二年級下冊道德與法治教案-

1、二年級下冊道德與法治教案-(新版) 復(fù)習(xí)資料二年級道德與法治下冊全冊教案授課人： -讓我想想教材分析 讓我想想是教科版道德與法治二年級下冊第一單元 自己拿主意中的第一課。本課的目的是引導(dǎo)學(xué)生在日常生活 中，面對選擇，自己思考，做出決定。不過度依賴其他人。從而 培養(yǎng)學(xué)生獨立自主，積極思考的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的自信心，自尊 心。使同學(xué)在面對問題時能夠從容思考，自己解決。 教學(xué)目標 【知識與能力目標】 1、面對問題時首先自己 思考，作決定； 2、為自己做出正確的決定而自豪，驕傲； 3、 在做決定的過程中，學(xué)會傾聽別人的意見； 4、讓學(xué)生體驗自己 拿主意的感受。 【過程與方法目標】面對不同的選擇，自己經(jīng)過

2、慎重的思考之后，做出選擇。同 時，在這個過程中，學(xué)會傾聽別人的意見，從而培養(yǎng)學(xué)生自己拿 主意的能力，增強學(xué)生的自信心，使學(xué)生更加獨立自主?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標】積極探索自己的想法，使他們能積極的做出選擇，解決問 題，形成正確的、全面的自我意識，主動進行自我完善，并勇于 展示自己的想法。第 1 頁 共 5 頁 教學(xué)重難點【教學(xué)重點】 1、能自己拿主意，并為 之驕傲；2、在自己拿主意的過程中，聽取別人的良好建議。 【教學(xué) 難點】樹立自信心，更加獨立自主。 課前準備 1復(fù)習(xí)資料教師：多媒體課件，創(chuàng)設(shè)問題，素材。 學(xué)生：積極思考。 教學(xué)過程 一、激趣導(dǎo)入：讓同學(xué)們觀看教材 P2，問同學(xué)們小白兔的房子漂

3、亮嗎？小白 兔是如何建成自己喜歡的房子的？同學(xué)們覺得哪種房子更漂亮？，如果讓同學(xué)們建房 子，同學(xué)們會建造哪一種？在這個過程中，教師不要干預(yù)學(xué)生， 讓他們自己思考喜歡那種房子，并讓學(xué)生自己把答案寫下來。教師總結(jié)出：小白兔之所以建造出這么漂亮又喜歡的房子是 因為他沒有盲目的聽從小熊和小猴子的建議，而是自己思考，想 出來自己喜歡的房子。同學(xué)們也都想出了自己喜歡的房子，這非 常好。今天我們共同走進讓我想想。教師板書課題：讓我想 想。二、探究新知： 活動一：自己思考：同學(xué)們，在日常生活中我們都會聽到不同的意見，面對各種 不同的選擇，比如，挑選商品時，導(dǎo)購員小姐姐會向我們推薦各第 2 頁 共 5 頁種各樣

4、的商品，你們會怎么選擇呢？是你需要的？還是漂亮的？ 或者是同學(xué)們都會用的？同學(xué)們愿不愿意分享一下自己的想法？ 老師今天帶來了小紅花，看哪個小朋友最積極，說得好？我就獎 勵他一朵最美麗的花朵，想不想要？1、同學(xué)們積極發(fā)言，說出自己買東西時的想法。（這個環(huán)節(jié)要注意引導(dǎo)學(xué)生認真思考，說出自己的做法，培 養(yǎng)他們積極思考的習(xí)慣，從而增強他們的自信心，更加獨立自 主。）3、評論，獎勵獎勵小紅花。4、老師小結(jié)：挑選商品時，面對廣告和別人的推薦，我們可 以先想想：我需要嗎？我能要嗎？慢慢地，就會有自己的主意 了?；顒佣?、交流：1、導(dǎo)入：在日常生活中，我們會面對各種各有的問題和選 擇，比如去哪里玩？參加哪個社團

5、？和誰做朋友等等。同學(xué)們在 日常生活中都碰到過哪些問題？當時自己是怎么想的？同學(xué)們愿 不愿意分享一下自己的故事？2、同學(xué)們積極發(fā)言，說出自己的選擇。3、老師總結(jié)：生活中遇到問題的時候，先想想辦法，自己的 事情試著自己拿主意，同學(xué)們的想法都很好，老師為你們驕傲！2復(fù)習(xí)資料第 3 頁 共 5 頁活動三、情景預(yù)設(shè)：1、老師：看到同學(xué)們都有自己的想法老師很高興。接下來， 咱們來玩一個游戲，爸爸的生日禮物。爸爸為了我們的成長付出 了很多，十分辛苦，爸爸生日的時候我們應(yīng)該送一份禮物給爸 爸，表達感謝與愛?，F(xiàn)在，同學(xué)們想一想，如果你攢了 5 元錢， 準備為爸爸買一份生日禮物，你有什么好主意？如果沒有零花 錢

6、，該怎么辦呢？如果拿不定主意，大家可以找自己的好朋友， 互相交流一下。2、請小朋友下座位找自己的好朋友，互相聽聽對方的想法。 3、請小朋友說說自己都有什么主意。4、老師總結(jié)，很好，很多小朋友都在交流的過程中找到了很 棒的想法。有時候我們的決定不一定時，主意也不一定好，有時 候不妨聽聽別人的意見，想想到底怎樣做，也許能把事情做的更 好。活動四、每天進步一點：老師：不要總是依賴別人，試著自己拿主意，有了自己的主 意就大膽去試一試。如果行，那你就增長了本領(lǐng)；如果不行，你 也積累了經(jīng)驗。實踐作業(yè)：按照之前交流之后的想法為爸爸準備一份禮物， 慰勞爸爸平日里的辛苦。在日常生活中，遇到問題時，自己多思 考，同時積極聽取別人的意見，相信同學(xué)們會變得越來越有想 法。第 4 頁 共 5 頁 教學(xué)反思 略學(xué)習(xí)、生活有計劃 教材分析 學(xué)習(xí)、生活有計劃是教科版道德與法 治二年級下冊第一單元自己拿主意中的第三課。本課的目 的是引導(dǎo)學(xué)生有序的計劃自己的生活與學(xué)習(xí)，學(xué)會合理安排時