幼兒園五月份總結(jié)中班

1、Word 幼兒園五月份總結(jié)中班幼兒園五月份總結(jié)中班(一) 一、查寢 應(yīng)社區(qū)的懇求，系主席團(tuán)打算為社區(qū)管理供應(yīng)人手方面不足的支援，本部門(mén)樂(lè)觀參加回應(yīng)主席團(tuán)的指派任務(wù)，與本系的其他兄弟部門(mén)樂(lè)觀參與為社區(qū)人手不足而連續(xù)供應(yīng)關(guān)心，連續(xù)參加社區(qū)的查寢工作，每周每部門(mén)輪換負(fù)責(zé)協(xié)作社區(qū)的查寢。 二、學(xué)院組織活動(dòng)的協(xié)作 五月份，我校進(jìn)行多場(chǎng)校內(nèi)活動(dòng)，經(jīng)系組織指示，本部門(mén)與各部門(mén)樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校及院學(xué)聯(lián)進(jìn)行的多場(chǎng)活動(dòng)，為此，我從中熟悉到自己諸多方面的短缺，并努力查找彌補(bǔ)的方法，在自我的反省中舉列自己的不足，以期在往后的工作中表現(xiàn)的更好，明確自己身為系組織部部長(zhǎng)的職責(zé)，從而起到更好的表率作用。 三、做好與各部門(mén)間的溝

2、通 連續(xù)保持與各個(gè)兄弟部門(mén)的工作心得溝通，做好內(nèi)部溝通工作，虛心向組織請(qǐng)教工作的問(wèn)題，協(xié)作好紀(jì)律部、文體部及宣揚(yáng)部完成組織上交待的任務(wù)，并在第六、七、八、九次會(huì)議中仔細(xì)聽(tīng)取、把握中心、抓好重點(diǎn)，以期在往后的工作中有更好的表現(xiàn)；課余時(shí)間，自愿到本系辦公室關(guān)心老師完成個(gè)別任務(wù)，以期削減老師的工作負(fù)擔(dān)，在力所能及的范圍內(nèi)盡最大的努力去完成，并且自己還能收獲良多。 四、堅(jiān)持做好本部門(mén)的工作 明確自身的職責(zé)，對(duì)本系團(tuán)員檔案的管理與深化，為下學(xué)期團(tuán)員收錄工作做好完善的預(yù)備。 五、招生幫助 五月末，為學(xué)校幫助駐東方的招生辦老師做好本地的招生工作，本次協(xié)（助）招（生）人員都是同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，本人很榮幸的成為協(xié)招中的

3、一員，并在工作的過(guò)程中盡心盡力，盡管吃了許多苦，但卻收獲了很多難得的珍貴閱歷和心得體驗(yàn)。 幼兒園五月份總結(jié)中班(二) 一、指導(dǎo)思想 以新綱要指南為指導(dǎo)，以園思路和保教方案為依據(jù)，圍繞創(chuàng)建“使孩子歡心，叫家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)足”的辦園宗旨和“環(huán)境和諧，管理高效，師資優(yōu)質(zhì)，兒童幸福”的辦園目標(biāo)，以班級(jí)組為陣地，進(jìn)行日常教學(xué)討論；以老師實(shí)踐中的問(wèn)題為抓手，進(jìn)行分析、爭(zhēng)論，通過(guò)再實(shí)踐促進(jìn)班級(jí)組各項(xiàng)工作的提高，實(shí)現(xiàn)“孩子歡樂(lè)、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)足”的教育宗旨。 二、工作目標(biāo) 班級(jí)組工作依據(jù)幼兒園教研工作方案，結(jié)合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要，以貫徹綱要和指南為宗旨，以轉(zhuǎn)變老師的教育觀念和幼兒的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，優(yōu)

4、化幼兒一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康進(jìn)展，促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)進(jìn)展，提高教學(xué)質(zhì)量。 1利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)有機(jī)整合，促使三者有效互動(dòng)，從而推動(dòng)主題活動(dòng)深化、長(zhǎng)久地開(kāi)展。 2以“集體觀念”和“合作觀念”為引領(lǐng)，創(chuàng)建“嚴(yán)厲 、活潑、團(tuán)結(jié)、向上”的班級(jí)組精神，營(yíng)造樂(lè)觀向上、分散團(tuán)結(jié)的氛圍。切實(shí)解決老師的困惑和難題，為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù)；同時(shí)調(diào)動(dòng)老師參加研討的樂(lè)觀性，充分發(fā)揮老師的主動(dòng)性、能動(dòng)性。 3做好家長(zhǎng)工作，日常生活中緊密與家長(zhǎng)聯(lián)系，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)樂(lè)觀性，使全體家長(zhǎng)參加到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。 三、工作措施 1學(xué)期初依據(jù)幼兒當(dāng)前力量及進(jìn)展的需要制定好班級(jí)常規(guī)細(xì)則，并在日常生活中賜予督

5、促指導(dǎo)。 2依據(jù)當(dāng)前班級(jí)的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境，利用四周中一切可以利用的資源開(kāi)展嬉戲活動(dòng)，在日常生活中發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力氣收集所需的材料開(kāi)展制作活動(dòng)。 3將連續(xù)把老師的保教保育工作放在首位，仔細(xì)落實(shí)“特色體 育”研討方案。通過(guò)相互聽(tīng)課提看法，針對(duì)教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑，與執(zhí)教老師進(jìn)行溝通、爭(zhēng)論。然后再次修改教案進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)集體的才智，分析教育實(shí)踐中的問(wèn)題，提高老師的活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織力量，不斷提升教育素養(yǎng)，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。 4連續(xù)加強(qiáng)集體備課的制度。每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課，備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)組內(nèi)老師仔細(xì)進(jìn)行兩周時(shí)的研磨。 5以分散自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，組織老師連續(xù)閱讀相關(guān)教育書(shū)籍，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，溝通各

6、自的學(xué)習(xí)心得，讓每位老師都能在原有基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)步。 6. 做好各項(xiàng)家長(zhǎng)工作，利用各種渠道讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的各個(gè)階段的近況，使家長(zhǎng)盡可能地充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活狀況，提升家長(zhǎng)的教育理念，轉(zhuǎn)化家長(zhǎng)的教育行為，使家長(zhǎng)全方位的支持本班級(jí)組的各項(xiàng)工作。 四、每月工作支配 三月份： 1、制定新學(xué)期各種方案。包括：個(gè)人方案、班級(jí)方案、自主進(jìn)展方案、幫帶結(jié)對(duì)方案。 2、各班布置好家園聯(lián)系園地欄內(nèi)容。 3、各班穩(wěn)定幼兒心情，建立合理的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)常規(guī)。 4、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，并征求家長(zhǎng)看法。 5、開(kāi)展好“三八節(jié)”、“植樹(shù)節(jié)”主題活動(dòng)。 6、開(kāi)展班級(jí)組班級(jí)區(qū)角活動(dòng)設(shè)計(jì)溝通評(píng)比活動(dòng)。

7、7、籌備“小巧手”幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)。（橡皮泥、折紙等） 四月份： 1、知道“清明節(jié)”是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，了解清明掃墓的習(xí)俗。 2、“小巧手”幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)評(píng)比。 3、班主任工作溝通。各班班級(jí)管理第一次溝通（如何組織一日活動(dòng)，好的方面有哪些？還存在著什么問(wèn)題？）。 4、做好家園聯(lián)系工作。 5、組織設(shè)計(jì)“六一”節(jié)目。 五月份： 1、結(jié)合主題，組織老師和幼兒春游。 2、“六一”節(jié)目預(yù)審 3、幼兒“丟沙包、吊杠競(jìng)賽”。 4、5.12開(kāi)展“平安”主題活動(dòng)，延長(zhǎng)平安教育及談話活動(dòng)。 5、籌備并做好“慶六一”幼兒節(jié)目的編排和幼兒美術(shù)作品展。 六月份： 1、開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)，感受節(jié)日的開(kāi)心氛圍。 2、圍繞“

8、世界環(huán)保日”（6月5日），各班開(kāi)展系列活動(dòng)，“我是環(huán)保小衛(wèi)士” 3、幼兒“兒歌、歌曲、講故事”競(jìng)賽 4、進(jìn)行家長(zhǎng)開(kāi)放日教育成果展現(xiàn)。 5、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。 6、做好學(xué)期末班級(jí)幼兒的進(jìn)展水平評(píng)價(jià)表。 七月份： 1、各項(xiàng)工作溝通總結(jié)、資料的收集歸檔。 2、對(duì)幼兒進(jìn)行假期文明禮儀、平安教育。 3、召開(kāi)學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們匯報(bào)幼兒的進(jìn)展、學(xué)習(xí) 4、向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查表，提升幼兒園服務(wù)水平和質(zhì)量。 6、做好幼兒暑期平安教育，讓孩子度過(guò)一個(gè)平安、開(kāi)心的假期。 20 xx.2.27 幼兒園五月份總結(jié)中班(三) 剛剛度過(guò)了五一小長(zhǎng)假，一轉(zhuǎn)瞬現(xiàn)在又到五月末，回顧本月工作狀況，現(xiàn)

9、從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作狀況： 一、教育教學(xué)工作 我們開(kāi)展了“社區(qū)生活”主題教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步了解和關(guān)懷幼兒園及家庭周邊的環(huán)境，懂得愛(ài)惜社區(qū)。能知道和說(shuō)出自己居住的地方，學(xué)習(xí)用較連貫的語(yǔ)言敘述當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)和風(fēng)景特點(diǎn)。會(huì)用幼兒繪畫(huà)、制作等方法表現(xiàn)自己對(duì)居住地方的熟悉及情感，有建設(shè)、美化家鄉(xiāng)的美妙愿望。 月底我們進(jìn)行了全園性質(zhì)的角色嬉戲評(píng)比活動(dòng)，我班幼兒能夠樂(lè)觀投入嬉戲中，整個(gè)活動(dòng)順當(dāng)有序地進(jìn)行。 二、衛(wèi)生保育工作 我們重視幼兒的身體健康，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨之際，我們組織進(jìn)行六一兒童體檢，為幼兒測(cè)量視力等，做到早發(fā)覺(jué)早治療，我班有三位幼兒視力特別，已經(jīng)通知家長(zhǎng)帶孩子做進(jìn)一步的檢查。 我們依據(jù)

10、天氣狀況請(qǐng)家長(zhǎng)調(diào)整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們準(zhǔn)時(shí)發(fā)放被褥請(qǐng)家長(zhǎng)帶回家洗曬。 我們連續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開(kāi)窗通風(fēng)，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生。 三、家長(zhǎng)工作 本月我們利用家校校訊通、通訊工具等加強(qiáng)家園聯(lián)系，盡量做到家園互動(dòng)。使家長(zhǎng)能夠更加直觀、更加具體、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長(zhǎng)協(xié)作。 當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問(wèn)題，幼兒人數(shù)較多，對(duì)于個(gè)別幼兒的照看不是非常到位等，盼望協(xié)同保育人員一起克服這個(gè)問(wèn)題。 幼兒園五月份總結(jié)中班(四) 一、指導(dǎo)思想 立足“以幼兒進(jìn)展為本”的理念，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為工作指南，在園領(lǐng)導(dǎo)的直接

11、領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)組的實(shí)際狀況，加強(qiáng)教育教學(xué)討論，以推動(dòng)素養(yǎng)教育和培育幼兒的創(chuàng)新力量為重點(diǎn)，全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒的身心和諧進(jìn)展和全面進(jìn)展。 二、工作目標(biāo)與任務(wù) 1、教育觀念的更新 我組要連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)綱要的四個(gè)部分，領(lǐng)悟綱要制定的目標(biāo)、內(nèi)容和要求，提升理念，更新觀念，努力將新理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐行為。 2、推動(dòng)素養(yǎng)教育，培育幼兒創(chuàng)新力量 重心集中在老師組織教育活動(dòng)的力量上，因此，我組將在設(shè)計(jì)活動(dòng)中，目標(biāo)確定上要重視創(chuàng)新，要體現(xiàn)層次性，符合幼兒的實(shí)際。教學(xué)方法上要調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性，使幼兒樂(lè)觀主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，真正做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中樂(lè)、玩中思、玩中探，是他們的多種力量

12、充分得到進(jìn)展。 3、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開(kāi)展 （1）本學(xué)期將以隨便開(kāi)展隨堂聽(tīng)課，老師們一起來(lái)聽(tīng)課，聽(tīng)后進(jìn)行評(píng)析，讓老師明白有價(jià)值的教育活動(dòng)畢竟應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)組織，從而提高老師教學(xué)水平。老師要堅(jiān)決做到備課有方案，責(zé)任到人，形成樂(lè)觀向上、相互研討的良好氛圍。 （2）充分利用幼兒園為我們供應(yīng)的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)設(shè)施，細(xì)心制作好操作性強(qiáng)的班級(jí)網(wǎng)站，讓我們和家長(zhǎng)、社會(huì)得到溝通。游樂(lè)溝通，在理解的基礎(chǔ)上得到支持，從而得到相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。仔細(xì)寫(xiě)好教育筆記，并準(zhǔn)時(shí)上傳，讓大家共享教育活動(dòng)中的所思、所想、所樂(lè)，或是困惑，讓大家共同共享，共同出謀劃策，從而共同提高。 4、加強(qiáng)家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量。 為了讓家長(zhǎng)們多了解幼兒園的教育

13、教學(xué)狀況，了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活狀況，相互溝通，增進(jìn)家園間的聯(lián)系，各班要出刊好“家長(zhǎng)園地”，使家長(zhǎng)工作落到實(shí)處。 5、同心同德，建設(shè)優(yōu)良的組風(fēng)。 我組老師人際關(guān)系融洽，相幫相學(xué)之風(fēng)正初步形成。本學(xué)期將更上一個(gè)臺(tái)階，大家放開(kāi)心扉，真誠(chéng)以待，切磋溝通，全組將在和諧的人性光輝里達(dá)到教書(shū)育人的至境。 三、詳細(xì)工作支配 二月份： 1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，制訂各類(lèi)方案。 2、開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng) 3、規(guī)范幼兒一日活動(dòng)，確保教學(xué)秩序正常開(kāi)展。 4、各班依據(jù)主題準(zhǔn)時(shí)完成室內(nèi)外環(huán)境布置。 三月份： 1、各老師完成三月份教學(xué)隨筆。 2、老師們要自主相互聽(tīng)課評(píng)課。 3、連續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒午餐與午睡的行為習(xí)慣的培育。 四月份

14、： 1、各班進(jìn)一步積累、完善幼兒成長(zhǎng)檔案。 2、連續(xù)進(jìn)行集體備課、議課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 3、各老師完成四月份教學(xué)隨筆和教案設(shè)計(jì)。 五月份： 1、參加主題活動(dòng)。 2、組織部分老師外出聽(tīng)課。 3、各老師完成五月份教學(xué)隨筆。 4、參加隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。 六月份： 1、各老師完成六月份教學(xué)隨筆。 2、自主結(jié)合對(duì)老師教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)。 3、完成各類(lèi)資料整理總結(jié)、歸檔工作。 幼兒園五月份總結(jié)中班(五) 日月如梭、光陰似箭、不知不覺(jué)四月份的各項(xiàng)工作就結(jié)束了，本月我本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，用好每一天時(shí)間，拓展幼兒的進(jìn)展空間，使幼兒在園內(nèi)玩好、學(xué)好、吃好。想一想本月的一點(diǎn)一滴，有

15、頗多感慨，有付出也有收獲?，F(xiàn)將本月工作做一下幾點(diǎn)總結(jié)： 一、教學(xué)方面 1、在唱歌方面我們學(xué)習(xí)了歌曲兩只老虎，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓幼兒初步感受一下歌曲的詼諧、好玩的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用自然的生意演唱歌曲，并按歌詞和節(jié)拍自編簡(jiǎn)潔的表演的動(dòng)作，改編歌詞，體驗(yàn)創(chuàng)編的歡樂(lè)和愛(ài)好。 2、在音樂(lè)嬉戲方面我們學(xué)習(xí)了猴子，讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)做猴子的各種動(dòng)作，并依據(jù)此嬉戲創(chuàng)編其他動(dòng)物的動(dòng)作來(lái)做嬉戲，引導(dǎo)幼兒觀看各種動(dòng)物的不同特征，仿照、創(chuàng)編其動(dòng)作、叫聲，并帶入相應(yīng)的音樂(lè)中，進(jìn)展幼兒的制造性和藝術(shù)表現(xiàn)力。 二、預(yù)防手足口病方面 本月手足口病的發(fā)病率已成上升趨勢(shì)，我就利用小黑板、家園聯(lián)系冊(cè)、宣揚(yáng)頁(yè)、打電話、家訪等方式向家長(zhǎng)宣揚(yáng)手中

16、口病，告知家長(zhǎng)手足口病主要表現(xiàn)為發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹等特征，多數(shù)患者可以自愈。并提示大家讓幼兒在家也養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前便后洗手、不喝生水、不吃生冷食物，勤曬衣被，多通風(fēng)家長(zhǎng)發(fā)覺(jué)可疑患兒，要準(zhǔn)時(shí)到指定醫(yī)院就診，并準(zhǔn)時(shí)向衛(wèi)生和幼兒園報(bào)告，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行掌握措施，避開(kāi)交叉感染。每日進(jìn)行晨檢，發(fā)覺(jué)可疑患兒時(shí)，要對(duì)患兒實(shí)行準(zhǔn)時(shí)送診、的措施；對(duì)患兒所用的物品要馬上進(jìn)行消毒處理；教育指導(dǎo)兒童養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣。4月10日我們接教育局通知幼兒園放假，但老師并沒(méi)有放假，在園內(nèi)我每天都讓教室和宿舍等場(chǎng)所要保持良好通風(fēng)；每日對(duì)玩具、個(gè)人衛(wèi)生用具、餐具等物品進(jìn)行清洗消毒；進(jìn)行清掃或消毒工作，清洗工作

17、結(jié)束后應(yīng)馬上洗手；每日用84消毒液對(duì)門(mén)把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒。 三、平安方面 平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，我始終保持高度的平安責(zé)任意識(shí)，仔細(xì)細(xì)致地開(kāi)展平安工作，使我班幼兒在本月內(nèi)不出任何一件平安事故，平安工作圓滿(mǎn)結(jié)束。 本月我開(kāi)展了平安教育活動(dòng)，對(duì)幼兒作出入園和離園的平安教育和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。并告知幼兒在外面玩大型玩具時(shí)要有秩序，不搶、不爭(zhēng)、不準(zhǔn)推其他幼兒，培育幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，漸漸提高孩子們的平安熟悉。此外我們對(duì)日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié)，使幼兒

18、形成肯定的日常行為習(xí)慣，這也是保證我班幼兒平安的重要條件。 四、家長(zhǎng)工作 本月我就利用家長(zhǎng)會(huì)、小黑板、家園聯(lián)系冊(cè)、宣揚(yáng)彩頁(yè)、打電話、家訪等方式向家長(zhǎng)宣揚(yáng)手中口病的預(yù)防措施和留意事項(xiàng)。在家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)講解了手中口病的一些癥狀和預(yù)防措施和幼兒洗手的方法，使家長(zhǎng)對(duì)手足口病重視起來(lái)。幼兒放假后我們就通過(guò)打電話和家訪向家長(zhǎng)了解孩子的狀況，家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)向我們反饋孩子在家的詳細(xì)狀況，樂(lè)觀爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)全都共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。 以上幾個(gè)方面是我本月的工作，雖有收獲但也存在有不足的地方，以后我將就存在的問(wèn)題加以改正，使五月份的工作更完善完善。 幼兒園五月份總結(jié)中班(六) 一、五月份的重點(diǎn)工作是全力預(yù)備六一活動(dòng) 目標(biāo)要在以前的基礎(chǔ)上更