伊索寓言讀書心得小學生5篇

1、第 頁伊索寓言讀書心得小學生5篇伊索寓言讀書心得學校生篇1 伊索寓言這本書，故事豐富，饒有趣味，令人讀后讀后回味無窮。不及如此，這本說還教會了我們做人、故事的原那么，使我們受益頗深!這本書深受廣闊青少年喜愛的一本書，所以我們肯定要好好讀!整本書有幾百篇寓言故事，雖然每篇都很短小，但我慢還是喜愛讀，其蘊含的道理也是高深莫測。傳奇中的伊索，他用簡潔明白的語言和生動樸實的故事向我們講解并描述著做人的道理。說以這本書是中國青少年必讀書。 其中有幾篇故事讓我們懂得了很多道理，也是我印象最深的，例如膽小鬼這一篇，寫的是一個人，他特別膽小，生活條件也不好，但他很破財。有一天，他上山去砍柴、砍著砍著，發(fā)覺了一

2、頭金獅子，他在思考想;這石頭活獅子還是雕像呢?這樣的運氣是怎么回事?金獅子是哪位神明造出來的? 只見過這樣頭金獅子紋絲不動，他就認為是金獅子雕像了。然后，他不敢動這頭金獅子。于是，他想了一個好主意“我不敢動，我回家讓家人來拿，我在一旁觀看不就好了嗎?”說完，他立刻跑回家叫人來了他的家人，等他和他的家人都來到這個地方時，卻發(fā)覺那頭金獅子已經不見了。 這寓言故事說明白;我們平常做的時要果決，不能的拖拖拉拉的，否那么，什么都會變得很糟糕。不然，就會像這個人一樣，到手的財寶都流失了。這側故事還從測面對我們呈現(xiàn)了一個道理;有的人即貪圖財寶，有怕災禍，還很膽小，所以活的很累。還有個故事;肚腸的狐貍也有趣味

3、，是講了一只肚腸的狐貍發(fā)覺了食物，吃的肚腸，款在樹洞里了。他找等食物消化了才可以出來，這人故事告知我們;時間也是一個解決一切問題，有時候拖延時間也是一個解決一問題的好方法。 伊索寓言者本人累活聰慧的結晶，他對文學史作出了重大的貢獻，是我國流轉最早，影響最廣，歡迎的西方優(yōu)秀文學作品之一。 伊索寓言讀書心得學校生篇2 讀完伊索寓言這本書，我感受頗深。伊索寓言是希臘文學一顆燦爛的明星，在天空中綻放出萬丈光華。書中每一那么寓言雖都非常簡短，卻蘊含了很多做人的道理和聰慧。 在伊索寓言中，有的故事給了我們我們不要輕易相信別人的啟迪，有的告知我們“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理，有的還教育我們偷懶會使自

4、己站在死亡邊緣，而令我震撼最深的還是兩個士兵與強盜和商人毛驢和鹽這兩篇寓言。 兩個士兵與強盜講的是兩個士兵遇到了強盜。其中，一個士兵落荒而逃，另一個那么堅守原地，盡其所能與強盜抗衡。等強盜被擊退，那個軟弱逃跑的士兵又回來，一邊把劍一邊說：“讓我來應付這個強盜，我要讓他領教領教、然他知道知道，自己膽敢和什么人應付?！蹦莻€勇敢抗敵的士兵說：“你當時能留在這兒，光用嘴巴幫忙，我就謝天謝地了。哪怕是你什么也不做，我也會相信你，更加堅決我們作戰(zhàn)的決心。不過現(xiàn)在，還是把你的劍收好吧，然后閉上你那張沒用的嘴。把你這吹噓，做給給不了解你的人看吧?！边@篇寓言告知我們不要于是臨陣脫逃，然后當事后諸葛亮。 而另一篇

5、商人、毛驢和鹽那么告知了我們另外一些道理。它說了一個鹽商，讓他的毛驢馱著鹽走，毛驢過河時不慎摔了一跤，沒想到鹽遇水溶解，負擔倒輕了。于是偷懶的毛驢每次都這樣做，心里還由于占了小廉價而興奮。商人感覺出不對勁，便把鹽換成了海綿，毛驢又故伎重演，但這次卻讓它吃盡了苦頭。海綿吸滿了水，重量一下子重了好幾倍。這那么寓言告知我們不能占小廉價，耍小聰慧，最末吃苦的人還是自己。 伊索寓言雖簡短卻極其精煉，看似膚淺卻富含哲理。我相信，在以后的人生路上，它會一貫引導我在正確的道路上，走向前方。 伊索寓言讀書心得學校生篇3 假期里，姐姐給了我一本書，這本書是伊索寓言。 伊索寓言產生與古希臘，它是西方寓言體文學的開山

6、鼻祖，也是古希臘文學中一塊閃光的珍寶。作品經過兩千多年時間的錘煉，其特有的聰慧和藝術魅力像一粒鉆石，在歷史洪流的沖刷下，愈加熠熠生彩，成為歷傳不衰的傳世名篇。 這本書的是伊索，他是一位傳奇中的人物，生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以他非凡的聰慧，運用動物為主角的擬人手法，漫游各地，給人們講寓言故事。后來人們依據他留下的寓言故事，有加入一些民間傳奇，編成了伊索寓言。 這本書，相信許多人都知道它。而且對他有千篇一律的看法：“它是一個大大的百寶袋，裝著許很多多的道理，需要人們去思索，領悟。一開始，我也是這么認為的，但后來我轉變了這個看法，有了不同的理解：伊索把這本書里的故事寫的這么生動，形象，是

7、由于他就遇到過這樣的事情。而那些道理也不是簡簡約單就能感悟出來的。而是要經過反反復復的思索，深入的了解。 從中我們就可以知道兩個知識。一閱讀：閱讀要反反復復的讀文章，理解意思，深入故事。把自己看做是故事里的主人公，在自己的腦海里細細的去品嘗。二寫作：要寫真事，可以先參考作文書，在吸取作文中的好詞佳句，恰當在自己的寫作過程中貫穿過去。讓自己的作問予以讀者一些流連忘返的感覺。既然這本書里有這么多的大道理，何不把它深深地印在自己的腦海里。到什么時候你遇到困難了，說不定就會想起這些故事里的方法，怎樣去對待，去面對，去用什么樣的精神。這么多的道理，它當然是來教育人的：不要忘恩負義，得隴望蜀，背叛伙伴等。

8、假如你想要更有禮儀，更有道德，就先來看看這本書吧! 我讀了它悟出了很多別出心裁的理解，相信你也肯定會有收獲，收獲可大可小，不要放棄，相信你也可以制造出屬于自己的天地! 伊索寓言讀書心得學校生篇4 今年暑假，我讀了一本名叫伊索寓言的書。它是一本非常有趣，并且也是蘊含著很多道理的寓言故事的集合的一本書。其中每個故事都有它蘊含的道理，有些道理甚至會使人終生受用。 比如說寓言故事鹿與葡萄藤。它主要講了一只被獵人追逐的鹿逃進了葡萄藤中，他在躲過了危急后便開始吃葡萄的葉子。剛走的獵人聽見了葡萄葉發(fā)出的“沙沙”的響聲，便又轉過身來，一劍射中了鹿。 這個故事告知我們：做人即使不知恩圖報，但也不能夠去攻擊自己的

9、恩人。 還有故事獅子與老鼠。它主要講了一只小老鼠不慎落到了一只正在熟睡的獅子的頭上，獅子沒有吃小老鼠，小老鼠說它肯定會報答獅子的。不久后的一天，獅子被獵人捉到了一個大網里，小老鼠便在大網上咬出了一個洞，將獅子救了出來。 這個故事說明白一個道理，那就是：無論多么強大的人遇到了風險，有時候也需要弱小的人予以的援助。 還有一個我們都家喻戶曉的故事北風與太陽。一天，北風與太陽在爭辯誰更強大，結果兩人決斷：誰能使路上的行人脫下外衣，誰的本領就更大些。太陽獲得了最終的成功。 其實，太陽所釋放的光華與熱量會使人暖和;北風釋放的寒冷那么會使人把自己包裹得更緊，這也就是耐煩、溫順地說會比嚴苛的呵斥對人更有用的道

10、理一樣。 讀了這本書之后，不論是誰都會有不同的感想。我的感想也有許多，讀完后心中也豁然開朗，同時也得到了很多的啟示：時機總是轉瞬即逝、假設要人不知、除非己莫為、開弓沒有回頭箭、江山易改、本性難移、不要自大、要老實、不要以己之短來較人之長、要懂得敏捷變通等。在以后的生活學習中， 我要時刻提示自己 ， 要喜愛生活 ， 勤勞勇猛 ， 老實守信 ， 虛心謹慎 ， 助人為樂 ， 做一個人見人愛的好孩子 。 伊索寓言讀書心得學校生篇5 今年暑假去書店偶然看到一本伊索寓言，便翻開看了一個小故事，就不舍得放下那本書了，纏著媽媽給我買一本。你肯定要問了：”伊索寓言有什么好的?需要你這么留戀?“你這么說可不對了，

11、只要是書就有他出書的道理。伊索寓言是用一個小故事講解并描述一個深刻的大道理。 其中第一卷中給我印象最深的是：寡婦與母雞，在現(xiàn)代社會，有許多人由于貪心，想得到更多的利益，結果連現(xiàn)有的都失掉了。 在看完伊索寓言第二卷時，我的心中很長時間都充斥著故事中的情景，以及故事訴說的大道理，但給我回憶最深的是：伙伴與熊，引用一下故事，我教大家一個和身邊常玩的同學測一測他是不是你真正的伙伴。只要在危急時刻他可以和你共患難，那么他就是你一生最寶貴的伙伴。 第三卷中偷東西的小孩與他母親，給我留下了最深的回憶?，F(xiàn)在的小孩子每天都受著父母的寵愛，我要警告現(xiàn)在的父母們：不要太過于寵愛自己的孩子，使自己的孩子養(yǎng)成壞習慣。假如小錯起初不懲治，必將釀成大錯。 在第四卷時狐貍與鶴使我認識到了新的道理。假設要他人尊敬自己，自己先要尊敬他人，我們要用以其人之道還治其人之身的方法來對待那些不尊敬他人的人。 饑餓的狗在第五卷中給我留下了深刻的印象，使我在道理中翱翔。告知我們不量力而行，辛辛苦苦追求盼望渺茫的利