五年級科學(xué)下冊期中試卷(及參考答案)

1、五年級科學(xué)下冊期中試卷（及參考答案 )班級：姓名：題序一二三四五六總分得分一、填空題。（共 16 分）1、影子產(chǎn)生的條件有光源、遮擋物和_。2、不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易_，如果重量 相同，體積小的物體容易_。3、水受熱時體積_，受冷時體積_，水的體積的這種變化叫做 _。4、自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡和諧的整體，叫作_，所有 生物及其生活的環(huán)境共同構(gòu)成了_。如果其中的一個環(huán)節(jié)受到了破 壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去_。5、淺色物體反光能力_、吸收熱的能力_。6、像鳥類的遷徙、魚類的洄游這樣的習(xí)性都可以稱為動物的_。7、在種子發(fā)芽需要的條件中，_、_、_等三個條件適合 我們

2、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。8、各種物體只要_，就會發(fā)出聲音，我想讓聲音停止必須設(shè)法讓物體 _。二、選擇題（每小題 2 分，共 20 分）1、地球轉(zhuǎn)動時，地軸始終傾斜指向 ( )。A頭頂正上方 B北斗七星 C北極星2、書畫作品大多選用宣紙，因?yàn)樾埦哂休^好的（ ）.A吸水性 B韌性 C透明度 D硬度3、下列關(guān)于簡單機(jī)械的說法，錯誤的是（ ）。A使用簡單機(jī)械一定能省力 B天平利用的是杠桿原理C鑰匙用來開鎖時，利用的是輪軸原理 D理發(fā)剪刀是費(fèi)力杠桿1 / 64、生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是（ ）。A相互利用的關(guān)系 C相互競爭的關(guān)系B吃與被吃的關(guān)系 D互惠互利的關(guān)系5、馬鈴薯放在清水中是沉的，放在濃鹽水中是浮的

3、，同體積的馬鈴薯、清水和 濃鹽水相比，最重的是（ ）。A馬鈴薯 B清水 C濃鹽水 D無法比較6、地球轉(zhuǎn)動時，地軸始終傾斜著指向( )。A頭頂正上方 B北極星 C北斗七星7、如果以下三個物體的大小，形狀都相同，那么重量最輕的是（ ）。 A木塊 B鐵塊 C石塊8、潛水艇是通過改變自身的（ ）來達(dá)到上浮和下沉。A大小 B輕重 C體積9、由于流水對土地有（ ）作用，地表便形成了許多溪流和溝壑。A風(fēng)化 B沉積 C侵蝕10、地球公轉(zhuǎn)的方向是（ ）。A自東向西 B自西向東 C自南向北三、判斷題（每小題 2 分，共 20 分）1、午時三刻表示中午 11 點(diǎn)到下午 1 點(diǎn)。 （ ）2、如果物體沒有運(yùn)動，就不會產(chǎn)

4、生摩擦力。（ ）3、中國古代最早的水鐘是受水型水鐘。（ ）4、光源發(fā)出的光是沿直線傳播的，但是反射光不是沿直線傳播的。（ ） 5、地球表面的變化都是很迅速的。（ ）6、各種船能浮在水面上的原理是船內(nèi)都有很大的空間。 （ ）7、夏天，人們喜歡穿淺色衣服的原因是吸熱快。（ ）8、鉤碼在不同液體中受到的浮力是一樣的。（ ）9、只要沒有自然災(zāi)害，就不會有動植物滅絕。 （ ）10、地球上的能源絕大部分來自太陽。（ ）四、連線題。（共 10 分）1、請將下列動物特征和對環(huán)境適應(yīng)性作用相連接2 / 6蛇的體表有角質(zhì)謝片蚯蚓體壁滋潤大象四肢發(fā)達(dá)狗嗅覺靈敏兔子子背有體毛A、支撐龐大身體B、對外界環(huán)境變化及時做出

5、反映 C、防止體內(nèi)水的散失D、保溫作用E、進(jìn)行呼吸五、實(shí)驗(yàn)探究題。（共 16 分）1、某實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行杯子保溫性實(shí)驗(yàn)研究，他們的實(shí)驗(yàn)記錄表如下(在實(shí)驗(yàn)中, 每次使用的杯子材料、大小、杯中水量都相同),請仔細(xì)分析后回答以下問題:編號保溫方法無蓋的杯子開始溫度9510 分鐘后的 溫度6520 分鐘后的 溫度50杯子外包毛巾、無 95 73 62蓋杯子外包毛巾、加 95 81 74蓋杯子嵌入塑料泡 95 85 80沫、加蓋（1）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)是根據(jù)_來判斷保溫性能的好差，從表中數(shù)據(jù)可以 得出，保溫效果最好的是_號材料。（2）如果要研究杯子外包裝材料對保溫效果的影響，應(yīng)該選擇_號和 _號實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比；

6、如果要研究有無外包材料對保溫效果的影響，應(yīng)該 選擇_號和_號實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比。（3）通過以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可得出:杯子的保溫性與_和_有 關(guān)。（4）通過以上數(shù)據(jù)，我們還能發(fā)現(xiàn)溫度下降的速度是先_后_。3 / 6(填“ 快”或“慢”)六、簡答題（每小題 6 分，共 18 分）1、觀察一下你的教室里有哪些物品，寫出這些物品各是什么材料（所選擇的物 品至少包含三種材料）做的，這些材料來自哪里。 _2、為什么水滴是天然的放大鏡？ _3、說說你知道的可再生資源和不可再生資源有哪些（每種至少寫 4 種） _4 / 6參考答案一、填空題。（共 16 分）1、屏2、沉 沉3、膨脹 縮小 熱脹冷縮4、生物群落 生態(tài)

7、系統(tǒng) 平衡5、強(qiáng) 弱6、遷移7、光 溫度 水8、振動 停止震動二、選擇題（每小題 2 分，共 20 分） 1、C2、A3、A4、B5、C6、B7、A8、B9、C10、B三、判斷題（每小題 2 分，共 20 分） 1、2、3、4、5、6、7、8、9、5 / 610、四、連線題。（共 10 分） 1、五、實(shí)驗(yàn)探究題。（共 16 分）1、（1 ）溫度； 4 （2 ）3 ； 4 ； 1 ； 2 （3）是否加蓋； 外包材料 （4）快； 慢六、簡答題（每小題 6 分，共 18 分）1、教室里的物品有課桌凳、推拉黑板、風(fēng)扇、電燈、多媒體系統(tǒng)等，課桌凳由 木頭、金屬和塑料制成，電燈由玻璃、金屬和塑料制成，多媒體系統(tǒng)由金屬、 塑料、橡膠等制成，這些材料有直接來自大自然的材料，比如木頭，大部分是 經(jīng)過人工加工制造的人造材