以初三為話題的優(yōu)秀作文10篇

1、以初三為話題的優(yōu)秀作文10篇以初三為話題的優(yōu)秀作文1我一直是期盼著過年的，以前是，如今亦然。可不但是盼著大魚大肉，還想我唯一的表姐。說是表姐，卻只比我大三個月，從前我最愛黏著她，聽她講天南地北?？上?，祖宗畢竟是一個，我遺傳了我爺爺的寡言少語，沒想到她如今也靦腆至此。很久以前，她會不遠萬里只為跑來我家看我一眼。當我聽到她家汽車開至門前，耳畔上還一遍遍響著我的名字，我就知道她來了。有時我可還在睡覺呢，聽不見，爺爺奶奶就大展獅喉，將我喊下來。她會教我畫畫、煮飯。年飯里還有她的參與。我還挺奇怪，明著沒比我大多少，怎么多才多藝，使我不能及？兒時她幾乎是我的偶像。我愛學她一顰一笑，只是她從來不知道，她煮飯

2、有特別的味道，我一直學不來。過年是現在我與她唯一的交流，學業(yè)繁重的我們再沒時間顧及對方，也不會再有忽然而至的驚喜，見了面也只是沉默。我不善引導話題，便躲在媽媽后面，靜靜地看她。偶爾，她想看屋外風景，我便跟著她走，走在寬窄的馬路上，兩人只有幾十厘米之隔，卻心有靈犀地不打破沉默，我悄悄地嗅著她的味道，可惜她不知道。我干過最傻的事就是為她“寫信”。那時手機這么發(fā)達的東西我可沒有，便尋了筆來在白紙上寫字。信很短，沒有幾行字，字還丑，大致寫的是很感激之類的歡喜。一筆一劃都寫得那樣認真。只是信沒有送出去，沒好意思鼓著勇氣遞給她。后來被媽媽看到，笑了我天真可愛，便將紙丟掉了。時至今日，在表姐身上嗅到的這幾年

3、的味道便像這紙，仿佛被這樣丟掉了。我再也找不回當初在她身上嗅到的味道。那時她自信，會喊我名字，渾身散發(fā)親近人的味道。像米一樣樸素近人又香噴噴，在她身上我已多久沒聞到了。我希望看見從前的她，可惜她不會知道她的味道像是被歲月磨變了，說散就散，散在風里，卻不來我這坐一坐。我們的味道都說散就散，變得太快，來不及抓。以初三為話題的優(yōu)秀作文2青春，就如曇花一現般美麗卻又短暫，我們的青春附屬在初三這個花樣年華之際。初三的生活就如繁花，就如一串串音符交織而成，吹響著一只只天籟之聲，初三的生活是是首歌，絡繹不絕地演奏著我們的青春年華。初三的生活是由眾多小號吹奏的友情歌謠。初三的生活雖有為艱辛，整日深浸在題海中，

4、甚至有些讓人喘不過氣來。五湖四海的陌生同齡人因不知何種原因相聚在一堂，一年年的青蔥歲月是我們在一起過的痕跡，歡笑聲，吵鬧聲，哭泣聲，這些了解的聲響編織成一曲曲籠絡人心的歌謠，在一起走過的酸甜苦辣，烙印在我的心頭。面臨著分離，我們忍著釋懷著，只為回憶留下些點點滴滴的足跡。初第三是由眾多小號吹響的歌，吹響著那份滄海桑田的友誼之歌。初三的生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌，哺育我們的成長，無時無刻的澆灌著我們，從牙牙學語到蹣跚學步，再到如今初三。這十幾年來，你們在我的身上寄托了厚重的希望與關愛，在初三的艱苦學習中，我的書桌旁時常浮現出一些可口水果，我知道，這便是你們給予我的愛。初三生活，是你們期望我走

5、向美好未來的過程，初三生活是一曲追隨著親人的希望之歌，它純潔無暇，卻時刻渲染著我們的心。初三說呢干活是由一把吉他撥弦彈奏的一曲加油歌。從陌生至了解，老師們總是無私關懷著我們，猶如湛藍的天空下閃閃發(fā)爍的星墜。講臺上的老師們不顧背脊上的汗水而是隨著他們任意浸濕自身的衣衫。那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞，渲染了這一片天際。她們吶喊著，激勵著，只為我們的夢想而推出一片新的天地。初三的生活是一曲平凡的加油之歌，卻推駛我們馳向夢想之路。初三，一個普通而又短暫的時光，總如流水般悄然滑過我的指間，在繁花似錦的初三生活中，那些日子早已聯絡成一曲曲沁人心脾的歌謠，我想初三生活是一首令我難以忘懷的歌吧。以初三

6、為話題的優(yōu)秀作文3時間過的真快，轉眼間就是初三的學生了。如果說初一初第二是在懵懂中度過的話，那乘上初三這班列車不得不在意行駛的速度了。我也是在偶然間發(fā)現與眾不同的初三生活的，那是在今年暑假，沐浴著假期的休閑之風做著輕松的美夢，心想終于可以好好的玩了，開始的那幾天確實體會到因為暫時離開書本和作業(yè)的那份愜意，整個人就像棄用的弦一樣完全松弛了下來，沒幾天，這種“松弛”的感覺就讓我不舒服起來，因為這種漫無目的的日子讓我失去了往日的“彈性”。一直以來，我主張有彈性的生活，有松有馳，弛張結合，只有緊湊合緩慢相結合，才是我需要的節(jié)奏。有了這個發(fā)現，暑假生活被我安排的井井有條而又紋絲不亂。果然在我的.期待中，

7、新的學期向我走來，而我，也以飽滿的情緒迎來新的挑戰(zhàn)。盡管我已經做好了搖旌吶喊的準備，可是當我意料初三這一年有著不同尋常的經歷和努力時，深深體味出站在人生路口的那份艱難，接下來我該怎么走呢？在彷徨與困惑中為自身理出了頭緒，路終究是來走的，躑躅不前會讓我退縮，我怎么會輕易妥協(xié)呢？哪怕是布滿荊棘，我也要踏著這些荊棘走過去。不過事實沒有想象的那糟，我很快適應快節(jié)奏的初三生活，這不但鍛煉了我的學習能力和技巧，更讓我從中明白，苦中作樂，才其樂融融。開學快兩個月了，這兩個月來我是實實在在體會出初第三是中學時期最緊張的階段，不但作業(yè)多，任務重，而且總覺得時間不夠用，晚上睡覺來不及做夢即被鬧鐘吵醒，恍惚間睜開眼

8、睛，發(fā)現新的一天屹立在眼前，其中況味可想而知。然而，當看到同學早早的到了教室，朗朗書聲在耳邊響起的時候，立即激發(fā)了我的戰(zhàn)斗激情，我要融入其中，我要策馬奔騰，我要明天比今天更好。十四五歲正值青春年少，難得要“老大徒傷悲”才想起“少壯不努力”嗎？那時一切都晚了。在生命的歷程中唯有刻下青春的腳印，才對得起花樣年華，當有一天回憶往昔，回味“曾經我那努力走過”，心里便不覺遺憾。我認為，堅定的人生，就是不讓自身留下遺憾。不但如此，我覺得學習還要靠心境和心態(tài)，沒有好的心境和心態(tài)，就難以從學習中得到感悟，倘若沒有好的感悟，又談何從心而發(fā)呢？學習，重要的是能讓知識走進我們的心靈，讓我們有一天帶著智慧的雙眼欣賞這

9、個世界，世界該是多么美麗??！因此，為了美好的未來，我已經做了打算，和這既緊張又振奮的一年拼搏到底，相信有壓力才有動力。君不見那水中的皮球，被壓的越低，日后被彈的就越高。因此，壓力也是力量的源泉。然而，更多的時候，我是把初三的生活當首歌來對待的，因為這樣我的心情會很容易放松，讓自身平靜，一個人只有平靜了才能更好的發(fā)揮潛能，更能從中找到自身，發(fā)現自身。平時，我是很喜歡聽歌的，每每看到歌者享受在自身的歌聲里，很是羨慕，難得我們就不能做一名無聲的歌者嗎？把心中的歌唱給自身聽，把生活中的點點滴滴看成美妙的音符，把奮斗、努力、勤奮也譜寫進去，我們親手去撥弄去彈奏去經歷，用心靈去感受這些，豈不是更有意義？讓

10、我們一起唱這首無字歌，讓流動的青春陪著我們一起成長。以初三為話題的優(yōu)秀作文4彭成，一個著名的演說農亞我校外了，他的演講感人肺腑，引人淚下。夜幕悄悄地降臨在這片土地上，天穿中一片礦蒙蒙的，夾雜痱雨絲輕輕飄落。彭成正在五班為他們演講呢。我悄悄地走到門口，靜靜地門口等待著，希望可以再一次得他的簽名，他的親傳弟子告訴我們要等一會兒，我也知道要等好一會兒。時間嘀答嘀答地消失，要雖他仍然在教室里講得慷慨激昂。我轉過身去望著那細細的雨絲，涼爽的風不斷吹拂著我的臉頰。霎那間，雨中乍現的身影讓我震驚。媽媽正站在門前那棵大犁樹下，只是靜靜的站在那兒，一個小女孩沖進了媽媽懷中，這不是我小時候嗎？然然而轉瞬間媽媽的兩

11、鬢的青絲已是花白，這時候來到她身邊的人年齡超過了我，什么都憶如往昔，然然而我卻沒有撲入母親那溫暖的懷抱。曾幾何時我學會了離開媽媽的懷抱了呢？一切都那自然。我長大了，再像兒時那樣不顧一切的勇氣卻喪失了，我已經是一個大人了，不可以再眷戀著母親的懷抱了，一切都是那的順理成章。大人了，就要有大人的樣子?？墒俏艺娴目梢噪x開母親的懷抱嗎？大人，多么有擔子的兩個字啊，讓我遠離了母親的懷抱。為什么？為什么長大了就要離開呢？不，我還沒有長大，在媽媽的眼中我永遠都是那個小女孩，我永遠都可以撲入她的懷抱。有多久了？多久沒有抱過媽媽了？記不清了，只知道，好像很久很久了，似乎已是滄海桑田了呢。如今，一個星期回到家中的機

12、會也只有一個，待到周六我一定要再一次的感受那溫暖的懷抱。彭成的演講結束了，我順利得到了我想要的簽名。此時此刻，我只希望時間可以過得快一點兒，讓我能早一些去到母親身邊，讓我能再一次撲入母親的懷抱。不，不是再一次，然而是往后都會，是一次又一次，是不再離開母親的懷抱。以初三為話題的優(yōu)秀作文5春天來了，冬天去了，花開了又謝了，我長大了，那稚嫩的臉龐也逐漸消失了，僅管我的模樣還是和去年一樣從未變過，但我知道我變了。從前的我是個衣來伸手飯來張口的孩子，過著無憂無慮的生活，那段日子是多么的美好，我總是那樣想。可在不知不覺中我變了。上學了，我依舊過著與從前一樣的生活，不知不覺已經四年級了，但這突然發(fā)生的一件事

13、是我徹徹底底的改變了。我的爺爺是一個和藹可親的老人，他很疼我，我總是想著等我長大了要好好對待他，但歲月無情地奪走了他的生命，他永遠地離開了我。葬禮上送走了一批又一批的親朋好友，但最后走的那位阿姨卻問我：人不能總依靠父母，歲月會在他們臉上留下痕跡，最終會帶走他們，那時你該怎么辦？是的，我該怎么辦？我不再像從前那般無憂無慮了。我每天都在思考這個問題，害怕爸爸媽媽也會像爺爺一樣離去。后來我覺得我應該幫助爸爸媽媽做家務活，學會自身洗衣服，懂得自立，不讓他們那操心。在我漸漸懂得這些后，歲月已經在父母的臉上留下了痕跡，頭發(fā)一夜間白了很多，整個人仿佛老了很多，憔悴了很多，是的，我明白自身該怎么做了。不知道從

14、什么時候起習慣性地把茶杯遞給剛下班的父母手里，并對他說一聲：你辛苦了。在周末也會幫助父母洗衣服，拖地了，在學習上我也懂得了如何自主學習，不讓他們操心隨著我長大，我變了，我會把悲傷掩藏在笑容地下，只是不想讓父母擔心；我會幫父母干家務活了，只是不想讓他們那操勞；我會好好學習，自主學習了，只是不想讓他們看到成績后失望他們?yōu)榱宋倚量嗖賱诹藥缀醢胼呑?，我怎么能不感激他們呢？因此我學會了感激?，F在我學會了感恩，感恩世界上的每一個人。因為有了農民這個世界上的人都能吃上飯，因為有了園林工人這個世界上才會有很多公園里有美麗的花給我們觀賞每時每刻我都在變化著，今天的我是這樣的，明天的我是那樣的隨著我的成長，我變了

15、。以初三為話題的優(yōu)秀作文6愛是一個虛詞，沒辦法用語言描述。而愛有時無處不在令人幸福，且那每個人心中絲絲縷縷的愛意，則組成了一個家。我是平凡人中的一個普通女孩，喜歡看過往的人，看著他們的去留讓人覺得自身也曾經向他們一樣在行走中忽略了時間，忽略了身邊的事。就好像以前曾經見過一個老人在乞討，行人匆匆沒有人理睬這個老人專于自身的世界中。忽然一個大約5歲的小孩趁著紅綠燈的時間，快步穿過繁忙的馬路，喘著粗氣的停在老人面前，甜甜的喊了一聲爺爺，然后把拿著10元錢的小手放到老人的手心里，說爺爺去買點吃的吧，您從早上我去上學的時候就在這里啦，應該餓吧，這是我得第一名媽媽給我的。老師說過我們要尊老，因此爺爺您去買

16、點吃的吧。孩子在媽媽不耐煩的呼喚聲中朝老人甜甜一笑說爺爺，再見。孩子天真和老人揮揮手，卻沒看見老人眼中噙滿了渾濁的淚水，和呢喃般的話語，他一直重復著孩子喊他爺爺那落莫的背影很快消失在視野中，只留下孩子那聲聲清脆的親切的爺爺。曾經遇到過一對剛外地來的夫婦，邋遢的外貌讓人不想理睬?？墒敲總€人都是有自尊的，當我見到那個男人為了讓老婆填飽肚子，向我乞討時，心里震撼啦。一個30多歲的中年人，為了自身的老婆不惜拋棄自尊像一個小孩乞討，可想而知他已經沒有辦法啦，只能這樣啦。而且他可能能求得，能做的都已經做過了吧。一個孩子尚知敬老是他們的責任，一個男人愿拋下最貴的自尊，只為了為妻子換來一頓溫飽。他們可能是兩個

17、世界的人卻做著一樣為責任的事，然而作為旁觀者的我們卻無動于衷，有些人甚至從沒有注意到過。責任是什么，是由愛組成的網。而愛是需要我們每個人去付出的，有時候只要每個人付出一點點，最后會出現意想不到的結果，而那份愛尤為深刻。以初三為話題的優(yōu)秀作文7早晨起來，便有一股粽葉的清香和糯米的甜味縈繞在鼻間。進到廚房一看，只見鍋中蒸著幾只四角的粽子和黑乎乎的湯料里靜靜呆著的茶葉蛋。桌上放著一盤顏色深淺不一的咸鴨蛋。我不喜歡吃粽子，便直奔那一盤咸鴨蛋。好久都沒吃過端午的鴨蛋了，不知道里面會不會有蛋油，我挑了一個鴨蛋，往桌上敲了幾下，只聽得清脆的一聲，蛋殼裂開了。忽然想起以前吃蛋的時候都會與家中的孩子們一起撞蛋，

18、看誰的鴨蛋比較堅硬，可惜如今家中的孩子們不會再聚到一起玩這個幼稚的游戲。于是我就只能一個人重拾童心緬懷小時候的樂趣。我又從盤中挑了兩個鴨蛋，一手握一個，把一端露出虎口，據說這樣子握住的蛋可以戰(zhàn)無不勝。忘了這是誰教我的方法，只記得這樣確實可以讓蛋堅硬很多。我的兩只手往里一撞，其中的一只蛋被撞破了，缺了個口子，刨了一塊，可憐巴巴地望著對面的勝利者。我還記得過去會挑一只顏色最深的蛋向其他人挑戰(zhàn)。贏過兩三個便已覺得很歡喜了，但沒有一只蛋可以完好無損地存留到最后。我又從盤中拾起一只蛋，讓它與先前的勝利者作戰(zhàn)，但還是不敵它，只能甘拜下風。我又逐一挑了盤中的蛋與那只蛋相撞，看看它能否堅持到最后。但經過與4個

19、鴨蛋相撞后，它也力不從心，敗于一個無名小蛋的手下。于是就剩下一群殘缺的鴨蛋橫七豎八地躺在盤中。看著這些可憐的蛋，我卻怎么也感受不到小時候的那份樂趣。虧我還有這份童心，可是童趣卻不再。總歸是已經長大的人，兒時的那些翩然往事，已不再出現在我和我的同齡人身上。重拾童心又如何，始終找不到過去的那份甜蜜和樂趣了?；蛟S只有自身觸摸到往事的影子，才想起要淺嘗過去的童真和美好。重拾童心，只能將童趣搖曳在夢里，一如旋轉木馬，樂此不疲地重復回憶。以初三為話題的優(yōu)秀作文8忙，也是享受“我很忙”，簡練卻擲地有聲的三個字，悄然地蓋過了所有流行語的風頭。忙，越來越招人厭倦。但有一天，我卻發(fā)現，忙，也是一種享受。鞋帶忙碌中

20、的關懷還剩兩分鐘，上課鈴就快響了，厚厚一疊作業(yè)本還在講臺上“安穩(wěn)如山”。我左手捧著一摞，右手舉起一本，眼睛匆匆地掃一遍教室，找作業(yè)本主人的身影，額上已覆了一層細密的汗珠。我越急，卻發(fā)得越慢，在組與組之間的過道里穿行。一不留神，撞上了一“障礙物”。明明是自身撞了上去，卻因為煩得急躁就要發(fā)作，同學K卻一把接過我手上的作業(yè)本，指了指我的鞋子說：“不好意思呢，那個，你的鞋帶松了，系一下吧，別給踩到了啊。”說完，就幫我發(fā)起了作業(yè)。初j的同學們，每個人都在忙碌地奔進奔出，心里卻還依然裝著另外五十幾個人。勞動忙里也偷樂從滿桌的復習書中鉆出身來，勞動，也是初三必要的一件忙事。挪桌子，搬凳子，洗抹布，倒垃圾。悶

21、熱的天氣，大家卻是干得“熱火朝天”了，我趴在窗臺上，對窗玻璃上的一個污點不依不饒地進攻?！把剑　迸赃叺耐瑢W吊嗓子地叫了一聲，我抬頭瞪他：“干嘛呢？”他委屈地指指我擦玻璃的報紙，我低頭一看：薩科齊訪英?！班?？”“你怎么能用人家的臉去擦玻璃呀，好歹也是個老大吧?！薄皳溥辍币幌伦?，我笑彎了腰。“快看我擦的玻璃，多干凈哪！”B同學舉著抹布，像愚公移走了大山一樣得意。我瞥了一眼，喲，還真干凈呢，看不出一絲污點，他看我又佩服又不服的神情，嚷著讓我去摸摸。我不情愿地伸出手沒玻璃“哈哈，真好騙！”“你再笑，再笑！”“不笑了，不笑了，下次就騙你了”準說只有閑著，睡睡懶覺，翻翻雜志，吃著喝著才是享受？準說初三的日

22、子忙得無趣？我記起班主任寫給我的一句話：忙中的快樂，才是真正的快樂。我要得意地說：我很忙！看那串遺珠，折射出炫目光輝，全是青春揮灑的汗水。以初三為話題的優(yōu)秀作文9上帝把生命之水撒向人間，一聲啼哭點亮了天空，渲染了大地，春天撫摸細柳，溪水纏綿魚兒，白云散漫天際。一個美麗的世間，我很幸運！幸運的降臨！陽光布滿大地，霧珠停留在青葉上久久不愿散去，春鳥清亮的歌唱輕輕喚醒我粉色的夢，打開窗戶，貪婪的吮吸清新的空氣。坐在秋千上，空氣中細小微粒在臉頰上不住的跳動，逗的我樂呵呵的笑起來。媽媽溫柔的樓著我，把我蕩在高高的天空，好美好美，我曾一瞬間的迷離。媽媽告訴我：善良的人可以變?yōu)樘焓?，可以坐在云端，穿梭在云?/p>

23、。此后我常常坐在秋千上，希望天使可以看見坐在秋千上充滿憧憬的我。希望天使能實現我這個小小的，潔白的夢想。這時我可以說，我很幸運！幸運的擁有！冷風換來了雪，我靜靜地走在雪地里，任憑頑皮的雪孩子在臉頰上快樂地飛舞，隨著我腳步，雪地上“吱吱呀呀”的響，我很小心，很小心，生怕踩疼了他們，我就這樣靜靜地看，靜靜地看，沒有一絲污點，即使把仇恨的心放到雪地上，也能被掩埋的不露一絲痕跡。他們仿佛是天邊賜來的憐惜，小心翼翼的掩藏著罪惡，凈化著黑暗。就這樣唯美的下著下著很幸運，能這樣的享受著目睹一切。秋風瑟瑟，冷漠的吹落葉子，只見那枯黃的樹葉在風中搖搖曳曳，最終被泥土融合，守護一方。順著小路走去，風呼呼的吹來，凌亂的發(fā)絲隨意的飄揚。往遠