江西省景德鎮(zhèn)市中考物理二模試卷Word版2C含解析

1、江西省景德鎮(zhèn)市中考物理二模試卷Word版%2C含解析江西省景德鎮(zhèn)市中考物理二模試卷Word版%2C含解析35/35江西省景德鎮(zhèn)市中考物理二模試卷Word版%2C含解析202020年江西省景德鎮(zhèn)市中考物理二模試卷一、選擇題（本大題共10小題，每空1分，共20分）1微信是時下廣為流行的一款手機軟件，微信信息是手機利用進行流傳的隨著科技的發(fā)展，利用太陽能給手機電池充電已成為現(xiàn)實，太陽能屬于（選填“可再生”或“不能再生”）能源2圖是航天員王亞平在太空做的一個實驗：她將小球拉到必然高度并拉直細線，放手后發(fā)現(xiàn)小球懸停在空中爾后輕輕撥動小球，小球便不停地繞O點轉(zhuǎn)動，若轉(zhuǎn)動中突然剪斷細線，小球?qū)鲞\動，這是

2、由于小球擁有3“長征六號”是我國研制的新一代液體運載火箭，它首次采用了最新研制的大推力液氧煤油發(fā)動機煤油燃燒過程中，其熱值大??；燃氣對火箭做功，燃氣的內(nèi)能會（選填“增大”“減小”或“不變”）以下列圖的裝置為某科技活動小組自制的溫度計平和壓計壓計，其中圖（選填“甲”或“乙”）是氣壓計；將次氣壓計從授課樓的基層移至樓頂，玻璃管中水柱的高度將（選填“高升”或“降低”）5萍萍幫媽媽涮洗餐具，演奏出鍋，碗，筷，勺的“交響曲”，響聲是由于餐具的產(chǎn)生的，依照聲音的能夠判斷出是鍋還是碗發(fā)出的響聲6我國古書套買曜上記錄有：“人在舟中閉牖（門窗）而坐，舟行而人不覺”這是運動的相對性的生動描述，其中“舟行”是認為參

3、照物，“人不覺”是認為參照物7以下列圖，高0.8m，重900N，平均的團柱形木柱M，截面半徑為0.3m，將它豎直放在水平川面上時，木柱所受的重力與地面對它的支持力是一對第1頁共35頁力；若要使木柱的A點走開地面，最少需要N的力8從冰箱中取出的凍魚在空氣中放置一會兒，凍魚身上出現(xiàn)一層白霜，又過一段時間凍魚身上的霜變成了水此過程經(jīng)歷的物態(tài)變化是先后9以下列圖是國產(chǎn)某品牌的電動混雜動力汽車，給汽車蓄電池充電時，蓄電池相當于（填“用電器”或“電源”）；剛擦完車玻璃的干毛巾很簡單吸附灰塵，但與毛皮摩掠過的橡膠相互排斥，這說明干毛巾帶電10依照物理公式能夠推出某些物理量或某些常量的國際單位，實驗表示，彈簧

4、彈力的大小F與彈簧的形變量x（壓縮量或伸長量）成正比，即F=kx，k叫做彈簧的勁度系數(shù)，依照該公式，k的國際單位是；實驗又表示，滑動摩擦力的大小F與接觸面的壓力FN成正比，即F=FN，叫做動摩擦因數(shù)，依照該公式，是一個（選填“有”或“無”）單位的常量二、選擇題（本大題共8小題，每題3分，共18分）11小利參加體育加試時對一些物理量做了估測，與實質(zhì)吻合的是（）A一雙運動鞋的質(zhì)量是10gB他跑步時的步幅約為1mC加試時當?shù)仄骄鶜鉁丶s為60D同桌同學(xué)跑完800m所需時間是20s12有經(jīng)驗的漁民都知道只有瞄準魚的下剛才能把魚叉到，以下列圖以下四幅光路圖，能夠正確說明叉到魚道理的是（）第2頁共35頁AB

5、CD13若是上課時教室內(nèi)的摩擦力突然消失10s，我們身邊的情境不能能發(fā)生的是（）教師和學(xué)生能夠更輕松地在教室專家走B輕輕一吹，書桌上的課本即可飛出去C黑板上的粉筆字消失不見了D天花板上的吸頂燈會下落14以下列圖電路中，電源兩端電壓保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，閉合開關(guān)S后，滑動變阻器滑片P自b向a搬動的過程（）A電壓表V1的示數(shù)變大，電路耗資的總功率變小B電壓表V2的示數(shù)變小，電路耗資的總功率變大C電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大D電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小15一個未裝滿水的密閉杯子，先正立放在水平桌面上（如圖甲），爾后反過來倒立在水平桌面上（如圖乙），兩次

6、放置時，甲圖中水對桌面的壓力和壓強分別為F甲和p甲，乙圖中水對桌面的壓力和壓強分別為F乙和p乙，以下判斷正確的選項是（）第3頁共35頁Ap甲p乙F甲F乙Bp甲p乙F甲=F乙Cp甲=p乙F甲F乙Dp甲p乙F甲F乙16以下列圖，分別用向來豎直向上的力F1，向來與杠桿垂直的力F2，向來水平的力F3，將杠桿緩慢地由圖示地址拉到水平川點時，以下說法正確的選項是（）AF2、F3逐漸變大、F1大小不變BF1、F2逐漸變大、F3大小不變CF1、F3逐漸變大、F2大小不變D這三個力都逐漸變大2020（4分）以下說法中正確的選項是（）斷裂的玻璃不能夠復(fù)原，是由于分子間有斥力B咖啡香飄四溢是擴散現(xiàn)象，說明分子在無規(guī)

7、則運動C熱量能夠從內(nèi)能小的物體傳達到內(nèi)能大的物體上D柴油機在吸氣沖程中，進氣門打開排氣門關(guān)閉，將空氣和柴油吸入氣缸18以下列圖的四個電路中，電源電壓保持不變，R0為已知阻值的定值電阻，能夠測出未知電阻Rx阻值的電路是（）ABCD三、簡答與計算題（本大題共5小題，共68分）19（3分）小麗在使用電飯煲做飯時，發(fā)現(xiàn)插頭與插座處松動，她并沒有在意，但工作一段時間后插頭發(fā)熱，并將插座燒壞，小麗其實不知道其中的原因，請你幫她解析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因20（2分）小紅在看媽媽煮湯圓時發(fā)現(xiàn)，湯圓剛下鍋時，先沉入鍋底，加熱一段時間后，湯圓憂如變“胖了”又浮上來，請用所學(xué)的物理知識講解為什么湯圓剛第4頁共35頁下鍋

8、時下沉，加熱一段時間后，會浮上來21（6分）某汽車以72km/h的速度勻速行駛10km，汽車勻速行駛過程中所受到牽引力為1150N1）汽車勻速行駛10km過程中牽引力做了多少功？其功率為多少？2）若汽車熱機的效率為25%，汽油的熱值為4.6107J/kg，則該汽車勻速行駛10km過程中需要的汽油質(zhì)量為多少kg？22（7分）為了營救落入井中的葉子姐姐，毛毛雨經(jīng)過如圖滑輪組將一只底面積為0.2m2的圓柱形空木桶勻速緩慢放入井中，在這一過程中他施加在繩子上的拉力為65N（不計繩重和摩擦，g取10N/kg）（1）當空木桶放入水中豎直飄揚時，桶底所受水的壓強為500Pa則木桶浸入水中的深度多大？（2）動

9、滑輪多重？（3）葉子姐姐爬進木桶中，為了安全起見，毛毛雨用75N的力拉著繩子使木桶保持豎直靜止，此時木桶浸入水中的深度為0.25m毛毛雨用力將木桶拉出水面，成功將葉子姐姐救出到井口，求整個過程中滑輪組機械效率的最大值？23（8分）如圖甲所示是某型號的浴室防霧鏡，其反面粘貼有電熱膜（熱電偶），使用時，鏡面受熱，水蒸氣無法凝結(jié)其上，便于成像，下表是該防霧鏡的相關(guān)數(shù)據(jù)：鏡子質(zhì)量1.1kg額定電壓220V額定功率110W第5頁共35頁1）求防霧鏡正常工作時的電流2）經(jīng)測試，在10環(huán)境下正常工作400s使平面鏡的平均溫度高升了40，求電熱膜紿平面鏡的加熱效率玻璃的比熱容為0.75103J/（kg?）3）

10、如圖乙所示，小明給防霧鏡電路連結(jié)了一個滑動變阻器，能使電熱膜的功率在原功率的25%100%之間變化，以滿足不相同季節(jié)使用的需要央求出R的最大阻值四、實驗與研究題（共28分，每題7分）24（7分）小明和小華在研究凸透鏡及其成像規(guī)律的實驗中：（1）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏按圖地址放置時，光屏上恰能表現(xiàn)燭焰的清楚實像，此實像應(yīng)是（選填“倒立”或“正立”）、（選填“放大”或“縮小”）；此歲月在光屏上發(fā)生反射；當給凸透鏡戴上近視眼鏡后，為使光屏上再次呈清楚像，應(yīng)將光屏向（選填“左”或“右”）搬動2）小華測焦距f時，將凸透鏡正對太陽，在透鏡下方的白紙上表現(xiàn)一光斑時，測得光斑到透鏡的距離為L，將白紙再遠離透

11、鏡一段距離，發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑，則Lf（選填“大于”、“等于”或“小于”）3）在露天電影走進社區(qū)活動中，準備放映時，發(fā)現(xiàn)畫面小于整個屏幕，為了使畫面占滿整個屏幕，若是你是放映員應(yīng)將放映機（選填“遠離”或“湊近”）屏幕，同時要（選填“增大”或“減小”）鏡頭和膠片間的距離25（7分）小薇和小亮兩位同學(xué)在“研究電流與電壓的關(guān)系”的實驗中，電源使用兩節(jié)新干電池，滑動變阻器R的規(guī)格是“202A”第6頁共35頁1）如圖甲所示是小薇畫出的電路圖，小亮進行實物連線如圖乙所示，請你在虛線框內(nèi)把電路圖補畫完滿（要求所補畫的元件與實物電路對應(yīng)）（2）開關(guān)閉合前，小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖丙所示，其原因是

12、；（3）滑動變阻器在本次實驗中除了保護電路，還有一個作用；（4）確認電路無誤后，閉合開關(guān)進行實驗，第5次實驗時電流表示數(shù)為0.5A，電壓表示數(shù)如圖丁所示，記為V；他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示，老師指出其中一組數(shù)據(jù)有湊合的嫌疑，你認為是第組（填寫實驗序號），原因是；實驗序號電壓/V0.51.01.52.0電流/A0.100.20.30.40.5（5）消除有湊合嫌疑的數(shù)據(jù)后，解析數(shù)據(jù)能夠提到的結(jié)論是：26（7分）在研究“物體的重力勢能與什么要素相關(guān)”時，小強提出了以下猜想：猜想一：物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量相關(guān)；猜想二：物體的重力勢能可能與物體所在的高度相關(guān)為此他設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置將兩端張口

13、、長約1m、粗細平均的圓柱形玻璃管豎直固定在鐵架臺上，將粗細合適的圓柱形泡沫塑料塊置于玻璃管內(nèi)O點處（塑料塊與玻璃管內(nèi)壁有合適的摩擦）；其他器材還有：刻度尺、一組系有細線的質(zhì)量不等的鉤碼，用于調(diào)整泡沫塑料塊回到O點地址的木棒（如圖乙所示）（1）研究“猜想一”時，應(yīng)使用質(zhì)量（選填“相同”或“不相同”）的鉤碼從（選填“相同”或“不相同”）的高度在玻璃管內(nèi)由靜止下落，去沖擊O點的泡沫塑料塊，爾后用刻度尺分別測量；進而比較出重力勢能的大小（2）像這種用能直接觀察的量來顯示不簡單直接觀察的量的方法叫變換法；這第7頁共35頁種方法在物理學(xué)研究中經(jīng)常用到，請舉一例（3）請設(shè)計研究“猜想二”的記錄實驗數(shù)據(jù)的表

14、格27（3分）用以下列圖的裝置進行以下實驗：閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體ab作左右運動，電流表的指針偏轉(zhuǎn)；閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體ab作上下運動，電流表的指針；斷開開關(guān)，再讓導(dǎo)體ab作左右運動，電流表指針依照這些現(xiàn)象，能夠獲得的結(jié)論是28（4分）科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應(yīng)，它是指某些資料的電阻在磁場中急劇減小，且磁場越強，電阻越小的現(xiàn)象利用這一現(xiàn)象，能夠用來研究磁體周圍的磁場強弱以下列圖，將GMR放在螺線管的右端（1）閉合開關(guān)S1，螺線管左端的磁極為極2）閉合開關(guān)S1、S2，電流表示數(shù)為I保持GMR地址不變，將電源的正負極對調(diào)，則此時電流表的示數(shù)將I；將GMR移至螺線管的上方的中間地址，電流表的示數(shù)

15、將I（選填“大于”、“等于”或“小于”）3）將GMR分別放入通電螺線管內(nèi)部的不相同地址，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)幾乎不變據(jù)此，你的合理猜想是第8頁共35頁第9頁共35頁202020年江西省景德鎮(zhèn)市中考物理二模試卷參照答案與試題解析一、選擇題（本大題共10小題，每空1分，共20分）1（2分）（2016?南寧）微信是時下廣為流行的一款手機軟件，微信信息是手機利用電磁波進行流傳的隨著科技的發(fā)展，利用太陽能給手機電池充電已成為現(xiàn)實，太陽能屬于可再生（選填“可再生”或“不能再生”）能源【解析】（1）手機是利用電磁波進行信息傳達的；2）能紛至沓來從自然界獲得的能源是可再生能源，不能夠紛至沓來從自然界獲得的能源是不

16、能再生能源【解答】解：微信信息是利用手機經(jīng)過必然頻率的電磁波進行流傳的；太陽能能紛至沓來獲得，是可再生能源故答案為：電磁波；可再生【議論】此題觀察電磁波的應(yīng)用以及能源的分類，側(cè)重物理和科技的聯(lián)系，屬于基礎(chǔ)知識的觀察2（2分）（2016?株洲）圖是航天員王亞平在太空做的一個實驗：她將小球拉到必然高度并拉直細線，放手后發(fā)現(xiàn)小球懸停在空中爾后輕輕撥動小球，小球便不停地繞O點轉(zhuǎn)動，若轉(zhuǎn)動中突然剪斷細線，小球?qū)鰟蛩僦本€運動，這是由于小球擁有慣性【解析】對小球進行受力解析，爾后利用慣性知識解析解答，物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性【解答】解：她將小球拉到必然高度并拉直細線，放手后發(fā)現(xiàn)小球懸停在空中

17、小球不受重力的影響因此保持靜止狀態(tài)，若轉(zhuǎn)動中突然剪斷細線，由于小球在太空中不受重力影響，因此小球會由于慣性連續(xù)做勻速直線運動第10頁共35頁故答案為：勻速直線；慣性【議論】此題將高中常有的物理場景引入初中物理觀察，主要觀察學(xué)生對慣性現(xiàn)象的理解，利于初高中物理知識的連結(jié)，要點是對小球進行受力解析，有必然拔高難度3（2分）（202020?景德鎮(zhèn)二模）“長征六號”是我國研制的新一代液體運載火箭，它首次采用了最新研制的大推力液氧煤油發(fā)動機煤油燃燒過程中，其熱值大小不變；燃氣對火箭做功，燃氣的內(nèi)能會減?。ㄟx填“增大”“減小”或“不變”）【解析】（1）燃料燃燒的過程是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成內(nèi)能的過程；熱值是物質(zhì)的

18、一種特色，與質(zhì)量的大小沒關(guān)；2）內(nèi)燃機在做功沖程的能量轉(zhuǎn)變是內(nèi)能轉(zhuǎn)變成機械能的沖程，內(nèi)能將減小【解答】解：（1）煤油燃燒過程中將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成燃氣的內(nèi)能；熱值是燃料的一種特色，它只與燃料的種類相關(guān)，因此煤油燃燒過程中，其熱值大小不變；3）燃氣對火箭做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)變成機械能，因此燃氣的內(nèi)能會減小故答案為：不變；減小【議論】此題觀察了熱值的理解、以及改變內(nèi)能的方式，屬于綜合性題目4（2分）（202020?景德鎮(zhèn)二模）以下列圖的裝置為某科技活動小組自制的溫度計平和壓計壓計，其中圖乙（選填“甲”或“乙”）是氣壓計；將次氣壓計從授課樓的基層移至樓頂，玻璃管中水柱的高度將高升（選填“高升”或“降低”）【解析】

19、要解答此題需掌握自制氣壓計和溫度計的相同點和不相同點氣壓計和溫度計都是用一些帶色的水裝入瓶子中，來測量氣壓和溫度高度越高，氣壓越小【解答】解：自制氣壓計和溫度計不相同點：溫度計中的水要裝滿瓶子，將溫度計放入熱水或冷水里，觀察細管中水柱的高第11頁共35頁度變化則能夠測量液體的溫度，當將此裝置放在空氣里就可以測室溫；氣壓計中的水要裝入大多數(shù)瓶，水上方有空氣當瓶子內(nèi)外氣壓不相同時，帶色的水在瓶內(nèi)外氣壓的作用下，上升或下降，由此能夠反響外界大氣壓的變化故甲是溫度計，乙是氣壓計把氣壓計從授課樓的基層移至樓頂，由于外界的氣壓變小，故液柱高度會高升故答案為：乙；高升【議論】此題觀察了自制氣壓計和溫度計的不

20、相同點，要注意其使用的方法和原理5（2分）（2015?漳州）萍萍幫媽媽涮洗餐具，演奏出鍋，碗，筷，勺的“交響曲”，響聲是由于餐具的振動產(chǎn)生的，依照聲音的音色能夠判斷出是鍋還是碗發(fā)出的響聲【解析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；我們常用音色來差異不相同發(fā)聲體發(fā)出的聲音【解答】解：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，響聲是餐具的振動產(chǎn)生的；音色反響了聲音的質(zhì)量和特色，不相同發(fā)聲體的資料、結(jié)構(gòu)不相同，發(fā)出聲音的音色也就不相同我們能判斷出是鍋還是碗發(fā)出的響聲，這是由于不相同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不相同故答案為：振動；音色【議論】不相同的樂器能夠發(fā)出相同音調(diào)、相同響度，但音色一般不相同6（2分）（202020?景德鎮(zhèn)二模

21、）我國古書套買曜上記錄有：“人在舟中閉牖（門窗）而坐，舟行而人不覺”這是運動的相對性的生動描述，其中“舟行”是以河岸為參照物，“人不覺”是以人為參照物【解析】物體的運動和靜止，都是被研究的物體相對參照物來講的，這是物體運動和靜止的相對性舟運動，必然選擇一個和舟之間發(fā)生地址改變的物體為參照物人不覺說明舟是靜止的，必然選擇一個和舟之間沒有發(fā)生地址改變的物體為參照物第12頁共35頁【解答】解：舟行，舟和河岸之間發(fā)生了地址的改變，以河岸為參照物，舟是運動的；人不覺，意思是人沒有感覺舟在運動（舟是靜止的），人和舟之間沒有發(fā)生地址的改變，以人為參照物，舟是靜止的故答案為：河岸；人【議論】選擇的參照物不相同

22、，同一物體的運動和靜止的結(jié)論就不相同，說明運動和靜止是相對的7（2分）（202020?景德鎮(zhèn)二模）以下列圖，高0.8m，重900N，平均的團柱形木柱M，截面半徑為0.3m，將它豎直放在水平川面上時，木柱所受的重力與地面對它的支持力是一對平衡力；若要使木柱的A點走開地面，最少需要N的力【解析】（1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同素來線上、作用在同一物體上，缺一不能；2）要做出杠桿中的最小動力，能夠依照以下幾個步驟進行：確定杠桿中的支點和動力作用點的地址；連結(jié)支點與動力作用點，獲得最長的線段；經(jīng)過動力作用點做出與該線段垂直的直線；依照杠桿平衡原理，確定出使杠桿平衡的動力方向【解答】解

23、：1）豎直放在水平川面上的木柱，處于靜止狀態(tài)，豎直方向所受的重力和地面對它的支持力大小相等、方向相反、作用在同素來線上、作用在同一物體上，是一對平衡力；2）木柱A點走開地面，要使施加的力最小，應(yīng)讓所施加力的力臂最大，以下列圖：第13頁共35頁，此時動力為F，阻力為G=900N，阻力臂L2=r=0.3m，動力臂L=，1由杠桿的平衡條件可得：FL1=GL2，則最小力F=270N故答案為：平衡；270【議論】此題觀察了平衡力的鑒識和杠桿最小力的問題，要注意依照杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知，在杠桿中的阻力、阻力臂必然的情況下，要使所使用的動力最小，必定使動力臂最長；而在平時情況下，連結(jié)杠桿中支

24、點和動力作用點這兩點所獲得的線段是最長的8（2分）（2016?吉林）從冰箱中取出的凍魚在空氣中放置一會兒，凍魚身上出現(xiàn)一層白霜，又過一段時間凍魚身上的霜變成了水此過程經(jīng)歷的物態(tài)變化是先凝華后消融【解析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫做消融【解答】解：剛?cè)〕龅膬鲷~溫度很低，空氣中的水蒸氣碰到冷的凍魚直接變成固態(tài)小冰晶，物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)，故該過程的物態(tài)變化為凝華；過一段時間凍魚身上的霜變成了水，物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)，是消融過程故答案為：凝華；消融【議論】此題觀察物態(tài)變化中的凝華和消融，解析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪一種物態(tài)變化，要點要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)9（2分）

25、（2016?臨沂）以下列圖是國產(chǎn)某品牌的電動混雜動力汽車，給汽車蓄電池充電時，蓄電池相當于用電器（填“用電器”或“電源”）；剛擦完車玻第14頁共35頁璃的干毛巾很簡單吸附灰塵，但與毛皮摩掠過的橡膠相互排斥，這說明干毛巾帶負電【解析】（1）電池供電時是電源，充電時則為用電器；（2）毛皮摩掠過的橡膠棒帶負電，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引【解答】解：1）給汽車蓄電池充電時，蓄電池耗資電能，因此相當于用電器；2）用毛皮摩掠過的橡膠棒帶負電，剛擦完車玻璃的干毛巾與橡膠相互排斥，說明干毛巾帶負電故答案為：用電器；負【議論】此題觀察了能量的轉(zhuǎn)變、帶電體的性質(zhì)和電荷間的相互作用規(guī)律，有必然綜合性，但都是

26、基礎(chǔ)知識10（2分）（202020?景德鎮(zhèn)二模）依照物理公式能夠推出某些物理量或某些常量的國際單位，實驗表示，彈簧彈力的大小F與彈簧的形變量x（壓縮量或伸長量）成正比，即F=kx，k叫做彈簧的勁度系數(shù)，依照該公式，k的國際單位是N/m；實驗又表示，滑動摩擦力的大小F與接觸面的壓力FN成正比，即F=FN，叫做動摩擦因數(shù)，依照該公式，是一個無（選填“有”或“無”）單位的常量【解析】據(jù)題目中含義，解析出k和的單位，即相同的單位能夠約去，不相同的單位帶著即可；【解答】解：據(jù)公式F=kx可知，k叫做彈簧的勁度系數(shù)，其中F是力，單位是N，x是長度，單位是m，故依照該公式k=可知，k的單位是：=N/m；據(jù)F

27、=FN，叫做動摩擦因數(shù)，即=，即沒有單位故答案為：N/m；無【議論】能據(jù)所學(xué)知識推到出正確的單位是解決該題的要點第15頁共35頁二、選擇題（本大題共8小題，每題3分，共18分）11（3分）（202020?景德鎮(zhèn)二模）小利參加體育加試時對一些物理量做了估測，與實質(zhì)吻合的是（）A一雙運動鞋的質(zhì)量是10gB他跑步時的步幅約為1mC加試時當?shù)仄骄鶜鉁丶s為60D同桌同學(xué)跑完800m所需時間是20s【解析】第一對題目中涉及的物理量有個初步的認識，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或變換，消除與生活實質(zhì)相差較遠的選項，找出吻合生活實質(zhì)的答案【解答】解：A、一個籃球的質(zhì)量在600g左右，一雙運動鞋的質(zhì)

28、量與此差不多，在600g左右故A不吻合實質(zhì)；B、中學(xué)生跑步時的步幅較大，能夠達到1m故B吻合實質(zhì)；C、我們這里夏季最高氣溫不高出40，因此平均氣溫遠低于60故C不符合實質(zhì)；D、中學(xué)生跑完800m的時間一般在200s左右故D不吻合實質(zhì)應(yīng)選B【議論】對于生活中數(shù)據(jù)的估測，應(yīng)從實質(zhì)的角度出發(fā)進行判斷，也可從自己的角度出發(fā)判斷，如自己的身高、自己的體重、自己正常時的體溫及正常行走的速度等方面來與題目中的數(shù)據(jù)比較，只要相差不大，即該數(shù)據(jù)就是合理的12（3分）（2016?煙臺）有經(jīng)驗的漁民都知道只有瞄準魚的下剛才能把魚叉到，以下列圖以下四幅光路圖，能夠正確說明叉到魚道理的是（）第16頁共35頁ABCD【解

29、析】從魚身上反射出的光輝由水中進入空氣時，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光輝進入人眼，人眼會逆著折射光輝的方向看去，就會感覺魚變淺了【解答】解：水中魚反射出的光，在水面處發(fā)生了折射，折射角大于入射角，人認為光是沿直線流傳的，因此逆著折射光輝看上去，看到的是變淺的魚的虛像因此有經(jīng)驗的漁民應(yīng)該用魚叉瞄準看到魚的下方地址，才能將魚叉到；以下列圖：由此可知，B、D選項光的流傳方向錯誤，A選項折射角等于入射角，故錯誤，只有C選項正確應(yīng)選C【議論】此題主要觀察光的折射現(xiàn)象，理解掌握光的折射規(guī)律是解決此類折射問題的要點，無論是從水中看岸上的物體，還是從岸上看水中的物體，看到的都是高升的虛像此題屬于

30、基礎(chǔ)題13（3分）（2015?鄂州）若是上課時教室內(nèi)的摩擦力突然消失10s，我們身邊的情境不能能發(fā)生的是（）教師和學(xué)生能夠更輕松地在教室專家走B輕輕一吹，書桌上的課本即可飛出去C黑板上的粉筆字消失不見了D天花板上的吸頂燈會下落【解析】判斷幾個選項的動作可否要靠摩擦力來完成，并依照力和運動的關(guān)系進行解析【解答】解：A、人行走時，要靠腳與地面的摩擦力，若沒有摩擦力，人將無法行走，A不能能發(fā)生；第17頁共35頁B、若沒有摩擦力，輕輕一吹，書桌上的課本即可飛出去，B可能發(fā)生；C、黑板上粉筆沫由于分子間的引力與黑板擠壓而碰到黑板的摩擦，若是沒有摩擦力，會在重力作用下零散粉筆字將消失不見，C可能發(fā)生；D、

31、若沒有摩擦力，吸頂燈的螺絲將無法固定，吸頂燈會滑落，D可能發(fā)生應(yīng)選A【議論】此題主要觀察了對摩擦力相關(guān)知識的掌握，要正確解決此題，要點能夠解析出摩擦力的作用14（3分）（202020?景德鎮(zhèn)二模）以下列圖電路中，電源兩端電壓保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，閉合開關(guān)S后，滑動變阻器滑片P自b向a搬動的過程（）A電壓表V1的示數(shù)變大，電路耗資的總功率變小B電壓表V2的示數(shù)變小，電路耗資的總功率變大C電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大D電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小【解析】（1）解析電路的連結(jié)，明確兩電壓表測量的電壓，判斷滑動變阻器滑片P自b向a搬動的過程，變阻器連入電路

32、中的電阻變化，根據(jù)電阻的串通判斷電路的總電阻變化，由歐姆定律，確定電路中的電流變化，依照P=UI可判斷電路耗資的總功率變化；2）分別依照歐姆定律可判斷電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比的變化和電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比的變化【解答】解：1）由電路可知，兩電阻串通，電壓表V1測變阻器R2的電壓，V2測電源電壓，第18頁共35頁故電壓表V2的示數(shù)不變，B錯誤；滑動變阻器滑片P自b向a搬動的過程，R2接入電路的阻值變小，則串通電路的總電阻變小，由歐姆定律可知，電路中的電流變大，依照P=UI可知，電路消耗的總功率變大，故A錯誤；（2）依照歐姆定律可知：電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比等

33、于變阻器連入電路中的電阻大小，故該比值變小，故C錯誤；電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比等于電路的總電阻，故該比值變小，故正確應(yīng)選D【議論】本是觀察串通電路的規(guī)律及歐姆定律的運用，要點是正確鑒識電路15（3分）（202020?景德鎮(zhèn)二模）一個未裝滿水的密閉杯子，先正立放在水平桌面上（如圖甲），爾后反過來倒立在水平桌面上（如圖乙），兩次放置時，甲圖中水對桌面的壓力和壓強分別為F甲和p甲，乙圖中水對桌面的壓力和壓強分別為F乙和p乙，以下判斷正確的選項是（）Ap甲p乙F甲F乙Bp甲p乙F甲=F乙Cp甲=p乙F甲F乙Dp甲p乙F甲F乙【解析】水平面上物體的壓力和自己的重力相等，依照F=G=mg判斷水

34、對桌面的壓力關(guān)系，由圖可知受力面積關(guān)系，依照p=判斷水對桌面的壓強關(guān)系【解答】解：因水平面上物體的壓力和自己的重力相等，且容器的總質(zhì)量不變，因此，由F=G=mg可知，水對桌面的壓力不變，即F甲=F乙，故ACD錯誤；由圖可知，S甲S乙，由p=可知，水對桌面的壓強關(guān)系為p甲p乙，故B正確應(yīng)選B【議論】此題觀察了壓力和壓富強小的比較，知道水平面上物體的壓力和自己的第19頁共35頁重力相等是要點16（3分）（202020?景德鎮(zhèn)二模）以下列圖，分別用向來豎直向上的力F1，向來與杠桿垂直的力F2，向來水平的力F3，將杠桿緩慢地由圖示地址拉到水平地址時，以下說法正確的選項是（）AF2、F3逐漸變大、F1大

35、小不變BF1、F2逐漸變大、F3大小不變CF1、F3逐漸變大、F2大小不變D這三個力都逐漸變大【解析】解答此題，第一要判斷杠桿的五要素中，有哪些要素發(fā)生了變化，爾后再利用杠桿的平衡條件進行解析【解答】解：（1）對F1而言，杠桿原來地址的動力臂為LOA，阻力臂為LOD；杠桿在水平川點時，動力臂為LOC，阻力臂為LOB；以下所示：依照直角三角形中邊的關(guān)系可知，LOD：LOA=LOC：LOB；由杠桿平衡的條件可得：F1=G；由于力臂的比值不變，重力不變，因此拉力F1向來不變（2）依照杠桿平衡條件F1L1=F2L2解析，將當用向來垂直杠桿的力F1將物體提升至水平川點的過程中，動力臂不變，阻力不變，阻力

36、力臂變大，因此動力F2變大；3）將杠桿緩慢地由地址A拉到地址B，阻力G的力臂變大，而阻力不變；力F作用在杠桿一端且向來是水平方向，即方向不變，因此動力臂變小，依照杠桿平衡條件F1L1=F2L2解析得出動力F3變大綜上，A正確，BCD錯誤第20頁共35頁應(yīng)選A【議論】此題觀察杠桿的平衡條件，要點是解析力臂的變化確定力的變化2020（4分）（202020?景德鎮(zhèn)二模）以下說法中正確的選項是（）斷裂的玻璃不能夠復(fù)原，是由于分子間有斥力B咖啡香飄四溢是擴散現(xiàn)象，說明分子在無規(guī)則運動C熱量能夠從內(nèi)能小的物體傳達到內(nèi)能大的物體上D柴油機在吸氣沖程中，進氣門打開排氣門關(guān)閉，將空氣和柴油吸入氣缸【解析】（1）

37、分子間存在相互的引力和斥力，分子間距離大于分子直徑10倍的時候，分子間既無引力，也無斥力；2）物質(zhì)都是由分子組成的，分子在永不暫停地做無規(guī)則運動，物體溫度越高分子的無規(guī)則運動越激烈；3）熱量總是從溫度高的物體傳達給溫度低的物體；4）吸氣沖程中，進氣門打開排氣門關(guān)閉，排氣沖程正好相反；柴油機的吸氣沖程和汽油機的吸氣沖程是不相同的，汽油機吸入的是汽油和空氣的燃料混雜物，而柴油機吸入的是空氣【解答】解：A、斷裂的玻璃分子間的距離大于分子直徑的10倍以上，高出了分子力的作用范圍，故A錯誤；B、咖啡香飄四溢是由于咖啡的香味分子不停地做無規(guī)則運動，是擴散現(xiàn)象，故正確；C、熱量總是從溫度高的物體傳達給溫度低

38、的物體，內(nèi)能小的物體的溫度可能比內(nèi)能大的物體溫度高，熱量能夠從內(nèi)能小的物體傳達給內(nèi)能的大的物體，故C正確；D、柴油機的吸氣沖程是進氣門打開排氣門關(guān)閉，注意柴油機吸入氣缸的是空氣，而汽油機吸入氣缸的是汽油和空氣的燃料混雜物，故D錯誤應(yīng)選BC【議論】此題觀察知識點比較寬泛，四個選項觀察到了四個不相同的知識點，這給學(xué)生造成了比較大的困難，因此在解答的過程中，要對每個選項進行逐個解析，第21頁共35頁才能夠得出答案18（4分）（2015?宜賓）以下列圖的四個電路中，電源電壓保持不變，R0為已知阻值的定值電阻，能夠測出未知電阻Rx阻值的電路是（）ABCD【解析】串通電路的電流各處相等，并聯(lián)電路各支路電壓

39、相等，用電壓表和電流表，直接或間接測量電壓和電流，依照歐姆定律求得Rx電阻【解答】解：A、開關(guān)S閉合時，R0短路，電壓表測量電源電壓；開關(guān)S斷開時，電壓表測量Rx兩端的電壓；依照串通電路總電壓等于各分電壓之和，求出R0兩端的電壓，依照I=求出通過R0的電流，依照串通電路電流各處相等，經(jīng)過Rx電流等于經(jīng)過定值電阻電流Ix=I0，依照Rx=可求出Rx電阻，故A正確；B、由電路圖可知，當S斷開時，電路為R0的簡單電路，電流表測電路中的電流，依照歐姆定律可求電源的電壓；當開關(guān)S閉合時R0、Rx并聯(lián)，電流表測干路電流，因經(jīng)過R0的電流不變，依照并聯(lián)電路的電流特色可求經(jīng)過Rx的電流，再依照并聯(lián)電路的電壓特

40、色和歐姆定律即可求出Rx阻值，故B正確；C、開關(guān)S閉合時，Rx短路，電壓表測量電源電壓；開關(guān)S斷開時，電壓表測量電源電壓；因此無法獲得電路中電流，不能夠計算出Rx的值故C錯誤；D、由電路圖可知，當開關(guān)S閉合時，電路為R0的簡單電路，電流表測電路中的電流，依照歐姆定律求出電源的電壓；當開關(guān)S斷開時兩電阻串通，電流表測串通電路的電流，依照歐姆定律求出電路的總電阻，再依照電阻的串通求出Rx阻值，故D正確應(yīng)選ABD【議論】利用電壓表或電流表測未知電阻的阻值，就是依照串通電路的電流特色或并聯(lián)電路的電壓特色想方法得出未知電阻兩端的電壓和電流，爾后依照歐姆定第22頁共35頁律求出未知電阻的阻值三、簡答與計算

41、題（本大題共5小題，共68分）19（3分）（202020?景德鎮(zhèn)二模）小麗在使用電飯煲做飯時，發(fā)現(xiàn)插頭與插座處松動，她并沒有在意，但工作一段時間后插頭發(fā)熱，并將插座燒壞，小麗其實不知道其中的原因，請你幫她解析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因【解析】（1）插頭松動后，插頭與插孔（電飯鍋鍋體插座）接觸面積減??；2）導(dǎo)體在資料、長度必然的情況下，橫截面積越小，電阻越大；3）由Q=I2Rt可知，電流I與時間t相同時，R越大，導(dǎo)體電阻產(chǎn)生的熱量越多【解答】答：插頭與插座處松動，插頭與插孔間的接觸面積變?。ɑ蚪佑|不良），插頭與插孔接觸處的電阻變大依照焦耳定律Q=I2Rt可知，在電流、通電時間一準時，電阻越大，電流產(chǎn)生的

42、熱量越多，因此插頭與插座處溫度高升，并將插座燒壞【議論】此題觀察了焦耳定律在生活中的應(yīng)用，學(xué)以致用，表現(xiàn)了物理知識本源于生活，又服務(wù)于生活的理念，仔細審題、仔細解析圖示現(xiàn)象，靈便應(yīng)用焦耳定律是解題的要點20（2分）（202020?景德鎮(zhèn)二模）小紅在看媽媽煮湯圓時發(fā)現(xiàn)，湯圓剛下鍋時，先沉入鍋底，加熱一段時間后，湯圓憂如變“胖了”又浮上來，請用所學(xué)的物理知識講解為什么湯圓剛下鍋時下沉，加熱一段時間后，會浮上來【解析】吞沒在液體中的物體浮力小于重力，會下沉；浮力等于重力，會懸??；浮力大于重力時，物體要上浮，最后漂在液體表面上【解答】答：沉入鍋底的湯圓，碰到的浮力小于重力，加熱一段時間后，依照F浮=液

43、gV排，湯圓的體積變大，碰到的浮力變大，當浮力大于重力時，湯圓上浮【議論】此題觀察了浮沉條件的應(yīng)用，生活中要仔細觀察思慮進而對加深物理基本知識的理解，是一道基礎(chǔ)題第23頁共35頁21（6分）（202020?景德鎮(zhèn)二模）某汽車以72km/h的速度勻速行駛10km，汽車勻速行駛過程中所碰到牽引力為1150N1）汽車勻速行駛10km過程中牽引力做了多少功？其功率為多少？2）若汽車熱機的效率為25%，汽油的熱值為4.6107J/kg，則該汽車勻速行駛10km過程中需要的汽油質(zhì)量為多少kg？【解析】（1）汽車勻速行駛，碰到的牽引力等于阻力，利用W=Fs算出功的大小，利用P=Fv求出汽車的功率（3）利用效

44、率公式=求出需要的總熱量，再利用Q放=qm求出耗資的汽油的質(zhì)量【解答】解：1）汽車勻速行駛過程中牽引力：F=1150N，戰(zhàn)勝阻力做功：W=Fs=1150N10000m=1.15107J，汽車的速度：v=72km/h=20m/s，做功功率：P=Fv=1150N20m/s=2.3104W；2）汽車行駛過程中戰(zhàn)勝阻力做了1.15107J的功，汽車熱機的效率為25%，由=得需要燃燒汽油產(chǎn)生的熱量：=7Q=4.610；放因此需要汽油的質(zhì)量：m=1kg答：（1）汽車行駛過程中戰(zhàn)勝阻力做了1.15107J的功，其功率為2.3104W；（3）該汽車行駛10km過程中需要的汽油質(zhì)量為1kg【議論】此題是一道綜合

45、性的較強的計算題，涉及功與功率的計算，熱機效率的計算等知識點，題目的難度不大，但涉及的知識點很多22（7分）（202020?景德鎮(zhèn)二模）為了營救落入井中的葉子姐姐，毛毛雨經(jīng)過如圖滑輪組將一只底面積為0.2m2的圓柱形空木桶勻速緩慢放入井中，在這一過程中他施加在繩子上的拉力為65N（不計繩重和摩擦，g取10N/kg）第24頁共35頁（1）當空木桶放入水中豎直飄揚時，桶底所受水的壓強為500Pa則木桶浸入水中的深度多大？（2）動滑輪多重？（3）葉子姐姐爬進木桶中，為了安全起見，毛毛雨用75N的力拉著繩子使木桶保持豎直靜止，此時木桶浸入水中的深度為0.25m毛毛雨用力將木桶拉出水面，成功將葉子姐姐救

46、出到井口，求整個過程中滑輪組機械效率的最大值？【解析】（1）知道桶底所受水的壓強，利用p=gh求出木桶浸入水中的深度；2）由于桶飄揚，利用物體的飄揚條件和阿基米德原理求桶重；使用滑輪組，知道拉力，由于F=（G動+G桶），據(jù)此求出動滑輪重；（3）先利用阿基米德原理求出木桶浸入水中的深度為0.25m時碰到的浮力，當在水中拉起時，總重力為木桶重力、人的重力和動滑輪重力之和減去浮力，即繩子自由端的拉力F=G總=（G桶+G人+G動F?。瑩?jù)此計算出人的重力G人；木桶出水后，不再碰到浮力作用，此時的總重為木桶重力、人的重力和動滑輪重力之和，拉力F=G總=（G桶+G人+G動），進而得出拉出水面后毛毛雨的拉力

47、F，又知s=2h，利用機械效率公式求出此時的機械效率，即最大值【解答】解：（1）由于p=gh，因此h=0.05m；2）G桶=F浮=水gV排=水gSh=1.0103kg/m310N/kg0.2m20.05m=100N；由于F=（G動+G桶）第25頁共35頁因此G動=nFG桶=265N100N=30N；（3）木桶浸入水中的深度為0.25m時碰到的浮力F浮=水gV排=1.0103kg/m30.25m0.2m210N/kg=500N，繩子自由端的拉力F=G總=（G桶+G人+G動F?。~子姐姐的重力G人=2F+F浮G桶G動=275N+500N100N30N=520N；木桶完滿走開水面后不再受的水的浮力

48、，總重最大，機械效率最大，此時的拉力F=（G桶+G人+G動）=（100N+30N+520N）=325N；機械效率=80%答：（1）木桶浸入水中的深度是0.05m；2）動滑輪是30N；3）整個過程中滑輪組機械效率的最大值是80%【議論】此題為力學(xué)綜合題，觀察了學(xué)生對液體壓強公式、使用滑輪組拉力的計算、機械效率公式的掌握和運用，屬于中等題23（8分）（202020?景德鎮(zhèn)二模）如圖甲所示是某型號的浴室防霧鏡，其反面粘貼有電熱膜（熱電偶），使用時，鏡面受熱，水蒸氣無法凝結(jié)其上，便于成像，下表是該防霧鏡的相關(guān)數(shù)據(jù)：鏡子質(zhì)量1.1kg額定電壓220V額定功率110W1）求防霧鏡正常工作時的電流2）經(jīng)測試

49、，在10環(huán)境下正常工作400s使平面鏡的平均溫度高升了40，求電熱膜紿平面鏡的加熱效率玻璃的比熱容為0.75103J/（kg?）3）如圖乙所示，小明給防霧鏡電路連結(jié)了一個滑動變阻器，能使電熱膜的功率在原功率的25%100%之間變化，以滿足不相同季節(jié)使用的需要央求出R的最大阻值第26頁共35頁【解析】（1）先依照題意求出防霧鏡正常工作時的電功率，再依照I=求出防霧鏡正常工作時的電流2）依照Q=W=Pt求出電熱膜產(chǎn)生的熱量3）由電路圖可知，電熱膜與滑動變阻器串通，依照歐姆定律可知當滑動變阻器接入電路電阻最大時，電路中電流最小，依照P=I2R可知此時電熱膜的電功率最??；依照R=求出電熱膜的電阻，由題

50、意得出電熱膜的最小電功率，依照P=I2R的變形式得出電路中的電流，依照歐姆定律求出電路中的總電阻，最后根據(jù)電阻的串通求出滑動變阻器的最大阻值【解答】解：（1）由P=UI可得，防霧鏡正常工作時的電流：I=0.5A；（2）正常工作400s，平面鏡吸取的熱量：Q吸=cmt升=0.75103J/（kg?）1.1kg40=3.3104J，正常工作400s，電熱膜產(chǎn)生的熱量：Q=W=Pt=110W400s=4.4104J，加熱效率：=100%=100%=75%（3）由P=可得，電熱膜的電阻為R0=440，如圖乙所示，給防霧鏡電路連結(jié)了一個滑動變阻器，當R的阻值最大時，經(jīng)過電熱膜的電流最小，此時電熱膜的功率

51、最小，則P最小=110W25%=27.5W；由P=I2R0，此時經(jīng)過它的電流：第27頁共35頁I小=0.25A，電路中的總電阻：R總=880，依照串通電路的電阻特色可得，變阻器的最大阻值為R=R總R0=880440=440答：（1）防霧鏡正常工作時的電流是0.5A；2）電熱膜紿平面鏡的加熱效率是75%；3）R的最大阻值是440【議論】此題觀察了串通電路的特色和歐姆定律、電功率公式、熱量的計算、效率公式的應(yīng)用，要點是公式及其變形式的靈便運用，難點是滑動變阻器最大阻值時電熱膜電功率的判斷四、實驗與研究題（共28分，每題7分）24（7分）（202020?景德鎮(zhèn)二模）小明和小華在研究凸透鏡及其成像規(guī)律

52、的實驗中：（1）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏按圖地址放置時，光屏上恰能表現(xiàn)燭焰的清楚實像，此實像應(yīng)是倒立（選填“倒立”或“正立”）、減?。ㄟx填“放大”或“減小”）；此歲月在光屏上發(fā)生漫反射；當給凸透鏡戴上近視眼鏡后，為使光屏上再次呈清楚像，應(yīng)將光屏向右（選填“左”或“右”）搬動2）小華測焦距f時，將凸透鏡正對太陽，在透鏡下方的白紙上表現(xiàn)一光斑時，測得光斑到透鏡的距離為L，將白紙再遠離透鏡一段距離，發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑，則L小于f（選填“大于”、“等于”或“小于”）（3）在露天電影走進社區(qū)活動中，準備放映時，發(fā)現(xiàn)畫面小于整個屏幕，為了使畫面占滿整個屏幕，若是你是放映員應(yīng)將放映機遠離（選填

53、“遠離”或“湊近”）屏幕，同時要減?。ㄟx填“增大”或“減小”）鏡頭和膠片間的距離【解析】（1）依照像距和物距的大小關(guān)系判斷成像的特色；漫反射時，能夠不第28頁共35頁同的地址看到同一個物體；近視鏡是凹透鏡，對光輝擁有發(fā)散作用；2）平行光輝經(jīng)過凸透鏡折射后可匯聚在焦點，此時成一個最小最亮的光斑，成等大的光斑，光屏可能在焦點前后地址；3）放映機是依照物距處于f、2f之間時，成倒立、放大的實像的原理制成的并且物距越小，所成的像越大，像距也越大【解答】解：（1）由圖知，像距小于物距，因此此時成倒立減小的實像，能夠從不相同方向看到光屏上的像，因此光在光屏上發(fā)生漫反射；近視鏡是凹透鏡，當給凸透鏡戴上近視眼

54、鏡后，光輝將比原來發(fā)散，因此像將遠離凸透鏡，為使光屏上再次呈清楚像，應(yīng)將光屏向右搬動；2）將白紙再遠離透鏡一段距離，發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑，說明開始光屏在焦點前，后一次在焦點后，即l小于f；3）放映機是依照物距處于f、2f之間時，成倒立、放大的實像的原理制成的畫面小于整個屏幕，說明像較小，應(yīng)減小物距，增大像距，因此將放映機遠離屏幕，同時要減小鏡頭與膠片間的距離故答案為：（1）倒立；減小；漫；右；（2）小于；（3）遠離；減小【議論】此題主要觀察了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用及凸透鏡及凹透鏡對光輝的作用，要能夠應(yīng)用所學(xué)知識講解相關(guān)現(xiàn)象25（7分）（202020?景德鎮(zhèn)二模）小薇和小亮兩位同學(xué)在“

55、研究電流與電壓的關(guān)系”的實驗中，電源使用兩節(jié)新干電池，滑動變阻器R的規(guī)格是“202A”1）如圖甲所示是小薇畫出的電路圖，小亮進行實物連線如圖乙所示，請你在虛線框內(nèi)把電路圖補畫完滿（要求所補畫的元件與實物電路對應(yīng)）（2）開關(guān)閉合前，小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖丙所示，其原因是電流表指針沒有調(diào)零；第29頁共35頁（3）滑動變阻器在本次實驗中除了保護電路，還有一個作用改變定值電阻兩端的電壓；（4）確認電路無誤后，閉合開關(guān)進行實驗，第5次實驗時電流表示數(shù)為0.5A，電壓表示數(shù)如圖丁所示，記為2.5V；他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示，老師指出其中一組數(shù)據(jù)有湊合的嫌疑，你認為是第組（填寫實驗序號），原因是通過定值電阻

56、R的電流最小值為0.12A，不能能達到0.1A；實驗序號電壓/V0.51.01.52.0電流/A0.100.20.30.40.55）消除有湊合嫌疑的數(shù)據(jù)后，解析數(shù)據(jù)能夠提到的結(jié)論是：在電阻一準時，經(jīng)過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比【解析】（1）變阻器滑片以右電阻絲連入電路中；2）電流表使用前要調(diào)零；3）研究電流與電壓的關(guān)系時，要控制電阻不變，改變電壓的大小，為獲得寬泛性的結(jié)論，要多次測量，據(jù)此解析；4）由圖中電壓表采用的量程確定分度值讀數(shù)；由歐姆定律求電阻，當變阻器最電阻20連入電路中時，由電阻的串通和歐姆定律電路得出最小電流：5）橫向比較表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論【解答】解：（1）原電路中，變阻器滑

57、片以右電阻絲連入電路中，以下所示：2）開關(guān)閉合前，小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖丙所示，其原因是：電流表指針沒有調(diào)零；3）研究電流與電壓的關(guān)系時，要控制電阻不變，改變電壓的大小，為獲得普遍性的結(jié)論，要多次測量，故滑動變阻器在本次實驗中除了保護電路，還有一個作用：改變定值電阻兩端的電壓；第30頁共35頁（4）確認電路無誤后，閉合開關(guān)進行實驗，第5次實驗時電流表示數(shù)為0.5A，電壓表示數(shù)如圖丁所示，圖中電壓表采用小量程，分度值為0.1V，示數(shù)為2.5V；由歐姆定律I=，電阻R=5，當變阻器最電阻20連入電路中時，由電阻的串通和歐姆定律電路的最小電流：I小=0.12A，故電路中的電流不能能為0.1A，即數(shù)

58、據(jù)有湊合的嫌疑；5）消除有湊合嫌疑的數(shù)據(jù)后，由表中數(shù)據(jù)可知，電壓為原來的幾倍，經(jīng)過的電流為原來的幾倍，即在電阻一準時，經(jīng)過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比故答案為：（1）如上圖；（2）電流表指針沒有調(diào)零；（3）改變定值電阻兩端的電壓；4）2.5；經(jīng)過定值電阻R的電流最小值為0.12A，不能能達到0.1A；5）在電阻一準時，經(jīng)過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比【議論】此題研究電流與電壓的關(guān)系，觀察電路圖的畫法、電流表使用注意事項、變阻器的作用、電壓表讀數(shù)和歐姆定律的運用和解析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力26（7分）（202020?景德鎮(zhèn)二模）在研究“物體的重力勢能與什么要素相關(guān)”時，小強提出了以下猜想：猜

59、想一：物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量相關(guān)；猜想二：物體的重力勢能可能與物體所在的高度相關(guān)為此他設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置將兩端張口、長約1m、粗細平均的圓柱形玻璃管豎直固定在鐵架臺上，將粗細合適的圓柱形泡沫塑料塊置于玻璃管內(nèi)O點處（塑料塊與玻璃管內(nèi)壁有合適的摩擦）；其他器材還有：刻度尺、一組系有細線的質(zhì)量不等的鉤碼，用于調(diào)整泡沫塑料塊回到O點地址的木棒（如圖乙所示）（1）研究“猜想一”時，應(yīng)使用質(zhì)量不相同（選填“相同”或“不相同”）的鉤碼從相同（選填“相同”或“不相同”）的高度在玻璃管內(nèi)由靜止下落，去沖擊O點的泡沫塑料塊，爾后用刻度尺分別測量泡沫塑料塊下移的距離；進而比較出重力第31頁共35頁勢能的大小2）像這種用能直接觀察的量來顯示不簡單直接觀察的量的方法叫變換法；這種方法在物理學(xué)研究中經(jīng)常用到，請舉一例在研究電磁鐵磁性時，經(jīng)過吸引大頭針數(shù)目的多少來判斷電磁鐵磁性的強弱3）請設(shè)計研究“猜想二”的記錄實驗數(shù)據(jù)的表格【解析】（1）由于物體的重力勢能與兩個要素相關(guān)，因此在研究時，要用到控制變量法在研究物體的重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系時，要利用控制變量法的思路去控制物體的質(zhì)量不相同，讓其他要素都相同去設(shè)計實驗2）應(yīng)用轉(zhuǎn)變法學(xué)習(xí)的有：在研究“壓力作用收效”實驗中，將壓力的作用收效經(jīng)過海綿的凹陷程度來反響；研究聲音是由