人教版九級語文中考現(xiàn)代文閱讀六大考點

1、制作：柯麗云中考現(xiàn)代文閱讀2021/8/6 星期五1考點1考點2考點3考點4考點6考點5步驟2021/8/6 星期五2辨識性考點答題指導(dǎo)之一2021/8/6 星期五3 辨識性考點是中考閱讀題中最為基礎(chǔ)的考點。它著眼于考生能否運(yùn)用有關(guān)的文體知識與文章結(jié)構(gòu)方面的知識對閱讀材料進(jìn)行辨識，在說明文與議論文閱讀題目中常常出現(xiàn)。其常用的設(shè)題角度有兩種：一種是要求對敘述、描寫、說明、議論、抒情等方式進(jìn)行辨識，常見的考題有“指出畫線句使用的表達(dá)方式”“文章第X段所使用的說明方法有”“舉例說明這段文字中的表達(dá)方式”“這篇文章運(yùn)用的論證方法最主要的是哪兩種”等?？键c內(nèi)涵解說2021/8/6 星期五4 一種是要求對

2、文或段的結(jié)構(gòu)進(jìn)行辨析與劃分，對文中的觀點與材料進(jìn)行區(qū)分。如“這段文字中可分為三個層次，請用豎線在下面標(biāo)出”“指出這篇文章結(jié)構(gòu)層次劃分正確的一項是”等都是常見的考題。有時候出題者也從綜合的角度出題，如“如果要將這篇文章用空行隔開，分為兩部分這一空行的位置應(yīng)在什么地方”這個題，表面上考劃分，實際上考對表達(dá)方式的辨識?？键c內(nèi)涵解說2021/8/6 星期五5 辨識性考題是閱讀考查中比較容易得分的題，所以應(yīng)該確保不失分。在答題時應(yīng)注意：依靠自己最基礎(chǔ)的語感，對表達(dá)方式進(jìn)行正確的判斷。 應(yīng)對技法點撥 2021/8/6 星期五61在說明是哪種表達(dá)方式時，應(yīng)該運(yùn)用語文教材上的說法而避免運(yùn)用其他的說法，特別是在

3、辨識說明方法和論證方法時更要做到這一點。2在回答“主要的方法”時，要先進(jìn)行辨識，然后再概括、比較，不要輕率落筆。3答“舉例”題時，要先說明，后列舉：要列舉簡潔明了的句子；要用“如”這樣的格式進(jìn)行舉例。2021/8/6 星期五74對議論文、說明文的層次劃分題，可以“總分總”“總分”“分總”“時間順序”“空間順序”“邏輯順序”等方面去運(yùn)行判斷、劃分。5做記敘文的結(jié)構(gòu)層次劃分題時，可從“記敘議論”“記敘抒情”“時間的推移”“地點的轉(zhuǎn)換”等方面去進(jìn)行嘗試。6辨識題中，有時要求講一點理由，這時最好的表達(dá)就是用一個句子說清楚自己的理由。2021/8/6 星期五8考點1訓(xùn)練題2021/8/6 星期五9提取性

4、考點答題指導(dǎo)之二2021/8/6 星期五10考點內(nèi)涵解說 提取型考題實際上是閱讀題中的一種信息篩選題。其顯著特點，就是要求考生直接選用閱讀材料中的詞語、句子等內(nèi)容答題。這樣的題在大多數(shù)情況下答案基本上是唯一的，便于閱卷與評分。請看下面一些中考原題，答題要求很明確，那就是考生得按要求“提取”。2021/8/6 星期五111、“我”跟陌生人交談時，原來是如何設(shè)防的？用原文中的3個四字詞語作答。2、根據(jù)第3段文字的內(nèi)容，在下圖的4個空白處填寫相應(yīng)的詞。3、從這一段中找出能概括本段意思的句子。 4這段文字中有一個句子能突出全段的主要意思，寫出這個句子。5、寫出文中能體現(xiàn)本文主題的句子。6用波浪線在原文

5、中畫出明確表現(xiàn)這段文字中心的語句2021/8/6 星期五12 一般來說，回答提取型的題一定要用文中原有的語句答題，特別是在題目中有規(guī)定的情況下。但有的時候，也可從原文出發(fā)但不一定完全用原文答題，在原文很長的情況下，可對原文的語言材料進(jìn)行濃縮。2021/8/6 星期五13 提取型考題基本上也是憑借語感答題。應(yīng)對這種考題的方法就是一個字“找”，換一個說法就是“導(dǎo)讀”。其答題技巧是：第一，要緊扣題干的要求去尋讀，題干要求用什么樣的語言材料答題，我們就尋找什么語言材料；題干要求在什么地方尋，我們就在什么地方尋。應(yīng)對技法點撥 2021/8/6 星期五14 第二，在此基礎(chǔ)上，做到不多尋，不少尋，不錯尋。特

6、別是對要求找出“能概括本段文字的句子”或“寫出能體現(xiàn)本文主題的句子”的題目，一定要先讀懂閱讀材料，先要對閱讀材料有所概括，這樣才能找得準(zhǔn)確。第三，在答案表述上要注意與原文保持一致，特別是對顯示文段或文章思路的語句，更要有序地書寫。對那些不一定嚴(yán)格要求提取原有語句答題的題目，也應(yīng)盡可能地簡潔到接近原文。2021/8/6 星期五15考點2訓(xùn)練題2021/8/6 星期五16概括型考點答題指導(dǎo)之三2021/8/6 星期五17閱讀中的概括，就是用非常簡潔的語言準(zhǔn)確地表達(dá)出閱讀材料中某種內(nèi)容的大意。概括題是一種“大眾化”的閱讀題，它的身影可以說是無卷不在。 從操作的角度來講， 概括題又是一種讀寫結(jié)合的題型

7、，可以說是讀寫結(jié)合的最常用的形式?？键c內(nèi)涵解說2021/8/6 星期五18中考閱讀中的概括題出題角度豐富多姿，其中大量的是正面出題，如要求概括文段的中心或文章的主旨，概括文段、文章、事件的內(nèi)容，概括文章的思路或?qū)哟渭皩右猓爬ㄈ宋锏男愿裉攸c，概括事物的成因、過程、情節(jié)或共同特點，概括人物事跡的各個方面，概括文章的寫作特點等等，均是常見的題目。考點內(nèi)涵解說2021/8/6 星期五19另外也有一些題是從側(cè)面入手對概括能力進(jìn)行考查，如要求寫出材料的內(nèi)容提要，要求簡要敘述文章的故事情節(jié)，要求把材料改寫成一句話新聞，要求將材料進(jìn)行歸類等。它們好像不考查“概括”，但必須經(jīng)過“概括”這一環(huán)節(jié)才能答題，實質(zhì)上

8、也是概括題的出題角度。另外，一些“根據(jù)文章內(nèi)容簡答”、“根據(jù)文章內(nèi)容簡述”之類的題，實際上也包含有概括答題的意味。考點內(nèi)涵解說2021/8/6 星期五20 概括題考查的，是看考生能否把握閱讀材料的大意，能否從閱讀材料中捕捉重要信息。所以“概括”實際上是對材料進(jìn)行精要的提煉，其方法主要有如下幾種：1、提取法。即提取文中的中心句、主旨句、結(jié)論句，將其摘取出來，作為概括性文字。這種方法既適于那些要求用原文語句答題的題目，又適于要求對內(nèi)容、主旨進(jìn)行概括的題目。應(yīng)對技法點撥 2021/8/6 星期五212、組合法。即組合文中的關(guān)鍵性語句或關(guān)鍵性的詞語來進(jìn)行概括。這種方法適于內(nèi)容基本清晰，重點語句比較突出

9、而全文的中心句、關(guān)鍵語句等不太突出的文章或文段。組合的視點要放在文章總說段的主干之上、文章或者文段各個層次的起始句以及文中反復(fù)出現(xiàn)的語句之上。應(yīng)對技法點撥 2021/8/6 星期五223、自寫法。即基本上用自己的語言或完全用自己的語言進(jìn)行概括。這在很多情況下是進(jìn)行概括的最重要的方法。適用于那些提煉文章中心、概括文章風(fēng)格、概括作者觀點、簡述故事情節(jié)、給文章加上標(biāo)題等方面的概括性題目。答題時應(yīng)進(jìn)行要點綜合式的概括，進(jìn)行分步分層的概括，進(jìn)行突出重點、突出主體的概括。 應(yīng)對技法點撥 2021/8/6 星期五23 以上是答題的基本方法，還有一種特別的方法是提煉法，提煉法主要用于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，或構(gòu)段的規(guī)律，或

10、寫句的規(guī)律等等，其思維方式是求其共同點，答題時要運(yùn)用自寫法。應(yīng)對技法點撥 2021/8/6 星期五24考點3訓(xùn)練題2021/8/6 星期五25答題指導(dǎo)之四解說型考點2021/8/6 星期五26 解說型考點在中考閱讀試題中涵蓋廣泛，分量較重，很多解釋、說明類的答題內(nèi)容都屬于“解說”的范圍。概括地說，解說型考點主要解決“有什么”、“是什么”這方面的問題。考點內(nèi)涵解說2021/8/6 星期五27 諸如“指出加點的這所指代的內(nèi)容”、“解釋下面的詞在文中的意思”、“根據(jù)文意說說這個詞的具體含義”、“說說這句話表達(dá)了作者怎樣的感情”、“文中的這一段寫出了事物哪些主要的特點”、“文中畫線句所用的表達(dá)方式是其

11、作用是”、“聯(lián)系全文看，文意兩題所包含的內(nèi)容有”、“試說說作者之所以這樣寫的理由”、“說明這篇文章第3、4段之間的關(guān)系”?？键c內(nèi)涵解說2021/8/6 星期五28 “本文在選材上的特點是什么，這個特點在本文中是怎樣體現(xiàn)的”。從故事中我們可以感受到文中的父親是一個怎樣的人”、“從全文看，本文寫作的宏觀背景是”、“本文主要內(nèi)容所針對的現(xiàn)狀是”等等，都可以是解說題。考點內(nèi)涵解說2021/8/6 星期五29 解說型考點的答題特點就是解釋與說明。其答題方法與思路要求大致有如下幾種：1直接利用、選用或組合文中語言答題，如“從全文看，書的侵略性表現(xiàn)在哪些方面”之類的題，答案肯定在文中，只須我們?nèi)娴?、?zhǔn)確地

12、組織起有關(guān)的語言文字。2找出對應(yīng)關(guān)系之后再答題，如“文中加點的值得警惕是指什么而言的”之類的題，可或往前、或往后找出其對應(yīng)的內(nèi)容，再簡潔答題。應(yīng)對技法點撥 2021/8/6 星期五303調(diào)動自己的知識與經(jīng)驗的積累來答題，如“說明段與段之間的關(guān)系”、“說明文章的選材特點”之類的題，答題肘一定要用到“術(shù)語”，此時就不能用含混不清的語言或自己隨意的表達(dá)來答題。4、在揣摩文意的基礎(chǔ)上答題，如對詞語的意思、句子大意、標(biāo)題含義、文意選材的特點、對人物形象的感受等等，都應(yīng)根據(jù)具體的文意來進(jìn)行解說。應(yīng)對技法點撥 2021/8/6 星期五31 從語言表達(dá)上，回答解說題需要把握好語言表達(dá)的層次，對于那些“舉例說明

13、表達(dá)的特點”的題，要先概說特點，再列舉例子：對于那些“指出表達(dá)方式并說明其表達(dá)作用”的題，要先“指出”，然后再“說明”。應(yīng)對技法點撥 2021/8/6 星期五32考點4訓(xùn)練題2021/8/6 星期五33答題指導(dǎo)之五語用型考點2021/8/6 星期五34語用型考點是近年來中考語文閱讀試題中的新型考點，出題者創(chuàng)造性地將基礎(chǔ)知識中的語言運(yùn)用題移植到閱讀材料之中。經(jīng)過這樣的移植、閱讀中的語用題就不只是讓考生運(yùn)用某種語言模式寫話、而是成為一種讀寫結(jié)合的題型，既考查對材料的品味、分析、提煉的能力，又考查語言運(yùn)用的能力。 考點內(nèi)涵解說2021/8/6 星期五351、仿寫。如“仿照文中第一段的句式，以學(xué)習(xí)、生

14、活、友情為內(nèi)容造句”。這樣的題一般比較好做?？键c內(nèi)涵解說從出題的角度看，有這樣一些內(nèi)容常常在試卷中出現(xiàn)：2021/8/6 星期五362、提煉。如“理解加線句子的意思和句式特點，在下面的橫線上再寫一個句子，使之適合全文的語境”。這樣的題著眼于考查語言感受能力，考查對語言規(guī)律的認(rèn)識與提煉能力，同時考查語言運(yùn)用能力。 考點內(nèi)涵解說2021/8/6 星期五373、補(bǔ)句。如“請在第三段中補(bǔ)寫一個事實論據(jù)”，又如“第4段事例之前缺少一個承上啟下的過渡句，請聯(lián)系上下文內(nèi)容，補(bǔ)寫出這個句子”、這樣的題既考分析能力，又考語言表達(dá)能力，還考知識積累?？键c內(nèi)涵解說2021/8/6 星期五384擴(kuò)展。如“文中在介紹8

15、級臺風(fēng)時沒有描寫海上或陸上景物的具體表現(xiàn)，根據(jù)上下文，對8級風(fēng)的情景作一簡要描繪”，又如“請根據(jù)我剛安靜下來的心，又害怕起來了這一情景，寫一段我此時的心理活動”。這樣的題已帶有寫段的意味。 考點內(nèi)涵解說2021/8/6 星期五39應(yīng)對技法點撥 語用型考點的出題特點是：設(shè)置了具體的語言環(huán)境，讓學(xué)生了解語意，感受語脈，品味語境，作出表達(dá)。這些題目，從要求看是“寫”，而實質(zhì)上是有讀有寫，先讀后寫。讀寫結(jié)合。 2021/8/6 星期五40應(yīng)對技法點撥 其答題要求分為窄寬兩種。所謂窄”，就是嚴(yán)格要求按“句式”進(jìn)行仿寫或者考生自己提煉出句式之后再仿寫。所謂“寬”，就是在句式與字?jǐn)?shù)上沒有嚴(yán)格的要求。 202

16、1/8/6 星期五41應(yīng)對技法點撥 1、應(yīng)對句式仿寫題，要做到一定運(yùn)用規(guī)定的句式來寫句，或相承，或相對，或轉(zhuǎn)折，或遞進(jìn)，句中的標(biāo)點、分句的個數(shù)與字?jǐn)?shù)都要“保持原樣”，連修辭手法也要一樣。2021/8/6 星期五42應(yīng)對技法點撥 2應(yīng)對提煉式的寫句題，要先運(yùn)用“提取關(guān)聯(lián)詞”、“提取關(guān)鍵段”、“分析表達(dá)規(guī)律”等方法對材料中的句式進(jìn)行準(zhǔn)確的提取，然后再仿句。 2021/8/6 星期五43應(yīng)對技法點撥 3、不論是仿寫或提煉式仿寫，都要把握好句子的內(nèi)容，特別是要求運(yùn)用“比喻”來寫時，一定要注意生動而和諧。2021/8/6 星期五44應(yīng)對技法點撥 4、應(yīng)對補(bǔ)寫題，要先分析文章中的語言情景，特別是在“補(bǔ)寫論

17、據(jù)”時，一要分析文中總說句的要求，看應(yīng)該補(bǔ)寫哪方面的例子，二要做到論證準(zhǔn)確。2021/8/6 星期五45應(yīng)對技法點撥 5、應(yīng)對擴(kuò)展題，主要注意語言的順暢；可用總提分說的“段式”進(jìn)行摹寫。2021/8/6 星期五46考點5訓(xùn)練題2021/8/6 星期五47品析性考點答題指導(dǎo)之六2021/8/6 星期五48考點內(nèi)涵解說品析型考點考查的是品味與分析的能力，這是中考閱讀題中包容眾多、覆蓋寬泛且層次較高的考點。它所考查的內(nèi)容主要集中在四個方面：1詞語品析；2句子品味；3段落理解；4全文探究。 2021/8/6 星期五49考點內(nèi)涵解說從詞語的角度看主要有：理解詞語在具體語言環(huán)境中的意思、詞語的感情色彩、詞

18、語的準(zhǔn)確運(yùn)用、詞語的表達(dá)順序、詞語的歸位、詞語的深層含義、詞語的表達(dá)效果等等。 常見的出題角度2021/8/6 星期五50考點內(nèi)涵解說從句子的角度看主要有：理解句子的大意，理解句子的比喻義、委婉義，理解句子的深層含義，理解句子的表現(xiàn)形式、表現(xiàn)方法和表現(xiàn)對象，理解句子的順序并將句子歸位，理解句子在文中的作用和表達(dá)效果，等等 2021/8/6 星期五51考點內(nèi)涵解說從段落的角度看主要有：把握文段的中心內(nèi)容，分析文段的表達(dá)方式與結(jié)構(gòu)順序，指出文段的表達(dá)作用，品味文段的情感抒發(fā)，以及以選擇題的形式要求對文段的各方面內(nèi)容如語言特點、思想內(nèi)容、表現(xiàn)手法進(jìn)行綜合的理解，等等。 2021/8/6 星期五52考

19、點內(nèi)涵解說從全文的角度看主要有：品析文章標(biāo)題的含義，分析文章的思想內(nèi)容與結(jié)構(gòu)順序、文章的表現(xiàn)手法、某些段落的相同或相近的寫法、文章的情感體現(xiàn)、文章某個方面的特點等等。 2021/8/6 星期五53應(yīng)對技法點撥 品析型考點與解說型考點有某些交叉之處，但區(qū)別也比較明顯。解說型考點往往在比較理性的文章閱讀中用得較多，品析型考點往往在生動形象的文章閱讀中用得較多；解說型考點主要是從解釋、說明的角度進(jìn)行考查，所以答題的水平層級要低于品析型考點。2021/8/6 星期五54應(yīng)對技法點撥 品析型考點的答題特點是，始終關(guān)注具體的語言環(huán)境，始終注意結(jié)合具體的語言環(huán)境答題。在答題時：1注意語境品味。這適用于那些要求對詞、句的深層含義或情感色彩等內(nèi)容進(jìn)行品味的題，答題要聯(lián)系語言環(huán)境而不能進(jìn)行架空分析。 2021/8/6 星期五55應(yīng)對技法點撥 2進(jìn)行語境推測。這適用于那些要求將詞、句進(jìn)行歸位的題，答題時既要進(jìn)行嘗試，又要對一定范圍內(nèi)的文意進(jìn)行概括、理解。3揣摩語境感受。這適用于那些品味文章或段落情感傾向的題，答題時要準(zhǔn)確地表達(dá)自己的感受。 2021/8/6 星期五56應(yīng)對技法點撥 4突現(xiàn)考點內(nèi)涵。有些題比較寬泛，比如說答“請品析文中最后一段的語言特點”這道題，就一定要清楚“語言特點”這四個字指