學(xué)校教務(wù)2022新學(xué)期工作計劃

1、學(xué)校教務(wù)2022新學(xué)期工作計劃 日子猶如白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來新一輪的努力，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作方案吧?？墒蔷烤故裁礃拥墓ぷ鞣桨覆攀沁m合自己的呢?下面我給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)校教務(wù)2022新學(xué)期工作方案，盼望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。 學(xué)校教務(wù)2022新學(xué)期工作方案1 一、指導(dǎo)思想 在“以人為本”理念的指導(dǎo)下，以現(xiàn)代訓(xùn)練理論為導(dǎo)向，以課堂教學(xué)改革為重點，緊扣學(xué)校工作方案，著力于新課程理念下課堂的教學(xué)反思，模式二環(huán)境下的教學(xué)工作，努力探究以校為本的教學(xué)討論和教學(xué)管理，強化“教研強校、質(zhì)量立校”意識。本著為同學(xué)、為老師、為學(xué)校進(jìn)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，促進(jìn)同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)中，老師在專業(yè)進(jìn)展的道路上

2、，學(xué)校在進(jìn)展的道路上和諧前進(jìn)。 二、奮斗目標(biāo) 1、連續(xù)大力推動課改工作，加大現(xiàn)代技術(shù)訓(xùn)練在教學(xué)中應(yīng)用力度，摸索新思路，探究新方法，積累課改閱歷，為新形勢下的訓(xùn)練教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。 2、連續(xù)加大校本研訓(xùn)工作力度。堅固樹立以校為本的校本研訓(xùn)機制。強調(diào)加強團(tuán)結(jié)協(xié)作與個人自學(xué)相結(jié)合的方法，促進(jìn)專業(yè)學(xué)問的成長，扎實抓好“知行中國中學(xué)校班主任老師培訓(xùn)”工作，注意資料的積累與教學(xué)論文成果的表述。要求在本學(xué)年度內(nèi)我校老師累計發(fā)表論文10篇以上。 3、端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，切實穩(wěn)妥地提高教學(xué)質(zhì)量。本年度要求各老師在縣鄉(xiāng)組織地成果測評中，均分達(dá)85分以上，優(yōu)秀率達(dá)到90%，差生率掌握在5%以內(nèi)。在縣教體局組

3、織的年終綜合測評中向前5名奮斗。 三、本學(xué)年度主要工作 (一)、組織領(lǐng)導(dǎo)好我校的教務(wù)工作。 1、制定出符合我校特點的教務(wù)工作方案。依據(jù)學(xué)校工作方案，依據(jù)我校實際狀況，制訂方案，合理支配訓(xùn)練教學(xué)活動，指導(dǎo)班務(wù)方案的制訂。 2、根據(jù)新課標(biāo)的要求，結(jié)合全校老師工作力量的實際，從優(yōu)化課堂教學(xué)的角度，開齊課程，開足課時，編排課表。 3、按上級文件精神，結(jié)合我校實情，制訂合理的春、夏、秋、冬季作息時間表。 4、抓好學(xué)籍管理、同學(xué)檔案工作。嚴(yán)格按“普九”“七表十五冊”的標(biāo)準(zhǔn)和縣局文件精神，抓好同學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、成長檔案袋等檔案的建檔歸檔工作。 5、協(xié)作學(xué)校做好控輟保學(xué)工作。做到適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、殘疾兒

4、童入學(xué)率均達(dá)到100%。 6、搞好教材的征訂、發(fā)放工作，抓好各班級循環(huán)使用教材的登記、使用、存放、回收、保管、更替等各項工作，確保這一工程的順當(dāng)實施。 7、組織抓好本校的電教工作。要求制定出合理的電教工作方案，加強模式二在教學(xué)工作中的應(yīng)用力度，制造性地組織好旨在提高老師電化教學(xué)水平的各種教研培訓(xùn)活動，規(guī)范建立各種檔案。對于電教化設(shè)備，要求做到合理善用，專人保管，使用制度規(guī)范，愛惜儀器，檔案齊備。 (二)、組織領(lǐng)導(dǎo)好教學(xué)工作。 1、領(lǐng)導(dǎo)老師寫出各學(xué)科教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度方案、班主任工作方案以及相應(yīng)總結(jié)，方案要求支配合理有序，對教學(xué)、班務(wù)工作具有指導(dǎo)意義，要具有前瞻性和有用性?？偨Y(jié)要求全面、真實，有

5、閱歷和不足，有改進(jìn)措施，對來年工作有指導(dǎo)意義。體育課要制定教學(xué)工作方案，要把上好體育課與兩操結(jié)合起來，抓好體育達(dá)標(biāo)工作。 2、連續(xù)加大本校訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)工作管理力度。成立以教務(wù)主任為組長，教研組長、校委會成員、老師代表為成員的常規(guī)教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期于學(xué)期中、學(xué)期末各檢查一次。檢查小組成員為檢查結(jié)果量化打分，評定格次，并以此作為考核老師日常工作的重要依據(jù)之一。 (1)、備課管理：所備科目齊全，提前備課，詳略得當(dāng)，體現(xiàn)課改新理念，具有創(chuàng)新意識，要求每課反思，提倡節(jié)節(jié)反思，要有有用性、指導(dǎo)性。備課實行教務(wù)主任周檢查制度。備課所體現(xiàn)出來的進(jìn)度、理念、反思根據(jù)4：4：2的比例記入當(dāng)周備課成果，不

6、交當(dāng)周成果不得分。 (2)、上課管理：一是加大課堂監(jiān)管力度和指導(dǎo)力度?！氨O(jiān)管”是從“查崗、查備課、查同學(xué)”上來說。要求嚴(yán)守課堂陣地。不輕意請假、不隨便離開課堂、不做與課堂無關(guān)的事、不隨便調(diào)課、仔細(xì)對待頂課、妥當(dāng)支配請假老師的課?！爸笇?dǎo)”是從聽課后的反饋狀況，相互溝通的角度動身，要求每位老師都要把平常課按公開課，示范課上。二是加大現(xiàn)代訓(xùn)練教學(xué)手段在課堂上的應(yīng)用力度。各老師要充分利用好我校的二模優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，應(yīng)用于課堂，提高課堂效率。在使用頻率上，中青年老師每周不低于2節(jié)，老年老師不低于1節(jié)。并以此作為常規(guī)教學(xué)考核的依據(jù)之一。 (3)、同學(xué)作業(yè)批改管理：全收全改且準(zhǔn)時、仔細(xì)、無錯改、大對號、無漏改

7、現(xiàn)象，課堂作業(yè)，課輔杜絕同學(xué)參加批改，家庭作業(yè)可略改。作文每學(xué)期批閱不低于8次，批改具體，評語恰當(dāng)。 (4)、作業(yè)布置管理：作業(yè)數(shù)量適中，符合上級要求，不加重同學(xué)的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。 (5)、課后輔導(dǎo)管理：以查同學(xué)，特殊是差生轉(zhuǎn)化狀況及老師日常工作為手段。 (6)、成果檢測管理：要求學(xué)完一單元，檢測一單元，批改一單元、反思一單元，同時端正考風(fēng)考紀(jì)，要求同學(xué)誠信做人。 (7)、班級管理：做好班級常規(guī)工作，加高校生德育工作力度、平安訓(xùn)練工作力度，主要從以下幾方面著手：一是抓班風(fēng)班紀(jì);二是抓紀(jì)律衛(wèi)生;三是準(zhǔn)時與家長溝通，了解狀況，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;四是轉(zhuǎn)差工作有目標(biāo)，有實施方案，內(nèi)容，實施步驟;五是愛好小

8、組活動開展有成效，有記載;六是平安訓(xùn)練有內(nèi)容，有記錄，有實效。 (8)、教學(xué)成果管理：加大教學(xué)成果在常規(guī)工作中的比重，訂立質(zhì)量達(dá)標(biāo)目標(biāo)。要求優(yōu)秀率達(dá)到90%，平均分達(dá)到85分。并把此作為實施績效工資的考核依據(jù)之一。 3、連續(xù)加大我校校本教研工作力度。 (1)、制定合理的校本研訓(xùn)工作方案，并組織實施。 (2)、有目的，有針對性的開展教學(xué)活動，每學(xué)年擬開展溝通性聽課，探究性聽課，校內(nèi)賽教活動各一次。要求每位老師按時參與教研活動，仔細(xì)開展聽評課活動。 (3)、扎實抓好“知行中國中學(xué)校班主任老師培訓(xùn)”和老師訓(xùn)練技術(shù)力量培訓(xùn)工作。一是要組織老師樂觀參加，二是要督促仔細(xì)學(xué)習(xí)，三是要準(zhǔn)時檢查學(xué)習(xí)效果。做到重

9、實效，不走過場。 (4)、各老師要加大自學(xué)力度。每位老師要樂觀撰寫心得體會、教學(xué)反思。教研論文每學(xué)年要力爭發(fā)表一篇，老師自學(xué)筆記或訓(xùn)練敘事每學(xué)期不低于10篇。在聽課方面，除教研組組織的統(tǒng)一聽課外，每位老師自由聽課每學(xué)期不得低于5節(jié)。 (5)、加大指導(dǎo)性，定期選派老師參與學(xué)習(xí)，參與鄉(xiāng)內(nèi)及教研協(xié)作區(qū)組織的各種閱歷性、溝通性的教學(xué)活動。 (6)、搞好老師的“三字一畫”和計算機基礎(chǔ)學(xué)問的基本功練習(xí)和培訓(xùn)工作。要求每位老師把“三字一畫”納入自學(xué)范疇，定時、按要求上交作品。按時參與計算機基礎(chǔ)學(xué)問應(yīng)用培訓(xùn)工作，按時、高質(zhì)量地完成布置的作業(yè)。 (7)、各老師要充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備及資源，學(xué)會簡潔的課件制作，并使之

10、服務(wù)于教學(xué)。作為量的要求，每位老師每學(xué)期要有不低于2件作品。好的作品可上傳到遠(yuǎn)教資源庫，作為我校永久性的教學(xué)資源，豐富課堂教學(xué)。 (三)、協(xié)調(diào)組織領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)校思想政治訓(xùn)練工作。 1、領(lǐng)導(dǎo)班主任制訂出符合班級特點的方案，并組織實施。特殊是要加高校生德育訓(xùn)練力度，抓養(yǎng)成訓(xùn)練。 2、依據(jù)課堂主陣地，利用思想品德課，健康訓(xùn)練等課程資源加高校生思想政治訓(xùn)練工作。 3、組織好年度末對同學(xué)評優(yōu)，評比工作。 4、組織好與家長的聯(lián)系工作，如家長會，家訪等工作，溝通狀況，增進(jìn)了解，抓同學(xué)主要問題，解決他們在思想上，品德上的不足之處。 5、搞好與學(xué)校其他組織的聯(lián)系，與校委會、工會、總務(wù)處、少隊部，團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊抓共管，

11、共同提高同學(xué)的思想道德水平。 學(xué)校教務(wù)2022新學(xué)期工作方案2 一、指導(dǎo)思想 以中心校會議的精神為指導(dǎo)，以“訓(xùn)練質(zhì)量年”為契機，以課程改革為中心，以素養(yǎng)訓(xùn)練為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以提高課程實施、評價和管理力量為保證，以校本“有效教學(xué)”主題研討、觀課與議課教研上課評課活動為主要工作方法。以轉(zhuǎn)變老師觀念，改進(jìn)教學(xué)行為，以提高教學(xué)效益為主要討論內(nèi)容，強化服務(wù)、創(chuàng)新、效率意識。做到今年工作主題化、有效化、特色化，切實發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的功能，努力提高我校各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量，推動新課程改革縱深進(jìn)展。 二、工作目標(biāo)： 1、教學(xué)管理規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、爭創(chuàng)規(guī)范化學(xué)校。 2、提高基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，

12、尤其是三班級語文，六班級數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。 3、打造一支師德高尚、素養(yǎng)過硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作的老師隊伍。 4、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、為同學(xué)制造學(xué)習(xí)和展現(xiàn)的舞臺，挖掘同學(xué)的潛能 5、抓好文體工作，豐富同學(xué)的課余生活。 三、主要工作。 1.加強老師隊伍建設(shè)，提高老師素養(yǎng)。 (1)、連續(xù)開展老師連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，加強校本培訓(xùn)，促進(jìn)老師的專業(yè)化進(jìn)展。 (2)、組織老師到校外學(xué)習(xí)，提高老師的理論水平和實踐力量。 (3)、實行“結(jié)對幫扶”的形式，從課堂教學(xué)指導(dǎo)青年老師，加快青年老師的成長步伐。 2、加強管理，提高教學(xué)質(zhì)量。 (1)、加強集體備課管理。本學(xué)期教務(wù)處將規(guī)范集體備課制度，做到集體備課定時間、定地點、定人員

13、、定內(nèi)容、定格式。老師上課結(jié)束后要仔細(xì)反思、準(zhǔn)時撰寫教后小記，內(nèi)容要具體。學(xué)校對備課的檢查重在檢查對教案的修改與教學(xué)反思上。要充分發(fā)揮“以老帶新”、“以新促老”的作用，達(dá)到相互提高的目的。 (2)、仔細(xì)上課。上課時不僅要注意上好同學(xué)心目中的“好課”，更要注意自身形象。每堂課都應(yīng)在新課程理念指導(dǎo)下，追求課堂效能，努力達(dá)到“六個度”，即：參加度、親和度、自由度、整合度、練習(xí)度、延展度。要在課堂上滲透德育活動。不得無故缺課、拖課、占課等。 (3)、仔細(xì)布置和批改作業(yè)。老師要重視布置預(yù)習(xí)作業(yè)、課堂作業(yè)，適量課外作業(yè)，提倡布置開放作業(yè)。對同學(xué)的作業(yè)要求要嚴(yán)格，要做到有交必先批、有批必精講、有錯必及補。要

14、重視作業(yè)的講評，可建立優(yōu)秀作業(yè)表揚嘉獎制度。教研組長要不定時組織檢查，從“內(nèi)容、格式、形式、題量、書寫、批閱”等方面來檢查作業(yè)，并和老師進(jìn)行反饋，準(zhǔn)時加以調(diào)整。作業(yè)布置與批改的檢查結(jié)果，與老師業(yè)務(wù)考核掛鉤。 3、踐行課程標(biāo)準(zhǔn)，提高同學(xué)語文素養(yǎng)。 語文素養(yǎng)的關(guān)系到全部學(xué)科的進(jìn)展，學(xué)好語文是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)。而同學(xué)語文素養(yǎng)的提高是一個長期的積累的過程，它要靠平常扎扎實實的教與學(xué)。我們每一位老師要充分熟悉這一點，樂觀投身新課程標(biāo)準(zhǔn)的試驗。本學(xué)期預(yù)備做以下幾項工作： (1)、重視抓好同學(xué)寫字教學(xué)討論，規(guī)范同學(xué)的寫字姿態(tài)，提高同學(xué)的寫字質(zhì)量。本學(xué)期，我們將進(jìn)行寫字競賽，并結(jié)合月工作檢查中的同學(xué)作業(yè)，調(diào)

15、研各班的寫字質(zhì)量。 (2)、進(jìn)行古詩文背誦競賽，課文朗誦競賽、豐富同學(xué)的語言積累，提高同學(xué)的閱讀力量。 (3)、推行“好書伴我行”活動，樂觀開展課外閱讀，提倡“書香校內(nèi)”的文化建設(shè)，語文老師要充分利用閱讀課加強閱讀指導(dǎo)，閱讀學(xué)問競賽，推動課外閱讀，促進(jìn)同學(xué)語文素養(yǎng)的提升。 學(xué)校教務(wù)2022新學(xué)期工作方案3 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，教務(wù)處工作將連續(xù)以區(qū)訓(xùn)練局有關(guān)精神為指針;以提高課堂教學(xué)效益為突破口;以爭創(chuàng)“省實小”為契機。強化老師仔細(xì)、強化考核、求實求效。 以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理。在教科研工作中以優(yōu)化教學(xué)管理，強化教學(xué)討論，以完善教學(xué)評價為抓手，從而全面

16、優(yōu)化師資隊伍，切實把平常的各項工作落到實處，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 二、工作重點： 連續(xù)開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，討論教材，探討新的教法，大膽實踐新課，并在試驗中不斷反思和總結(jié)。 三、工作目標(biāo)： 1、加強新課標(biāo)學(xué)習(xí)，使廣闊老師進(jìn)一步明確和把握課改及新課程的理念。 2、強化老師的教學(xué)仔細(xì)，使之規(guī)范化。 3、重視教學(xué)討論，抓好集體備課、聽課、評課活動，不斷提高老師業(yè)務(wù)水平。 4、加強老師學(xué)歷培訓(xùn)，鼓舞老師參與各種形式的學(xué)習(xí)。 5、突出畢業(yè)班教學(xué)工作，狠抓畢業(yè)班教學(xué)。 6、完善質(zhì)量監(jiān)控體系，準(zhǔn)時了解教學(xué)狀況，促進(jìn)質(zhì)量的提升。 7、大力開展教科研工作。 8、抓好學(xué)籍管理，嚴(yán)格掌握。 9、注意同學(xué)的身心健康進(jìn)展

17、，切實抓好體衛(wèi)工作。 10、加強寫字教學(xué)的檢查與評估。 11、抓好少兒藝校，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。 12、抓好每學(xué)期的兩次月考工作，并準(zhǔn)時反饋。 13、注意對后進(jìn)生檔案的管理，強化輔導(dǎo)的過程與考核。 14、加強作業(yè)布置與批改的規(guī)范性。 四、詳細(xì)措施： 1、仔細(xì)開展好老師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，并通過多渠道、多形式的活動，真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為老師的價值觀，外化為老師的教學(xué)行為觀。 2、強化仔細(xì)工作管理力度，進(jìn)一步規(guī)范老師的教學(xué)仔細(xì)。嚴(yán)格課程方案的管理，杜絕“人為加快教學(xué)進(jìn)度，削減某科的教時數(shù)，瓜分綜合活動課時”等一些不良的教學(xué)現(xiàn)象。以最大限度減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范同

18、學(xué)作業(yè)書寫格式，填寫好作業(yè)批改記錄。 3、注意教學(xué)討論，每學(xué)期每人至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，聽課不得少于15節(jié)，公開課教案在相應(yīng)教研組集體爭論，且盡量使用多媒體教學(xué)，體現(xiàn)課改精神。在教學(xué)中應(yīng)給同學(xué)供應(yīng)有自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的時間和空間，大力提倡小組合作學(xué)習(xí)。 在開展小組合作學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)充分考慮到小組同學(xué)的實際狀況，留意分組科學(xué)。注意師生的課前預(yù)備，強化老師課堂用語的規(guī)范性，上課時不接、打電話，不吸煙喝茶。樹立人民老師的形象，為同學(xué)做表率。對有條件的班級學(xué)科實行集體備課，通過外出學(xué)習(xí)參觀來完善我校的集體備課組的工作。 4、鼓舞老師參與學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以提高老師學(xué)歷、培育力量、增加實力

19、、開發(fā)潛力。 其目的一是要轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，做同學(xué)知心伴侶。 二是要立足于教研組的研討課，使廣闊老師在理論和實踐上都有所提高和進(jìn)步。 三是提高我校老師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率。 5、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。定期召開六班級教學(xué)工作會議，討論畢業(yè)班教學(xué)工作善，分派行政人員分管，并對畢業(yè)班教學(xué)提出特地的工作看法，在復(fù)習(xí)階段實行集體備課，群策群力，做到心中有數(shù)，心中有度。定期召開同學(xué)會，做好宣揚發(fā)動和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，召開家長會讓家長參加到畢業(yè)班教學(xué)中的管理，了解小孩的學(xué)習(xí)狀況，力畢業(yè)班教學(xué)提出珍貴看法和要求，實行家校齊抓共管，確保小升初有更明顯的突破。 6、進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系，明確教研組的單元檢測、教務(wù)處的月考

20、、期中期末和校組織的隨機檢測四級質(zhì)量監(jiān)控體系，準(zhǔn)時了解老師與同學(xué)學(xué)習(xí)的狀況，切實提高老師的質(zhì)量意識，同時妥當(dāng)處理好各個細(xì)節(jié)工作，連續(xù)狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，促使良好學(xué)風(fēng)的形成。 7、完善教研組的建設(shè)，發(fā)揮教研組長的作用，加強教研組常規(guī)工作管理，定期檢查教研組工作，召開教研組工作會議，溝通課改閱歷，形成良好的教學(xué)氛圍。教研組活動要落到實處，做好有方案、有過程、有成果、有總結(jié)，做好閱歷的推廣，特殊是對新老師的培育和關(guān)懷。 8、抓好學(xué)籍管理，開學(xué)初切實做好同學(xué)轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出工作，并準(zhǔn)時向校長室匯報同學(xué)到校狀況，同時要求班主任做好留生的動員工作，嚴(yán)格控輟，并準(zhǔn)時更正班級同學(xué)名冊，專人管理，中途與學(xué)期末將與班主任核實

21、班級人數(shù)，嚴(yán)禁中途私調(diào)班級同學(xué)，嚴(yán)禁不讓同學(xué)參與各類的檢測。 9、抓好體衛(wèi)工作不放松，督促體育老師上好每一節(jié)課，注意對有特長同學(xué)的培育，并樂觀做體育好苗子的選拔工作。適時組織訓(xùn)練，做好同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)測試。加強衛(wèi)生室的管理，關(guān)注同學(xué)身心健康的進(jìn)展，組織同學(xué)觀看相關(guān)的碟片，并落實各項的登記與統(tǒng)計工作。 10、加強寫字教學(xué)工作，以同學(xué)作業(yè)和考試書寫入手，進(jìn)一步明確要求，端正同學(xué)寫字態(tài)度，嚴(yán)禁馬虎、潦草。規(guī)范午寫過程，嚴(yán)格考勤;加強督查，避開敷衍賽責(zé);強化績效掛鉤，在校內(nèi)舉辦同學(xué)寫字展覽活動。 11、抓好少兒藝校工作，進(jìn)一步規(guī)范藝校的各項管理，將少兒藝校工作納入仔細(xì)工作管理范理范圍，督促老師備好課、上

22、好課，讓同學(xué)有所學(xué)、有所獲。結(jié)合上學(xué)期開班狀況，選取易學(xué)易出成果并具有肯定特色的科目進(jìn)行開展藝校工作，使藝校工作切實落到實處，體現(xiàn)“藝”字的特點。期末對藝校班級同學(xué)進(jìn)行考核，并與藝校津貼掛鉤，優(yōu)績優(yōu)酬。 12、抓好月考工作，加強老師工作責(zé)任心，使老師能準(zhǔn)時了解學(xué)科教學(xué)的狀況，找出差距與不足之處。并將結(jié)果準(zhǔn)時反饋給同學(xué)與家長。 13、規(guī)范后進(jìn)生檔案的建立與管理，注意對后進(jìn)生的輔導(dǎo)過程，強化績效。不得私自放后進(jìn)生。 14、進(jìn)一步強化作業(yè)的規(guī)范性，要求老師在布置作業(yè)時要選取具有針對性的題目，避開隨便性。督促各老師填寫好批改記錄和四六班級同學(xué)“錯題冊”的建立。 五、詳細(xì)工作支配： 九月份： 1、一班級

23、新生注冊分班，建立電子檔案。 2、制訂各項工作方案。 3、第一次仔細(xì)檢查。 4、做好各班級的分班工作。 5、少兒藝校開班。 6、上報學(xué)年初報表和在校同學(xué)名冊。 7、填報寒假作業(yè)和試卷數(shù)目。 8、六班級老師會。 9、期求表彰會。 十月份： 1、第一次月考。 2、其次次仔細(xì)檢查。 3、檢查少兒藝校(備課、上課)。 十一月份： 1、組織期中檢測。 2、第三次仔細(xì)檢查。 3、六班級老師會。 十二月份： 1、其次次月考。 2、“冬鍛三項”系列競賽活動。 3、第四次仔細(xì)檢查。 元月份： 1、期末復(fù)習(xí)。 2、期末檢測。 學(xué)校教務(wù)2022新學(xué)期工作方案4 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，本校教務(wù)處在中心學(xué)校工作思路的引

24、領(lǐng)下，以“同學(xué)有進(jìn)步，老師有提升，學(xué)校有進(jìn)展”為目標(biāo)，遵循求實、求新、求深、求效的工作思路，以科學(xué)進(jìn)展、和諧進(jìn)展、高效進(jìn)展為主旋律，以課程改革專題討論形成特色為討論核心，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進(jìn)訓(xùn)練科研工作的改革與創(chuàng)新。加強老師專業(yè)素養(yǎng)培育，提升老師訓(xùn)練教學(xué)、訓(xùn)練科研水平。切實體現(xiàn)以同學(xué)進(jìn)展為本的訓(xùn)練理念，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。保證學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作穩(wěn)步有序制造性地開展，為我校內(nèi)涵進(jìn)展供應(yīng)保障。 二、工作目標(biāo) 1、以“和諧進(jìn)展”為立足點，科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，在確保我校教學(xué)工作正常有序開展的前提下，力爭在教學(xué)管理上顯出特色。 2、以落實校本教研，促進(jìn)全體老師的共同成長為載體，以專題研討活

25、動為教研主陣地，形成學(xué)科特色討論專題。 3、推行“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系，建立以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、專題教研、反思溝通”等活動為基本形式的校本教研制度，加強教研組建設(shè)，提升老師訓(xùn)練教學(xué)討論水平。 4、抓好課題討論工作，確保課題討論工作在我校順當(dāng)開展和深化推動，連續(xù)探討并逐步完善我校教研課題，各教研組之間共同討論，相互觀摩，開創(chuàng)人人有課題，人人重參加，人人會討論的討論新風(fēng)。 5、立足課堂，探究教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實效。教務(wù)處提倡老師要立足課堂深化討論，要重視三維目標(biāo)兼顧，要講究效率意識，要強化創(chuàng)新意識;要努力實現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”、課堂教學(xué)方法“共性化”、課堂教學(xué)手

26、段“現(xiàn)代化”、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”。 6、重視討論，促進(jìn)教科研力量的提高。 為了使教學(xué)討論向更高層面進(jìn)展，使老師群體能向討論型老師進(jìn)展，本學(xué)期我們要致力于各學(xué)段學(xué)科特色的攻克，以原生態(tài)課堂教學(xué)中消失的問題為討論重點，形成良好的討論氛圍。數(shù)學(xué)側(cè)重教學(xué)情境開放的試驗，進(jìn)行“探究式”教學(xué)討論。語文低班級側(cè)重拼音、識字、說話、寫話教學(xué)。中高班級側(cè)重閱讀教學(xué)討論。同時作好資料的收集和階段小結(jié)、匯報工作，使我校教科研工作再創(chuàng)新的業(yè)績。 7、組織同學(xué)開展和參與各科競賽活動。 8、加強訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督，準(zhǔn)時反饋有關(guān)信息。 9、努力完成上級下達(dá)的各項工作。 三、工作措施 1、各教研組之間加強教學(xué)案

27、例的討論及教學(xué)反思的溝通與研討，一學(xué)期中，要求語文教研組于每周二下午第三節(jié)課、數(shù)學(xué)教研組于每周三下午第三節(jié)課分別開展教研活動(或聽課、評課，或集體備課，或教學(xué)案例的討論，或教學(xué)反思的溝通、或觀看教學(xué)光碟)以提高老師的訓(xùn)練教學(xué)討論水平。 2、要求每個教研組做到每月至少進(jìn)行教學(xué)反思的溝通或教學(xué)案例的研討一次，要求每月每位老師必需至少寫出1篇有肯定質(zhì)量的教學(xué)反思或提出一份有探討價值的教學(xué)設(shè)計，學(xué)校將收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例及教學(xué)反思12篇上交中心校。以便中心校準(zhǔn)時把先進(jìn)的討論成果在鄉(xiāng)內(nèi)溝通。 3、依據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校的要求，我校在本期中，方案組織12次大型的、有針對性的教研活動，并準(zhǔn)時寫出簡報在鄉(xiāng)進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)

28、。要求我校全體老師一學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。 4、本期中要求各班開展好班會活動，語、數(shù)教研組分別組織開展班會課12節(jié)，本期將對12節(jié)班會課進(jìn)行特地的探討。通過活動的開展，以促進(jìn)同學(xué)的身心健康，關(guān)心同學(xué)歡樂、陽光地成長，也為和諧德育結(jié)題做好充分的預(yù)備。 5、結(jié)合我鄉(xiāng)和我校實際，為了讓老師有更充分的時間和精力更好地討論教材，提高老師駕馭教材和課堂的力量，因此，對教案的編寫不作硬性要求，但老師不得缺教案上課，其它學(xué)科可作批注式教案或提綱式教案，電子備課的老師要留意提前一周把教案修改好，搞好課后的溝通反思。 6、我校教育主任及教研組長參加鄉(xiāng)中學(xué)校校組織到各校的地毯式聽課，時間定于每周五，參與聽課的老師

29、作好聽課的預(yù)備，自行調(diào)整好自己的工作，按時參與活動，并預(yù)備好4月15日到我校的聽課工作，要求各位老師都作好充分的預(yù)備，要求每位老師都要擔(dān)當(dāng)一節(jié)課，(科目自選)，參加鄉(xiāng)中心學(xué)校地毯式聽課的三位老師分別撰寫好參與本次活動的簡報。 7、4月上旬，將邀請平湖二小的學(xué)科骨干老師到我校進(jìn)行薄弱學(xué)科的課指導(dǎo)及教學(xué)研討。 8、語、數(shù)教研組組織聽課要有針對性，不作盲目的毫無針對性的課堂教學(xué)研討。 8、抓好科學(xué)試驗，做好試驗資料的收集和整理，為迎接“普實”的復(fù)查驗收做好充分的預(yù)備。 9、一絲不茍，優(yōu)化備課設(shè)計。連續(xù)推行個人初備、集體備課、二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系，大力提倡有討論性、思想性、獨創(chuàng)性的備課。

30、提倡集體備課與共性教案相結(jié)合，進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量。要求老師嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動的流程，廣泛收集信息，廣泛溝通，扎實研討典型課例。本期中要求語、數(shù)學(xué)科開展集體備課不低于5次。 四、其他工作 1、3月15日前上交各種方案。 2、各科備課總時數(shù)不得低于老師用書課時總數(shù)，其他常規(guī)工作均按中心校規(guī)定。 3、為盡事宜均按中心校及學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 學(xué)校教務(wù)2022新學(xué)期工作方案5 一、指導(dǎo)思想 在各位校長的英明指導(dǎo)下仔細(xì)落實學(xué)校的各項工作，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，堅固確立“素養(yǎng)為本，質(zhì)量第一”，的觀念，切實推動課程改革、不斷優(yōu)化教學(xué)過程精細(xì)化管理，高質(zhì)量完成各項工作任務(wù)，為實現(xiàn)石羔學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)成果

31、上一個新臺階面努力奮斗。 二、主要工作目標(biāo)和任務(wù) 1、堅持以人為本。堅固樹立“一要服務(wù)同學(xué)，服務(wù)一切同學(xué)”的教學(xué)理念，確立“服務(wù)樹形象，質(zhì)量求生存，樂于奉獻(xiàn)”的辦學(xué)思想。 2、抓好本職工作穩(wěn)步進(jìn)展，入學(xué)率、鞏固率、普及率、畢業(yè)率力爭保持在99%。 3、著力抓好信息技術(shù)教學(xué)管理和科學(xué)試驗教學(xué)管理、德育示范校等建設(shè)工作，力爭在年末考核中達(dá)標(biāo)。 4、堅持每周一和周三讓同學(xué)非常鐘練習(xí)寫字習(xí)慣，讓同學(xué)有“提筆練字的”觀念。走促內(nèi)涵進(jìn)展的道路，創(chuàng)石羔學(xué)校辦學(xué)特色，創(chuàng)建具有優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練內(nèi)涵的學(xué)校而奮斗。 5、“呵護(hù)幸福中學(xué)校生平安訓(xùn)練讀本”作為校本課程在課堂上實施。培育同學(xué)的.平安責(zé)任感，把握必要的平安行為學(xué)問

32、和技能，促進(jìn)同學(xué)健康成長。并開展“平安訓(xùn)練讀書征文”活動。 6、成果考核與質(zhì)量分析。教務(wù)處在月考、中考、期末考試后進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤。各班級對每次考試都要進(jìn)行質(zhì)量跟蹤到每一個同學(xué)、學(xué)科、班級，教研組要跟蹤到每一個老師，每一個學(xué)問點，通過跟蹤分析，查緣由，促質(zhì)量提高。老師應(yīng)有自主編寫的試卷分析并上交教務(wù)處。 二、詳細(xì)工作和措施 (一)加強老師隊伍建設(shè) 1、以訓(xùn)練局開展的“守師德、正教風(fēng)、樹形象”活動為契機，我校切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立“以人格造人格”的管理理念。學(xué)校號召全體老師詳細(xì)做到：敬重同學(xué)，信任同學(xué)、了解同學(xué)、討論同學(xué)、關(guān)心同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)、正確評價同學(xué)。擁有同學(xué)就是我們當(dāng)老師的財寶。 2、

33、鼓舞學(xué)校青年老師樂觀參加各種教學(xué)活動競賽，為順應(yīng)形勢進(jìn)展需要，如有機會盡可能讓青年老師參與縣市教研室組織的各類業(yè)務(wù)技能競賽以及訓(xùn)練競賽活動，力爭獲獎。 4、抓緊抓好青年老師信息技術(shù)運用的校級培訓(xùn)，課件制作培訓(xùn)，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的討論。 (二)教學(xué)工作方面 1、以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為靈魂，學(xué)校的各項工作要緊緊圍繞這一核心而綻開。 2、強化教學(xué)精細(xì)化管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。 A、備課：各校班級組定出語數(shù)主備人，實行“集體電教案主備教案執(zhí)教老師修改補充共性化教案”，一體化的備課過程，強調(diào)老師在教科書上寫出具體的共性教案補充。 B、上課：嚴(yán)格執(zhí)行局制定的上課制度，并進(jìn)行不定時的檢查。 C、聽課：實行

34、語數(shù)班級組制定公開課制度，領(lǐng)導(dǎo)對每個老師實行推門聽課形式，教務(wù)處檢查聽課筆記一期12節(jié)，聽課筆記填寫不完整的視為沒聽課。 D、作業(yè)：重視基礎(chǔ)訓(xùn)練習(xí)題，仔細(xì)批改和發(fā)放同學(xué)作業(yè)，多形式評價。作業(yè)批改做到：有留必查，有查必改，有改必講、有錯必糾。教務(wù)處督促教研組長并進(jìn)行不定時的檢查。 E、教學(xué)常規(guī)每月檢查一次，并作好小結(jié)，準(zhǔn)時向老師反饋信息。 3、加強教學(xué)討論，協(xié)作學(xué)校教科室搞好微型課題討論及申報工作，組織老師搞好微型課題的討論過程。 4、著力抓好同學(xué)學(xué)科學(xué)問競賽，樂觀打造學(xué)校質(zhì)量品牌，不失大校風(fēng)范。 5、連續(xù)抓好特長生的培育，組織好“六一”慶祝行動，讓同學(xué)盡可能進(jìn)行才藝表演。 (三)重視畢業(yè)班教學(xué)

35、工作，加強對畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)和對學(xué)校六班級統(tǒng)考的討論。 A、要仔細(xì)制定好小六復(fù)習(xí)方案，仔細(xì)組織調(diào)控各個復(fù)習(xí)階段方案進(jìn)行。 B、仔細(xì)組織好小六模擬考試，做好質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。 C、做好資料預(yù)備及信息溝通工作，準(zhǔn)時收集、整理、分析、確保今年小六統(tǒng)考目標(biāo)的實現(xiàn)。 (四)重視音樂、體、美術(shù)、信息教學(xué) 1、樂、體、美術(shù)、信息特長培訓(xùn)要加強管理，進(jìn)一步規(guī)范。要各愛好小組負(fù)責(zé)老師進(jìn)行各種活動，以展現(xiàn)特長培訓(xùn)成果。 2、立足上好兩課兩操活動。要嚴(yán)格要求上好體育課，杜絕同學(xué)上體育課自由散漫行為，要把上好體育課與培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣有機結(jié)合起來，提高體育課教學(xué)質(zhì)量，確保體育課的達(dá)標(biāo)率。 四、詳細(xì)

36、工作支配如下： 二月份： 1、同學(xué)報名、注冊、分工分課微調(diào)。 2、爭論制定教務(wù)工作方案。 3、教研組長、備課組長會議。(討論制訂本學(xué)期教研組工作方案、備課組活動方案、各任課老師制定教學(xué)工作方案等) 4、支配新學(xué)期第一次教學(xué)常規(guī)檢查。 學(xué)校教務(wù)2022新學(xué)期工作方案6 新的學(xué)期，基本思路是在穩(wěn)定中求進(jìn)展，盡早實現(xiàn)市級名校的目標(biāo)。 一、常規(guī)管理。 常規(guī)工作，重點抓學(xué)行思的持續(xù)深化。依據(jù)上學(xué)期初的期末考試分析與反思，確定每個老師提高成果的主要措施點，并在此基礎(chǔ)上，側(cè)重年輕老師，開展好溝通和反饋兩個環(huán)節(jié)。 核實每個老師的學(xué)期方案，是否與期末考試反思對應(yīng)，是否有學(xué)習(xí)的成分。開展好學(xué)年初的評點、溝通工作。

37、給每個人清楚的起點。尤其是要留意部分老師是否有通過學(xué)習(xí)確定的新的思路。在此基礎(chǔ)上，對老師的課堂教學(xué)、學(xué)困生輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)等三項工作進(jìn)行持續(xù)性跟蹤、溝通、反饋。 學(xué)期初，老師上交學(xué)問體系，開展考試。 學(xué)期初評點，突出學(xué)科老師，查找各個學(xué)科的優(yōu)秀方案，進(jìn)行關(guān)聯(lián)性介紹。綻開平均分、分檔次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計的分析。指導(dǎo)老師考試分析力量。 45歲以下老師，開展單元備課，圍繞學(xué)期初的措施點，進(jìn)行措施的方案。并且進(jìn)行簡潔的單元反思。 圍繞備課、上課、聽課、評課的互動，深化，實行問題討論的原則，采納以老師視角為主，事實分析，資源對比，抓基本點的確定，老師為主學(xué)習(xí)的策略。開展好教研活動。 二、名師工程 老師自選名師目標(biāo)，確定校級、鎮(zhèn)級、縣級、市級名師的目標(biāo)。 參與名師工程的老師，依據(jù)級別，開展學(xué)、研、思的課堂教學(xué)討論活動。 市級名師每