學(xué)生假如給我三天光明的讀書(shū)筆記范文

1、學(xué)生假如給我三天光明的讀書(shū)筆記范文 假如給我三天光明是美國(guó)當(dāng)代作家海倫凱勒的散文代表作。該文的前半部分主要寫(xiě)了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求同學(xué)涯。以下是我整理的同學(xué)假如給我三天光明的讀書(shū)筆記.，歡迎大家借鑒與參考! 同學(xué)假如給我三天光明的讀書(shū)筆記.1 暑假里，我讀了假如給我三天光明這本書(shū)，它是一本特別有意義的書(shū)，使我受到了很大的啟發(fā)。 我在讀這本書(shū)的時(shí)候情不自禁地流下了眼淚。海倫.凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候就因一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病而導(dǎo)致雙目失明，成了一個(gè)聾啞人，真是太可憐了。她常常想，假如能給她三天的光明，使她能和正常人一樣，她將干什么。做為一個(gè)雙目失明的聾啞人，海倫也并沒(méi)有選擇

2、放棄，而是選擇了頑強(qiáng)的面對(duì)生活，英勇的迎接挑戰(zhàn)。最終，她勝利了，并以優(yōu)異的成果完成了哈佛高校的學(xué)業(yè)。那是我們多少孩子憧憬的學(xué)校呀。海倫常常會(huì)有這樣的想法：假如一個(gè)人在他成年后能失明幾天，聾上幾天，那他們會(huì)更加珍惜生命的價(jià)值，由于只有在患病的時(shí)候，才更能體會(huì)到健康的珍貴，才會(huì)更加珍惜眼前的美妙時(shí)間。我也嘗試著閉上眼睛，去感受一下海倫的生活。沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音，也沒(méi)法用言語(yǔ)表達(dá)，只能依靠手來(lái)觸摸，真是太可怕了。而海倫所經(jīng)受的困難和挫折更是我們無(wú)法忍受的。 讀了這篇文章，我更加覺(jué)得自己是多么幸運(yùn)，多么幸福。我做為家里的獨(dú)生女，從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠，成天飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，像個(gè)小公主。我擁有健康

3、的身體，擁有聰慧的頭腦，可以看到一切美妙的事物，可以看清書(shū)本上的每一個(gè)字.，我現(xiàn)在所擁有的生活是海倫.凱勒多么憧憬的呀.可我卻沒(méi)有更好地珍惜，不仔細(xì)學(xué)習(xí)，不好好觀看，在生活和學(xué)習(xí)中，稍遇到點(diǎn)困難就會(huì)退縮、埋怨，感覺(jué)現(xiàn)在做什么事情都是被父母逼著做的。唉，真是太慚愧了。一位失明，而且又聾又啞的人都能做到這么好，何況我們健全的孩子呢。我肯定要學(xué)習(xí)海倫那種頑強(qiáng)，永不放棄的精神，好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自強(qiáng)自力，決不辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的期望，做一個(gè)對(duì).有用的人。 同學(xué)假如給我三天光明的讀書(shū)筆記.2 最近，爸爸最終講完了假如給我三天光明這本書(shū)。是海倫凱勒。這本書(shū)一共有四章。第一章：張快樂(lè)靈的眼睛。其次章：信念與盼

4、望。第三章：走出黑暗與安靜。最終一章：假如給我三天光明。這本書(shū)主要寫(xiě)了海倫凱勒小時(shí)候由于生病，失去了聽(tīng)力和視力。在安利沙利文老師的鼓舞下，她克服了種種困難：看不見(jiàn)、聽(tīng)不到、不能獨(dú)立讀書(shū)、寫(xiě)不了字。然而最終她憑借驚人的毅力學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字，并且考上了高校。 在高校里，她一開(kāi)頭極不適應(yīng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力才漸漸適應(yīng)了。最終成長(zhǎng)為19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、訓(xùn)練家、慈善家、.活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的堅(jiān)韌毅力，把握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著作，海倫用堅(jiān)韌的毅力克服生理缺陷所造成的精神苦痛。她喜愛(ài)生活，會(huì)騎馬、滑雪、下棋，還喜愛(ài)戲劇演出，寵愛(ài)參觀博物館和名勝古跡，并從中得到學(xué)問(wèn)。真的難以想像她為

5、此付出了多少努力。 我要珍惜每天的時(shí)間，珍惜老師的關(guān)懷，珍惜父母的疼愛(ài)。還要珍惜四周的一草一木。我要認(rèn)真去聽(tīng)鳥(niǎo)的唱歌，去聞聞花草的香氣，嘗嘗每日飯桌上父母為我備好的美食珍藏好生活賜予的每個(gè)日子。當(dāng)然這本書(shū)還告知我勝利的秘訣：要?jiǎng)倮?，必需要有?jiān)持不懈的精神。當(dāng)我在以后的生活中遇到困難時(shí)，想想海倫凱勒，一切困難也就算不上困難了。 同學(xué)假如給我三天光明的讀書(shū)筆記.3 父母經(jīng)常訓(xùn)練我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過(guò)讀美國(guó)失明失聰女作家-海倫_凱勒寫(xiě)的假如給我三天光明，我才徹底懂得了這句話的真正含義。 假如給我三天光明這篇文章把對(duì)人生的感慨和對(duì)光陰的渴望淋漓盡致地呈現(xiàn)在我們面前，使我深受感動(dòng)，從

6、中受益匪淺。 文中寫(xiě)到：“要是人把活著的每一天都看作是最終一天該多好呀，那就更能顯示誕生命的價(jià)值?！蔽覀兊纳?、學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此呢?時(shí)間是無(wú)限的，如同長(zhǎng)江水一樣源源不斷，然而每個(gè)人能夠利用和享受的卻是有限的，是最珍貴的，盡管如此，仍有一些人不懂得如何使用時(shí)間，任時(shí)間一分一秒的在自己手中溜走，仍過(guò)著“天堂”般的生活-作為同學(xué)卻成天打嬉戲、看電視此時(shí)我真想對(duì)這些逍遙愉快的人說(shuō)：“覺(jué)悟吧，快些領(lǐng)悟時(shí)間的寶貴，好好利用，別讓時(shí)間永久地消然消逝?！?文中有一句話，使我心潮澎湃，那就是：“事情往往是這樣，一件東西一旦失去它才會(huì)留戀它?！边@話不無(wú)道理。當(dāng)我們貪玩而使得身體受到損害時(shí)，才會(huì)留戀以前的歡聲笑

7、語(yǔ);當(dāng)你漫無(wú)目的的走完一生，才會(huì)留戀時(shí)間;當(dāng)你失支光明時(shí)，才會(huì)珍惜以前那雙清高的大睛這又一次猶如警鐘般敲響在我們心田?？梢?jiàn)珍惜我們四周的一切是何等重要。 文中還提出一個(gè)引人深思的問(wèn)題：“假如你只有三天光明，你會(huì)怎么做?”三天!我們只享受三天光明是多么殘酷，又多么寶貴呀!第一天我會(huì)陪自己的親人四處玩玩，想到他們?nèi)旌鬄槲覝I流滿面，心里真是心如刀割;其次天和自已的同學(xué)老師聚一下，最終看一下他們那熟識(shí)的面孔;第三，我將苦讀詩(shī)詞歌賦，多學(xué)學(xué)問(wèn)，讓自已明天眼盲，文不盲;第四天微笑著迎來(lái)黑暗的黎明 同學(xué)假如給我三天光明的讀書(shū)筆記.4 她，是一個(gè)在黑暗中度過(guò)無(wú)聲的87年的不幸婦女;她，是一個(gè)不畏挫折，艱苦求

8、學(xué)，最終以優(yōu)異成果畢業(yè)于哈弗高校的聞名文學(xué)家;她，是一個(gè)熱心于慈善事業(yè)，關(guān)懷殘疾人的愛(ài)心人士。她就是海倫凱勒，一個(gè)自強(qiáng)不息的女子，一個(gè)用生命塑造的奇跡。 假如給我三天光明這本書(shū)是海倫一生的真實(shí)寫(xiě)照，布滿了哀痛和艱辛，同時(shí)也體現(xiàn)出了海倫對(duì)光明的渴望和她頑強(qiáng)的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個(gè)月的時(shí)候不幸患上了猩紅熱，病魔奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，從那時(shí)起，她開(kāi)頭變得急躁、墮落。然而莎莉文老師的到來(lái)就像一盞燈，引著海倫一步步前行。莎莉文轉(zhuǎn)變了海倫的人生軌跡，不僅教給她學(xué)問(wèn)，也讓她懂得了愛(ài)，懂得了英勇面對(duì)，懂得了為輝煌而奮斗。 當(dāng)我們蒙著雙眼、捂著雙耳行走時(shí)，心中充滿著恐驚與擔(dān)心，可海倫卻在這種擔(dān)心下

9、生活了87年，這是我們想象不到的苦痛。所以，我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有時(shí)我們覺(jué)得太過(guò)刺眼、厭煩到想躲避的陽(yáng)光正是千千萬(wàn)萬(wàn)的盲人朝思暮想的美景;有時(shí)我們覺(jué)得太過(guò)聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬(wàn)萬(wàn)的聾人渴望縈繞耳旁的音律。海倫凱勒讓我們留意曾經(jīng)被自己忽視的美，讓我們懂得珍惜眼前的一切，不要等到失去了，才懊悔莫及。 當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，總覺(jué)得連天都要塌下來(lái)，開(kāi)頭變得灰心愿冷、無(wú)所事事。殊不知我們的苦惱根本無(wú)法與海倫的經(jīng)受相提并論，我們還有什么理由不堅(jiān)持下去呢?就算再困難，可以對(duì)自己說(shuō)“我好累”，但絕不能在心底承認(rèn)“我不行”。我們要學(xué)習(xí)海倫的精神，英勇跨越挫折的山溝。 我鄙視海倫面對(duì)永恒的黑

10、夜與安靜時(shí)的樂(lè)觀;鄙視她對(duì)于如此不幸的承受力量;鄙視她化哀痛為動(dòng)力的頑強(qiáng)。她將是我永久的楷模。 同學(xué)假如給我三天光明的讀書(shū)筆記.5 人類歷史的長(zhǎng)河已流了千年萬(wàn)年，每個(gè)人的生命在這條長(zhǎng)河中只不過(guò)是一朵不堪一擊的浪花，稍縱即逝。然而，在每個(gè)人平凡或不平凡的一生中，生活給我們的思索卻是無(wú)止境的悠長(zhǎng) 讀了海倫的假如給我三天光明，我不得不感嘆生命的另一種詮釋就是：頑強(qiáng)，毅力，付出的合成。海倫勝利的背后，是常人無(wú)法想象的艱辛，她在困難的阻礙中一步一步的前進(jìn)。 她本該和我們一樣有著五彩的世界，有著對(duì)全部美妙的幻想，只是上帝剝奪了她用來(lái)感受世界的一切，使她的世界單調(diào)的成了黑色。 海倫，她從小就必需學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，她總是與全部的逆境搏斗，她專心感受一切，專心付出一切，一步一步的前進(jìn)著。她不斷努力，從沒(méi)有放棄過(guò)自己，她知道，既然上帝制造了自己，那自己肯定要發(fā)光! 不錯(cuò)，發(fā)光并不是太陽(yáng)的專利，每個(gè)人都可以，只要你肯付出!其實(shí)，每個(gè)人都一樣，要有頑強(qiáng)的毅力，要與生活中的每一個(gè)困難斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝自己是勝利的捷徑。 人的一生總要經(jīng)受很多的困難困苦，一次困難就像一次狂風(fēng)，一次考驗(yàn)，一次洗禮。人就是在成百上千次的狂風(fēng)暴雨的歷練中漸漸成長(zhǎng)