學(xué)生德智體全面進(jìn)展。當(dāng)在磨練他們的時(shí)候，確定要留神，由于他們正處在生長(zhǎng)發(fā)育的初期。還有就是他們生性好動(dòng)活潑開(kāi)朗，留神力不集中，課堂常規(guī)還不大了了解。針對(duì)以上處境，本學(xué)期將因材施教，提欣喜趣，察覺(jué)體育人才，重點(diǎn)抓播送操質(zhì)量和課堂紀(jì)律，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)打下根基。 二、教材內(nèi)容分析： 小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容主要分為三塊，體育根本常識(shí)、根本活動(dòng)和嬉戲

30、。體育常識(shí)主要包括體育課的作用、正確的坐立行模樣；根本活動(dòng)包括根本活動(dòng)包括隊(duì)形隊(duì)列、根本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈；結(jié)果一塊是適合低年級(jí)小摯友的一些簡(jiǎn)樸嬉戲。 三、教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌管各種根本動(dòng)作的簡(jiǎn)樸方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確模樣，進(jìn)展身體活動(dòng)才能，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康。 學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情趣，體驗(yàn)自信、健全的天性心理。通過(guò)教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互合作、遵守紀(jì)律、大膽頑強(qiáng)、喜歡生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地進(jìn)展。

31、 四、教學(xué)措施： 1、年齡普遍較小，多采用嬉戲。 2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以鞏固學(xué)生磨練身體的效果。 3、備課時(shí)研究教學(xué)大綱，鉆研教材，把握重難點(diǎn)，確定訓(xùn)練工程找出練習(xí)點(diǎn)；課堂上，激發(fā)學(xué)生興趣，采用由易到難，逐步遞進(jìn)，分散難點(diǎn)，分步教學(xué)方法。 4、練習(xí)上，精講多練，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，動(dòng)作逐步過(guò)渡，步步引課練；指定分組與自由結(jié)合組織形式，采用輔佐與誘導(dǎo)，講解示范與模仿練習(xí)；鞏固練習(xí)強(qiáng)度、密度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于掌管和技能形成與提高。 5、給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。有了適合的機(jī)遇，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造，這樣不僅得志了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望、進(jìn)展特長(zhǎng)，而且還大大

32、促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新才能的提高。 五、教學(xué)進(jìn)度： 周次 教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安置 1、開(kāi)學(xué)工作 2、隊(duì)列隊(duì)形；成縱隊(duì)站立、原地踏步立定、齊步走立定 3、隊(duì)列隊(duì)形；左(右)轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、走成圓形 4、走：自然走、前腳掌走；嬉戲：踩點(diǎn)走 5走：自然走步練習(xí)；各種模樣擺臂走；嬉戲：頭頂書(shū)本走 6、國(guó)慶放假 7、走：自然走步練習(xí)；舞蹈?你笑的真好看?；嬉戲：各種模樣擺臂走； 8、走；直線走、不同路線的走；舞蹈?你笑的真好看?；嬉戲：比哪組走的快 9、走：模仿蟹、熊、象、鴨子走；舞蹈?你笑的真好看?；嬉戲：聯(lián)想不同動(dòng)物的走 10、跑：自然快跑；舞蹈?你笑的真好看?；嬉戲：看誰(shuí)跑的直 11、跑：沿直線跑、對(duì)準(zhǔn)

33、目標(biāo)跑；舞蹈?你笑的真好看?；嬉戲：開(kāi)火車(chē)跑 12、跑：30米快速跑；舞蹈?你笑的真好看?；嬉戲：30米跑比快 13、騰躍：模仿小兔子跳、雙腳連續(xù)向前跳；舞蹈?你笑的真好看?；嬉戲：十字跳 14、騰躍：模仿各種動(dòng)物騰躍；舞蹈?你笑的真好看?；嬉戲：青蛙過(guò)河跳 15、騰躍：立定跳遠(yuǎn)；嬉戲：猜拳跳 16、投擲：?jiǎn)问窒蛏蠏佪p物；嬉戲：比誰(shuí)拋得高 17、投擲：?jiǎn)?、雙手拋物，雙手接物；嬉戲：看誰(shuí)拋接次數(shù)多 18、投擲：面對(duì)面拋接；對(duì)準(zhǔn)固定目標(biāo)的投擲；嬉戲：看誰(shuí)擲的準(zhǔn) 19、期末考試 一年級(jí)體育教學(xué)籌劃9 一、學(xué)生分析： 一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對(duì)他們來(lái)說(shuō)什么都是嶄新的，他們都熱愛(ài)采納

34、新學(xué)識(shí)，但是他們的留神力也很輕易分散，缺乏細(xì)心，對(duì)于一些難度較大的學(xué)識(shí)采納對(duì)比慢，更加是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，氣力也對(duì)比差，男生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以嬉戲?yàn)橹?，在其中舉行組織紀(jì)律性教導(dǎo)，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。 二、教材分析： 小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)樸，內(nèi)容主要有：體育根基學(xué)識(shí)、播送體操、田徑類的騰躍和投擲輕物擲遠(yuǎn)拋接球、體操團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)30米跑、根本步法練習(xí)。內(nèi)容簡(jiǎn)樸卻是最根基的，要讓學(xué)生從一開(kāi)頭就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，對(duì)于難度較大的工程，教師在留神安好的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生根基才能開(kāi)頭培養(yǎng)，

35、養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。 三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)： 教學(xué)目標(biāo)：1、掌管根本的體育根基學(xué)識(shí)，明確體育磨練的作用，在磨練中運(yùn)用學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)，并不斷穩(wěn)定和提高。2、從根基磨練做起，進(jìn)一步鞏固體質(zhì)，更加留神培養(yǎng)耐力素質(zhì)和氣力素質(zhì)。3、通過(guò)體育磨練，培養(yǎng)集體主義精神，舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)，鞏固自信仰，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根基。教學(xué)重點(diǎn)：根本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校武術(shù)操、體操動(dòng)作。 四、教學(xué)措施 1、教師專心貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，用心備課，充分上好每一堂課。2、小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、心緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)

36、等方法，充分發(fā)揮嬉戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣3、多激勵(lì)新生在課堂上大膽做示范，并提出問(wèn)題，對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)舉行表?yè)P(yáng)。4、教學(xué)中教師提防培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走模樣，并對(duì)學(xué)生實(shí)時(shí)賦予表?yè)P(yáng)。5、教師要將學(xué)過(guò)的學(xué)識(shí)，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)成提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)學(xué)生提高熟悉，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。 6、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有閱歷的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷教訓(xùn)。 五、概括的教學(xué)籌劃： 1、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向?qū)W生舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。 2、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育磨練

37、的意義、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)、衛(wèi)生保健等。 3、隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合、散開(kāi)、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。 4、播送體操：一年級(jí)新生首先要學(xué)會(huì)播送體操，因此，學(xué)習(xí)播送體操是上半學(xué)期的重點(diǎn)。 5、技能方面：主要包括走：各種不同模樣的走，直線走；跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線往復(fù)跑，接力跑等；跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺(tái)階，跳繩，立定跳遠(yuǎn)；投：主要有對(duì)地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準(zhǔn)練習(xí)等；技巧方面：滾翻等簡(jiǎn)樸的柔韌素質(zhì)；嬉戲?快快集合?、?投準(zhǔn)?、?拍球比多?、?大魚(yú)網(wǎng)?、?投沙包?、?迎面接力?、?跳進(jìn)去拍人?、?老鷹捉小雞?等；二學(xué)校體育訓(xùn)練工作 本學(xué)期工作內(nèi)容： 第一周：舉行開(kāi)學(xué)典

38、禮，專心抓好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律及隊(duì)伍，確保開(kāi)學(xué)典禮順?biāo)炫e行。新學(xué)期教學(xué)工作有序開(kāi)展。 其次周：按照學(xué)校的安置，專心做好新學(xué)期打定工作,做到有籌劃、有目標(biāo)，學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練工作。 第三周：做好課題開(kāi)題報(bào)告有關(guān)工作，確保順?biāo)扉_(kāi)題。完成所負(fù)責(zé)的“創(chuàng)先材料。 第四周：積極合作科組開(kāi)展集體備課活動(dòng)。開(kāi)頭舉行武術(shù)訓(xùn)練。另一方面抓好田徑訓(xùn)練。 第五周至第十二周：兩手都要硬，一方面專心、嚴(yán)格、辛勤抓好田徑訓(xùn)練，另方面也要加強(qiáng)武術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練。 第八周：專心做好學(xué)校田徑比賽的訓(xùn)練工作。 第九周。專心做好一年級(jí)體育公開(kāi)課的工作。 十三周：專心組織好全鎮(zhèn)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓同學(xué)們充分發(fā)揮自己的運(yùn)動(dòng)水平。 十四周至其次十周：堅(jiān)持不懈、繁

39、重努力抓好武術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練。 十五周：專心寫(xiě)好教導(dǎo)教學(xué)論文及教學(xué)反思。 十六周：做好學(xué)生體育達(dá)標(biāo)及評(píng)價(jià)工作 二十周：撰寫(xiě)個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)，上交學(xué)生體育磨練達(dá)標(biāo)處境統(tǒng)計(jì)表。 六、加強(qiáng)和班主任的聯(lián)系，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 科組的老師在教學(xué)的同時(shí)還積極加強(qiáng)和班主任的聯(lián)系，利用體育的特殊優(yōu)勢(shì)抓集隊(duì)，抓思想，抓作風(fēng)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生的特點(diǎn)是較淘氣，他們當(dāng)中大片面的體育勞績(jī)是分外好的，在體育課堂上多表?yè)P(yáng)，多激勵(lì)，挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們體驗(yàn)到告成感，培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感，提高組織紀(jì)律性，從而激起他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。對(duì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生有確定的成效。 一年級(jí)體育教學(xué)籌劃10 一年級(jí)教學(xué)目標(biāo)： 一 進(jìn)一步了解上體育課和磨練身體的好

40、處，知道一些養(yǎng)護(hù)身體健康的簡(jiǎn)樸常識(shí)和方法。 二 進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些根本運(yùn)動(dòng)，嬉戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法進(jìn)展身體素質(zhì)和根本活動(dòng)才能。 三 體驗(yàn)加入體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作 一年級(jí)體育教學(xué)進(jìn)度表 周次 籌劃進(jìn)度 一 引導(dǎo)課 體育常識(shí)： 做早操的好處 1、隊(duì)列隊(duì)形； 2、嬉戲；塊塊集合 二根本體操： 1、根本體操； 2、嬉戲：塊塊集合； 三根本體操： 1、復(fù)習(xí)根本體操； 2、嬉戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) 四隊(duì)列： 1、技巧；前后滾動(dòng)； 2、嬉戲：障礙賽跑； 五嬉戲課： 1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)； 2、嬉戲：繞木棒接力； 六韻律活動(dòng)： 1、用各種正確模樣的走； 2、嬉戲：迎面接力； 七隊(duì)列： 1、韻律活動(dòng)

41、； 2、隊(duì)列：報(bào)數(shù)； 八技巧： 1、技巧：前滾翻； 2、嬉戲：換物接力； 一年級(jí)體育教學(xué)籌劃11 一年級(jí)的學(xué)生年齡較小，熱愛(ài)理解新學(xué)識(shí)，但對(duì)某些難度教大的學(xué)識(shí)理解較慢，奇怪是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，氣力也對(duì)比差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以嬉戲?yàn)橹?，在其中舉行組織紀(jì)律性教導(dǎo)。 一：教材分析 本冊(cè)教材資料有：體育根基學(xué)識(shí)、韻律體操及舞蹈、田徑類的騰躍和投擲、隊(duì)列練習(xí)、跳繩。 二：教學(xué)目的與任務(wù) 1、掌管根本的體育根基學(xué)識(shí)，明確體育磨練的作用，在磨練中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)識(shí)。并不斷穩(wěn)定和提高。 2、進(jìn)一步鞏固體質(zhì)，奇怪是耐力素質(zhì)和氣力素質(zhì)。 3、經(jīng)過(guò)體育磨

42、練，培養(yǎng)團(tuán)體主義精神，舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)，鞏固自信仰，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根基。 三：教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 1、重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。 2、各種韻律活動(dòng)。 四：教學(xué)措施與教改思路 小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、心緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮嬉戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。 一年級(jí)體育教學(xué)籌劃12 低年級(jí)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)對(duì)一年級(jí)學(xué)生的處境有盡可能多的了解，如一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)、留神力不集中、自制力與理解力都較差的等特點(diǎn)。一般說(shuō)來(lái)，一年級(jí)小學(xué)生多數(shù)來(lái)自幼兒園，他們初步掌管了一些簡(jiǎn)樸的隊(duì)列隊(duì)形如站隊(duì)、立正、稍息、看齊

43、、報(bào)數(shù)、原地轉(zhuǎn)等動(dòng)作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然動(dòng)作和活動(dòng)性嬉戲等，但對(duì)體育的學(xué)識(shí)概念還不理解。因此在安置一年級(jí)教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要考慮學(xué)生的認(rèn)知才能和動(dòng)作根基即采納才能。教師要加強(qiáng)： 1、理論學(xué)習(xí)，深入研究新課改的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量； 2、對(duì)學(xué)生的思想教導(dǎo)，多利用宣傳欄和播送站等形式，對(duì)運(yùn)動(dòng)勞績(jī)和思想品質(zhì)好的同學(xué)舉行表?yè)P(yáng)，激勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)體育練習(xí)。 3、斷學(xué)習(xí)和提升練習(xí)方法，變更單一的教學(xué)形式，讓小學(xué)生熱愛(ài)上體育課，在不知不覺(jué)中掌管簡(jiǎn)樸的運(yùn)動(dòng)學(xué)識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能。 4、多舉行嬉戲和身體才能練習(xí)，實(shí)時(shí)掌管學(xué)生的身體狀況和運(yùn)動(dòng)水平。 一年級(jí)體育教學(xué)籌劃13 一、學(xué)生分析 一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)

44、，年齡較小，接觸的東西少，對(duì)他們來(lái)說(shuō)什么都是嶄新的，他們都熱愛(ài)采納新學(xué)識(shí)，但是他們的留神力也很輕易分散，缺乏細(xì)心，對(duì)于一些難度較大的學(xué)識(shí)采納對(duì)比慢，更加是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，氣力也對(duì)比差，男生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以嬉戲?yàn)橹?，在其中舉行組織紀(jì)律性教導(dǎo)，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。 二、教材分析 小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)樸，內(nèi)容主要有：體育根基學(xué)識(shí)、根本體操、田徑類的騰躍和投擲輕物擲遠(yuǎn)拋接球、體操團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)30米跑和300500跑走交替、根本步法練習(xí)。內(nèi)容簡(jiǎn)樸卻是最根基的，要讓學(xué)生從一開(kāi)頭就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，對(duì)于難度較大的

45、工程，教師在留神安好的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生根基才能開(kāi)頭培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。 三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo) 1、掌管根本的體育根基學(xué)識(shí)，明確體育磨練的作用，在磨練中運(yùn)用學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)，并不斷穩(wěn)定和提高。 2、從根基磨練做起，進(jìn)一步鞏固體質(zhì)，更加留神培養(yǎng)耐力素質(zhì)和氣力素質(zhì)。 3、通過(guò)體育磨練，培養(yǎng)集體主義精神，舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)，鞏固自信仰，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根基。 教學(xué)重點(diǎn)：根本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校武術(shù)操、體操動(dòng)作。 四、教學(xué)措施 1、教師專心貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，用心備課，充分上好每一堂課。 2、小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，

46、要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、心緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮嬉戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。 3、多激勵(lì)新生在課堂上大膽做示范，并提出問(wèn)題，對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)舉行表?yè)P(yáng)。 4、教學(xué)中教師提防培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走模樣，并對(duì)學(xué)生實(shí)時(shí)賦予表?yè)P(yáng)。 5、教師要將學(xué)過(guò)的學(xué)識(shí)，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)成提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)學(xué)生提高熟悉，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。 6、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有閱歷的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷教訓(xùn)。 五、教研專題：學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性。 六、概括的教學(xué)籌劃：

47、 1、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向?qū)W生舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。 2、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育磨練的意義、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)、衛(wèi)生保健等。 3、隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合、散開(kāi)、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。 4、播送體操：一年級(jí)新生首先要學(xué)會(huì)播送體操學(xué)校特色武術(shù)操，因此，學(xué)習(xí)播送體操是上半學(xué)期的重點(diǎn)。 5、技能方面：略 七、教學(xué)進(jìn)度 略 一年級(jí)體育教學(xué)籌劃14 一、教材分析 一年級(jí)體育根基學(xué)識(shí)，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一目標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和內(nèi)容的要求，針對(duì)學(xué)生的采納才能和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的

48、重要組成片面。 在小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)?課程標(biāo)準(zhǔn)?中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一的活動(dòng)與內(nèi)容目標(biāo)要求，把所編的隊(duì)形練習(xí)、根本體操、走、跑、騰躍、投擲、滾動(dòng)和滾翻、攀登爬越、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“根本活動(dòng)。這些內(nèi)容，都是一些最簡(jiǎn)樸的身體根本活動(dòng)和生活中所需要的實(shí)用性技能，沒(méi)有典型的運(yùn)動(dòng)工程。 二、學(xué)生根本處境分析： 一年級(jí)學(xué)生年齡小，根基差，體育學(xué)識(shí)及技術(shù)技能差，自控才能不強(qiáng)，組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動(dòng)，分外情愿加入體育活動(dòng)和上體育課，通過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)隊(duì)列的有關(guān)動(dòng)作掌管的較好。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、進(jìn)一步了解體育課和磨練身體的好處，知道一些養(yǎng)護(hù)身體健康的簡(jiǎn)樸嘗試和方法。 2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些根本活動(dòng)、嬉戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，進(jìn)展身體素質(zhì)和根本活動(dòng)才能。 3、體驗(yàn)加入體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。 四、教學(xué)重難點(diǎn) 1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行模樣。 2、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)。 3、小學(xué)生播送體操。 4、各種跑、跳、投練習(xí)。 五、教學(xué)方向 培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，全面進(jìn)展人才。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)才能，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康進(jìn)展，進(jìn)展學(xué)生的體能，進(jìn)展學(xué)生各項(xiàng)技能，進(jìn)展學(xué)