2024年中國勞動關系學院校聘崗位招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年中國勞動關系學院校聘崗位招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.15-30B.14-28C.12-28D.14-25【答案】：B2.對患有疾病的新生,經(jīng)學校指定的二級甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學習的,可以保留入學資格（）A.三年B.一年C.兩年D.半年【答案】：B3.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于（）。A.社會環(huán)境B.人際關系的處理C.家庭內部D.自身的內部沖突【答案】：D4.《教師法》第十七條規(guī)定：“學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權利、義務和責任。”該條法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內容。A.獎勵性規(guī)范B.授權性規(guī)范C.義務性規(guī)范D.制裁性規(guī)范【答案】：C5.在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決學費、住宿費問題？（）A.國家助學貸款和國家獎學金B(yǎng).國家助學貸款和國家勵志獎學金C.國家助學貸款和國家助學金D.國家助學貸款和國家獎助學金【答案】：B6.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應該反思的是（）。A.教學組織形式B.教學手段C.教學方式D.教學態(tài)度【答案】：C7."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.實現(xiàn)素質教育B.加強理論教學C.教育與生產(chǎn)勞動相結合D.注重實踐教學【答案】：C8.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.身體素質良B.教學水平超高C.學科知識豐富D.職業(yè)心理健康【答案】：D9.某學校經(jīng)常組織同一學科教師相互觀摩講學，課后針對教學過程展開研討，提出完善教學的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.同伴互助B.進修培訓C.自我研修D.師徒結對【答案】：A10.大學生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.智力發(fā)展尚未達到最佳水平B.情緒強烈，情感內容日益豐富C.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定D.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系【答案】：B11.在教學活動中,大學教師不能侵犯學生的權利,學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.道德關系B.教學關系C.法律關系D.人格關系【答案】：C12.教師改變、控制學生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色期望B.教師角色C.教師人格D.教師威信【答案】：D13.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。A.個別教學B.分組教學C.道爾頓制D.班級授課制【答案】：D14.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.教學水平B.道德品質C.科研水平D.管理水平【答案】：B15.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)技術修養(yǎng)B.職業(yè)理念修養(yǎng)C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)D.科學文化修養(yǎng)【答案】：C16.世界上最早的高等教育學專著是由英國紐曼撰寫的（）。A.《美國高等教育》B.《大教學論》C.《普通教育學》D.《大學的理想》【答案】：D17.下列屬于程序性知識在人腦中的表征形式的是（）。A.表象B.線性排序C.命題D.產(chǎn)生式【答案】：B18.艾森克強調人格由三個基本維度組成，即由內傾一外傾、（）、精神質組成。A.氣質B.意識C.心理特質D.神經(jīng)質【答案】：D19.我國高校的辦學自主權必須進一步（）A.擴大B.減少C.保持D.收歸上級高等教育管理部門【答案】：A20.法國的J·埃呂爾說：“技術的特點就在于它拒絕溫情的道德判斷，技術決不接受在道德和非道德運用之間的區(qū)分相反，他旨在創(chuàng)造一種完全獨立的技術道德。”埃呂爾的這段話表明他屬于（）。A.技術決定論者B.技術樂觀主義C.技術價值中性論者D.技術悲觀主義【答案】：A21.師德的靈魂是（）A.提高業(yè)務水平B.提高修養(yǎng)C.關愛學生D.加強反思【答案】：C22.習得性無力感理論是由（）提出來的。A.皮亞杰B.塞利格曼C.阿特金森D.麥克萊蘭【答案】：B23.（）是集體成員知識水平、道德水平、價值觀、信仰、興趣、需要和期望的反映。A.集體凝聚力B.集體規(guī)范C.集體目標D.集體輿論【答案】：D24.在人性的敘述中，認為人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）學派A.認知主義B.行為主義C.存在主義D.人本主義【答案】：D25.概括化理論認為遷移產(chǎn)生的關鍵是對（）的概括。A.共同要素B.共同原理C.認知結構D.關系頓悟【答案】：B26.生活中所謂的“愛屋及烏”、“厭惡和尚，恨及袈裟”反映了哪一種知覺印象的效應（）A.刻板效應B.暈輪效應C.首因效應D.近因效應【答案】：B27.去個性化現(xiàn)象的產(chǎn)生原因，一般認為不包括（）。A.責任分散B.自我意識C.主體認知D.匿名性以及不明確性【答案】：C28.以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強烈情感色彩的群體是（）。A.松散群體B.正式群體C.聯(lián)合群體D.非正式群體【答案】：D29.奧爾波特將人格特質分為共同特質和（）。A.表面特質B.中心特質C.根源特質D.個人特質【答案】：D30.具有較高（）是教師綜合素質的核心。A.職業(yè)道德理論B.教學水平C.職業(yè)道德修養(yǎng)D.教學藝術【答案】：C31.任何組織和個人不得招用未滿多少周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。A.未滿十周歲的公民B.未滿十六周歲的公民C.未滿十四周歲的公民D.未滿十八周歲的公民【答案】：B32.用以測量學績的量表，選擇能代表學績的一些行為樣本進行考核并做出數(shù)量分析的定量考核的一種方法叫（）。A.教學測量B.教學評價C.教學測驗D.教學評估【答案】：C33.正確處理高校教學與科研的關系，應是（）。A.教學與科研兼顧B.舍科研保教學C.科研優(yōu)先于教學D.教學優(yōu)先于科研【答案】：A34.根據(jù)教學是否為學生后續(xù)知識學習做了充分準備來判斷教學質量,這種教育質量觀是（）A.外適質量B.控制質量C.個適質量D.內適質量【答案】：D35.1963年《羅賓斯報告》建議“所有有能力并且有希望從高等教育中受益的人都應該有接受高等教育的機會”，使英國高等教育進入了一個（）的新時代。A.“誰有資格誰升學”B.“誰有能力誰升學”C.“誰有意愿誰升學”D.“誰能受益誰升學”【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.對教師而言，所謂廉潔從教，具體內容包括（）。A.不能抱怨自己的薪酬B.不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習C.不貪學生及家長的錢物D.不貪占公共和他人的錢物【答案】：BCD37.教師熱愛學生的作用表現(xiàn)在（）。A.愛學生是教育學生的感情基礎B.愛學生是獲得教學效果的基礎C.愛學生是提高教育質量的重要條件D.得到學生及其家長的饋贈【答案】：ABC38.去個性化是指在群體作用下，個人的自我約束減輕，責任感意識下降而產(chǎn)生單獨活動時不會出現(xiàn)的行為。產(chǎn)生去個性化的原因有（）。A.匿名性B.責任分散C.自我意識D.社會懈怠【答案】：ABC39.創(chuàng)造性的典型心理特征包括（）。A.流暢性B.獨創(chuàng)性C.精密性D.靈活性【答案】：ABD40.搞好課堂教學要做到（）。A.目的明確B.形式合理C.內容正確D.方法得當【答案】：ABCD41.高校教師職業(yè)良心的基本要求（）。A.具有自尊心和自愛心B.具有仁愛之心C.具有高尚的師德D.具有高度負責的精神【答案】：ACD42.知覺的基本特征包括（）A.理解性B.恒常性C.選擇性D.分散性【答案】：ABC43.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認的學術理念有（）。A.學術中立B.學術自由C.教學與科研相統(tǒng)一D.大學自治【答案】：ABC44.下面有關教師為人師表的特征正確的是（）。A.為人師表具有鮮明的示范性B.為人師表具有突出的嚴謹性C.為人師表具有較弱的激勵性D.為人師表缺乏可操作性【答案】：AB45.高等教育的社會功能主要包括（）。A.經(jīng)濟功能B.政治功能C.文化功能D.教育功能【答案】：ABC46.斯滕伯格提出的愛情三角理論中，愛情的三個成分是（）。A.激情B.親密C.承諾D.友情【答案】：ABC47.我國的教師職業(yè)道德，要求教師通過自覺的師德修養(yǎng)培養(yǎng)的品質有（）。A.誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質B.盡心盡力、樂于奉獻的職業(yè)信念和道德意志C.對學生、社會高度的職業(yè)責任感和師德良心D.對本職業(yè)深厚的道德情感【答案】：ABCD48.按照高校的三大職能,教師職業(yè)角色主要是（）。A.創(chuàng)業(yè)者角色B.教學者角色C.研究者角色D.管理者角色E.服務者角色【答案】：BCE49.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認的學術理念有（）。A.學術自由B.大學自治C.教學與科研相統(tǒng)一D.學術中立【答案】：ACD50.下面關于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是（）。A.職業(yè)活動中，文明安全已經(jīng)有相關的法律規(guī)定，因此不需要通過職業(yè)道德來規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為B.可以提高保護國家和人民生命財產(chǎn)安全的意識C.可以提高文明安全生產(chǎn)和服務的自律意識D.可以提高生產(chǎn)活動中自我保護意識【答案】：BCD51.高等學校之間的競爭主要包括（）。A.生源競爭B.就業(yè)市場的競爭C.收費標準的競爭D.師資人才的競爭【答案】：ABCD52.以下哪些可作為大學生心理健康的判斷標準？（）A.行為符合年齡與性別特征B.智力