三年級上冊英語教學計劃002

1、第 頁三年級上冊英語教學計劃一、 狀況分析1、同學狀況分析三班級大部分同學在二班級時接觸過英語，所以英語對他們來說并不生疏，但由于基礎較差，學習英語還是比較困難。另外還有一部分同學從村小撤并上來，他們沒有任何英語基礎，學習起來就更困難。同學的基礎參差不齊，教起來也就特別不簡單。在啟蒙學習階段，學校生是否能保持深厚的學習愛好，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成有效的學習方法，這對于他們打好基礎，學好英語將起著極為重要的作用。因此，老師在教學過程中肯定要堅持面對全體同學，深入討論他們的年齡和心理特點，正確理解，把握和處理教材，采納生動活潑的教學方法，營造寬松和諧的學習氣氛，用愛的情感，愛的行為和愛的藝術去援

2、助他們構建知識，提高技能，磨練意志，活躍思維，進展心智和拓展視野。二、教材分析本冊是學校開設英語的第一學年第一學期運用，本冊教材具有以下幾個特點：1、著重同學語言運用技能的培育，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和有用性。2、著重同學自學技能和學習策略的培育，為同學的進一步學習或終身學習奠定基礎。3、著重中外文化的雙向溝通，使同學通過學習，培育將來跨文化交際所需要的技能。4、著重同學學習愛好的培育，以不同方式最大限度的激發(fā)同學的學習動機。5、著重融合學科內(nèi)容，加強學科之間的整合和滲透，讓同學通過英語學習來獲得其他學科的知識。6、著重教材的敏捷性和可操作性，以滿意不同層次的同學的需

3、求。7、著重教學資料的配套，為同學提供良好的英語學習環(huán)境，援助同學拓展自我進展的空間。8、著重中學校各階段的連接，以保證各學段的順當過渡，全面提高中學校英語教學的整體質量。三、教學目的激發(fā)同學學習英語的愛好，培育他們學習英語的積極立場，使他們建立初步的學習英語的自信心;培育同學肯定的語感和良好的語音、語調(diào)和書寫基礎，以及良好的學習習慣;使他們形成初步用英語進行簡約日常溝通的技能。同時，培育同學的觀測、記憶、思維和制造技能。適當介紹中西方文化，培育同學愛國主義精神，加強世界意識，為同學的進一步學習奠定良好的基礎。四、方法措施1、仔細備課，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內(nèi)容當堂掌控。2、運用各種

4、不同的肢體語言來幫助教學。3、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓同學在活動中學習英語，在生活中學習英語。4、多為同學營造一些學習氛圍，如：創(chuàng)設英語角等等。5、要求同學在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話。6、多看英語畫報，多讀英語故事，多看英語書籍。7、多與同學溝通，進行口語交際訓練。五、教學內(nèi)容與課時安排Unit 1 Hello單元教學目標與要求：1、 能聽懂，會說Hello./Hi. Goodbye. Im. Whats your name? My names .并能在實際情景中進行運用。2、 能夠聽說、認讀crayon, pencil, pen, eraser, ruler, p

5、encil-case, book, sharpener, bag, school,并能用英語介紹文具。3、 能聽懂所接觸的指示語，并能根據(jù)指令做出相應的動作。Unit 2 look at me1.聽懂，會說Good morning!/ Good afternoon! This is . Nice to meet you. / Nice to meet you, too. Lets go to school.并能在實際情景中進行運用。要求仿照正確，語調(diào)自然。2.能夠聽說、認讀head, eye, face, ear, nose, mouth, finger, hand, body, leg, a

6、rm, foot這些關于身體部位的單詞，并能用英語介紹自己身體的部位。3.能聽懂所接觸的指示語，并能根據(jù)指令做出相應的動作。Unit3 Lets paintHow are you? Fine, thank you. 等問候語的學習。How are you? 的得體運用。Fine, thank you.中 fine 一詞字母 i 的發(fā)音不簡單到位。表示贊成別人提議的感嘆語Great!和 How are you?的答語 Very well, thanks. 的發(fā)音不易到位，老師要適當提示。在不憐憫景中精確運用各種打招呼用語及問候語，語音語調(diào)自然。Unit4 We love animals教學重點：

7、學習表達 I have a (我有); 常見的動物單monkey, rabbit, panda ，cat, dog; 感嘆詞語Wow! Cool! Great! Super!教學難點：感嘆語Great! 的發(fā)音中ea 組合發(fā) ei , 需要多次練習;I have a 一句與后面表示某物的單詞的連貫朗讀。進一步學習常見的幾種動物的單詞 monkey, dog, duck, panda, cat, rabbit。三個單詞中的字母 a 都含有相同的音? ，提示同學找共同點，使同學簡約了解一些語音知識。Unit 5 Lets eat教學重點：表達自己喜愛的食物以及為別人提供或請別人吃東西的日常用語：I like Have some5個表食品的單詞：chicken, hot dog, hamburger, bread, French fries。教學難點：chicken, bread 和 French fries 三個單詞的發(fā)音Unit 6 Happy birthday 6課時重點：能認讀數(shù)字110。能按指令語做相應的動作。難點：數(shù)字的精確發(fā)音，尤其是3、5、9 三個數(shù)字的發(fā)音要到位。Unit 1 Hello 6課時Unit 2 Look at me 6課時Unit 3 Let s paint