地球形狀和地球運(yùn)動(dòng)教案設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載地球外形和地球運(yùn)動(dòng)教案設(shè)計(jì)山東省青島其次十四中學(xué)林偉 20XX 年 7 月 27 日 08:34甄鴻啟 于 11-7-27 12:57 舉薦并加 30 分 學(xué)問預(yù)備補(bǔ)償了教學(xué)內(nèi)容的跳動(dòng)性,鏈接了學(xué)習(xí)內(nèi)容,使得同學(xué)活動(dòng)的開展順理成章,水到渠成； 本設(shè)計(jì)注意了同學(xué)的體驗(yàn)參加,讓同學(xué)在活動(dòng)的過程中懂得和感悟,不僅如此,仍設(shè)計(jì)了拓展延長的環(huán)節(jié),在新情境中進(jìn)一步驗(yàn)證規(guī)律,符合同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律, 有助于培育同學(xué)的地理思維才能和提高學(xué)習(xí)愛好；是一份視角新奇、獨(dú)具匠心的教學(xué)設(shè)計(jì)；學(xué)問預(yù)備：1. 通過老師演示手電筒照耀黑板光圈的強(qiáng)弱變化,讓同學(xué)懂得太陽高度角的概念以及太陽高度角和太陽輻射之間的

2、關(guān)系：太陽高度（角）越高,單位面積內(nèi)太陽輻射越強(qiáng)；2.再通過圖片展現(xiàn)比較兩地相同高度竹竿陰影的長短,讓同學(xué)懂得影子的長短可以反映太陽高度角的大小,并且可以反映太陽輻射強(qiáng)弱：地面陰影越長,太陽高度（角）越大,太陽輻射越強(qiáng)；同學(xué)活動(dòng)（一）體驗(yàn)參加 1. 將大頭釘按圖示垂直固定在硬紙板上,按圖示轉(zhuǎn)變硬紙板外形學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2.固定光源,將光線垂直照耀向平面和曲面；3. 觀看大頭釘?shù)挠白幼兓?. 反復(fù)操作 23 次；（二）觀看反思 （通過三個(gè)步驟,讓同學(xué)通過觀看,繪制簡圖,連詞成句一步步懂得歸納影響氣候的因素 地球外形）第一步：觀看反思： 1. 平面上,三顆大頭釘?shù)挠白娱L短,以及是否相等？2.

3、曲面上,三顆大頭釘?shù)挠白影l(fā)生了怎樣的變化？影子長短變化是由紙片外形變化引起的；其次步：第三步：設(shè)置題目讓同學(xué)將：地球外形、 太陽高度、 太陽輻射和氣候四個(gè)詞語兩成有因果關(guān)系的一句話；學(xué)習(xí)好資料歡迎下載導(dǎo)致了氣候的不同；歸納總結(jié)： 地球是個(gè)球體, 不同地區(qū)太陽高度不同,太陽輻射強(qiáng)弱不同,展現(xiàn)太陽高度角和緯度之間的關(guān)系；懂得太陽輻射沿緯度的變化；介紹這種影響氣候的因素又被稱為緯度因素；（三）在新情境中驗(yàn)證規(guī)律舉例說明緯度與氣候的關(guān)系太陽能熱水器的放置角度與當(dāng)?shù)靥柛叨冉堑年P(guān)系樓間距與當(dāng)?shù)靥柛叨冉堑年P(guān)系（四）歸納總結(jié)影響氣候的因素地球外形課堂小結(jié)過渡： 一天當(dāng)中的太陽高度角是否發(fā)生變化；引起這種變

4、化的緣由是什么？（依據(jù)同學(xué)的生活體會(huì)和已具備的學(xué)問才能水平設(shè)置過渡,引發(fā)地球運(yùn)動(dòng)對(duì)氣候的影響；）影響氣候的因素地球運(yùn)動(dòng)學(xué)問預(yù)備： 地球自轉(zhuǎn)的方向和周期依據(jù)同學(xué)已具備的才能,自行完成地球自轉(zhuǎn)表格；地球運(yùn)動(dòng)方向周期自轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載同學(xué)活動(dòng)： （明白地球運(yùn)動(dòng)的方向,但是缺乏實(shí)踐體驗(yàn)的同學(xué)會(huì)在撥動(dòng)地球儀的時(shí)候,把方向搞反； 明白地球自轉(zhuǎn)引發(fā)的現(xiàn)象,晝夜交替的體驗(yàn)；）（一）體驗(yàn)參加但是缺乏對(duì)地球和太陽空間位置以及從觀看者角度懂得用橡皮泥定點(diǎn)北京,手電筒模擬太陽光線,轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀, 觀看北京地區(qū)白天和黑夜的變化；（二）觀看反思地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替的現(xiàn)象,引起一天中太陽高度的變化,引起了天氣的變化；（三）在新情境中驗(yàn)證規(guī)律一天氣溫的變化日月星辰的東升西落過渡：自轉(zhuǎn)會(huì)影響一天的天氣,是否能夠影響氣候,仍要看地球公轉(zhuǎn)；展現(xiàn)閱讀材料氣候變化使恐龍滅亡,重點(diǎn)突出四季變化的顯現(xiàn)可能是導(dǎo)致恐龍滅亡的緣由之一；展現(xiàn)公轉(zhuǎn)視頻,讓同學(xué)觀看公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)方式的特點(diǎn),發(fā)覺傾斜的地軸；提出試驗(yàn)材料預(yù)備要求；為公轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)埋下伏筆；（四）歸納總結(jié)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載影響氣候的因素地球運(yùn)動(dòng)全課總結(jié)引導(dǎo)同學(xué)使用思維導(dǎo)圖的方式,整理學(xué)問點(diǎn)；補(bǔ)充小學(xué)問：從南北兩極看地球自轉(zhuǎn)；經(jīng)緯網(wǎng)地圖上判定方向）用地球儀模擬地球自轉(zhuǎn)；（與經(jīng)緯網(wǎng)地圖結(jié)合,