初三中考試卷二零一五英語(yǔ)答案-1-5

1、2015 年廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試英語(yǔ)試題 參考答案及解析一、聽(tīng)力（略）二、語(yǔ)言知識(shí)與運(yùn)用第一節(jié) 單項(xiàng)選擇16-20CDDBA21-25DABBC【解析】C 考查代詞 few 與 little 的區(qū)別。首先，few 修飾可數(shù)名詞，little 修飾不可數(shù)名詞。根據(jù) time 是不可數(shù)名詞，排除 A,B。再根據(jù)題意“Hurry up”可知表示否定意思“幾乎沒(méi)時(shí)間”，故選 C。D考查動(dòng)詞形式。根據(jù) after 為介詞，后接動(dòng)詞 ing 形式，故選 D。D 考查形容詞的比較級(jí)與最高級(jí)。根據(jù)后文有范圍“of all her friends”可知用最高級(jí)，排除 A、C，又根據(jù)最高級(jí)前面要加 the，故

2、選 D。B考查 there be 句型。首先 there be 表示“有”，不與 have、has 連用，排除 A、C。又根tomorrow 可知，用一般將來(lái)時(shí)，故選 B。A 考查定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞。先行詞是 the stories，指物，定語(yǔ)從句缺主語(yǔ)；先行詞在從 句中充當(dāng)主語(yǔ)。這時(shí)候可以填 which 與 that。比對(duì)答案，故選 A。D 考查時(shí)態(tài)（現(xiàn)在完成時(shí)）。本題意思“我們已經(jīng)打掃完教室。我們現(xiàn)在可以回家了嗎？” 強(qiáng)調(diào)打掃完教室對(duì)現(xiàn)在造成的影響，用現(xiàn)在完成時(shí) have done，故選 D。A考查形容詞。根據(jù)動(dòng)詞 looked 是感官系動(dòng)詞，后跟形容詞，表示“看起來(lái)憂傷”，故選A。B 考

3、查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)題意“很多房子被毀壞”，需要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài) be done，排除 A、C， 又根據(jù)后文 were 提示，應(yīng)用過(guò)去式，故選 B。B 考查特殊疑問(wèn)詞。A 選項(xiàng) how often 表示“多經(jīng)?！?，用于詢問(wèn)頻率； B 選項(xiàng) how soon 表示“多久之后”，需用“in +一段時(shí)間”回答； C 選項(xiàng) how long 表示“多長(zhǎng)時(shí)間”，常用 “for +一段時(shí)間”或“since+時(shí)間段+ago”回答。 根據(jù)回答，故選 B。C考查賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)和語(yǔ)序。賓語(yǔ)從句通常是陳述語(yǔ)序，引導(dǎo)詞 what+主語(yǔ)+謂語(yǔ)，所以先排除 AB。賓語(yǔ)從句時(shí)態(tài)原則：主現(xiàn)從隨便，主過(guò)從必過(guò)，真理規(guī)律永一現(xiàn)。根據(jù) ag

4、o，從句動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去，故用一般過(guò)去時(shí)。故選 C。第二節(jié) 語(yǔ)法選擇26-30CABCD31-35BDADC【解析】26.C考查時(shí)態(tài)。根據(jù)上文 one day 提示，應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。27.A考查狀語(yǔ)從句引導(dǎo)詞。根據(jù)句意“但是當(dāng)他彈奏的時(shí)候”，故選 when。28.B考查代詞。another 表示三者或者三者以上的“另一個(gè)”；other 表示“其他”，后可接名詞；others 表示“其他的”，后不可接名詞；the other 表示兩者中的“另一個(gè)”。根據(jù)文意“很1多其他的人嘗試過(guò)”且后有名詞 people，故選 other。29.C考查詞義辨析。根據(jù)后文 as rubbish 提示，得知句意應(yīng)為“

5、他們同意那把豎琴是沒(méi)有用的”，故排除 A、B，又根據(jù) be 動(dòng)詞后加形容詞，故選 C。30.D考查詞義辨析。late 表示“遲到，晚的”；lately 表示“最近”；latest 表示“最新的”；later表示“稍后”，根據(jù)文意“貧窮的小女孩之后發(fā)現(xiàn)了那把豎琴”，故選 D。31.B考查動(dòng)詞形式。特殊疑問(wèn)詞+to do 可做賓語(yǔ)，故選 B。32.D考查連詞。根據(jù)句意“每次彈奏的音樂(lè)從來(lái)都不完美，但每次聽(tīng)起來(lái)都有提升”可知前后句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選 D。33.A考查冠詞。根據(jù)句意“實(shí)際上它是一把有魔力的豎琴”表示泛指，用在首字母非元音發(fā)音的 magic 單詞前，故選 A。34.D考查介詞。固定搭配，b

6、e filled with 表示“充滿”。35.C考查構(gòu)詞法。music 為名詞，表示“音樂(lè)”；musical 為形容詞，表示“音樂(lè)的”；musician為名詞，表示“音樂(lè)家”；musically 為副詞，表示“音樂(lè)地”。根據(jù)文意“他讓小女孩成為他的私人音樂(lè)師”，故選 C。三、完形填空36-40CBDAB41-45DCABC【解析】36.C考查的是動(dòng)詞辨析和上下文理解。save 表示“節(jié)約、拯救”， notice 表示“注意”，collect表示“收集”，produce 表示“生產(chǎn)”。根據(jù)下文，可知道“當(dāng)他從澳大利亞回來(lái)的時(shí)候，他決定做一些事情解決海洋垃圾問(wèn)題”，所以在他參加比賽時(shí)應(yīng)是“注意”

7、到海上有很多垃圾，因此選 C。37.B考查的是詞組辨析。refuse to 表示“拒絕做”，decide to 表示“決定做”， pretend to 表示“假裝做”，stop to 表示“停下來(lái)去做另一件事”，從下文“他發(fā)起一個(gè)清理垃圾的社區(qū)活動(dòng)”可知選 decide to。38.D考查的是名詞辨析和上下文理解。根據(jù)下文第 3 段“Kierman made the clean-up a nationalevent”，Kierman 把這個(gè)清潔活動(dòng)變成一個(gè)全國(guó)性的活動(dòng)”，可知他剛開(kāi)始組織的是一個(gè)“社區(qū)活動(dòng)”，因此選 event 表示“活動(dòng)”。39.A考查的是詞組。clear away 表示“清

8、理”，send away 表示“發(fā)送、遣散”， turn away 表示“拒絕、離開(kāi)”，give away 表示“捐贈(zèng)”，根據(jù)上文“他組織了一個(gè)叫做清理悉尼海灣的活動(dòng)”可知這些人應(yīng)該是出來(lái)“清理垃圾”，因此選 clear away。40.B 考查名詞和上下文。文中講到許多人參加這個(gè)活動(dòng)清理垃圾，應(yīng)該是獲得巨大成功， 因此選 B41.D 考查名詞和上下文。根據(jù)上文可知，許多人參加這個(gè)活動(dòng)清理垃圾，應(yīng)該是“改善當(dāng)?shù)?環(huán)境”，因此，此處應(yīng)該填“environment”表示環(huán)境。42.C 考查上下文。1990 年大約 3000，000 人參加這個(gè)活動(dòng)，2002 年有 8000，000 人參加， 所以這

9、個(gè)活動(dòng)應(yīng)該是“每年規(guī)模更大”，另外，下文第 5 段提到 In 2003, he started an evenbigger program,，因此選 bigger。43.A考查形容詞辨析。happy 表示“高興的”， angry 表示“生氣的”， disappointed 表示“沮2喪的”，concerned 表示“擔(dān)心的”，根據(jù)常識(shí)，活動(dòng)獲得成功應(yīng)該是“高興”，故選“happy”。44.B考查詞組?！皐ith the help of”表示“在的幫助下”，無(wú)“with the need/hope/action of”的用法，因此選“help”。45.C考查副詞和上下文理解。loudly 表示“

10、大聲地”， gently 表示“溫柔地”， rapidly 表示“迅速地”， busily 表示“忙碌地”，上文講到每年參加清潔活動(dòng)的人越來(lái)越多，下文講到他的想法現(xiàn)在已經(jīng)從一個(gè)城市發(fā)展到全世界，表明這個(gè)活動(dòng)發(fā)展迅速，因此選 rapidly。四、閱讀理解4650 BABCD5155 BDADC5660 CDACB6165 DBDCA【解析】AB 細(xì)節(jié)推理題。題目問(wèn)的是 Haixia 和 Wenqi 開(kāi)始一起工作的原因，這要原文定位到他們 開(kāi)始工作的段落-B 段。 The story began 這句話就提醒我們他們是一個(gè) powerful team 的緣由。首先介紹他們身體的殘缺，關(guān)鍵句：Nei

11、ther could find a job, so the two decidedto team up.這句話的 so 是關(guān)鍵字，表示前面不能找到工作是原因，結(jié)果是后面的他們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。從而從不能找到工作而組隊(duì)這個(gè)細(xì)節(jié)推理出出 46 題的答案 B theyboth needed a way to make money，故本題選 B。A 細(xì)節(jié)理解題。這道題是比較典型的細(xì)節(jié)題，主要運(yùn)用原文定位+排除法。題目問(wèn)的是 他們幫助村莊的方式，題目關(guān)鍵詞：by 根據(jù)每段主題句（第一句）具體幫助村名的方式應(yīng)該主要定位在 C 段。C 段有 2 個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)（通過(guò) in addition 判斷）：1.enviro

12、nmentalparadise 2. save from flooding.逐一排除選項(xiàng)：B 選項(xiàng)-文中沒(méi)有提及。C 選項(xiàng)-細(xì)節(jié)錯(cuò) 誤，他們幫助村民創(chuàng)建的是一個(gè) environmental paradise，專注于環(huán)境的改善，并非經(jīng) 濟(jì)上的實(shí)際收益。D 選項(xiàng)-信息錯(cuò)誤，文中 B 段僅僅提及他們租用地塊，并非提供給 其他村民 farmland. A 選項(xiàng)正確，定位原文 C 段最后一句，他們幫助村民阻止雨季中的洪災(zāi)，故選 A。B 細(xì)節(jié)題。題目問(wèn)的是為什么他們種植樹(shù)枝。關(guān)鍵字定位 tree branches. 原文定位 D 段 第四行，關(guān)鍵字 since，原因狀語(yǔ)從句，表明他們使用樹(shù)枝的原因是 th

13、ey cannot afford to buy young trees to plant. 故選 B.使用樹(shù)枝的原因是不需要花錢(qián)。C 推理題。把題目提及句子定位到原文倒數(shù)第二段。他們覺(jué)得果實(shí)更加甜的原因是 we stand on our own feet,根據(jù)語(yǔ)境這里表示的意思是自己能夠獨(dú)立，與 C 選項(xiàng)符合，故C.D主旨題。主旨題通常從首尾段看出，尤其最后段的感嘆句強(qiáng)調(diào)了作者的情感，兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：1.together2. The best friendship 表明是他們的團(tuán)隊(duì)精神讓他們能夠創(chuàng)造出更多的成果。BB 推理判斷題。第一段中心句為“According to chocolate mak

14、ers it could happen if we dont act soon. 這里 it 指的是 a world without chocolate.”故選 B。D細(xì)節(jié)理解題。第二段最后一句話：“With more and more people in India and China loving3chocolate. ”故選 D。A 細(xì)節(jié)理解題。第三段最后一句話：“This way, the farmers can make more money. ”This 指 的即是“cocoa farmers are changing to easier-to-grow crops such as

15、 corn or rubber.”故選A。D 推理判斷題。第五段中由“First, each new plant is stored at the Control Centre for six months”、“It is then planted in the Centres fields, studied and tested for another two years.”，得出需要 2 年 6 個(gè)月即 30 個(gè)月。故選 D。C 細(xì)節(jié)理解題。第四段中“To prevent more farmers from changing, researchers at the newly opened

16、 International Cocoa Control Centre, in the UK, are trying to create new cocoa plants that are stronger and faster growing.”C56.C細(xì)節(jié)理解題。第二段“Anne had been suggested to the Kellers by her university professor, a close friend of Mr. Keller”57.D推理判斷題。第二段“Before she arrived, Anne expected her new pupil to

17、 be a quiet, weak child. But Helen was nothing like that”及 Helen 的表現(xiàn)“the energetic Helen nearly knocked her over in her hurry to feel Annes face, clothing and bag.”、第三段“angrily to force open Annes case to open her candy.” 故選 D。force open sth. 意為“大力打開(kāi)某物”，forceful意為“強(qiáng)有力的”。A 細(xì)節(jié)理解題。由第五段“Her well-meaning

18、 parents allowed Helen to do as she liked at home.”推斷選出 A。C 細(xì)節(jié)理解題。最后一段“In 1900, Helen started studying at Radcliffe University, and graduated first in her class in 1904.”一共四年，故選 C。B 細(xì)節(jié)理解題。此題可用排除法做，A 選項(xiàng)，開(kāi)頭提到 1887 年時(shí) Helen 是 6 歲，末尾提 到她去世時(shí)是 1968 年，推斷她去世時(shí)是 87 歲。C 選項(xiàng)，由第一段“Anne Sullivan，a poor university

19、graduate”得出 C 是錯(cuò)的。D 選項(xiàng)文章只在最后一段提到了“Helen fought for disabled peoples right”而不是“human rights”。師徒兩人均讀完大學(xué)，可以被稱作是“well educated”.故選 B。DD 細(xì)節(jié)題。定位到 Dolphin Intelligence 段落，最后一句話，what she discovered about dolphin communication and what dolphin say. 關(guān)鍵是海豚之間的溝通方式，故選 D.B 細(xì)節(jié)題。定位到 New York 部分，采用排除法。A 選項(xiàng)-錯(cuò)誤，文中說(shuō)的是曾

20、經(jīng)人們害 怕這個(gè)城市（文中 once 表“曾經(jīng)”，并且用了過(guò)去式），并非 A 選項(xiàng)提及的 now 信息 不符。C 選項(xiàng)-new activities 與原文的 interesting 不符，偷換概念。D 選項(xiàng)-與原 文不符合，原文的 Big Apple 大寫(xiě)首字母應(yīng)該為專有名詞，并非真的 apples，故不對(duì)。B 選項(xiàng)-與原文提及的 Now tourists are visiting New York each year 符合，選項(xiàng)中的 millions of 有“成千上萬(wàn)的，無(wú)數(shù)的”的含義，突出人數(shù)多，和原文表達(dá)意思一致。故選B.4D 細(xì)節(jié)題。原文定位”The Magic of Night

21、Markets”部分。依然采用排除法，A&B 選項(xiàng)文 章沒(méi)有提及。C 選項(xiàng)-與原文不符合，原文標(biāo)題已經(jīng)突出 Night，并非 newly market， 再次偷換原文概念，混淆答案。D 選項(xiàng)-正確，因?yàn)樵牡?the real attraction 是夜市的食物，所以人們預(yù)期能看到關(guān)于夜市食物的照片。C細(xì)節(jié)題。原文定位關(guān)于 photography.這個(gè)出現(xiàn)在三個(gè)大標(biāo)題中的 Photography. 根據(jù)文“get helpful tips and advice”判斷正確答案為 C。A細(xì)節(jié)題。原文第三個(gè)大標(biāo)題：Most Read This Week.表明最多人閱讀的文章，第一位就Top Dang

22、er for Lions: Hunting. 故選 A.五、寫(xiě)作第一節(jié) 單詞拼寫(xiě)66. pity67. enter68. blow69. brave70. polite第二節(jié) 完成句子71. are/ become interested in72. should be cooked73. who took74. What a boring75. If, will miss第三節(jié) 作文 范文 1：Students in our school are free to choose some special courses according to their interest. These c o

23、urses will help students relax themselves after school. There are many courses for them to choose, su ch as English drama, football, or model making. Here is more information.If you want to improve your oral English, English drama may be the first choice. It is a good cha nce to practice not only or

24、al English, but also performing skills. If you are interested in football, take t he football course. It is good for your physical health. Besides, you can learn more about teamwork.What about model making? You will be amazed by the science world and become interested in it.For my part, a painting course can be added, because students like drawing so much. I hope these courses would be helpful and each student would enjoy a bright and colorful school life here!范文 2：Students in our school are free to choose some special courses according to their interests. It is such cheerful news b