2022-2023學年云南省昭通市大關(guān)縣民族中學物理高一第一學期期中達標檢測試題（含解析）

1、2022-2023學年高一上物理期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、一塊鐵m被豎直懸掛著的磁性黑板緊緊吸住不動，如圖所示，下列哪一說法是錯誤的（）A

2、鐵塊受到四個力作用，其中有三個力的施力物體均是黑板B鐵塊與黑板間在水平方向有兩對相互作用力，互相吸引的磁力和互相排斥的彈力C磁力和彈力是互相平衡的力D磁力大于彈力，黑板才能吸住鐵塊不動2、甲、乙、丙三架觀光電梯，甲中乘客看一高樓在向下運動；乙中乘客看甲在向下運動；丙中乘客看甲、乙都在向上運動.這三架電梯相對地面的運動情況可能是（ ）A 甲向上、乙向下、丙不動B 甲向上、乙向上、丙不動C 甲向上、乙向上、丙向下D 甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢3、以下說法正確的是： （ ）A物體沿直線單方向運動時，通過的路程就是位移B速度大小不變的物體，其加速度必定不變C速度大小與位移成正比，與時間成

3、反比D路程為零時，位移一定為零；位移為零時，路程不一定為零4、物體以初速度v0沿光滑斜面向上運動，經(jīng)時間t，速度減為零，通過位移為x，則：（ ）A經(jīng)t/2時，速度為v0/2，通過的位移為x/2B經(jīng)t/2時，速度為v0/2，通過的位移為3x/4C經(jīng)t/2時，速度為v0/2，通過的位移為5x/8D以上說法都不對5、一人看到閃電后經(jīng)12.3 s聽到雷聲，已知空氣中的聲速約為330 m/s，光速為，于是他用12.3除以3很快估算出閃電發(fā)生位置到他的距離為4.1 km根據(jù)你所學的物理知識可以判斷（ ）A這種估算方法是錯誤的，不可采用B這種估算方法可以比較準確地估算出閃電發(fā)生位置與觀察者間的距離C這種估算

4、方法沒有考慮光的傳播時間，結(jié)果誤差很大D即使聲速增大2倍以上，本題的估算結(jié)果依然正確6、一物體沿直線運動，下列說法中正確的是（ ）A若在10s內(nèi)的平均速度是5m/s，則物體在任何1s內(nèi)的位移一定是5mB若某2s內(nèi)的平均速度是5m/s，則物體在這2s內(nèi)的位移一定是10mC若在第2s末的速度是5m/s，則物體在第2s內(nèi)的位移不一定是5mD物體通過某段位移的平均速度是5m/s，則物體在通過這段位移一半時的速度是2.5m/s7、圖是測量人的反應時間的小實驗，乙同學在甲同學的大拇指與食指之間的正上方捏 住一把直尺，甲同學的大拇指與食指之間距離較?。s3cm），乙同學突然放開尺子，甲同學盡快用手指去夾住下

5、列表述正確的有（ ） A測的是甲同學的反應時間B測的是乙同學的反應時間C實驗原理是D實驗原理是vt=gt8、兩物體AB按如圖所示連接且處于靜止狀態(tài)，已知兩物體質(zhì)量為mA2mB，A物體和地面的動摩擦因數(shù)為，繩子與水平面夾角為30，現(xiàn)在B上加一個水平力F，使物體B緩慢移動，物體A始終靜止，則此過程中有A物體A受到的摩擦力變大B物體A對地面的壓力變大C繩的拉力變大D地面對A的作用力變大9、如圖所示，一物體在五個共點力的作用下保持平衡（五個力在同一平面）。如果撤去力F3，而保持其余四個力不變，下列關(guān)于這四個力的合力的大小和方向正確的是A合力的大小可能等于0B合力的大小等于撤去的F3C合力的方向在F1和

6、F5之間D合力的方向在F4和F5之間10、如圖所示，頂端附有光滑定滑輪的斜面體靜止在粗糙水平地面上，三條細繩結(jié)于O點，一條繩跨過定滑輪平行于斜面連接物塊P，OQ繩連接小球Q，P、Q兩物體處于靜止狀態(tài)，另一條繩OA在外力F的作用下使夾角90，整個裝置處于靜止狀態(tài)。下列說法正確的是（ ）AOQ繩對小球Q的拉力大于小球Q所受重力B斜面對物塊P的摩擦力的方向可能沿斜面向上C地面對斜面體有向左的摩擦力D地面對斜面體的支持力大于物塊P和斜面體的重力之和二、實驗題11、（4分）在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，電源的頻率為50Hz.（1）下列給出的器材中，有一部分已經(jīng)選好了，請選出還需要的器材A電

7、磁打點計時器B天平C低壓交流電源D低壓直流電源E.細繩和紙帶F.鉤碼和小車G.秒表H.一端有滑輪的長木板.刻度尺選出的器材有AEFH，還需要_（填字母）（2）某同學按照以下步驟進行操作：A換上紙帶重復做三次，選擇一條較為理想的紙帶；B將打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端，接上所需電源；C把小車停在靠近打點計時器的地方，先放開小車，再啟動計時器；D斷開電源，取下紙帶；E.把一條細繩拴在小車前端，繩跨過滑輪掛上鉤碼，把紙帶固定在小車后端并讓紙帶穿過打點計時器以上步驟有錯誤的是_(填步驟前的字母)，應更正為_；步驟合理的順序是_(填步驟前的字母)（3）該同學選出了一條清晰的紙帶，并根據(jù)紙帶上的點

8、，標出了如圖所示的計數(shù)點，其中兩相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出，測得點之間的距離x17.05cm，x27.68cm，x38.33cm，x48.95cm，x59.61cm，x610.26cm.求出小車的加速度大小為_m/s2. (保留三位有效數(shù)字)（4）打點計時器原來工作電壓的頻率為50HZ，如果用它來測定勻變速直線運動的加速度時，實驗者不知工作電壓的頻率變?yōu)?9HZ，這樣計算出的加速度的值與真實值相比_（“偏大”“偏小”“不變”）12、（10分）李明同學在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，(1)有關(guān)此實驗，下列敘述正確的是_A兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大B橡皮筋的拉力是合力，兩彈

9、簧測力計的拉力是分力C兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O，這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同D若只增大某一個彈簧測力計的拉力的大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變，只需要調(diào)整另一個彈簧測力計的拉力的大小即可(2)如圖是李明和張華兩位同學在做以上實驗時得到的結(jié)果，F(xiàn)是用一個彈簧測力計拉時的圖示，哪一個人的實驗比較符合實驗事實？（_）A李明的實驗 B張華的實驗參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】考查共點力的平衡，作用

10、力與反作用力個一對平衡力的區(qū)別。【詳解】A對鐵塊受力分析可知，鐵塊受到四個力：重力mg，施力物體是地球；彈力N、摩擦力f、磁力F，這三個力的施力物體是黑板，故A正確，不符合題意；B黑板對鐵塊有彈力N，則鐵塊對黑板有反作用力，這兩個力是一對相互作用力，黑板對鐵塊有磁力F，鐵塊對黑板有大小相等的磁力，這兩個力是一對相互作用力，故B正確，不符合題意；CD鐵塊所受的磁力和彈力是一對平衡力，大小相等，故C正確，不符合題意，D錯誤，符合題意。故選D。2、BCD【解析】試題分析：甲中乘客看一高樓在向下運動，說明甲一定向上運動；乙中乘客看甲在向下運動，說明乙也向上運動，且其速度比甲快，A錯誤；若丙不動，則會看

11、到甲、乙都向上運動，B正確；若丙向下，則則也會看到甲、乙向上運動，C正確；若丙也向上，速度比甲、乙都慢，則會看到甲、乙向下運動，D正確故選BCD.考點：相對運動；參照物【名師點睛】此題考查了運動和靜止的相對性，為使分析更加簡便，應選擇合適的參照物，判斷物體的是運動還是靜止也是經(jīng)?？荚嚨膬?nèi)容，理解好參照物，明白運動與靜止時相對的；此題是基礎(chǔ)題意在考查學生分析問題的能力.3、D【解析】物體沿直線單方向運動時，通過的路程就是位移的大小，選項A錯誤；速度大小不變的物體，若速度的方向發(fā)生變化，則必然存在加速度，加速度的變化情況不能確定，故選項B錯誤；物體的速度大小與位移和時間無關(guān)，選項C錯誤；路程為零時

12、，位移一定為零；位移為零時，路程不一定為零，例如物體沿圓周運動一周，選項D正確；故選D.4、B【解析】由題，物體沿光滑斜面向上做勻減速運動，初速度為，末速度為零，則在t時間內(nèi)的平均速度為，根據(jù)推論，一段時間內(nèi)中點時刻的瞬時速度等于這段時間內(nèi)的平均速度，得到經(jīng)時物體的速度為，把物體的運動看成初速度為零的向下的勻加速運動，加速度a不變，由公式得到，后一半時間內(nèi)物體通過的路程與整個路程之比為，由前一半時間，內(nèi)物體通過的路程與整個路程之比為，即經(jīng)時，通過的路程為，故選項B正確點睛：本題的技巧是應用勻變速運動的推論和逆向思維，也可通過作速度-時間圖象求解5、B【解析】光速和聲速相差很大，光傳播約4.1

13、km的距離時，所用時間非常短，對于估算來說完全可以忽略，則：故傳播距離：故這種估算方法可以比較準確地估算出閃電發(fā)生位置與觀察考間的距離的；當光速和聲速相差不大時則不能用此方法估算.A描述與分析不符，故A錯誤.B描述與分析相符，故B正確.C描述與分析不符，故C錯誤.D描述與分析不符，故D錯誤.6、BC【解析】因物體的運動情況未知，若在10s內(nèi)的平均速度是5m/s，則物體在任何1s內(nèi)的位移不一定是5m，選項A錯誤；若某2s內(nèi)的平均速度是5m/s，則根據(jù)x=vt可知，物體在這2s內(nèi)的位移一定是10m，選項B正確；若在第2s末的速度是5m/s，則物體在第2s內(nèi)的平均速度不一定為5m/s，則第2s內(nèi)的位

14、移不一定是5m，選項C正確；物體通過某段位移的平均速度是5m/s，因物體的運動情況未知，則物體在通過這段位移一半時的速度不一定是2.5m/s，選項D錯誤；故選BC.7、AC【解析】AB該實驗是測量人的反應時間，一個同學的手捏住直尺的頂端，另一同學的手做捏住直尺的準備，當上方的手放開直尺時，下方的手“立即”捏住直尺，讀出直尺下落的高度，由求出時間，即反應時間，由于圖中上方的手是釋放直尺者的，下方的手是受測者的，所以測的是甲同學的反應時間，故A正確，B錯誤；CD由知，受測者的反應時間只與下落的高度有關(guān)，即實驗原理為，故C正確，D錯誤8、ACD【解析】在物體B被緩慢抬高的過程中，取某一瞬間，對其受力

15、分析，受重力，繩子拉力和水平力F，三力平衡，如下圖所示：因越來越大，故越來越大，水平力越來越大。對物塊A受力分析A、隨著的逐漸增加，地面對A的摩擦力逐漸增大，A正確；B、隨著的逐漸增加，地面對A的支持力逐漸減小，則物體A對地面的壓力變小，B錯誤；C、由前述分析可知，繩子拉力的逐漸增加，C正確；D、地面對A的作用力是和的合力，根據(jù)平衡條件可知，和的合力與和的合力大小相等，的逐漸增加，則和的合力逐漸增大，故地面對A的作用力增大，D正確。9、BC【解析】根據(jù)共點力的平衡條件可知其余四個力的合力與F3等大反向，故撤去力F3，而保持其余四個力不變，這四個力的合力方向與F3方向相反，大小相等，即指向F1和

16、F5之間。故BC正確，AD錯誤。故選：BC。10、BCD【解析】由平衡知識可知，OQ繩對小球Q的拉力等于小球Q所受重力，選項A錯誤；若細繩對P的拉力較小時，斜面對物塊P的摩擦力的方向沿斜面向上，選項B正確；對斜面體、滑塊P以及小球Q的整體，水平方向有向右的F的分量，可知整體受向左的摩擦力，即地面對斜面體有向左的摩擦力，選項C正確；對斜面體、滑塊P的整體，豎直方向有滑輪和小球P之間的細繩的拉力的豎直向下的分量，可知地面對斜面體的支持力大于物塊P和斜面體的重力之和，選項D正確；故選BCD.【點睛】本題采用隔離法和整體法研究兩個物體的平衡問題，靈活選擇研究對象；摩擦力的方向及大小變化尤其為難點.二、

17、實驗題11、C、I C 先接通電源，再釋放小車 BECDA 0.64 偏大 【解析】（1）1在本實驗中，不需要測量小車或砝碼的質(zhì)量，因此不需要天平，打點計時器使用的是交流電源，因此不需要直流電源，同時打點計時器記錄了小車運動時間，因此不需要秒表，測量點跡間的距離需要刻度尺，所以還需要的器材是：C、I；（2）234以上步驟有錯誤的是C，應先接通電源，再釋放小車；根據(jù)組裝器材、進行實驗，數(shù)據(jù)處理的順序知，操作步驟順序為：BECDA；（3）5因為每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點，所以相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s。根據(jù)勻變速直線運動的推論公式：可以求出加速度的大小，則有：代入數(shù)據(jù)解得：m/s2（4）6工作電壓的頻率變?yōu)?9Hz，小于50Hz，則周期變大，由：知a變小，若仍然按照T不變計算，顯然計算出的加速度值比真實值偏大。12、AC B 【解析】(1)1A兩彈簧測力計的拉力的合力與橡皮筋的拉力大小相等，兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大，故A正確；B兩彈簧測力計的拉力與橡皮條的拉力的合力為零，它們之間不是合力與分力的關(guān)系，故B錯誤；C兩次拉橡皮筋時，