江西廣播電視大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-21春終結(jié)性考試(含主觀題需評審)答案_第1頁
江西廣播電視大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-21春終結(jié)性考試(含主觀題需評審)答案_第2頁
江西廣播電視大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-21春終結(jié)性考試(含主觀題需評審)答案_第3頁
江西廣播電視大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-21春終結(jié)性考試(含主觀題需評審)答案_第4頁
江西廣播電視大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-21春終結(jié)性考試(含主觀題需評審)答案_第5頁
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1、試卷總分:100 得分:66領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的關(guān)鍵是(? )領(lǐng)導(dǎo)者個人的開發(fā)現(xiàn)實(shí)的事實(shí)組織的重視環(huán)境的推動答案:A2.在(? )的領(lǐng)導(dǎo)體制下,領(lǐng)導(dǎo)工作缺乏彈性和靈活性,有時還會助長上級機(jī)構(gòu)或領(lǐng)導(dǎo)者獨(dú)斷專行的歪風(fēng),滋生以權(quán)謀私、權(quán)錢交易等腐敗現(xiàn)象。分離制分權(quán)制完整制集權(quán)制答案:D3.領(lǐng)導(dǎo)者面對紛繁復(fù)雜的工作任務(wù),對下屬的能力、水平?jīng)]有充分把握,或環(huán)境條件多變時,宜采用(? )彈性授權(quán)法制約授權(quán)法目標(biāo)授權(quán)法充分授權(quán)法答案:A4.任何領(lǐng)導(dǎo)活動都是在一定的(? )中展開的。領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)控制領(lǐng)導(dǎo)要素領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境答案:D5.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)注意組織系統(tǒng)內(nèi)在年齡、知識、專業(yè)、性格、氣質(zhì)等方面合理配置、相互補(bǔ)充,使組織系統(tǒng)具有最

2、佳的整體功能。這是領(lǐng)導(dǎo)用人的(? )原則。揚(yáng)長避短統(tǒng)一平衡整體功能結(jié)構(gòu)合理答案:C6.布蘭查德認(rèn)為有效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格必須根據(jù)(? )來確定。能力目標(biāo)績效下屬成熟度答案:D7.如果發(fā)現(xiàn)一個組織中小道消息很多,而正式渠道的消息較少,這意味著該組織:(? )其中有部分人特別喜歡在背后亂發(fā)議論,傳遞小道消息充分運(yùn)用了非正式溝通渠道的作用,促進(jìn)了信息的傳遞正式溝通渠道中信息傳遞存在問題,需要調(diào)整非正式溝通渠道中信息傳遞很通暢,運(yùn)作良好答案:C8.在自然情況比較清楚、依此提出的不同方案的結(jié)果也比較確定的前提下,根據(jù)決策目標(biāo)所作出的肯定選擇的決策是指(? )經(jīng)驗(yàn)決策不確定型決策科學(xué)決策確定性決策答案:D9.獨(dú)立

3、于領(lǐng)導(dǎo)者之外并能為領(lǐng)導(dǎo)者所認(rèn)識的客觀存在是指(? )領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)要素領(lǐng)導(dǎo)績效領(lǐng)導(dǎo)意識答案:A10.當(dāng)一個人的特征被用于建立一個人或一種情形的整體印象時,就產(chǎn)生了(? )認(rèn)識差異暈輪效應(yīng)首因效應(yīng)位差效應(yīng)答案:B11.危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)的有哪些能力要求(? )把握大局、掌控局勢的能力見微知著、預(yù)知先判的能力果敢決策、快速應(yīng)變的能力嚴(yán)密組織、周密協(xié)調(diào)的能力答案:ABCD12.愿景的特征有(? )能激發(fā)斗志能夠深層次激勵追隨者是未來與現(xiàn)實(shí)的平衡應(yīng)具有一定的時限性答案:13.領(lǐng)導(dǎo)者必須具備哪些技能(? )人事技能概念技能發(fā)展技能技術(shù)技能答案:ABD14.通過形體暗示所透露出來的非語言信息主要有以下哪幾種溝通功能(

4、? )情緒信息心理信息語言信息態(tài)度信息答案:ABD15.下列哪些不是領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的特征(? )復(fù)雜性主觀性客觀性簡單性答案:BD16.領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的前提是(? )選擇授權(quán)方式明確授權(quán)內(nèi)容掌握好權(quán)力物色好授權(quán)對象答案:ABD17.領(lǐng)導(dǎo)激勵的方法有(? )成就激勵物質(zhì)激勵職務(wù)激勵情緒激勵答案:ABCD18.領(lǐng)導(dǎo)語言的功能有(? )激勵的功能談判功能塑造形象的功能信息傳遞的功能答案:ACD19.領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)障礙主要在哪幾個層面(? )國家層面社會層面?zhèn)€人層面組織層面答案:BCD20.培養(yǎng)下屬自我領(lǐng)導(dǎo)能力的方法主要有(? )示范制定目標(biāo)獎勵和懲罰創(chuàng)造自我領(lǐng)導(dǎo)的組織文化答案:ABCD21.簡述領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的原則答案: (1)選好授權(quán)對象;(2)授權(quán)留責(zé);(3)明確責(zé)權(quán);(4)視能授權(quán);(5)適度授權(quán);(6)逐級授權(quán);(7)監(jiān)督控制。 22.簡述學(xué)習(xí)型組織文化的優(yōu)勢答案: (1)作為一種全新的組織文化形態(tài),學(xué)習(xí)型組織文化是指通過營造組織學(xué)習(xí)氣氛,發(fā)揮組織成員的創(chuàng)造性思維能力而建構(gòu)一種有機(jī)的、符合人性的、能持續(xù)成長與發(fā)展的組織的文化管理模式。(2)學(xué)習(xí)型組織文化不僅要求組織成員學(xué)習(xí),而且特別強(qiáng)調(diào)集體學(xué)習(xí)的重要性,并且把學(xué)習(xí)狀況作為評價其成員是否具有可塑性的重要指標(biāo)。(3)學(xué)習(xí)型組織文化強(qiáng)調(diào)組織集體學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)施變革和創(chuàng)新,而變革與創(chuàng)新則是為

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