學(xué)科主備人課題備課時(shí)間授課人化學(xué)物質(zhì)的變化和性質(zhì)

1、學(xué)科主備人課題備課時(shí)間間授課人化學(xué)物質(zhì)的變變化和性性質(zhì)20100.033.099【考點(diǎn)】1物理變化和化學(xué)變化2物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)3化學(xué)反應(yīng)的類型【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1理解物理變化和化學(xué)變化，從微觀角度認(rèn)識(shí)兩種變化。2掌握化化學(xué)變化化的類型型。3了解物物質(zhì)的物物理性質(zhì)質(zhì)和認(rèn)識(shí)識(shí)物質(zhì)的的化學(xué)性性質(zhì)。【框架與與梳理】見(jiàn)指導(dǎo)導(dǎo)叢書(shū)PP85物理性質(zhì)：色、態(tài)、氣味、溶解性、密度、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、熔沸點(diǎn)、延展性等化學(xué)性質(zhì)：可燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性、活潑型等。吸熱反應(yīng)能量變化物理變化放熱反應(yīng)物質(zhì)的變化和性質(zhì)表示方法圖示、文字表達(dá)式、化學(xué)方程式化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)從反應(yīng)形式變化化學(xué)變化反應(yīng)類

2、型氧化反應(yīng)從得氧失氧角度還原反應(yīng)質(zhì)量守恒定律金屬活動(dòng)性順序表復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件變化規(guī)律物質(zhì)變化化決定了了物質(zhì)的的性質(zhì)，性質(zhì)決決定了物物質(zhì)的用用途，用用途反映映了物質(zhì)質(zhì)的性質(zhì)質(zhì)。在化學(xué)變變化中常常常伴隨隨物理變變化，而而物理變變化中不不一定伴伴隨化學(xué)學(xué)變化?！咀灾鲝?fù)復(fù)習(xí)】1中華文文明燦爛爛輝煌，在古代代就有許許多發(fā)明明和創(chuàng)造造。下列列敘述中中不涉及到到化學(xué)變變化的是是A制制作石器器BB燒制制陶瓷 C糧食釀釀酒 DD使用用火藥2下列家家庭實(shí)驗(yàn)驗(yàn)中不涉涉及化學(xué)學(xué)變化的的是A用少少量食醋醋除去水水壺中的的水垢 B用糯米米、酒曲曲和水制制甜酒釀釀C用775%的的酒精殺殺菌消毒毒 D用用木炭除去去冰箱中

3、的的異味3下列變變化屬于于化學(xué)變變化的是是： A干冰冰升華B電解解水制氫氫氣和氧氧氣C汽汽油揮發(fā)發(fā)D海水水通過(guò)高高分子分分離膜制制淡水4下列變變化中，前者是是化學(xué)變變化，后后者是物物理變化化的是A用海海水曬鹽鹽 濃濃硫酸使使白紙變變黑B牛奶奶變酸米米釀成醋醋C礦石石粉碎 食物腐腐爛 D蠟燭燭燃燒酒酒精揮發(fā)發(fā)5下列過(guò)過(guò)程中主主要只涉涉及物理理變化的的是 A濃硫硫酸使白白紙變黑黑B用灼燒燒法鑒別別羊毛和和合成纖纖維C生石石灰遇水水變成熟熟石灰D用酒精精浸泡紫紫羅蘭花花自制酸酸堿指示示劑6下列物物質(zhì)的用用途主要要利用其其化學(xué)性性質(zhì)的是是A可燃燃冰用作作燃料 B“干冰”用于人人工降雨雨C生鐵鑄鑄造鐵鍋

4、鍋D銅用于于制造導(dǎo)導(dǎo)線7.下列列物質(zhì)的的用途，是利用用其化學(xué)學(xué)性質(zhì)的的是A活性性炭除去去冰箱內(nèi)內(nèi)的異味味 B金剛石石刻劃玻玻璃C干冰冰進(jìn)行人人工降雨雨 D稀硫酸酸除鐵銹銹8 “飛飛天壯歌歌一-中國(guó)國(guó)首次太太空漫步步航天展展”于55月244 日在在南京展展區(qū)圓滿滿結(jié)束。航天所所用燃料料之一為為液氫，下列說(shuō)說(shuō)法中屬屬于H22的化學(xué)學(xué)性質(zhì)的的是A液氫氫燃燒 B氫氣是是最輕的的氣體CC氫氣氣具有可可燃性DD燃燒燒產(chǎn)生淡淡藍(lán)色火火焰9.下列列性質(zhì)屬屬于化學(xué)學(xué)性質(zhì)的的是A沸點(diǎn)點(diǎn)BB硬度度C還原原性D溶解解性10模模型是科科學(xué)研究究中一種種常用的的方法，它可以以幫助人人們認(rèn)識(shí)識(shí)和理解解一些不不能直接接觀察到

5、到的事物物。 右右圖形象象地表示示了在一一定條件件下，某某化學(xué)反反應(yīng)前后后反應(yīng)物物與生成成物分子子及其數(shù)數(shù)目的變變化，其其中表示示硫原子子，表示示氧原子子。則該反應(yīng)應(yīng)的化學(xué)學(xué)方程式式為。該反反應(yīng)的基基本反應(yīng)應(yīng)類型是是。11物質(zhì)質(zhì)的性質(zhì)質(zhì)決定物物質(zhì)的用用途。下下列關(guān)于于氫氣用用途的敘敘述中，只體現(xiàn)現(xiàn)物理性性質(zhì)的是是A制備備金屬材材料BB充灌探探空氣球球 C做火箭箭高能燃燃料 D制備鹽鹽酸12夏夏天的變變色眼鏡鏡的玻璃璃中含有有溴化銀銀（AggBr）。溴化化銀見(jiàn)光光分解為為銀和溴溴（Brr2）,眼眼睛自動(dòng)動(dòng)變暗；光線弱弱時(shí)，溴溴和銀又又化合生生成溴化化銀，眼眼鏡變亮亮，試寫(xiě)寫(xiě)出化學(xué)學(xué)方程式式。見(jiàn)光

6、 ,避光光13仿仿照示例例，任選選兩種物物質(zhì)，分分別寫(xiě)出出它們的的一個(gè)性性質(zhì)和與與之對(duì)應(yīng)應(yīng)的用途途：物質(zhì)性 質(zhì)用 途氫氣可燃性清潔、環(huán)環(huán)保的高高能燃料料14下列列有關(guān)物質(zhì)質(zhì)燃燒現(xiàn)現(xiàn)象的描描述，正正確的是是A氫氣氣在空氣氣中燃燒燒產(chǎn)生大大量白煙煙 B鎂條在在空氣中中燃燒發(fā)發(fā)出耀眼眼的白光光C鐵絲絲在氧氣氣中燃燒燒發(fā)出明明亮的火火焰D硫在在氧氣中中燃燒發(fā)發(fā)出淡藍(lán)藍(lán)色的火火15右圖圖表示的的基本反反應(yīng)類型型是A化合合反應(yīng)B分分解反應(yīng)應(yīng)C置換換反應(yīng)D復(fù)復(fù)分解反反應(yīng)16下列列關(guān)于氧氧氣的說(shuō)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的的是A氧氣氣用于煉煉鋼，目目的是除除去生鐵鐵中多余余的碳和和其他雜雜質(zhì)B氧氣氣可以支支持燃燒燒，說(shuō)明明

7、氧氣具具有可燃燃性C氧氣氣可以供供給呼吸吸，是因因?yàn)楹腕w體內(nèi)物質(zhì)質(zhì)反應(yīng)而而釋放能能量，維維持生命命活動(dòng)D夏夏天魚(yú)池池內(nèi)放增增氧泵，是因?yàn)闉闇囟壬?，氧氧氣在水水中溶解解量減少少17煙霧霧彈：將將裝有白白磷(PP)的煙煙霧彈引引爆后，白磷在在空氣中中燃燒，再發(fā)生生一系列列反應(yīng)，產(chǎn)生大大量煙霧霧將目標(biāo)標(biāo)隱蔽。寫(xiě)出白白磷燃燒燒的化學(xué)學(xué)方程式式，該該反應(yīng)的的基本類類型是18.硅硅在氧氣氣中燃燒燒生成二二氧化硅硅，并放放出大量量的熱，可作未未來(lái)新能能源，其其反應(yīng)方方程式為為。19過(guò)氧氧化氫俗俗稱雙氧氧水，可可用過(guò)氧氧化鋇（BaOO2）與稀稀硫酸反反應(yīng)來(lái)制制備。過(guò)過(guò)氧化氫氫與過(guò)氧氧化鋇都都是過(guò)氧氧化物，

8、過(guò)氧化化物一般般可用作作氧化劑劑、漂白白劑、供供氧劑等等。閱讀讀下文并并回答有有關(guān)問(wèn)題題：（1）實(shí)實(shí)驗(yàn)室可可用過(guò)氧氧化氫溶溶液制取取氧氣，其反應(yīng)應(yīng)的化學(xué)學(xué)方程式式是。（2）過(guò)過(guò)氧化鈉鈉（Naa2O2）也是是一種過(guò)過(guò)氧化物物，潛水水艇常用用過(guò)氧化化鈉作供供氧劑，同時(shí)維維持艇內(nèi)內(nèi)空氣成成分的穩(wěn)穩(wěn)定，寫(xiě)寫(xiě)出這一一反應(yīng)的的化學(xué)方方程式。20經(jīng)過(guò)過(guò)一年化化學(xué)知識(shí)識(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)，我們們可以初初步認(rèn)識(shí)識(shí)到：化化學(xué)反應(yīng)應(yīng)的快慢慢、現(xiàn)象象、生成成物等與與反應(yīng)物物的量有有著密切切關(guān)系。請(qǐng)各舉舉一例說(shuō)說(shuō)明：（1）反反應(yīng)物的的量不同同，生成成物可能能不同。（2）反反應(yīng)物的的量不同同，反應(yīng)應(yīng)現(xiàn)象可可能不同同。（3）反反應(yīng)溫

9、度度不同，反應(yīng)速速率可能能不同。21課外外活動(dòng)中中，同學(xué)學(xué)們玩起起了以水水為主題題的“化化學(xué)反應(yīng)應(yīng)接龍”游戲。游戲的的規(guī)則為為：用前前一個(gè)反反應(yīng)的一一種生成成物作為為下一個(gè)個(gè)反應(yīng)的的反應(yīng)物物，并按按序號(hào)和和要求的的基本反反應(yīng)類型型循環(huán)，如圖所所示。仿仿照示例例完成下下列反應(yīng)應(yīng)的化學(xué)學(xué)方程式式。示例：分解反反應(yīng)：電電解水22H2O通電2HH2+OO2置換反反應(yīng)化合反反應(yīng)復(fù)分解解反應(yīng)22整理理和歸納納是有效效的學(xué)習(xí)習(xí)方法。下面是是某學(xué)習(xí)習(xí)小組的的同學(xué)對(duì)對(duì)Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五五種金屬屬相關(guān)知知識(shí)的歸歸納復(fù)習(xí)習(xí)，請(qǐng)你你參與并并回答問(wèn)問(wèn)題：從物理理性質(zhì)上上看，每每種金屬屬都有自自己的特特性。你

10、你認(rèn)為與與其它金金屬的不不同之處處是。從化學(xué)學(xué)性質(zhì)上上看，與與鹽酸反反應(yīng)最劇劇烈的是是，這五五種金屬屬中，有有一種金金屬的鹽鹽溶液能能與其他他四種金金屬發(fā)生生反應(yīng)，該金屬屬是。性質(zhì)決決定用途途，用途途反映性性質(zhì)是重重要的化化學(xué)學(xué)科科思想。用鎂粉粉制作的的煙花在在夜空中中發(fā)出耀耀眼的白白光，這這是利用用了鎂的的性。23初中中化學(xué)家家教材中中常用下下列詞語(yǔ)語(yǔ)描述物物質(zhì)的性性質(zhì)A氧氧化性BB還原性性C可燃燃性D毒毒性E吸吸水性FF溶解性性G酸堿堿性 HH腐蝕性性I吸附附性請(qǐng)選擇合合適物質(zhì)質(zhì)以及代代號(hào)填空空（1）濃濃硫酸、固體體氯化鈣鈣常用作作干燥劑劑，是因因?yàn)樗鼈儌兙哂?。?）氫氫氣用作作高能燃燃料是因因?yàn)樗杏?。（3）氧氧氣在燃燃燒反應(yīng)應(yīng)中一般般表現(xiàn)出出 。（4）用