小學(xué)語(yǔ)文人教一年級(jí)下冊(cè)第二組-《胖乎乎的小手》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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1、胖乎乎的小手教學(xué)目標(biāo):1認(rèn)識(shí)“胖、喜”等13個(gè)生字。會(huì)寫“看”和“著”這兩個(gè)字。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩的美德,有幫助長(zhǎng)輩做事的愿望和行動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):認(rèn)字和朗讀課文。讓學(xué)生自讀、自悟,懂得文中蘊(yùn)含的道理。難點(diǎn):養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩的美德,有幫助長(zhǎng)輩做事的愿望和舉動(dòng)。教學(xué)課時(shí): 一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:(一)猜謎導(dǎo)入,激發(fā)興趣1小朋友們,跟老師一起拍手說(shuō)個(gè)謎語(yǔ)好嗎?“兩棵小樹十個(gè)杈,不長(zhǎng)葉子不開花,能寫會(huì)算還會(huì)畫,天天干活不說(shuō)話?!?(手)2板書“小手”。請(qǐng)大家伸出自己的小手,看看是什么樣的?(白白的,又白又胖的,紅潤(rùn)潤(rùn)的,小小的等,學(xué)生自由發(fā)言)再?gòu)膶W(xué)生中找出一雙胖乎乎的小手

2、,老師想把你這雙胖乎乎的小手畫下來(lái),可以嗎?(讓學(xué)生把手摁在黑板上,老師畫手。) 3是呀,今天我們要學(xué)習(xí)的課文就是胖乎乎的小手,請(qǐng)大家齊讀課題。在課題中有一個(gè)生字,誰(shuí)能讀好?(出示生字卡片)學(xué)習(xí)“胖” 字:半個(gè)月亮就是胖。胖的反義詞是瘦。(二)走進(jìn)課文之前,我們先過(guò)詞語(yǔ)關(guān)。大屏幕出示詞語(yǔ)(小老師教讀,全班齊讀。 ) (三)初讀課文,了解大意1生字詞我們都會(huì)讀了,課文肯定也能讀得很好的!數(shù)數(shù)課文一共有幾個(gè)自然段?標(biāo)上自然段的序號(hào)。(6個(gè))2我想請(qǐng)6位同學(xué)分自然段讀課文,每位同學(xué)讀一個(gè)自然段。3其他同學(xué)認(rèn)真聽,邊聽邊想:全家人都喜歡什么東西?(蘭蘭畫的畫)4你從哪知道的?(課文的第一自然段)全班同

3、學(xué)讀讀這句話。(出示:全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。)5這張畫有什么特別嗎?(畫的是她自己的小手)6指名讀第二自然段。讀好蘭蘭的話。7是呀,這張畫畫的正是蘭蘭的小手。全家人都喜歡蘭蘭的小手嗎?請(qǐng)你再來(lái)讀讀課文,以最快的速度在課文中找出這些句子,用橫線將它們劃出來(lái)。(學(xué)生劃句子)8(學(xué)生匯報(bào)三句話)出示這三句話:爸爸說(shuō):“這胖乎乎的小手替我拿過(guò)拖鞋呀!”媽媽說(shuō):“這胖乎乎的小手給我洗過(guò)手絹??!”姥姥說(shuō):“這胖乎乎的小手幫我撓過(guò)癢癢啊!”(四)讀中感悟,讀中積累1朗讀有關(guān)的句子:這胖乎乎的小手替我拿過(guò)拖鞋呀!這胖乎乎的小手給我洗過(guò)手絹??!這胖乎乎的小手幫我撓過(guò)癢癢??!這三句話都是人物說(shuō)的話,后面都用

4、了同樣的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)讀?(讀出感嘆的語(yǔ)氣)2我們來(lái)用“因?yàn)樗浴闭f(shuō)一說(shuō)。如:因?yàn)檫@胖乎乎的小手替爸爸拿過(guò)拖鞋,所以爸爸喜歡這張畫。3變個(gè)方式,你會(huì)嗎?爸爸喜歡蘭蘭的小手,是因?yàn)?)。媽媽喜歡蘭蘭的小手,是因?yàn)?)。奶奶喜歡蘭蘭的小手,是因?yàn)?)。4現(xiàn)在,蘭蘭明白了,大家喜歡她的畫,是因?yàn)?)。5大家都這么喜歡蘭蘭的小手,蘭蘭明白了,她高興地說(shuō)(引讀最后一個(gè)自然段)6.動(dòng)腦筋想一想:蘭蘭的小手長(zhǎng)大后會(huì)為家人做些什么?(學(xué)生暢所欲言,老師相機(jī)指導(dǎo))7通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文,你們覺(jué)得蘭蘭是個(gè)怎樣的孩子?誰(shuí)來(lái)夸夸她呀?(學(xué)生自由發(fā)言)8全班同學(xué)帶著你對(duì)蘭蘭的夸獎(jiǎng),我們來(lái)分角色朗讀課文。你們可以選擇一個(gè)自己喜歡的角色,老師和你們一起讀。9蘭蘭的小手這么能干,同學(xué)們,你們平時(shí)有沒(méi)有幫爸爸、媽媽、老師或同學(xué)做過(guò)什么呢?練習(xí)說(shuō)句子:我的小手替爸爸_ 我的小手給媽媽_ 我的小手幫老師_ 我的小手為大家_(五)布

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