教師資格證考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》考試真題卷(八)_第1頁(yè)
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1、第 頁(yè) 教師資格證考試小學(xué)綜合素質(zhì)考試真題卷(八)1某小學(xué)取消了各種形式的統(tǒng)考,廢除了“百分制”,而代之以“評(píng)語(yǔ)十特長(zhǎng)十等級(jí)”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校的做法( )。A、正確,體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的甄別與選拔功能B、不正確,沒有體現(xiàn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多元化C、正確,體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的激勵(lì)與發(fā)展功能D、不正確,沒有體現(xiàn)評(píng)價(jià)方式的多元化 2去年春江市的汽車月銷售量一直保持穩(wěn)定。在這一年中,“宏達(dá)”車的月銷售量較前年翻了一番,在春江市的汽車市場(chǎng)上所占的銷售份額也有相應(yīng)的增長(zhǎng)。今年一開始,尾氣排放新標(biāo)準(zhǔn)開始在春江市實(shí)施。在該標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施后的頭三個(gè)月中,雖然“宏達(dá)”車在春江市的月銷售量仍然保持在去年底達(dá)到的水平,但在春江市的汽車市場(chǎng)上所占的

2、銷售份額明顯下降。 如果上述斷定為真,以下哪項(xiàng)不可能為真() A.在實(shí)施尾氣排放新標(biāo)準(zhǔn)的頭三個(gè)月中,除了“宏達(dá)”車以外,所有品牌的汽車在春江市的月銷售量都明顯下降B.在實(shí)施尾氣排放新標(biāo)準(zhǔn)之前的三個(gè)月中,除了“宏達(dá)”車以外,所有品牌的汽車銷售總量在春江市汽車市場(chǎng)所占的份額明顯下降C.如果汽車尾氣排放新標(biāo)準(zhǔn)不實(shí)施,“宏達(dá)”車在春江汽車市場(chǎng)上所占的銷售份額會(huì)比題干所斷定的情況更低D.如果汽車尾氣排放新標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)實(shí)施,春江市的汽車月銷售總量將會(huì)出現(xiàn)下降 3在Word中可以制作表格,一個(gè)表格由多個(gè)單元格組成,在表格中按()可以移到前一個(gè)單元格。 A.TabB.Shift+TabC.Ctrl+TabD.Al

3、t+Tab 4中國(guó)刺繡是在布上“以針代筆,以線暈色”的藝術(shù),我國(guó)的刺繡馳名世界,被譽(yù)為“東方藝術(shù)明珠”,四大名繡不包括()。 A.蘇繡B.顧繡C.蜀繡D.湘繡 5如果研究明朝手工業(yè)技術(shù),應(yīng)查閱的重要文獻(xiàn)資料是( )。 A.農(nóng)政全書B.天工開物C.夢(mèng)溪筆談D.齊民要術(shù) 6下列關(guān)于PowerPoint自定義動(dòng)畫的說(shuō)法,正確的是()。 A.各個(gè)對(duì)象動(dòng)畫的出現(xiàn)順序是固定的,不能隨便調(diào)整B.幻燈片中的每一個(gè)對(duì)象都只能使用相同的動(dòng)畫效果C.各個(gè)對(duì)象動(dòng)畫可以以任意順序出現(xiàn)D.一個(gè)文件中的幻燈片只能使用相同的動(dòng)畫效果7中國(guó)戲曲史上成就最突出的劇作家是( ) A.關(guān)漢卿B.王實(shí)甫C.白樸D.馬致遠(yuǎn)8教師在與家長(zhǎng)

4、交往中應(yīng)保持正確的合作態(tài)度。下列不屬于教師應(yīng)有的態(tài)度的是() A.謙虛和藹B.頤指氣使C.尊重理解D.一視同仁9在 Excel 中,要通過(guò)扇形面積反應(yīng)每個(gè)對(duì)象的一個(gè)屬性值在總值當(dāng)中所占比值大小,應(yīng)該選擇的圖表類型是( )。 A.柱形圖B.折線圖C.餅圖D.XY散點(diǎn)圖10教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是必須具有() A.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)B.教育專業(yè)素養(yǎng)C.品德專業(yè)素養(yǎng)D.職業(yè)道德素養(yǎng)11對(duì)“把學(xué)生看成是獨(dú)特的人”的基本含義理解錯(cuò)誤的是( )。 A.學(xué)生是完整的人B.每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性C.學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異D.學(xué)生與學(xué)生之間沒有什么差異12(2022上半年真題)第一次工業(yè)革命中蒸汽機(jī)出

5、現(xiàn),帶動(dòng)了一系列的發(fā)明,人們利用蒸汽機(jī)在各領(lǐng)域改進(jìn)生產(chǎn),提高效率,下列( ) 設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)并制造了世界上第一臺(tái)蒸汽機(jī)。 A.瓦特B.富爾頓C.惠特尼D.斯蒂芬森 13有的成語(yǔ)與歷史人物密切相關(guān)。下列選項(xiàng)中,與“狡兔三窟”相關(guān)的歷史人物是( ) A.管仲與齊桓公B.毛遂與平原君C.馮諼與孟嘗君D.曹劌與魯莊公14甲、乙、丙分別是比較、上海。重慶人,分別學(xué)習(xí)金融、法律、外語(yǔ)。已知:乙是重慶人,學(xué)外 語(yǔ)的是北京人,學(xué)金融的不是上海人,甲不學(xué)金融,丙不學(xué)外語(yǔ)。下列推斷完全正確的是() A.甲是上海人、學(xué)法律B.甲是北京人、學(xué)外語(yǔ)C.丙是北京人、學(xué)外語(yǔ)D.丙是上海人、學(xué)金融 15下列各大洲中,污染最少,最適

6、宜進(jìn)行冰川、海洋等科學(xué)考察的是( )。A、歐洲B、非洲C、大洋洲D(zhuǎn)、南極洲 16歐洲文學(xué)長(zhǎng)廊中的四個(gè)經(jīng)典人物形象,以吝嗇而聞名,下列作品中不屬于四大吝嗇鬼登場(chǎng)作品的是()。A.威尼斯商人B.變色龍C.死魂靈D.慳吝人 17下列選項(xiàng)中,不屬于我國(guó)道教名山的一項(xiàng)是()。A、九華山B、武當(dāng)山C、嶗山D、茅山 18張三、李四、王五、陳六在一起討論南京市的晚報(bào),張三說(shuō):“南京沒有一家晚報(bào)辦得好?!崩钏恼f(shuō):“南京的晚報(bào)辦得都不錯(cuò)?!蓖跷逭f(shuō):“南京市還是有晚報(bào)辦得不錯(cuò)的。”陳六說(shuō):“南京市的晚報(bào)都辦得糟。”他們爭(zhēng)論時(shí),來(lái)了一位老先生,他點(diǎn)評(píng)說(shuō):“依我看,李四和陳六都說(shuō)錯(cuò)了?!比绻舷壬f(shuō)得對(duì)的話,那么()。

7、 A、張三和王五都說(shuō)錯(cuò)了B、張三和王五都說(shuō)對(duì)了C、張三說(shuō)錯(cuò)了王五說(shuō)對(duì)了D、張三說(shuō)對(duì)了王五說(shuō)錯(cuò)了 19文成公主入藏和親嫁與松贊干布,這一歷史事件發(fā)生的朝代是()A、漢朝B、晉朝C、唐朝D、宋朝 20維也納古典樂派的三個(gè)代表人物是( )A.巴赫、海頓、貝多芬 B.海頓、貝多芬、莫扎特C.巴赫、貝多芬、莫扎特 D.貝多芬、莫扎特、舒伯特 21“建安七子”中,文學(xué)成就最高的是()。 A.陳琳B.曹植C.曹丕D.王粲 22師德的靈魂是()。A.關(guān)愛學(xué)生B.提高修養(yǎng)C.加強(qiáng)反思D.提高業(yè)務(wù)水平 23小說(shuō):詩(shī)歌:文學(xué)相當(dāng)于( )A.繪畫:國(guó)畫:水彩B.阿拉伯語(yǔ):漢語(yǔ):語(yǔ)言C.音高:音色:音樂D.銷售:銷售渠

8、道:銷售人員 24教師獲取報(bào)酬主要通過(guò)工資報(bào)酬、福利待遇和()來(lái)體現(xiàn)。A.帶薪休假B.政治地位C.有償家教D.教師節(jié) 25我們常說(shuō)的“天涯海角”在海南島,景區(qū)內(nèi)奇石林立,雄峙海邊。其中,有一塊巍然屹立在海邊的巨石,自上而下刻著“南天一柱”四個(gè)剛健遒勁的楷體大字?!澳咸煲恢彼淖质怯? )所書。A.范云梯B.程哲C.蘇東坡D.溥儀 26教師專業(yè)情意發(fā)展成熟的標(biāo)志是教師的()。 A.專業(yè)理想B.專業(yè)情操C.專業(yè)性向D.專業(yè)自我 27國(guó)培計(jì)劃開始了,小張老師非常想去進(jìn)修培訓(xùn)。但是教導(dǎo)主任卻告訴他?,F(xiàn)階段是學(xué)校的成長(zhǎng)壯大時(shí)期,急需張老師這樣的教學(xué)骨干,建議他以學(xué)校大局為重,過(guò)幾年再去參加培訓(xùn)。以下說(shuō)法

9、正確的是()。 A.小張老師應(yīng)以學(xué)校大局為重,放棄培訓(xùn)B.小張老師業(yè)務(wù)精良,不需要培訓(xùn)C.學(xué)校的做法侵犯了小張老師的參與管理權(quán)D.學(xué)校的做法侵犯了小張老師的進(jìn)修培訓(xùn)權(quán) 28陶淵明,字元亮,號(hào)五柳先生,謚號(hào)靖節(jié)先生,東晉末期南朝宋初期詩(shī)人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。下列哪項(xiàng)不是其作品( )。 A.登池上樓B.歸園田居C.桃花源記D.五柳先生傳 29過(guò)度工作和壓力不可避免地導(dǎo)致失眠癥。森達(dá)公司的所有管理人員都有壓力。盡管醫(yī)生巳經(jīng)提出警告,但大多數(shù)的管理人員每周工作仍然超過(guò)60小時(shí),而其余的管理人員每周僅工作40小時(shí)。只有每周工作超過(guò)40小時(shí)的員工才能得到一定的獎(jiǎng)金。以上的陳述最強(qiáng)地支持下列哪項(xiàng)結(jié)論(

10、 )A、大多數(shù)得到一定獎(jiǎng)金的森達(dá)公司管理人員患有失眠癥 B、森達(dá)公司員工的大部分獎(jiǎng)金給了管理人員 C、森達(dá)公司管理人員比任何別的員工組更易患失眠癥D、沒有每周僅僅工作40小時(shí)的管理人員工作過(guò)度 E、森達(dá)公司的工作比其他公司的工作壓力大 1真正熱愛閱讀的人是不需要理由的。從書本中獲得的巨大愉悅,足以讓人廢寢忘食。一個(gè)角落、一本書,就能筑起一個(gè)完整而繽紛的世界。這也是閱讀有別于其他文娛活動(dòng)的根本特征,即它是不依賴其他感官的、高度個(gè)人化的精神活動(dòng)。通過(guò)閱讀,我們最終學(xué)會(huì)如何與自己相處,并在這種周行而不殆的智識(shí)訓(xùn)練中使精神日益豐富。在這個(gè)意義上,閱讀乃是每日必須進(jìn)行的精神刷新。在一次次的刷新中,勤于閱

11、讀的人將逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有著豐富心靈層次,心智成熟的現(xiàn)代人。古人講“三日不讀書,便覺言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎”。這并不僅僅在講旁觀者的感受,更是在提醒自己,不讀書就會(huì)讓靈性蒙塵。那些帶著墨香的書頁(yè)在你指尖嘩嘩流淌,或記載著高深玄妙的思想,或傳遞著歷史深處的信息,在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡。我們手捧書本閱讀的過(guò)程,也是一個(gè)自我教育、自我升華的過(guò)程。我們?cè)陂喿x中將重新發(fā)現(xiàn)自己,這也正是“人文日新”的真義。閱讀也是為了和這個(gè)世界更好相處。我們提倡閱讀,并非為了閉門不出、與世隔絕。閱讀不是為了逃避世界,而是為了更好地?fù)肀澜?、熱愛他人。從閱讀中,我們不僅在與高尚人物的靈魂對(duì)話,更能見識(shí)到比眼前的世

12、界更深邃、更遼闊的另一個(gè)世界。這個(gè)世界不僅包括人類已知的歷史空間,也包括歷代經(jīng)典作家們營(yíng)造的精神空間。通過(guò)這種思接千載、神游八荒的精神活動(dòng),我們將學(xué)會(huì)謙卑,也將變得柔和、平淡,收獲一種“到凌云仍虛心”的可貴氣質(zhì);學(xué)著更深地理解他人與世界,更具包容心和同理心地看待這個(gè)世界上的諸種缺陷與不足。閱讀是一項(xiàng)幾乎沒有門檻的活動(dòng),人人都可領(lǐng)略文字之美;閱讀又是一項(xiàng)由淺入深的精神歷練,需要持之以恒才能登堂入室、窺其堂奧。這個(gè)世界需要書籍的火種來(lái)點(diǎn)亮,而一個(gè)追求內(nèi)心豐富與圓滿的人,也總有賴于閱讀帶來(lái)的精神刷新。(摘自白龍閱讀,是對(duì)精神的刷新)問題:(1)要實(shí)現(xiàn)精神刷新應(yīng)做到哪兩個(gè)方面?請(qǐng)結(jié)合文本,簡(jiǎn)要說(shuō)明。(

13、4分)21992年,在澳大利亞昆士蘭州的天閣露瑪(Tangalooma),人們開始將魚投入水中供野生海豚食用。1998年,海豚開始回報(bào)人類,它們將魚扔上碼頭。在喂養(yǎng)動(dòng)物的過(guò)程中,人們獲得了一絲樂趣。但動(dòng)物是怎么想的呢?查爾斯達(dá)爾文(Charles Darwin)認(rèn)為動(dòng)物和人類的智力只是程度上而非本質(zhì)上的區(qū)別。他晚年的著作人和動(dòng)物的感情表達(dá)(The Expression of Emotions in Man and Animals)研究了鳥類、家畜、靈長(zhǎng)類動(dòng)物以及不同人的喜悅、愛和悲傷。達(dá)爾文對(duì)待動(dòng)物的態(tài)度,盡管很容易被那些每天接觸狗、馬或老鼠的人所認(rèn)同,但卻違背了當(dāng)時(shí)歐洲根深蒂固的理念一一動(dòng)物

14、完全沒有思想。這種古老的理念源于17世紀(jì)偉大哲學(xué)家勒內(nèi)笛卡爾(Rene Descartes)的學(xué)說(shuō):人是理智的生靈,與上帝的思想相連而動(dòng)物只是肉體機(jī)器。他的追隨者之一尼古拉馬勒伯朗士(Nicolas Malebranche,法國(guó)著名的神學(xué)家和哲學(xué)家,十七世紀(jì)笛卡爾學(xué)派的代表人物)這樣描述動(dòng)物:“不因食物而快樂,不因痛苦而哭泣,成長(zhǎng)而不自知;它們無(wú)欲無(wú)求,無(wú)所畏懼,一無(wú)所知?!倍兰o(jì)的大部分時(shí)間里,生物學(xué)界更忠于笛卡爾而非達(dá)爾文的學(xué)說(shuō),動(dòng)物行為學(xué)的學(xué)生并沒有排除動(dòng)物具有思想的可能性,但是思考這個(gè)問題幾乎無(wú)關(guān)緊要,因?yàn)樗鼰o(wú)法回答。人們可以研究動(dòng)物的輸入(如食物和環(huán)境)或輸出行為。但動(dòng)物本身仍然是

15、一個(gè)黑盒子:情緒或思想等不可觀察的東西超越了客觀調(diào)查的范圍。一位“行為主義者”(behaviourist)曾在1992年寫到:“在任何試圖了解動(dòng)物行為的嘗試中都應(yīng)當(dāng)極力避免認(rèn)為動(dòng)物具有意識(shí)思維,因?yàn)檫@是無(wú)法檢測(cè)且空洞的3閱讀材料,回答問題。材料:夏山學(xué)校是全球最快樂的學(xué)校,這與夏山學(xué)校自由的理念是分不開的。學(xué)校實(shí)行的是民主自治的方式,校長(zhǎng)尼爾和學(xué)生的地位完全平等,未經(jīng)尼爾的允許,任何人不得亂動(dòng)他的鋼琴;未經(jīng)孩子們的允許,尼爾也不得隨便亂動(dòng)他們的自行車。即便是在學(xué)校的會(huì)議上,一個(gè)六歲孩子所投的一票,也是和尼爾所投的一票具有同樣的效力。問題1簡(jiǎn)答題從教師職業(yè)道德的角度,分析校長(zhǎng)尼爾的做法。 1閱讀

16、下面的材料,按要求作文。戴維是英國(guó)皇家學(xué)院的爵士,在科學(xué)上做出過(guò)重大貢獻(xiàn)。有人要戴維列舉對(duì)科學(xué)的重大貢獻(xiàn)時(shí),戴維說(shuō):“最大的貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)法拉第?!狈ɡ谠瓉?lái)是一名書籍裝訂工,沒有上過(guò)大學(xué)。戴維發(fā)現(xiàn)他的才能,讓他做了自己的助手。法拉第后來(lái)成為著名的物理學(xué)家、化學(xué)家。請(qǐng)根據(jù)上述材料給你的啟示,聯(lián)系實(shí)際,寫一篇論說(shuō)文。 要求:用規(guī)范現(xiàn)代漢語(yǔ)寫作,不要脫離材料內(nèi)容或含義。題目自擬,立意自定,觀點(diǎn)明確,分析具體,條理清晰,語(yǔ)言流暢,不少于1000字。 【參考答案】1:C解析:素質(zhì)教育要求建立與素質(zhì)教育理念相一致的評(píng)價(jià)與考試制度,改變課程評(píng)價(jià)過(guò)分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能,發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)

17、實(shí)踐的功能。某小學(xué)廢除了“百分制”,而代之以“評(píng)語(yǔ)十特長(zhǎng)十等級(jí)”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),這一做法符合上述評(píng)價(jià)理念,體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的激勵(lì)與發(fā)展功能。 2:A解析:3:B解析:在表格中按Shift+Tab組合鍵可以移到前一個(gè)單元格。 4:B解析:中國(guó)的傳統(tǒng)刺繡工藝品當(dāng)中,常常將產(chǎn)于中國(guó)中部湖南省的“湘繡”,中國(guó)西部四川省的“蜀繡”,中國(guó)南部廣東省的“粵繡”和中國(guó)東部江蘇省的“蘇繡”合稱為中國(guó)“四大名繡”。因此,本題選B。 5:B解析:天工開物初刊于1637年(明崇禎十年)。天工開物是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作是中國(guó)古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作有人也稱它是一部百科全書式的著作作者是明朝科學(xué)家宋應(yīng)星

18、。 6:C解析:PowerPoint中可以用預(yù)設(shè)動(dòng)畫與自定義動(dòng)畫兩種方式為幻燈片添加動(dòng)畫效果,還可以對(duì)每張幻燈片中的各個(gè)對(duì)象分別設(shè)置動(dòng)畫效果,這些對(duì)象可以以任意順序出現(xiàn)。 7:A8:B解析:教師應(yīng)該以尊重、熱情、主動(dòng)、平等的態(tài)度對(duì)待家長(zhǎng),“頤指氣使”違背了教師應(yīng)尊重家長(zhǎng)的要求。 9:C解析:餅圖能通過(guò)扇形面積反應(yīng)每個(gè)對(duì)象的一個(gè)屬性值在總值當(dāng)中所占比值大小。 10:A解析:教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)是教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求,它主要包括以下幾個(gè)方面:(1)精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí)與技能;(2)了解所教學(xué)科相關(guān)的知識(shí);(3)了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò);(4)了解學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論。 11:D解析:把學(xué)

19、生看成是獨(dú)特的人,包含以下幾個(gè)基本含義:(1)人的全面發(fā)展,不是不同方面的平均發(fā)展。(2)人的全面發(fā)展,不是所有人都按平均水平發(fā)展。(3)每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性。(4)學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異。 12:D解析:第一次科技革命中,蒸汽機(jī)車的發(fā)明是斯蒂芬森。故本題選D。 13:C解析:語(yǔ)出戰(zhàn)國(guó)策的名篇馮諼客孟嘗君。馮諼說(shuō):“狡兔三窟,僅得免其死耳。今有一窟,未得高枕而臥也。”意思是狡兔三窟才免去死亡危險(xiǎn),你只有一處安身之所,不能高枕無(wú)憂?。〈思闯烧Z(yǔ)“狡兔三窟”和“高枕無(wú)憂”的來(lái)歷。 14:B15:D解析:南極洲是世界上唯一沒有污染的大陸。南極洲原始的自然環(huán)境,為科學(xué)家進(jìn)行氣象、冰川、地質(zhì)、

20、海洋、生物等學(xué)科的科學(xué)研究提供了最廣闊的天然實(shí)驗(yàn)室。 16:B解析:刻畫吝嗇鬼的另一部作品是歐也尼葛朗臺(tái),變色龍的主人公奧楚蔑洛夫是一個(gè)見風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)、欺壓良民、阿諛權(quán)貴的奴才形象。 17:A解析:九華山不是道教名山,是我國(guó)的佛教四大名山之一,故A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 18:C解析:由李四的話錯(cuò)可知,南京的晚報(bào)并非都辦得不錯(cuò),即南京市有的晚報(bào)辦得不好;由陳六的話錯(cuò)可知,南京市的晚報(bào)并非都辦得糟,即南京市有的晚報(bào)辦得不錯(cuò),王五的話對(duì)。而張三的話與陳六的話等值,所以張三的話也是錯(cuò)誤的。故正確答案是C。 19:C解析:文成公主本是唐室遠(yuǎn)支宗室女,唐貞觀14年(640),唐太宗李世民封李氏為文成公主,唐貞

21、觀15年(641)遠(yuǎn)嫁吐蕃,成為吐蕃贊普松贊干布的王后。故選C。 20:B解析:維也納古典樂派的代表人物是海頓、莫扎特、貝多芬。 21:D22:A解析:【解析】關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。 23:B解析:“小說(shuō)”和“詩(shī)歌”都是“文學(xué)”的一種體裁,“小說(shuō)”“詩(shī)歌”都可稱為是“文學(xué)”?!鞍⒗Z(yǔ)”和“漢語(yǔ)”都是“語(yǔ)言”的一種形態(tài),“阿拉伯語(yǔ)”“漢語(yǔ)”都可稱為“語(yǔ)言”,故答案為B。 24:A解析:根據(jù)中華人民共和國(guó)教師法第七條第四款規(guī)定,教師的權(quán)利包括按時(shí)獲取工資報(bào)酬,享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。 25:A解析:清末官吏范云梯在出任崖州知州時(shí)在崖州(今三亞市)海濱巨石上題刻了“南天一柱”

22、四個(gè)大字。 26:B解析:【解析】教師的專業(yè)情操是教師對(duì)教育教學(xué)工作帶有理智性的價(jià)值評(píng)價(jià)的情感體驗(yàn),它是構(gòu)成教師價(jià)值觀的基礎(chǔ),是構(gòu)成優(yōu)秀教師個(gè)性的重要因素,也是教師專業(yè)情意發(fā)展成熟的標(biāo)志。 27:D解析:中華人民共和國(guó)教師法第七條第六款規(guī)定,教師享有“參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)”的權(quán)利,任何組織和個(gè)人不得干涉。 28:A解析:解析:陶淵明,字元亮,號(hào)五柳先生,謚號(hào)靖節(jié)先生,東晉末期南朝宋初期詩(shī)人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。代表作品有飲酒歸園田居桃花源記五柳先生傳歸去來(lái)兮辭桃花源詩(shī)等。 29:A解析:我們可以把題干中的三個(gè)明顯前提列舉如下:(10)過(guò)度工作和壓力不可避免地導(dǎo)致失眠癥;(2)該公司大多數(shù)的管理人員每周工作超過(guò)60小時(shí),而其余的管理人員每周僅工作40小時(shí);(3)只有每周工作超過(guò)40小時(shí)的員工才能得到一定的獎(jiǎng)金。除此之外,還有一個(gè)不那么明顯的前提:(4)每周工作超過(guò)60小時(shí)的管理人員,都在過(guò)度工作并且承受著

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