跟朋友分享快樂作文

1、跟朋友分享歡樂作文 篇一：分享歡樂作文 分享歡樂作文 分享歡樂 生活里充滿了各種各樣的樂趣，像繁花一樣多。 人人都有本人的樂趣。有的人把讀書當(dāng)作樂趣，再繁忙的工作之余，還要從時(shí)間的縫隙中偷光學(xué)習(xí)；有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂趣，到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候，還要撐著起來趕點(diǎn)活；自然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂趣。至于那些等而下之的“樂趣”，舊不必說它了。樂趣，反映了人的精神相貌，反映了人的道德質(zhì)量，因而也反映人的世界觀。而我那么把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的歡樂當(dāng)作樂趣，有一位偉大的化學(xué)家說：”我最喜愛跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)由于我能夠跟我的朋友一起渡過難關(guān)”，我的方法與這位化學(xué)家一樣，我也同樣愛與我

2、最好的朋友一起在實(shí)驗(yàn)室里研究有趣的實(shí)驗(yàn)? 一天我在一本書上在看哈里-波特一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點(diǎn)燃酒精燈。我當(dāng)時(shí)就在想假設(shè)不用電腦特技而用化學(xué)上的東西能不能辦的到呢？我操縱不住我本人內(nèi)心的好奇感，因而我找到了我最好的朋友JIM，我叫他與我一起到實(shí)驗(yàn)室去試試看，我們在實(shí)驗(yàn)室里不斷的嘗試著個(gè)種的方法，用過白磷與紅磷，各種各樣的化學(xué)藥品。但都沒有成功，我們開場反思了，到底是哪出了征詢題呢!忽然JIM叫住了我“官銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反響后所生成的物粘點(diǎn)在棒子上去試試呢？”我想不錯(cuò)假設(shè)如此的話倒是特別有可能能夠辦的到，因而我們兩個(gè)分工干了起來，他負(fù)責(zé)取樣我那么負(fù)責(zé)詳細(xì)操作的過程，我

3、們在一個(gè)小燒杯中倒入高錳酸鉀2克，再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中，用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻，把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點(diǎn)在酒精燈的燈芯上，燈芯立即就別點(diǎn)燃了。我們成功了，可見魔法師哈里的魔法也被我們破解了。JIM和我為我們的成功都會(huì)色的笑了，理論事實(shí)上確實(shí)是由于濃硫酸和高錳酸鉀都是強(qiáng)氧化功能極強(qiáng)的化學(xué)物質(zhì)，它們一接觸到酒精燈上的酒精，就會(huì)立即放出大量的熱，并到達(dá)了酒精的著火點(diǎn)因而酒精燈特別快就被點(diǎn)著了。 我喜愛和別人分享實(shí)驗(yàn)成功后的喜悅更喜愛那種不服輸而向著目的努力奮斗的精神。！“歡樂是人一生的精神支柱，而分享歡樂是以個(gè)人在社會(huì)的各種行徑中的制勝法寶，你假設(shè)是一個(gè)愛分享歡樂的

4、人那么你將在你的社會(huì)行徑中暢通無阻！ 1竊取成功的喜悅，分享成功的果實(shí) 一個(gè)學(xué)期快過去了，我們又迎來了緊張的復(fù)習(xí)。沈教師 為了讓我們放松精神，專門在冬至那一天給我們搞了一個(gè)“包餃子”的活動(dòng)。 我們組派出項(xiàng)冬和大項(xiàng)麗和面。功夫不負(fù)有心人！散散的面粉在他們手中成了乖順的小孩，立即變成了面團(tuán)。他倆將臉盆端到了小組的桌上。 我們上下一心，開場包餃子了。大家都干得熱火朝天。我們先取出已炒好的餡料，放到一個(gè)小巧玲瓏的盤子里。我們又從一大團(tuán)面團(tuán)上捏下一小團(tuán)來，用手悄悄壓，壓成扁狀，盡量按薄，使燒好后餃子的皮也渾然餡料的滋味。然后將已預(yù)備好的餡料放進(jìn)剛制造好的壓成扁而薄的餃子皮里。最后將兩邊合住，小心翼翼地捏

5、好邊框，讓餃子有漂亮的花紋。 項(xiàng)冬認(rèn)真地包著餃子，但是畢竟是初次做餃子，邊上那邊漏了一個(gè)洞，這邊有了一個(gè)口。他把漏的地點(diǎn)捏捏好，有口子的地點(diǎn)補(bǔ)一點(diǎn)兒面粉，過失立即被彌補(bǔ)了。餃子的形狀各式各樣：有的像油條，有的像北極熊，還有的像鴨子的頭? 雖說周立峰成績差，但他做的餃子別具一格，活靈敏現(xiàn)。寶寶睡的搖籃也有，早已滅絕的恐龍也有，長鼻子的大象也有? 大項(xiàng)麗包的餃子也“名不虛傳”。形狀一模一樣，大小一絲不差，連包的餡料的多少也相等，真能夠稱作大師極的佳作。 建燦雖默默無聞，包的餃子卻栩栩如生：那一個(gè)亭亭玉立的少女，大概在舞動(dòng)她那婀娜多姿的身體?！肮?，少了一只眼睛。”項(xiàng)冬像覺察新大陸似的。建燦趕忙用芝

6、麻細(xì)心腸點(diǎn)上去?！斑@才象話！”項(xiàng)盼盼一邊點(diǎn)頭，一邊說。 周依潞包餃子出神入化。她那一雙乖巧的小手一捏，那奇形怪狀的小動(dòng)物餃就一一展如今我們眼前：頑皮的猴子，可愛的小白兔，森林之王獅子? “真是太好看了！” 項(xiàng)盼盼情不自禁地說，“你們看看我的如何樣？還不錯(cuò)吧！”真是太難看了！”項(xiàng)冬和周立峰竟然眾口一詞地欺侮項(xiàng)盼盼。“我來改一改?！敝芰⒎宕舐曊f。說完，他把餃子的邊框捏平，重新組合了一對花邊，把餃子擠了一下，一只精致的餃子就誕生了。 周立峰和大項(xiàng)麗還連手制造了“芝麻油條”，項(xiàng)盼盼與周依潞還共同包制了“三角包”、“四角包”、“六角包”等。建燦止住快要流出來的口水，提出：“快點(diǎn)去蒸吧。” 就如此，我們把

7、五花八門的餃子放進(jìn)幾個(gè)既美觀又潔凈的盤子里。小組長項(xiàng)盼盼用命令的口吻說：“全體出動(dòng)，目的地食堂。” 通過十幾分鐘的等待，熱氣騰騰的餃子終于開鍋了。其他小組一一投來羨慕的目光。我們津津有味地吃著本人包的餃子，內(nèi)心美滋滋的。 “本人親手包的，確實(shí)是好吃！”這個(gè)念頭，產(chǎn)生在每個(gè)小組成員的腦海里。 “竊取成功的喜悅，分享成功的果實(shí)”這是我們小組的愿望，也是每個(gè)小孩的期望！ 2與朋友分享歡樂 假設(shè)你有5個(gè)蘋果，你會(huì)如何做呢？一位老人征詢一位前來拜師學(xué)藝的后生一個(gè)驚奇的標(biāo)題，后生不假思索地答復(fù)道，我會(huì)本人吃掉一個(gè)，另外四個(gè)分給朋友，老人來了興趣，“為什么？”老人大概對這答案特別滿意，“我吃一個(gè)蘋果，能品味

8、出蘋果的滋味，吃5個(gè)蘋果照樣仍然品味出蘋果的滋味，不如與別人分享，倒不如讓別人也品味蘋果的滋味，5份蘋果的滋味變成1份蘋果的滋味與4份歡樂，何樂而不為呢？”就如此，這位后生被這位藝術(shù)精深的大師留下了。 與別人分享歡樂，并不是你在減少歡樂，而是在增加歡樂。 上個(gè)暑假中，我出去旅游了一趟，讓我十分歡樂，真如一句話“歡樂似神仙”我確實(shí)是“游”山“玩”水了！ 暑假完畢了，我照舊沉醉在那份歡樂中，天天笑嘻嘻的，一副“樂天派”的模樣。細(xì)心的她覺察了，下課湊到我四周：“歡樂果，什么事讓你這么歡樂呀？”我說：“告訴你，我暑假去了一趟橫店，那兒但是著名的影視基地呢！可好玩了！”她眼里閃過一絲驚喜，“哦，事實(shí)上，

9、暑假我也想和媽媽一起去的，可她太忙了，看公交車內(nèi)的廣告好似特別好玩，是不是！你快給我講一講吧！我太好奇了！” 讓她坐下后，我就開場像決了堤的黃河，滔滔不決地侃起來：“第二天是最好玩的了！我們進(jìn)一個(gè)叫水鄉(xiāng)村的地點(diǎn)玩， 那兒能夠看到山洪迸發(fā)還能夠潑水呢！到了晚上，大家都在靜靜地等，不一會(huì)兒，天空下起了“人工”的傾盆大雨，山上又開場“發(fā)洪水”了，洪水咆哮著沖下山來，把山上的“老爺爺”、“老奶奶”嚇得“飛”也似地跑下山，洪水直截了當(dāng)沖到山下的池子里，池子里的水越聚越多，直到我的小腿那兒才止。這時(shí)潑水就正式開場了！確實(shí)，我膽大下池子與別人潑，不僅把別人潑成“落湯雞”本人也成了“落湯豬”了！呵呵！”聽完她

10、歡樂地笑起來，“呵呵，真好玩！我還真想看看你成“落湯豬”是啥樣的！” 我哈哈大笑起來，“呵呵！如何樣聽了我的講解，好玩吧？”她搖搖頭說不過癮。我又說：“我們還去了個(gè)地點(diǎn)叫“清明上河圖”，里頭有一個(gè)鬼屋，告訴你，人家興致勃勃地進(jìn)去哭著出來。說著，擺了個(gè)鬼臉給她看。她捂著肚子，直叫“哎喲，哎喲！你太搞笑了，聽你講完，我都不用去了。”聽了她的話我更歡樂了。 如今，我明白得培根那句話的意思了！“假設(shè)你把歡樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)歡樂！”是呀！我如今不就得到兩個(gè)歡樂了嗎？ 3分享成功的喜悅 有了成功幸福，如何樣才能真正體驗(yàn)到它的樂趣？帶著這征詢題，今天我讀了葉明珠的作品分享的樂趣，讀完了這篇文章，我

11、收獲頗豐。 文章講了如此一個(gè)故事：父子二人在湖邊競賽打水漂，父親技高一籌，兒子不服氣，不停地練習(xí)著，終于有一次超過了父親，而父親卻沒有看見，更沒有欣賞他的小孩。一向頑皮堅(jiān)強(qiáng)的小男孩竟然委屈的流下眼淚。這個(gè)故事告訴我：當(dāng)一個(gè)人獲得成功的時(shí)候，他需要的是有人和他一起來分享這份喜悅。 文章中讓我感觸最深的是：兒子為了超過技高一籌的父親，一遍又一遍地練習(xí)著，終于打出了 11漂的好成績，而父親卻露出疑心的神情，這使一向堅(jiān)強(qiáng)的小男孩流下了眼淚。最終，父親弄清了兒子傷心的緣故：他的成功果實(shí)沒有人與之共同分享。文中兒子說了如此一段話：“我打出了11漂，多么不容易，你卻沒有看到?”讀到這里，讓我想到本人也曾有過

12、同樣的經(jīng)歷。舉行默寫競賽，我認(rèn)真復(fù)習(xí)后，獲得了總分值，內(nèi)心十分歡樂，想早一點(diǎn)回家，把這個(gè)好音訊告訴老爸。一進(jìn)家門，我就向老爸報(bào)喜，可老爸一邊看報(bào)紙，一邊頭也不抬地說了一句：“沒有什么大不了的，這是應(yīng)該的。”我聽了內(nèi)心冷了大半截，再也歡樂不起來了。老爸呀，你可明白？我多么想聽一聽你對我欣賞啊，哪怕是一句也好呀！ 記得三年級(jí)的時(shí)候，我寫得思想品德社會(huì)調(diào)查作業(yè)，得了區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)，當(dāng)我把這一喜訊告訴媽媽時(shí)，媽媽先親了親我，然后又說：“我的女兒真棒！”明白嗎？我覺得比獲獎(jiǎng)還歡樂，由于媽媽與我一起分享了歡樂！ 培根說過如此一段話：“假設(shè)你將歡樂告訴一個(gè)朋友，你將會(huì)得到兩個(gè)歡樂?”是啊。單獨(dú)一個(gè)人即便享用美味佳

13、肴，也索然無味；獲得一次成功，假設(shè)無人知曉，無人關(guān)注，也就黯然失色。共同分享會(huì)使甜的更甜，香的更香，歡樂的更加歡樂。因而我希望，一個(gè)人獲得成功的時(shí)候，能有人和他一起分享這份喜悅！ 4 分享歡樂 生活里充滿了各種各樣的樂趣，像繁花一樣多。 人人都有本人的樂趣。有的人把讀書當(dāng)作樂趣，再繁忙的工作之余，還要從時(shí)間的縫隙中偷光學(xué)習(xí)；有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂趣，到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候，還要撐著起來趕點(diǎn)活；自然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂趣。至于那些等而下之的“樂趣”，舊不必說它了。樂趣，反映了人的精神相貌，反映了人的道德質(zhì)量，因而也反映人的世界觀。而我那么把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的歡樂當(dāng)作樂趣，有一位

14、偉大的化學(xué)家說：“我最喜愛跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)由于我能夠跟我的朋友一起渡過難關(guān)”，我的方法與這位化學(xué)家一樣，我也同樣愛與我最好的朋友一起在實(shí)驗(yàn)室里研究有趣的實(shí)驗(yàn)? 一天我在一本書上在看哈里-波特一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點(diǎn)燃酒精燈。我當(dāng)時(shí)就在想假設(shè)不用電腦特技而用化學(xué)上的東西能不能辦的到呢？我操縱不住我本人內(nèi)心的好奇感，因而我找到了我最好的朋友JIM，我叫他與我一起到實(shí)驗(yàn)室去試試看，我們在實(shí)驗(yàn)室里不斷的嘗試著個(gè)種的方法，用過白磷與紅磷，各種各樣的化學(xué)藥品。但都沒有成功，我們開場反思了，到底是哪出了征詢題呢!忽然JIM叫住了我“官銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反響后所生成的物粘點(diǎn)

15、在棒子上去試試呢？”我想不錯(cuò)假設(shè)如此的話倒是特別有可能能夠辦的到，因而我們兩個(gè)分工干了起來，他負(fù)責(zé)取樣我那么負(fù)責(zé)詳細(xì)操作的過程，我們在一個(gè)小燒杯中倒入高錳酸鉀2克，再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中，用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻，把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點(diǎn)在酒精燈的燈芯上，燈芯立即就別點(diǎn)燃了。我們成功了，可見魔法師哈里的魔法也被我們破解了。JIM和我為我們的成功都會(huì)色的笑了，理論事實(shí)上確實(shí)是由于濃硫酸和高錳酸鉀都是強(qiáng)氧化功能極強(qiáng)的化學(xué)物質(zhì)，它們一接觸到酒精燈上的酒精，就會(huì)立即放出大量的熱，并到達(dá)了酒精的著火點(diǎn)因而酒精燈特別快就被點(diǎn)著了。 我喜愛和別人分享實(shí)驗(yàn)成功后的喜悅更喜愛那種不

16、服輸而向著目的努力奮斗的精神。！“歡樂是人一生的精神支柱，而分享歡樂是以個(gè)人在社會(huì)的各種行徑中的制勝法寶，你假設(shè)是一個(gè)愛分享歡樂的人那么你將在你的社會(huì)行徑中暢通無阻！ 5篇二：分享歡樂作文33271870 分享歡樂作文 分享歡樂 生活里充滿了各種各樣的樂趣，像繁花一樣多。 人人都有本人的樂趣。有的人把讀書當(dāng)作樂趣，再繁忙的工作之余，還要從時(shí)間的縫隙中偷光學(xué)習(xí)；有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂趣，到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候，還要撐著起來趕點(diǎn)活；自然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂趣。至于那些等而下之的?樂趣?，舊不必說它了。樂趣，反映了人的精神相貌，反映了人的道德質(zhì)量，因而也反映人的世界觀。而我那么把和別人一

17、起分享實(shí)驗(yàn)得到的歡樂當(dāng)作樂趣，有一位偉大的化學(xué)家說：?我最喜愛跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)由于我能夠跟我的朋友一起渡過難關(guān)?，我的方法與這位化學(xué)家一樣，我也同樣愛與我最好的朋友一起在實(shí)驗(yàn)室里研究有趣的實(shí)驗(yàn) 一天我在一本書上在看哈里-波特一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點(diǎn)燃酒精燈。我當(dāng)時(shí)就在想假設(shè)不用電腦特技而用化學(xué)上的東西能不能辦的到呢？我操縱不住我本人內(nèi)心的好奇感，因而我找到了我最好的朋友JIM，我叫他與我一起到實(shí)驗(yàn)室去試試看，我們在實(shí)驗(yàn)室里不斷的嘗試著個(gè)種的方法，用過白磷與紅磷，各種各樣的化學(xué)藥品。但都沒有成功，我們開場反思了，到底是哪出了征詢題呢!忽然JIM叫住了我?官銳我們能不能

18、用高錳酸鉀和酸反響后所生成的物粘點(diǎn)在棒子上去試試呢？?我想不錯(cuò)假設(shè)如此的話倒是特別有可能能夠辦的到，因而我們兩個(gè)分工干了起來，他負(fù)責(zé)取樣我那么負(fù)責(zé)詳細(xì)操作的過程，我們在一個(gè)小燒杯中倒入高錳酸鉀2克，再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中，用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻，把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點(diǎn)在酒精燈的燈芯上，燈芯立即就別點(diǎn)燃了。我們成功了，可見魔法師哈里的魔法也被我們破解了。JIM和我為我們的成功都會(huì)色的笑了，理論事實(shí)上確實(shí)是由于濃硫酸和高錳酸鉀都是強(qiáng)氧化功能極強(qiáng)的化學(xué)物質(zhì)，它們一接觸到酒精燈上的酒精，就會(huì)立即放出大量的熱，并到達(dá)了酒精的著火點(diǎn)因而酒精燈特別快就被點(diǎn)著了。 我喜愛和別

19、人分享實(shí)驗(yàn)成功后的喜悅更喜愛那種不服輸而向著目的努力奮斗的精神。！?歡樂是人一生的精神支柱，而分享歡樂是以個(gè)人在社會(huì)的各種行徑中的制勝法寶，你假設(shè)是一個(gè)愛分享歡樂的人那么你將在你的社會(huì)行徑中暢通無阻！ 1竊取成功的喜悅，分享成功的果實(shí) 一個(gè)學(xué)期快過去了，我們又迎來了緊張的復(fù)習(xí)。沈教師 為了讓我們放松精神，專門在冬至那一天給我們搞了一個(gè)?包餃子?的活動(dòng)。 我們組派出項(xiàng)冬和大項(xiàng)麗和面。功夫不負(fù)有心人！散散的面粉在他們手中成了乖順的小孩，立即變成了面團(tuán)。他倆將臉盆端到了小組的桌上。 我們上下一心，開場包餃子了。大家都干得熱火朝天。我們先取出已炒好的餡料，放到一個(gè)小巧玲瓏的盤子里。我們又從一大團(tuán)面團(tuán)上

20、捏下一小團(tuán)來，用手悄悄壓，壓成扁狀，盡量按薄，使燒好后餃子的皮也渾然餡料的滋味。然后將已預(yù)備好的餡料放進(jìn)剛制造好的壓成扁而薄的餃子皮里。最后將兩邊合住，小心翼翼地捏好邊框，讓餃子有漂亮的花紋。 項(xiàng)冬認(rèn)真地包著餃子，但是畢竟是初次做餃子，邊上那邊漏了一個(gè)洞，這邊有了一個(gè)口。他把漏的地點(diǎn)捏捏好，有口子的地點(diǎn)補(bǔ)一點(diǎn)兒面粉，過失立即被彌補(bǔ)了。餃子的形狀各式各樣：有的像油條，有的像北極熊，還有的像鴨子的頭 雖說周立峰成績差，但他做的餃子別具一格，活靈敏現(xiàn)。寶寶睡的搖籃也有，早已滅絕的恐龍也有，長鼻子的大象也有 大項(xiàng)麗包的餃子也?名不虛傳?。形狀一模一樣，大小一絲不差，連包的餡料的多少也相等，真能夠稱作大

21、師極的佳作。 建燦雖默默無聞，包的餃子卻栩栩如生：那一個(gè)亭亭玉立的少女，大概在舞動(dòng)她那婀娜多姿的身體。?哈哈，少了一只眼睛。?項(xiàng)冬像覺察新大陸似的。建燦趕忙用芝麻細(xì)心腸點(diǎn)上去。?這才象話！?項(xiàng)盼盼一邊點(diǎn)頭，一邊說。 周依潞包餃子出神入化。她那一雙乖巧的小手一捏，那奇形怪狀的小動(dòng)物餃就一一展如今我們眼前：頑皮的猴子，可愛的小白兔，森林之王獅子 ?真是太好看了！? 項(xiàng)盼盼情不自禁地說，?你們看看我的如何樣？還不錯(cuò)吧！?真是太難看了！?項(xiàng)冬和周立峰竟然眾口一詞地欺侮項(xiàng)盼盼。?我來改一改。?周立峰大聲說。說完，他把餃子的邊框捏平，重新組合了一對花邊，把餃子擠了一下，一只精致的餃子就誕生了。 周立峰和大

22、項(xiàng)麗還連手制造了?芝麻油條?，項(xiàng)盼盼與周依潞還共同包制了?三角包?、?四角包?、?六角包?等。建燦止住快要流出來的口水，提出：?快點(diǎn)去蒸吧。? 就如此，我們把五花八門的餃子放進(jìn)幾個(gè)既美觀又潔凈的盤子里。小組長項(xiàng)盼盼用命令的口吻說：?全體出動(dòng)，目的地食堂。? 通過十幾分鐘的等待，熱氣騰騰的餃子終于開鍋了。其他小組一一投來羨慕的目光。我們津津有味地吃著本人包的餃子，內(nèi)心美滋滋的。 ?本人親手包的，確實(shí)是好吃！?這個(gè)念頭，產(chǎn)生在每個(gè)小組成員的腦海里。 ?竊取成功的喜悅，分享成功的果實(shí)?這是我們小組的愿望，也是每個(gè)小孩的期望！ 2與朋友分享歡樂 假設(shè)你有5個(gè)蘋果，你會(huì)如何做呢？一位老人征詢一位前來拜師

23、學(xué)藝的后生一個(gè)驚奇的標(biāo)題，后生不假思索地答復(fù)道，我會(huì)本人吃掉一個(gè)，另外四個(gè)分給朋友，老人來了興趣，?為什么？?老人大概對這特別滿意，?我吃一個(gè)蘋果，能品味出蘋果的滋味，吃5個(gè)蘋果照樣仍然品味出蘋果的滋味，不如與別人分享，倒不如讓別人也品味蘋果的滋味，5份蘋果的滋味變成1份蘋果的滋味與4份歡樂，何樂而不為呢？?就如此，這位后生被這位藝術(shù)精深的大師留下了。 與別人分享歡樂，并不是你在減少歡樂，而是在增加歡樂。 上個(gè)暑假中，我出去旅游了一趟，讓我十分歡樂，真如一句話?歡樂似神仙?我確實(shí)是?游?山?玩?水了！ 暑假完畢了，我照舊沉醉在那份歡樂中，天天笑嘻嘻的，一副?樂天派?的模樣。細(xì)心的她覺察了，下課

24、湊到我四周：?歡樂果，什么事讓你這么歡樂呀？?我說：?告訴你，我暑假去了一趟橫店，那兒但是著名的影視基地呢！可好玩了！?她眼里閃過一絲驚喜，?哦，事實(shí)上，暑假我也想和媽媽一起去的，可她太忙了，看公交車內(nèi)的廣告好似特別好玩，是不是！你快給我講一講吧！我太好奇了！? 讓她坐下后，我就開場像決了堤的黃河，滔滔不決地侃起來：?第二天是最好玩的了！我們進(jìn)一個(gè)叫水鄉(xiāng)村的地點(diǎn)玩， 那兒能夠看到山洪迸發(fā)還能夠潑水呢！到了晚上，大家都在靜靜地等，不一會(huì)兒，天空下起了?人工?的傾盆大雨，山上又開場?發(fā)洪水?了，洪水咆哮著沖下山來，把山上的?老爺爺?、?老奶奶?嚇得?飛?也似地跑下山，洪水直截了當(dāng)沖到山下的池子里，

25、池子里的水越聚越多，直到我的小腿那兒才止。這時(shí)潑水就正式開場了！確實(shí)，我膽大下池子與別人潑，不僅把別人潑成?落湯雞?本人也成了?落湯豬?了！呵呵！?聽完她歡樂地笑起來，?呵呵，真好玩！我還真想看看你成?落湯豬?是啥樣的！? 我哈哈大笑起來，?呵呵！如何樣聽了我的講解，好玩吧？?她搖搖頭說不過癮。我又說：?我們還去了個(gè)地點(diǎn)叫?清明上河圖?，里頭有一個(gè)鬼屋，告訴你，人家興致勃勃地進(jìn)去哭著出來。說著，擺了個(gè)鬼臉給她看。她捂著肚子，直叫?哎喲，哎喲！你太搞笑了，聽你講完，我都不用去了。?聽了她的話我更歡樂了。 如今，我明白得培根那句話的意思了！?假設(shè)你把歡樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)歡樂！?是呀！我如

26、今不就得到兩個(gè)歡樂了嗎？ 3分享成功的喜悅 有了成功幸福，如何樣才能真正體驗(yàn)到它的樂趣？帶著這征詢題，今天我讀了葉明珠的作品分享的樂趣，讀完了這篇文章，我收獲頗豐。 文章講了如此一個(gè)故事：父子二人在湖邊競賽打水漂，父親技高一籌，兒子不服氣，不停地練習(xí)著，終于有一次超過了父親，而父親卻沒有看見，更沒有欣賞他的小孩。一向頑皮堅(jiān)強(qiáng)的小男孩竟然委屈的流下眼淚。這個(gè)故事告訴我：當(dāng)一個(gè)人獲得成功的時(shí)候，他需要的是有人和他一起來分享這份喜悅。 文章中讓我感觸最深的是：兒子為了超過技高一籌的父親，一遍又一遍地練習(xí)著，終于打出了 11漂的好成績，而父親卻露出疑心的神情，這使一向堅(jiān)強(qiáng)的小男孩流下了眼淚。最終，父親

27、弄清了兒子傷心的緣故：他的成功果實(shí)沒有人與之共同分享。文中兒子說了如此一段話：?我打出了11漂，多么不容易，你卻沒有看到?讀到這里，讓我想到本人也曾有過同樣的經(jīng)歷。學(xué)校舉行默寫競賽，我認(rèn)真復(fù)習(xí)后，獲得了總分值，內(nèi)心十分歡樂，想早一點(diǎn)回家，把這個(gè)好音訊告訴老爸。一進(jìn)家門，我就向老爸報(bào)喜，可老爸一邊看報(bào)紙，一邊頭也不抬地說了一句：?沒有什么大不了的，這是應(yīng)該的。?我聽了內(nèi)心冷了大半截，再也歡樂不起來了。老爸呀，你可明白？我多么想聽一聽你對我欣賞啊，哪怕是一句也好呀！ 記得三年級(jí)的時(shí)候，我寫得思想品德社會(huì)調(diào)查作業(yè)，得了區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)，當(dāng)我把這一喜訊告訴媽媽時(shí)，媽媽先親了親我，然后又說：?我的女兒真棒！?明

28、白嗎？我覺得比獲獎(jiǎng)還歡樂，由于媽媽與我一起分享了歡樂！ 培根說過如此一段話：?假設(shè)你將歡樂告訴一個(gè)朋友，你將會(huì)得到兩個(gè)歡樂?是啊。單獨(dú)一個(gè)人即便享用美味佳肴，也索然無味；獲得一次成功，假設(shè)無人知曉，無人關(guān)注，也就黯然失色。共同分享會(huì)使甜的更甜，香的更香，歡樂的更加歡樂。因而我希望，一個(gè)人獲得成功的時(shí)候，能有人和他一起分享這份喜悅！ 4 分享歡樂 生活里充滿了各種各樣的樂趣，像繁花一樣多。 人人都有本人的樂趣。有的人把讀書當(dāng)作樂趣，再繁忙的工作之余，還要從時(shí)間的縫隙中偷光學(xué)習(xí)；有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂趣，到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候，還要撐著起來趕點(diǎn)活；自然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂趣。至于那些等

29、而下之的?樂趣?，舊不必說它了。樂趣，反映了人的精神相貌，反映了人的道德質(zhì)量，因而也反映人的世界觀。而我那么把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的歡樂當(dāng)作樂趣，有一位偉大的化學(xué)家說：?我最喜愛跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)由于我能夠跟我的朋友一起渡過難關(guān)?，我的方法與這位化學(xué)家一樣，我也同樣愛與我最好的朋友一起在實(shí)驗(yàn)室里研究有趣的實(shí)驗(yàn) 一天我在一本書上在看哈里-波特一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點(diǎn)燃酒精燈。我當(dāng)時(shí)就在想假設(shè)不用電腦特技而用化學(xué)上的東西能不能辦的到呢？我操縱不住我本人內(nèi)心的好奇感，因而我找到了我最好的朋友JIM，我叫他與我一起到實(shí)驗(yàn)室去試試看，我們在實(shí)驗(yàn)室里不斷的嘗試著個(gè)種的方法，用過

30、白磷與紅磷，各種各樣的化學(xué)藥品。但都沒有成功，我們開場反思了，到底是哪出了征詢題呢!忽然JIM叫住了我?官銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反響后所生成的物粘點(diǎn)在棒子上去試試呢？?我想不錯(cuò)假設(shè)如此的話倒是特別有可能能夠辦的到，因而我們兩個(gè)分工干了起來，他負(fù)責(zé)取樣我那么負(fù)責(zé)詳細(xì)操作的過程，我們在一個(gè)小燒杯中倒入高錳酸鉀2克，再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中，用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻，把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點(diǎn)在酒精燈的燈芯上，燈芯立即就別點(diǎn)燃了。我們成功了，可見魔法師哈里的魔法也被我們破解了。JIM和我為我們的成功都會(huì)色的笑了，理論事實(shí)上確實(shí)是由于濃硫酸和高錳酸鉀都是強(qiáng)氧化功能極強(qiáng)的化

31、學(xué)物質(zhì)，它們一接觸到酒精燈上的酒精，就會(huì)立即放出大量的熱，并到達(dá)了酒精的著火點(diǎn)因而酒精燈特別快就被點(diǎn)著了。 我喜愛和別人分享實(shí)驗(yàn)成功后的喜悅更喜愛那種不服輸而向著目的努力奮斗的精神。！?歡樂是人一生的精神支柱，而分享歡樂是以個(gè)人在社會(huì)的各種行徑中的制勝法寶，你假設(shè)是一個(gè)愛分享歡樂的人那么你將在你的社會(huì)行徑中暢通無阻！ 5篇三：分享歡樂500字 分享歡樂作文500字（一） 一份歡樂乘以十三億，確實(shí)是更大的歡樂；一份悲傷除以三億，確實(shí)是渺小的悲傷；這確實(shí)是分享的真理！分享是一種奇異的東西，它使歡樂增大，使悲傷化小。 分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便獲得了成功的喜悅；分享是一座天平，你給予他多

32、少，別人便報(bào)答你多少。相反，假設(shè)你是一個(gè)自私的人，那么你就永遠(yuǎn)得不到真正的歡樂，交不到真心的朋友。分享與奉獻(xiàn)是一對雙胞胎，性質(zhì)是一樣的，能夠說奉獻(xiàn)是分享的前提。你奉獻(xiàn)了一份愛，便多了一個(gè)人和你分享愛；你奉獻(xiàn)了一份歡樂，便等于多了一個(gè)人與你分享歡樂！ 在生活中，你能夠先奉獻(xiàn)之后在分享。比方：捐書活動(dòng)，你捐出了一本書，你奉獻(xiàn)了知識(shí)，此后，便有更多的人和你分享知識(shí)；或者在抗震救災(zāi)中，你捐出了一件棉衣，你奉獻(xiàn)了平和，()那么災(zāi)區(qū)的朋友便和你一起分享歡樂。不管你奉獻(xiàn)了什么，分享的什么，之后，你也會(huì)感到歡樂。 因而，分享和歡樂也是好朋友，你與別人分享了知識(shí)，天滿了精神的倉庫。世上有許多人是歡樂的。歌手，他們與全國人民分享了音樂，得到了歡樂；教師，他們與學(xué)生分享