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1、第 頁傅雷家書讀書心得高中簡(jiǎn)短7篇傅雷家書讀書心得高中簡(jiǎn)短篇1 傅雷家書,是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給他們的兒子:聞名鋼琴演奏家傅聰、英語特級(jí)老師傅敏等的一封封書信,字里行間都洋溢著濃濃的父愛母愛。是一部“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”。 傅雷,不僅僅是一位聞名的中國翻譯家,作家,教育家,美術(shù)評(píng)論家,中國民主促進(jìn)會(huì)的重要締造者之一,還是一位嚴(yán)格慈祥,挑剔啰嗦的父親,一位諄諄教導(dǎo)的良師。他用自己當(dāng)年的閱歷,親自教育兒子做人謙卑,待人待事嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì),積極樂觀的面對(duì)挫折與困難,獲得成就時(shí)不驕傲,不炫耀,禮儀要得體不但要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán),而且要有國家和民族的榮譽(yù)感,成為一個(gè)“德才俱備,人格卓越的藝術(shù)家

2、” 傅雷從不溺愛孩子,尤其在生活環(huán)節(jié)這方面。俗話說,“環(huán)節(jié)決斷成敗,立場(chǎng)決斷高度”,傅雷先生對(duì)此深信不疑,更是在兒子的生活中付諸了行動(dòng)。例如:他教育兒子,食不言寢不語,敬愛師長,立場(chǎng)謙卑,不驕不躁,不氣不餒,不亂動(dòng)別人東西,用完物品要有規(guī)則的放回去,手不能插在上衣的兜里,這樣比插在褲兜顯得更無理;從小就要學(xué)會(huì)理財(cái),懂得節(jié)省,有備無患,養(yǎng)成存錢記賬的習(xí)慣哪怕是吃飯這樣的小事也一絲不茍。 吃飯時(shí),傅雷的孩子們需要坐如鐘,手肘的姿態(tài)需要端莊,雅正是否阻礙了同席之人,不得發(fā)出令人厭煩的咀嚼聲,勺子筷子不能把碗碰出響聲。不能挑食,有一次傅聰沒有遵守父親的規(guī)章,傅雷就罰他只準(zhǔn)吃白飯。倒是卓有成效,傅聰再也

3、不敢了。 傅雷,他不僅僅是一位學(xué)者,更是一位教子有方的父親。相比于父親,他更像是一個(gè)“伙伴”,一個(gè)“傾聽者”,為他的兒子照亮了前方的道路,鑄就了絢爛輝煌的人生。 傅雷家書讀書心得高中簡(jiǎn)短篇2 不同的時(shí)期看同一本書都會(huì)有不同的感覺,幾年前,偶然翻看了傅雷家書,也只是把它當(dāng)成一部記事小說看看而已,看看也就過了,隨著年齡的增長,多次重新閱讀這本書,聯(lián)系自己和父親的平常,不免感慨。這本書里的傅雷在我眼里不再單純是個(gè)嚴(yán)格的父親了,他是用自己獨(dú)特的父愛關(guān)懷著傅聰,隨時(shí)提示他要戒驕戒躁,當(dāng)傅聰?shù)玫浆斪婵í?jiǎng)第三名時(shí),傅雷教育他不要驕傲,而當(dāng)傅聰失意時(shí),那么從伙伴的角度去勸慰勸導(dǎo)他。仔細(xì)讀完這本書,有所感受,這

4、何嘗不是平常父親予以我的愛:內(nèi)斂含蓄,或許他不會(huì)像母愛那么委婉,但總給你一種依靠的感覺,總給你感動(dòng)。 能聽到肖培東老師的課,該有多么的幸運(yùn)!肖老師語言溫柔,平易近人,面對(duì)大家的提出的眾多問題絲毫沒有表現(xiàn)出任何不耐煩,他講的傅雷家書讓我再次更新了我對(duì)這本書的理解,他舉了他和他兒子的相處實(shí)例,結(jié)合書本和現(xiàn)實(shí)完滿的講解并描述了這本書的精髓,絲絲入扣,輕松地化解了我們心中的各種迷惑,輪到我回答下列問題了,說實(shí)話我當(dāng)時(shí)特別焦灼,生怕回答不好,究竟臺(tái)上臺(tái)下那么多人在關(guān)注,此時(shí)肖老師似乎看出來了我的尷尬,他輕聲的告知我:沒事,就當(dāng)這是個(gè)嘗試,回答錯(cuò)了也沒事,將來的你或許要面對(duì)更大的場(chǎng)面。短短幾句話立馬讓我放

5、下了包袱,冷靜思索并回答出了問題。這節(jié)課是我感覺最輕松歡快的一節(jié)課,感覺時(shí)間過得太快了,通過肖老師講的傅雷家書,我真正理解了父愛如山的含義,正確理解了父母對(duì)我們付出的愛是多么的重! 傅雷家書讀書心得高中簡(jiǎn)短篇3 在傅雷家書這本書中,那一封封書信,最長的長達(dá)幾千余字,飽含著沉甸甸的父愛,流露出父親對(duì)兒子的熱忱希望。 在信中,傅雷身為父親,能關(guān)照兒子的生活;身為老師,能教育兒子的品性;身為伙伴,能與兒子談?wù)撍囆g(shù);身為知己,能與兒子共享自我對(duì)藝術(shù)的見解。對(duì)傅聰來說,傅雷既為父親,更為老師、伙伴、知己。 在信中,傅雷能夠放下父親所謂的尊嚴(yán),懺悔自我的過錯(cuò),吐露自我的心聲,清除父子之間的隔閡。 傅雷家書

6、絕不是一篇篇一般的家書,它是一部獨(dú)特的教子篇。 而從傅雷先生身上,我又想到了自我的父親。 不得不說,中國家庭中的“父親”這一形象是驚人的相像。對(duì)待孩子都總是一本正經(jīng),非常嚴(yán)格,甚至可用“不近人情”來形容。但那真的是“不近人情”嗎?不,絕不是。父親的一句句囑咐,一聲聲呵斥,都飽含著濃濃的父愛和沉重的期望。 都說母愛如水,父愛如山。沒錯(cuò),父親的愛就像一座宏偉的大山,給我們撐起一片天,同時(shí)又予以我們像攀登高山一樣的磨礪,教育我們?nèi)诵缘恼滟F與高尚。 傅雷家書讀書心得高中簡(jiǎn)短篇4 環(huán)節(jié)在詞典中的意思是瑣碎而不重要的小節(jié),環(huán)節(jié)看似不重要,但正是這些環(huán)節(jié),才表達(dá)出我們每個(gè)人真實(shí)的一面。 傅雷在信中寫道:上封

7、信中,我要你留意,住在華沙需要問明房東的睡眠時(shí)間,切勿深夜彈琴的事,望隨時(shí)記住。這句話說明傅雷不盼望兒子練琴時(shí)打攪別人,這也表達(dá)出傅雷在日常生活中的隨和、平易近人、關(guān)懷他人。信中他還提到了許多環(huán)節(jié),“有件小事要和你談?wù)?,你寫信封為什么老是這么不neat?日常瑣事要做的neat,就像彈琴要講究潔凈是一樣的?!币娮秩缑?,傅雷認(rèn)為在平常的寫字寫信中,通過字跡頁面的干凈程度等,便可以看出一個(gè)人的生活習(xí)慣、性格,所以他盼望兒子無論是寫信還是彈琴,隨時(shí)隨地都要保持neat。 郭德綱有句話在網(wǎng)上很火,“觀人于臨財(cái),觀人于臨難;觀人于忽視,觀人于酒后?!笨匆粋€(gè)人怎么樣,怎么看呢?觀人于臨財(cái),就是要看他在金錢面

8、前,是否見財(cái)起意?如何取利、如何駕馭財(cái)寶等。觀人于臨難,就是要看他在困難面前怎么做,是消極還是樂觀?觀人于忽視,就是要看他無意中的一些舉動(dòng),往往能表達(dá)他一個(gè)人的性格。觀人于酒后,這一點(diǎn)就很簡(jiǎn)約了,我們都知道,酒后吐真言,喝酒以后說的往往都是真話。這些不都是環(huán)節(jié)表達(dá)人品的例子嗎? 我的媽媽就是個(gè)很著重環(huán)節(jié)的人。吃飯時(shí),她常常告知我,吃飯時(shí)不要亂換座位,不要敲碗,不要把筷子插在碗里。寫作業(yè)的時(shí)候,她又告知我,寫作業(yè)要快,不要磨蹭,否那么在以后的生活中,也會(huì)拖拖拉拉,做事做不潔凈。寫大題時(shí),要把答案從左往右寫,不要都擠在右邊,和做事一樣,要提前把事情趕出去,而不是拖到后邊。這樣的環(huán)節(jié)要求還有許多許多

9、。 環(huán)節(jié)決斷一切,我們?cè)谏钪?,肯定要留意自己的行為舉止,留意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的環(huán)節(jié),能做好小事,又怎會(huì)擔(dān)憂做不好大事呢?這就是我讀傅雷家書的收獲。 傅雷家書讀書心得高中簡(jiǎn)短篇5 在我們的生活中,有一種人是馬大哈,做任何事情不拘小節(jié),只把這件事完成了,卻沒有把這件事弄好,最末自己吃了大虧。還有一類人他們心細(xì)如發(fā),任何一個(gè)細(xì)小的關(guān)鍵都能被他們發(fā)覺。我算是介于這兩種之間的人。 有時(shí)很細(xì)心,可以發(fā)覺許多隱蔽的信息,而有時(shí)候卻不知為何就像是選擇性的失明,一遇到關(guān)鍵信息就自動(dòng)屏蔽,有時(shí)弄得我自己也是哭笑不得。 傅雷家書中傅雷對(duì)于傅聰環(huán)節(jié)的要求詳細(xì)到了生活中的方方面面:學(xué)術(shù)、生活起居、待人待物,里面提到了許多我們

10、平常都沒有留意到的細(xì)枝末節(jié)。譬如:信封要書寫工整,討論學(xué)術(shù)要嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)待伙伴不能總是一腔熱忱. 著重環(huán)節(jié),會(huì)讓我們從中受益許多,而馬虎的人卻要吃虧了。我就是一個(gè)馬虎的人,我們學(xué)校最近進(jìn)行了生物和地理的考試,考完試之后我覺得自己答得還不錯(cuò),反正會(huì)的不會(huì)的都寫完了,沒有空題??纪暝嚿袂鍤馑?,趕回家,也不想考試的事,開始寫作業(yè)??纪暝嚨牡诙炖蠋熼_始對(duì)題,拿出試卷,順帶看了一眼,“咦?這個(gè)咋問的是半島,我寫的啥來著?似乎是大洲。”想到這我恨不得自己抽自己一巴掌,這算啥?會(huì)的寫錯(cuò),太丟人了。越往下對(duì),越認(rèn)為自己在考試時(shí)是不是眼睛突然涌現(xiàn)了故障,大腦也不受我的掌握了。這種事兒但凡是在考試時(shí)絕對(duì)不會(huì)缺席,特

11、別準(zhǔn)時(shí)。現(xiàn)在我還在努力改正,但效果甚微。 在身體方面的環(huán)節(jié)就更不留意了。我經(jīng)常不留意地下的坑坑洼洼,人稱“平地摔小公主”,走著走著別人就會(huì)看到我,身體一彎,立馬抓著身邊的人,這樣就說明我又崴腳了。 環(huán)節(jié)決斷成敗,不僅僅是學(xué)習(xí)還是身體上的,多著重環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)會(huì)完成得更加完滿,身體也會(huì)少受到損害。 傅雷家書讀書心得高中簡(jiǎn)短篇6 在國人的人生字典里,“家書”是特別獨(dú)特、特別珍貴的財(cái)寶?!奥尻柍抢镆娗镲L(fēng),欲作家書意萬重”“烽火連三月,家書抵萬金”“江水三千里,家書十五行”等喜聞樂見的名詩佳句,無不傳達(dá)出“家書”所承載的人倫親情、人間暖和和人生能量。 傅雷家書無疑是最不尋常、最感人肺腑的。它記錄了生活點(diǎn)滴,

12、記載著家庭情思,有日常得失,有人生感悟,訴諸于筆端,發(fā)之于內(nèi)心,惟其真實(shí),所以動(dòng)人,直抵人心。記得兒子快6周歲的時(shí)候,我曾經(jīng)給他寫了一封信。信雖然不是手寫的,但也是在手提上花了一夜的功夫才完成的,傾注了許多心血。這封信回顧了他自誕生以來的一些家庭生活過往,念給他聽的時(shí)候,聽著聽著,他突然跑回自己的房間,哭了,由于受到觸動(dòng),由于有所感動(dòng)。當(dāng)時(shí),我還暗下決心,能不能每年給他寫一封信,用這種方式和他好好溝通一下。惋惜的是,這樣的好習(xí)慣,我只保持了一年,在他入學(xué)學(xué)校一班級(jí)前夕,我又寫了一封信,后來就沒有堅(jiān)持下來。僅就這一點(diǎn),我真的算不上是個(gè)稱職的父親。入學(xué)中學(xué)的時(shí)候,我也想著給他寫封信,卻終究沒有付諸

13、行動(dòng),想來是特別缺憾的。 傅雷家書最打動(dòng)我的,是傅雷的反思和自省。父親,在孩子的成長中所發(fā)揮的作用是任何人都不可替代的。健康的體魄、開闊的思維、樂觀的立場(chǎng)、健全的人格,這些都是一個(gè)稱職的父親,在子女的孩提時(shí)代就應(yīng)當(dāng)通過自己的努力潛移默化、春風(fēng)化雨般地傳給孩子的。但事實(shí)上,由于自己的不成熟、太自我,打了許多的折扣。所幸的是,有賢惠的妻子的補(bǔ)位,有乖巧的孩子自己的努力,我才不至于陷入更深的自責(zé)和慚愧。 傅雷家書架起了父子間溝通的橋梁,激起了思想碰撞的火花,是勝利家庭教育的典范?!凹視鶃韮纱?,父子成友一世情?!弊鳛楦赣H,應(yīng)當(dāng)和自己的孩子交伙伴,俯下身子多聽聽孩子的想法,多溝通溝通,為孩子制造一個(gè)

14、溫馨和諧的家庭環(huán)境、一個(gè)歡樂暖和的少年時(shí)代! 傅雷家書讀書心得高中簡(jiǎn)短篇7 這個(gè)寒假,我讀了一本令我深有感受的書傅雷家書。這一封封書信,集成了厚厚一本大書,不僅是傅雷父子間溝通的橋梁,也是使我們的思想通往更高階梯的橋梁。 傅雷在藝術(shù)和文學(xué)方面有著不凡的造詣。家書中有大量篇幅涉及美術(shù)、音樂、文學(xué)作品。在對(duì)傅聰進(jìn)行在藝術(shù)上的引導(dǎo)的同時(shí),也關(guān)懷著兒子的生活。在關(guān)于日常生活上的問題這方面,傅雷也對(duì)兒子提出了許多建議。比如如何正確理財(cái),如何正確處理戀愛、婚姻上的問題,如何勞逸結(jié)合。在讀書時(shí)最令我印象深刻的是,傅雷多次提示兒子要留意休息,勞逸結(jié)合,哪怕是找個(gè)村莊住上個(gè)三五天也好。每當(dāng)讀到這樣的地方,總會(huì)感嘆傅雷對(duì)兒子近乎要溢出來的疼愛和良苦上心。 父親對(duì)兒子的愛是無私的,沉重的,猶如太陽的光輝暖和著孩子,傅雷對(duì)傅聰?shù)膼劬褪侨绱?。傅雷與妻子收到兒子的來信總是欣喜假設(shè)狂,一封信會(huì)翻來覆去讀上三五遍還覺得不夠。他們會(huì)因多日收不到兒子的來信而擔(dān)憂、難受;會(huì)因信丟在了路上而缺憾、惋惜。這樣的愛是多么的高尚、純凈、無私啊!它蕩滌了世間的功利,洗去了人生的浮華,留下的只剩舐犢情深?!岸嗌賹?duì)

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