幼師國培心得

1、幼師國培心得伴著幼教事業(yè)的迅猛進展，各類培訓層出不窮，而“國培”對于我們幼教進展來說，是最有特色、最實惠的培訓。一個個案例、一段段視頻，這里給大家共享一些20XX年幼師國培心得，便利大家學習。20XX年幼師國培心得1沐浴著秋日的陽光，不知不覺我在福州教育學院已經(jīng)學習了四天的時間。這兩天聽取了王海珊教授對幼兒園語言教育活動設計與實施中的關鍵問題、連榕教授學與教的心理、及南京師范高?？灼鹩⒔淌趯χ袊?6歲兒童學習與進展指南解讀、圖畫書之圖畫閱讀的專題講座。對我感受最深的是今日孔起英教授對中國36歲兒童學習與進展指南的解讀?？捉淌诓粌H從指南制定的目的、性質(zhì)、根本理念、框架結構等方面做了細致地解讀，也

2、從五大領域（健康、語言、科學、社會、藝術）方面，針對其目標做了較為全面的講解。通過解讀讓我明白：幼兒學問的學習不是目的，通過各項活動的開展，貫穿于各領域中學習品質(zhì)（學習看法、學習行為習慣）的培育才是幼兒園教育的重點工作。通過我們的工作不僅讓幼兒健康歡樂地成長，也讓幼兒在幼兒園的學習中培育其學習的愛好，以順應其目前所提倡的終身學習的理念。而孔老師圖畫書之圖畫閱讀的講解，也讓我對圖畫書教學有了較為深入的熟悉，在教學中不能浮于外表，不僅從畫面的造型、顏色、構圖讓幼兒有肯定的熟悉，老師還應從進展幼兒發(fā)散思維、表達幼兒自主感知與想象的角度，做較為詳細的指導。兒童選擇圖畫書的標準、兒童圖畫書閱讀內(nèi)容與方法

3、的誤區(qū)與對策，更為我們一線老師做出了具體、詳細、可操作的指導。此次活動不僅適用，也為我們的課題研討指引了方向。20XX年幼師國培心得2通過參與這次國培，我看到了國家對幼兒事業(yè)的重視。通過傾聽專家的演講，觀摩專家的教學，感受許多，受益匪淺?？吹搅宋艺沟男孪Ｍ?，他鼓勵著我們這些幼兒老師轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教育方式，帶著感悟、帶著收獲，以主動的工作熱忱投入到教學中去，以幼兒為本，為促進幼兒全面進展而努力。國培是老師成長的階梯，專家的視頻講座，不但提高了我們老師的教育理論和專業(yè)學問，而且讓我們學到了新的教學理念。其實培訓也是一個反思進步的過程。通過這次培訓，使我提高了熟悉，理清了思路，以幼兒為本，求真務

4、實。培訓學習是短暫的，但在我的記憶中卻是永久的，它使我們找到了自身的差距和缺乏。感謝這次國培為我們提供了這么難得的學習時機，促使我在教育生涯的軌道上大步前進。20XX年幼師國培心得3愛是教育的源泉，是教育勝利的根底。正是從這個意義上，人們才說，老師這個看起來很一般的職業(yè)是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是社會進步的中堅力量。對于我們幼兒老師來說，不僅僅要具備老師的專業(yè)素養(yǎng)，在面對幼兒時更要有母親的情懷，要像尊重幼兒的生命一樣關愛每個孩子。這便是我傾聽了趙南教授優(yōu)秀幼兒老師人格特征剖析講座后的感想。當好幼兒老師，首先要有愛心。教育需要愛，愛是最好的教育。一名好的幼兒老師要像母友愛自己的孩子一樣，

5、尊重和關愛每一名幼兒，不僅尊重他們的生命，而且能把這種尊重落實到保教實踐中，深化觀看、主動了解每一個孩子的優(yōu)長，明白孩子到底在哪些方面別出心裁，進而能聽懂、讀懂每個孩子的心思和想法，尊重每個孩子的獨特感受。對于幼兒老師來說，孩子就是一張張白紙，等候我們用愛心去填寫。老師的一個小小的激勵、一個贊美的眼神、一個親切的微笑，都會給孩子極大的觸動。甚至，我們不經(jīng)意間的一個詳情就會轉(zhuǎn)變孩子將來的人生之路。當好幼兒老師，其次要有耐煩。幼兒園孩子與中小同學不同，年幼的他們由于對世界所知不多，有著更為劇烈的探究欲望，也就需要更多自由的時間去探究和發(fā)現(xiàn)。這就要求，我們每名幼兒老師對待孩子要有科學的看法和長久的耐

6、煩，不管有多忙多煩，都要努力做到孩子問什么，我們能答復什么，決不能在向孩子傳播學問和方法時嫌麻煩或者敷衍了事，否則就可能挫傷他們探究世界的主動性，進而影響到他們的成長進展。當好幼兒老師，再次要有責任心。幼兒老師的工作具有特別性，不僅要教給孩子們學問，而且要關注孩子們的飲食起居。這就要求我們要有高度的責任心，以對每一名孩子負責的精神公平地賞識、對待每位孩子，而不能以貌取人，厚此薄彼。只有具備了高度的責任心，我們才可能照料培育好全部孩子，教他們生活、學習和做人，使他們形成良好習慣，維護好他們簡單受損害的弱當心靈。總之，當我們從事了老師這一“太陽底下最光芒的職業(yè)”，我們就注定要肩負起任務，以博大的心

7、胸努力塑造好每一名幼兒的靈魂?！吧斫讨赜谘越獭?，只有我們每一名幼兒老師首先塑造好自己的靈魂，一直做到與愛同行，投入全身心力量去愛幼兒、去愛教育，我們的幼兒教育才是真正勝利的教育，每名幼兒也才能真正完成獨特的全面進展。20XX年幼師國培心得4我很榮幸能參與本次的國培方案（20X）X幼兒老師“兩學”網(wǎng)上培訓學習。通過這幾個月的培訓學習，我從中學習到了許多學問，使我對幼兒教育教學觀念有了更多新的熟悉。明白了許多的先進的教學理念，原來我們幼兒園要提升的地方還有那么多。當然還需要自己不斷的積累，不斷的去學習。通過本次的培訓后自我感覺很好，我對幼教的觀念有以下領悟：一、師德修養(yǎng)方面由于教育質(zhì)量的上下，取決

8、于老師素養(yǎng)的上下。良好的師德乃老師最關鍵的素養(yǎng)，讓我明白了幼兒老師素養(yǎng)、師德修養(yǎng)的重要性。幼兒老師的權利比任何教育階段的老師的權利都大，所以其職業(yè)道德素養(yǎng)顯得尤為關鍵。蒙臺梭利曾說過：“6歲前的孩子是用照相機的原理來學習的，人們的行為像一個個的鏡頭定格在孩子的腦海里，從而到達模擬學習的?！币虼?，作為幼兒老師肯定要從平常的一言一行做起，提高自身的素養(yǎng)，建立良好的師德，為孩子樹立良好的典范，要像李躍兒巴學園里的老師那樣去關愛孩子、教育孩子。另外，我們還要多看書、多學習，作個“學習型”的老師，不斷豐富自己，提高自己，完善自己。二、教育教學方面“幼兒園教育給孩子帶來了什么？”這是授課專家中的一句話。這

9、句話讓我記憶深入，也讓我仔細地反思了自己以往的教育教學。我們以往過于關注孩子的學問、技能的把握，簡潔地認為認仔細真上好每一節(jié)課，便能搞好教育教學。其實則不然，由于幼兒園真剛要給孩子的是良好的行為習慣，良好的規(guī)章意識，良好的成長狀態(tài)。讓他們成為身體健康、性格陽光、受人歡送的人；成為頑強英勇、自我節(jié)制、自我管理的人；成為能保持持續(xù)的學習愛好，養(yǎng)成好習慣的人。這些目標的完成單靠課堂教學是完成不了的，必需要做到“一日活動皆教學”，讓幼兒在一日活動中學習，在游戲中學習，正如杜威所說的：教育即生活”。在教學過程中，我們要努力實施“有效教學”，杜絕低效、無效、甚至反效的教學。為此，就要像浙江師范高校王春燕教

10、授所講的那樣來制定適合的教學目標，“以學定教”，關注幼兒的力量、需要、進展規(guī)律、學習特點等，即先備兒童再備教材，還要提出富有挑戰(zhàn)性的任務。課程內(nèi)容的選擇要遵循目標性、生活性、趣味性、科學性、與四周環(huán)境全都性、直接經(jīng)驗性、規(guī)律性的原則。內(nèi)容要跟著目標走，過程要跟著內(nèi)容走，提問、操作等要來自于內(nèi)容。而不能再像從前一樣，先備教材再備兒童，先備內(nèi)容再備目標。要常常對自己的教育教學綻開反思，這不僅有利于老師的專業(yè)化進展，也有利于提高我們的教育教學效果。此外，我們還要把區(qū)角活動有效地開展起來，重視幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設，提供多樣性、冗雜性的區(qū)角游戲材料，提供高敏捷性的材料，讓幼兒有多種玩法，真正發(fā)揮幼兒園環(huán)境的

11、教育作用。三、家園共育方面要完成幼兒園的教育目標，讓幼兒健康、歡樂的成長，僅靠幼兒園教育是不夠的，還要借助家長、社會等的力量。過去，我們習慣于讓家長支持、協(xié)作我們的幼兒園工作，而如今我們要熟悉到：家長對幼教工作不是支持與協(xié)作，而是合作、互相支持。所以，我們要重視家長資源的開發(fā)。建立以促進幼兒和諧進展為目標的共同愿望，建立以尊重為前提的互相認同與接納，建立以公平為根底的互相合作。林園長還向我們傳授了他們園在家園共育方面的勝利經(jīng)驗。如成立講師團組織內(nèi)容豐富的講座，通過家長開放日、家長老師、家長助教等形式吸納家長參與幼兒園教育教學，與家長共同記錄孩子的成長，等等。我們要取人之長，補己之短，肯定要把家

12、園共育工作做到實處?？傊?，我學到了許多許多，找到了自身的差距和缺乏，我真的很想感謝這次“國培方案”的組織者，讓我們有這樣的時機來提升自我，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經(jīng)驗，更讓我的思想得到了升華，使我對幼兒教育教學有了更新的熟悉，理清了思路，學到了新的教學理念，更加熱衷于幼兒教育事業(yè)。今后，我會更加努力學習，效勞于幼兒教育事業(yè)，爭取成為一名合格的幼兒老師。20XX年幼師國培心得5學習的光陰過得很快，這次短暫的培訓帶給我的是難忘的記憶，也是深入的教育理念。在社會進展的如今，而我們對于幼兒的教育也應當發(fā)生轉(zhuǎn)變。如何將理論的學問和教學的創(chuàng)新結合在一起，煥發(fā)出新的活力，讓幼兒學的更輕松、更歡樂

13、、更忘我，這是我們所要去思索研討和學習的，在這次培訓中，我覺得自己窺到了門徑。我們的教學應當遵循科學的教育理論，深化的學習它，敏捷的運用它，這是我們在教學上一個重要的方向。每個孩子都有不同的獨特，而如今又追求素養(yǎng)教育，所以在教學上應當是德智體美勞全方面進展，各個方面結合起來，互相浸透。而在和孩子溝通時應當注意獨特教育，依據(jù)幼兒的年齡特點和不同個體的差異，因材施教，讓他們自由的發(fā)揮自己，健康的成長，又能學習到學問。我們應當熱愛我們的事業(yè)，照料到每一位孩童，用實際行動做出指導，讓孩子擁有正確的選項是非觀念，同時懂得愛護自己。在培訓的過程中，我們還觀看了一些幼兒園優(yōu)秀老師的教學課堂，讓我受益匪淺。比方說在體育課上怎么利用簡潔的資源引起孩子們的愛好，讓他們活動起來，到達錘煉身體的目的；在美術課上怎么去賞識孩子眼中的美妙，了解他們小當心靈中的世界，讓他們大膽的發(fā)揮自己的想象力去運用顏色；在舞蹈課上怎么用音樂調(diào)動起他們的身體，感受舞動的節(jié)拍我看到每一位老師都沉醉在課堂的氣氛中，用熱情的情感喚起了孩