4.2認(rèn)識(shí)射線、直線和角預(yù)習(xí)案1-2022-2023學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-冀教版含答案

1、4.2認(rèn)識(shí)射線、直線和角預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1.認(rèn)識(shí)射線、直線和角，能掌握和說明這些圖形的特征； 2.了解兩點(diǎn)間的距離，并能量出兩點(diǎn)間的距離；能用畫射線的方法畫角，知道表示角的符號(hào)和相應(yīng)的記法、讀法。二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1.畫一條4厘米長(zhǎng)的線段，并說說線段的特點(diǎn)。線段是（ ），有（ ）個(gè)端點(diǎn)。2.你能將下面的線段改畫成一條射線嗎？射線有什么特點(diǎn)？我發(fā)現(xiàn)：射線是（ ），有（ ）個(gè)端點(diǎn)。3.你能將下面的線段改畫成一條直線嗎？直線有什么特點(diǎn)？我發(fā)現(xiàn)：直線是（ ），（ ）端點(diǎn)。4、知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。線段、射線、直線有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？相同點(diǎn)不同點(diǎn)端點(diǎn)個(gè)數(shù)長(zhǎng)度線段射線直線5、從一點(diǎn)起畫兩條射線，可以組成一個(gè)

2、（ ）(先動(dòng)手畫一畫，再回答)，角通常用符號(hào)（ ）來表示。三、預(yù)習(xí)檢測(cè)1.在線段、直線、射線中，（ ）只有一個(gè)端點(diǎn)；（ ）有兩個(gè)端點(diǎn)；（ ）一個(gè)端點(diǎn)也沒有；2.射線和直線相比（ ）A.直線長(zhǎng) B.射線長(zhǎng) C.無法相比3.以A點(diǎn)為頂點(diǎn)畫一個(gè)角，并標(biāo)出角各部分的名稱。A 探究案一、合作探究探究一、認(rèn)識(shí)射線、直線1.經(jīng)過一點(diǎn)能畫( )條直線，經(jīng)過兩點(diǎn)能畫( )條直線。(先動(dòng)手畫一畫，再回答)2. 下面圖形中各有幾條線段？ （ ）條 （ ）條探究二、認(rèn)識(shí)兩點(diǎn)間的距離1.( )叫做這兩點(diǎn)間的距離。2.畫出連接A、B兩點(diǎn)的線段B A 量一量，A、B兩點(diǎn)之間的距離是（ ）厘米。探究三、認(rèn)識(shí)角1.分別畫一個(gè)銳角、一個(gè)直角和一個(gè)鈍角。2.把一個(gè)角的兩條邊分別延長(zhǎng)，這時(shí)角的大小( )A.比原來大 B.比原來小 C.和原來一樣大3.角的兩條邊是( )A.直線 B.射線 C.線段4.我的疑惑：二、隨堂檢測(cè)1. 經(jīng)過兩點(diǎn)可以畫的直線有( )A.1條 B.2條 C.無數(shù)條2.誰(shuí)說得對(duì)？( )A.小狗說：“我畫了一條長(zhǎng)10厘米的線段?！盉.小象說：“我畫了一條長(zhǎng)10厘米的射線?！盋.小兔說：“我畫了一條長(zhǎng)10厘米的直線。. 3. （ ）個(gè)角 （ ）個(gè)角 （ ）個(gè)角總結(jié)歸納：本節(jié)課我們學(xué)會(huì)了什么？參考答案預(yù)習(xí)檢測(cè)：1