表現(xiàn)差的同學期末評語

1、可編輯表現(xiàn)差的同學期末評語表現(xiàn)差的同學期末評語 楊夢 假如生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的（學習）基礎，又寫得一手好字，假如能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習（成果）穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我始終對你有信念，信任你能靠實力做一個出類拔萃的人！ 馬栓喜 你 在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱（愛）公物。在老師的鼓舞下，你的發(fā) 言也樂觀了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是馬虎。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？

2、做一個讓老師更寵愛的同學，努力吧！ 趙勝 老 師驚喜地發(fā)覺，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開頭講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多（同學）對你有看法，但老師還是能在你身上發(fā)覺優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩 子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認真。認真完成作業(yè)、認真聽講、認真思考，依據(jù)老師的方法去做吧！你確定會成功，老師信任、支持 你。 王猛 你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為（什么），每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙布滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師信任，你確定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完善的你！加油吧！

3、 李光才 你是個聰慧又可愛的小男孩，認真學習，作業(yè)準時完成，寵愛勞動，寵愛集體。假如你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不馬虎大意，老師信任，在不久的將來，老師確定能看到一個更精彩的你。 王朝得 你是一個聰慧機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信念。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我信任你定能取得好成果，你說對嗎？ 鄭成龍 知道嗎，最近，你的進步可真大?。∧愕拿恳稽c進步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，

4、都讓老師深切地體會到你在越變越好！連續(xù)加油，你將會時最精彩的！ 栗朋英 你是共性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽??？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？ 王豪 你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必需從小事做起，無論做什么事情都必需勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期盼著你的進步！ 司寒松 你是個讓人寵愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最終一個走，老師始終被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)覺你的學習有了不少進步

5、，也能按時完成作業(yè)，老師為你興奮。假如你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信念嗎？努力吧! 胡月 你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心 人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關懷你、支持你！等你的好消息噢！ 連龍 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關懷集體。在老師的鼓舞下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能連續(xù)努 力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！ 王成 你 會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不

6、知道怎么回答嗎？你會在老師不留意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎？告知老師，好嗎？其實，老師時刻 都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰慧的同學！對自己要有信念！放開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，確定會有收獲。讓我們一 起努力，好嗎？ 張亞麗 你是位聰慧又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒遇到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好興奮，可是當老師看到你作業(yè)的不認真和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰慧的女孩，下學期你確定不會讓老師無望的，對嗎？ 朱寶玉 在校敬重老師，團結同學，關懷集體是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么樂觀，老師是多么興奮?？赡阌袝r

7、也很讓老師生氣，作業(yè)不準時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師難受。你知道嗎？假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好同學，老師期盼著這一天。 馬紫凡 是一個令家長欣慰，令老師高傲的乖乖女。溫存平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受！你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。假如你能加強體育熬煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么精彩的女孩?。±蠋熎谂沃氵@顆明星能發(fā)出更加刺眼的光線！ 呂志遠 有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，假如在學習上有什么困難，老師很情愿關懷你的，由于你始終是

8、位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進步不??！只是字的練習還要加大力度呀！在新的一年里，老師想送你一句話：再長的路都有終點，千萬不要回頭；再歡快的心都有苦惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光線，困難擋不住勇敢者的腳步。 張賽 你是位聰慧又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒遇到你，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很寵愛你。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡快與美的享受。聰慧的女孩，老師還是寵愛那個文靜的你！下學期你確定不會讓老師無望的，對嗎？ 任玉春 你是一個特殊文靜、禮貌

9、、懂事的女孩，對待（班級）工作總是靜靜無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好伴侶，也是老師心中的好孩子！你的年齡在我們班偏小，基礎學習不是很扎實，但你照舊踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質量、速度都大有進步！愿你連續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！ 劉娜 你性情溫順、言語不多，但待人懇切、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成果略有進步，平常值日工作做得很好。愿你振作起來，增加信念，永久進取！ 連巧玉 你懇切純樸，樂于助人，寵愛集體，遵守紀律，是一個可愛的同學。同學間的小事，你常

10、常忍讓。在老師的心里，始終認為你是個富有活力的女孩。但是，你知道嗎？學習是要靠傾情投入，假如你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。還有?身為“財產(chǎn)保管員”確定要有很強的責任心呀！試試看，老師等你的好消息！ 蔡宇 你，學習成果優(yōu)良，但從不高傲自滿；處處遵守紀律，但照舊天真活潑；平常說話聲音雖啞，但課堂上能嘹亮地回答問題。老師打心眼里寵愛你！假如你能重視體育活動，多參加體育熬煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人寵愛！假如留意熱心班集體工作并關心老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增加光榮。希望你連續(xù)努力，成為全面進展的好同

11、學。 連旺 你性情溫順、言語不多，但待人懇切、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成果略有進步，平常值日工作做得很好。愿你振作起來，增加信念，永久進??！ 王家旺 隨著歲月的消逝，你在不斷地成長。你已經(jīng)開頭嘗試如何做人，如何待人，如何交伴侶，如何處理問題。我把祝福送給你，我把期盼的目光投向你。我期盼著你更加懂事，更加成熟，期盼著你有錦繡前程。 表現(xiàn)差的同學期末評語 篇2 表現(xiàn)較好： 一、成果較好： 1 xx同學在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。上課專心聽講，樂觀思考，學習成果良好。望今后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動，使

12、各方面素養(yǎng)都得到提高！ 2 xx：老師始終為你有很強的學習樂觀性和班級榮譽感而興奮；當然也為你所取得的成果感到興奮；但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再勵，爭取更好的成果。 3 XX:在校你很自覺，會守紀，關懷集體，（生活）儉樸，作業(yè)也能準時認真完成，是個好同學。在學習上頭腦靈敏思維靈敏，成果也較好，但是還須加把勁，連續(xù)保持下去，爭取更大進步。 4 xx:對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要留意多參加一些對學習對自身進展有益的活動，要做到各方面全面進展。 5 該生在校關懷同學，遵守班級紀律，樂

13、觀參加各項有益活動，上課認真聽講，作業(yè)準時完成，學習目的性較明確，本學期學業(yè)成果有很大提高，望今后再接再勵爭取更好的成果。 6 該生在校上課認真聽課，作業(yè)獨立完成，敬重師長，樂觀參加勞動，有較強的表現(xiàn)力氣，學業(yè)成果較好，望今后再接再勵，爭取更好的成果。 7 xx同學學習認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當好，并能遵守各項規(guī)章制度，敬重師長，關懷集體，關懷同學，始終受老師同學的好評。但在學習上也要更留意學習方法，這樣才會有更大的進步！ 8 xx：作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很寶貴的，但有時你會稍為脆弱，頂

14、不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅韌點，你會做得更好！ 9 XX,在老師眼里，你是一個聰慧，活潑擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好同學。你寵愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應當多加思考，找出緣由？其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做！ 10 xx：一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱忱，樂于助人；學習認真刻苦，努力進取你的優(yōu)點大家有目共睹。做是你作為班長，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管理同學時確定要實事求是，還要留意自身言行，嚴開律己，以身作則，這樣就更簡潔開展工作。 11 xx:你勤勞奮的學習態(tài)度，儉樸的生活作

15、風，令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事，信任只要你堅持下去，確定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動，信任你能成為品學兼優(yōu)的好同學！ 12 你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很興奮聽到你那動聽悅耳的回答聲，作業(yè)認真完成，書寫端正，學習成果優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的同學。你尊師愛師，平常情愿為老師辦事。但你意志不夠堅韌，太簡潔掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學習。 二、成果一般： 1 懇切、文靜是你良好的一面；能樂觀參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向

16、XXX同學學習,多和她探討，你確定會有很大的收獲的。 2 該生聰慧、文靜、熱心助人。人有確定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信念，求知欲強，學習態(tài)度端正，專心聽講，作業(yè)認真完成，但成果還不大突出，還望今后留意分析自身各方面緣由。多加努力，爭創(chuàng)隹績！另外該生一般話較好曾在年段“五四”朗誦競賽中獲得一等腰三角形獎的好成果！ 3 該生在校表現(xiàn)較好，學習認真、態(tài)度端正、樂觀性高，但成果不太理想，望以后要加倍努力。同時還要留意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學學習多和他探討，你確定會有很大的收獲的。 4 該生在校表現(xiàn)較好，能遵守學校紀律，做到不遲到、曠

17、課、上課基本上能專心聽講，作業(yè)也能準時完成，但成果一般，望能更刻苦，更努力，爭取更好成果。 5 該生在校與同學各睦相處，敬重老師，疼惜公物，上課認真聽講，作業(yè)準時完成，樂觀參加勞動和各項有益的文娛活動。學習成果一般望今后要加倍努力學習，爭取更好的成果。 6 該生在校較聽老師的話，團結同學，上課認真聽講，樂觀回答問題，自動舉手到黑板上進行練習，學業(yè)成果一般，望今后連續(xù)努力爭取更好的成果。 7 XX：老師觀賞你膽大、樂觀，又很關懷集體；能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上確定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到信任不久以后你的成果會有很大的

18、提高。 8 你上課認真聽講，作業(yè)準時完成，能堅持晚自修，勞動也樂觀肯干。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好，但是學習成果稍不理想，近來稍有進步，但不太明顯，確定要留意學習的方法，不要讀死書，這樣才更大的進步！ 9 xx同學懇切虛心，待人真誠，寵愛班級，勞動樂觀，與同學友好相處；學習上勤奮刻苦，作業(yè)準時完成，但成果不很穩(wěn)定，個別科目有所下滑，望合理支配時間，留意學習方法，才能不斷進步！ 10 你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學習上比較認真、惋惜成果不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作，勞動認真負責。可你太文靜了，要多與同學溝通。望你連續(xù)努力，老師關注著你的進步。 三、成果

19、較差 1 懇切、文靜是你良好的一面；能樂觀參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學學習,多和她探討，你確定會有很大的收獲的。 2 該生聰慧、文靜、熱心助人。人有確定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信念，求知欲強，學習態(tài)度端正，專心聽講，作業(yè)認真完成，但成果還不大突出，還望今后留意分析自身各方面緣由。多加努力，爭創(chuàng)隹績！另外該生一般話較好曾在年段“五四”朗誦競賽中獲得一等腰三角形獎的好成果！ 3 該生在校表現(xiàn)較好，學習認真、態(tài)度端正、樂觀性高，但成

20、果不太理想，望以后要加倍努力。同時還要留意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學學習多和他探討，你確定會有很大的收獲的。 4 該生在校表現(xiàn)較好，能遵守學校紀律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽講，作業(yè)也能準時完成，但成果一般，望能更刻苦，更努力，爭取更好成果。 5 該生在校與同學各睦相處，敬重老師，疼惜公物，上課認真聽講，作業(yè)準時完成，樂觀參加勞動和各項有益的文娛活動。學習成果一般望今后要加倍努力學習，爭取更好的成果。 6 該生在校較聽老師的話，團結同學，上課認真聽講，樂觀回答問題，自動舉手到黑板上進行練習，學業(yè)成果一般，望今后連續(xù)努力爭取更好的成果。 7

21、 XX：老師觀賞你膽大、樂觀，又很關懷集體；能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上確定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到信任不久以后你的成果會有很大的提高。 8 你上課認真聽講，作業(yè)準時完成，能堅持晚自修，勞動也樂觀肯干。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好，但是學習成果稍不理想，近來稍有進步，但不太明顯，確定要留意學習的方法，不要讀死書，這樣才更大的進步！ 9 xx同學懇切虛心，待人真誠，寵愛班級，勞動樂觀，與同學友好相處；學習上勤奮刻苦，作業(yè)準時完成，但成果不很穩(wěn)定，個別科目有所下滑，望合理支配時間，留意學習方法，才能不斷進步！ 10 你是一

22、個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學習上比較認真、惋惜成果不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作，勞動認真負責。可你太文靜了，要多與同學溝通。望你連續(xù)努力，老師關注著你的進步。 表現(xiàn)一般 一、成果較好 1 懇切、文靜是你良好的一面；能樂觀參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學學習,多和她探討，你確定會有很大的收獲的。 2 該生聰慧、文靜、熱心助人。人有確定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信念，求知欲強，學習態(tài)度端正，專心聽

23、講，作業(yè)認真完成，但成果還不大突出，還望今后留意分析自身各方面緣由。多加努力，爭創(chuàng)隹績！另外該生一般話較好曾在年段“五四”朗 誦競賽中獲得一等腰三角形獎的好成果！ 3 該生在校表現(xiàn)較好，學習認真、態(tài)度端正、樂觀性高，但成果不太理想，望以后要加倍努力。同時還要留意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學學習多和他探討，你確定會有很大的收獲的。 4 該生在校表現(xiàn)較好，能遵守學校紀律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽講，作業(yè)也能準時完成，但成果一般，望能更刻苦，更努力，爭取更好成果。 5 該生在校與同學各睦相處，敬重老師，疼惜公物，上課認真聽講，作業(yè)準時完成，樂觀

24、參加勞動和各項有益的文娛活動。學習成果一般望今后要加倍努力學習，爭取更好的成果。 6 該生在校較聽老師的話，團結同學，上課認真聽講，樂觀回答問題，自動舉手到黑板上進行練習，學業(yè)成果一般，望今后連續(xù)努力爭取更好的成果。 7 XX：老師觀賞你膽大、樂觀，又很關懷集體；能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上確定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到信任不久以后你的成果會有很大的提高。 8 你上課認真聽講，作業(yè)準時完成，能堅持晚自修，勞動也樂觀肯干。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好，但是學習成果稍不理想，近來稍有進步，但不太明顯，確定要留意學習的方法，不

25、要讀死書，這樣才更大的進步！ 9 xx同學懇切虛心，待人真誠，寵愛班級，勞動樂觀，與同學友好相處；學習上勤奮刻苦，作業(yè)準時完成，但成果不很穩(wěn)定，個別科目有所下滑，望合理支配時間，留意學習方法，才能不斷進步！ 10 你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學習上比較認真、惋惜成果不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作，勞動認真負責?？赡闾撵o了，要多與同學溝通。望你連續(xù)努力，老師關注著你的進步。 二、成果一般 1 不要計較老師總批判你，其實老師是寵愛你的，寵愛你聰慧，對老師、同學熱忱。你的成果不理想是由于你上課沒有用心聽講，假如用心聽講你的成果會趕上來的，那么老師會更寵愛你

26、。和同學們來個競賽有（士氣）嗎?有老師關懷你，你進步一這會很快的。 2 該同學在校表現(xiàn)一般。能遵守校規(guī)校紀、敬重師長、團結同學、勞動樂觀性高。但心情波動較大，遇到不歡樂的事情時就會郁郁寡歡，與（其他）同學隔開距離，這樣也影響到學習的成果。要轉變這種局面就必需轉變自己的性格，要讓自己堅韌起來，當然時間較長還要有信念，不過只要你肯去做就確定會成功的。 3 該生學習認真，作業(yè)也能準時完成，態(tài)度端正，學習成果較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以后改正，上課時把留意力放到學習上，你就會發(fā)覺成果有很大的提高。 4 該生性格活潑開朗好動，樂觀參加體育。但學習不認真

27、，上思想有進不大集中，間或還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業(yè)成果，望能改正缺點爭取進步。 5 該生在校表現(xiàn)一般。能遵守紀律，敬重師長，團結同學，樂觀參加各項有益的文娛活動。但學習不認真該苦，課堂上思想間或開小差，加上原有基礎不扎實，故成果一般，望加倍努力，爭取更大的進步。 6 該生在校表現(xiàn)一般。上課有時不專心聽課，思想上簡潔開小差，成果中等。但能敬重師長，團結同學，望能在以后的學習中專心聽講，爭取好成果。 7 該生學習比較認真，作業(yè)能基本按時完成。遵守紀律和學校規(guī)章制度。勞動一般，熬煉身體還重視。希望今后再接再勵爭取更大勝利。 8 該生表現(xiàn)較好，但很簡潔高傲，有時上課會與其他同學講話。學

28、習上頭腦較為靈敏， 思維靈敏，答題速度較快。只是無法專心故成果起伏很大。望今后要取長補短。保持成果的穩(wěn)定。 三、成果較差 1 你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。說你表現(xiàn)不差是由于你基本上能遵守各項規(guī)章制度，作業(yè)也能按時完成；說你表現(xiàn)不很好，是由于你不能做到樂觀主動（在各個方面），學習是要有樂觀的進取心，做其它的事也一樣。老師信任其實你很有本事，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個學期把它表現(xiàn)出來，好嗎？老師在等你，大家都在等你。 2 性格內向不是什么缺點，但過于內向就不好了，確定要轉變過來。你要勇于參加各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師信任到時你會有很

29、大的變化:和同學關系好了，學習成果也會好的。 3 xx同學平常表現(xiàn)一般，對學習愛好不夠強，上課不能專心聽講，經(jīng)常講話或發(fā)呆，導致成果始終較差。望以后能留意改正不補，加強學習，爭取更大進步。 表現(xiàn)較差 一、有好之處 1 xx:運動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻給表現(xiàn)不大好，有時還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動，這不是缺點，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批判。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的特殊好？好好努力吧！ 2 XX:看你作業(yè)認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度。老師始終認為上課好講話的同學確定不會是

30、你，但為什么又偏是你？假如能把這種態(tài)度用到課堂上，那么 全部的同學包括老師確定會對你另眼相看，那時的你確定是很優(yōu)秀的，我期盼著你以后有好的表現(xiàn)。 3 xx：能堅持參加晚自修這點做很好，樂觀參加各項集體活動，這也做的不錯。不過你身上也有很嚴峻的錯誤：上課寵愛講話，影響到課堂的秩序。這個壞毛病確定要改正，不要由于這個毛病影響了你的學業(yè)，也影響到你自己在老師同學眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽。老師希望在下個學期你會變得很好！ 4 你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時辨別不出寫了些什么字，和同學要好好相處，不要太小氣了。當然你也有你的優(yōu)點如：在田徑賽上，為班

31、級爭得榮譽。不過老師更希望你能把更多的精力花在學習上。 二、各項皆差 1 xx:全部老師都認為你是位頭腦靈敏的同學，然而你不是把你的聰慧用在好的地方；全部的老師都知道你的性格很堅韌，但你不是用在對待困難上；全部的老師包括班里的同學知道你現(xiàn)在要變成一位好同學，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧！ 2 你生性好動，這不是缺點，但是上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時辨別不出寫了些什么字，自覺性不強，成果不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊！。還有要和同學要好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點很多，但中要你能改掉這些缺點，照舊還是個好同學。 3 課堂上的不留意聽課，時

32、常做小動作。作業(yè)沒能認真對待，簡潔的字都寫錯，學習上怕吃苦，懶動腦，所以沒能進步。同時你聽不進別人的勸告，性格過于固執(zhí)。課間你常和同學打鬧，多危險?。《嗝聪Ｍ憬窈竽茏杂X遵守紀律，團結同學努力學習. 表現(xiàn)差的同學期末評語 篇3 01 小杰 你很有上進心，本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎學問比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成果始終保持優(yōu)秀。記憶力好，自學力氣較強。希望工作上更加大膽，想更多的方法，帶動班級中其他的同學，共同進步。 02 龍 你為人正直懇切，敬重老師，團結同學，關懷班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教育，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負

33、責，方案性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認真，書寫工整。各科均衡進展，成果保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，熬煉和提高自己的工作力氣。 03 梅芳 你心地和善，脾氣溫存，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我寵愛。你的基礎學問把握得不夠結實，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。假如平常你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！ 04 楚 你頭腦聰慧，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多?；旧?/p>

34、能夠遵守學校的規(guī)章制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，把握學問不夠結實，思維力氣要進一步培育和提高。學習成果不容樂觀，需努力提高學習成果。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，信任經(jīng)過努力，確定會取得更大的進步。 05 春燕 你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教育。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律，間或會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想方法把握自己嗎？一開學老師就發(fā)覺你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學習成果不容樂觀，需努力提高學習成果。希望能從根本上熟識到自己的不足，

35、在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。 06 燁瑜 你文靜溫順，大家都情愿和你一起玩。雖然平日你靜靜無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，寵愛集體，關愛同學。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠樂觀，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，（珍惜）每一次熬煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進，把握學問也不夠結實，思維力氣要進一步培育和提高。學習上從未挨過老師的批判，這似乎令人興奮；但也很少獲得老師夸獎，這可令人圓滿！ 07 海軍 你平常能樂觀參加體育熬煉和有益的文娛活動。但簡潔受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別力氣。紀律觀念不夠強，要求自己比

36、較任憑。學習成果不容樂觀，需努力提高學習成果。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到惋惜。端正學習態(tài)度，改進學習方法，提高作業(yè)的質量，這必將有助于你的學習成果的提高。愿你拿出士氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成果，提高各項力氣！ 08 銘銓 你敬重老師、團結同學、寵愛勞動、關懷集體，所以大家都寵愛你。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習不夠刻苦，有畏難心情。學習方法有待改進，把握學問不夠結實，思維力氣要進一步培育和提高。學習成果比上學期有確定的進步。平常能樂觀參加體育熬煉和有益的文娛活動。今后假如能留意支配好學習時間，各科全面進展，均衡提高，信任確定會成為一名更加精彩的同學。 09 敬芳 你為人正直懇切

37、，敬重老師，團結同學，關懷班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教育，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進，把握學問不夠結實，思維力氣要進一步培育和提高。學習成果不容樂觀，需努力提高學習成果。雖然你目前的成果不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你確定會慢慢縮小差距的。 10 玉婷 我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的關懷，還能虛心接受老師和家長的批判，正由于這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰！你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級中的文消遣觀分子。你頭腦是聰慧的，可學習成果還

38、不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師信任只要你信念不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸！ 11 勝文 你是一個樸實的孩子，平?？偸庆o靜地做事、任勞任怨，待人隨和、懇切，同學關系好，寵愛集體，情愿助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能熟識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈敏，基礎學問把握得不夠結實，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成果徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。 12 法立 你能敬重老師，團結同

39、學，關懷班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教育，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平常能樂觀參加體育熬煉和有益的文娛活動。學習上，你能做到認真刻苦，但有時馬虎大意。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁心情。綜合來看，各科成果都不是很突出。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎？假如你能處理好學習與愛好，信任下學期你確定可以取得大的進步，由于你資質不差。 13 劍明 你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，敬重老師，團結同學，但還沒有找到很好的學習方 法，因而學習成果未能有更大的進步?；A學問還不夠結實，學習不夠靈敏，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一

40、步，別后退，好嗎？你作業(yè)的質量已有了顯著的提高，老師也為你感到興奮。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓許多次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！ 14 永權 你有較強的應變力和適應力，擅長調整自己的學問結構，學習踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成果比上學期有確定的進步。平常能樂觀參加體育熬煉。希望今后能與同學友好相處，團結好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，或許，我是說錯了，但我照舊希望你能以此為鑒。 15 志文 那雙

41、黑亮的眼睛，透射出你的機靈；你寵愛開動腦筋思考問題，有確定的分析力氣。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師慶賀你！看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。但你的學習方法還有待改進，把握學問也不夠結實，思維力氣要進一步培育和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成果卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師信任你會進步得很快的。 16 林峰 能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，敬重老師，樂觀參加體育熬煉，有較強的集體榮譽感。但你簡潔受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學，要知道男子漢是不應當表現(xiàn)出脆弱的，所以你要提高自身的分析辨別力氣，自我把握力氣仍

42、有待提高。學習態(tài)度比較消極，對學問的把握還不夠結實，對學到的學問不會靈敏運用，因而成果不如人意，希望今后改進學習方法，加強基礎學問學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成果、更大的進步。 17 俊暉 你為人正直懇切，敬重老師，團結同學，關懷班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教育，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。但有時馬虎大意，學習潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進，把握學問還不夠結實，思維力氣要進一步培育和提高。連續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！ 1

43、8 圣任 你為人懇切，與同學關系相處不錯。在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人，就如同你的名字。學習上，你的基礎還不夠結實，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，還不斷向成果好的同學學習，成果有確定的進步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次熬煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。老師信任只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣??！ 19 溢婷 你純真可愛，對待同學熱忱大方，你臉上的每一個表情都很溫順，從你的笑容中可以看出你（心靈）的和善。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是 作業(yè)還是考試，書寫總是

44、工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的同學，以優(yōu)異的成果去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎學問把握得不夠結實，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應力氣不錯，只要勤補基礎，多思多問，成果是可以提高的，就看你愿不情愿付出努力。 20 杰梅 你思想純樸，待人隨和、懇切，同學關系好，寵愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成老師布置的作業(yè)。平常能樂觀參加體育熬煉和有益的文娛活動。你本是一個聰慧的孩子，只是平常過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分，學習缺乏方案性，一學期來，成果正慢慢下降。雖然你目前的成果不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利

45、，你確定會慢慢縮小差距的。 21 明強 你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能樂觀參加班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律，寵愛集體，團結同學，美中不足的是：上課回答問題不樂觀，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎？你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步?；A學問把握得不夠結實。學習成果上不去的主要緣由是沒有把握好正確的學習方法。愿你在新學期里敢于質疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面進展的好同學！ 22 儀鵬 你思想純樸，待人隨和、懇切，同學關系好，寵愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想?？吹秸n堂上，你那專注的神情

46、，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有確定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰慧的人，學習成果怎會停滯不前？只要有恒心，有毅力，老師信任你會在各方面取得長足進步。 23 小堅 你是一個很有修養(yǎng)的女孩，對待同學總是虛心友好，對待學是毫不怠慢，對待困難總是坦然應對你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，寵愛集體。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。一開學老師就發(fā)覺你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。你的學習成果起伏不定，說明基礎還不結實，假如你能講究方法，多學多問，那就更好了。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，

47、奮起直追，趕上或超過別的同學，老師將感到無比興奮。 24 偉桃 你是一個上進心強，聰慧而且心地和善的女孩。你臉上的每一個表情都很溫順，工作認真負責，方案性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。學習上有鉆研精神，記憶力好，自學力氣較強，你真不愧是我們班里的首領，你是老師的得力助手，更是老師最滿意的同學。你在學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習，這對培育你的思維力氣有很大的關懷。要知道一山還有一山高，愿你百尺竿頭更進一步。 25 成威 你能團結同學，能遵守校規(guī)校紀，有較強的集體榮譽感。平常能樂觀參加體育熬煉和有益的文娛活動，你頭腦是聰慧的，可平常你對自己沒有嚴格

48、要求，學習成果不夠理想，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真，不能很好地約束自己，作業(yè)也不夠工整，老師為你感到惋惜。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，虛心向成果好的同學學習，大膽向老師請教，并把打球的那種熱忱用到學習中去，你必將會在學習上取得更大的進步。 26 歡 你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習慣，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，在文體方面，再活躍些，你的思維將會變得更靈敏。上課要專心，由于上課走神，影響了自已的學習，多惋惜呀。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的寵愛，但一次次地放松對自己的要求，使你始終沒有實現(xiàn)這個愿望。學習方法也有所不足，這一切阻礙了你學習成果的提高。愿你拿出士

49、氣，戰(zhàn)勝自我，多練、多思、多問，信任在新的一年你會有所收獲！ 27 小紅 你是一個上進心強，自尊心也很強，聰慧而且心地和善的女孩。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。對于不明白的問題你能虛心請教他人，元旦匯演中你那舞姿，為班中添了不少榮譽。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信念，只能付之眼淚。你要知道在通往學問的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成果。 表現(xiàn)差的同學期末評語 篇4 楊夢 假如生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手

50、好字，假如能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成果穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我始終對你有信念，信任你能靠實力做一個出類拔萃的人！ 馬栓喜 你 在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且寵愛公物。在老師的鼓舞下，你的發(fā) 言也樂觀了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是馬虎。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更寵愛的同學，努力吧！ 趙勝 老 師驚喜地發(fā)覺，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開頭講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學對你有看法，但老師還是能在你身

51、上發(fā)覺優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩 子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認真。認真完成作業(yè)、認真聽講、認真思考，依據(jù)老師的方法去做吧！你確定會成功，老師信任、支持 你。 王猛 你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙布滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師信任，你確定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完善的你！加油吧！ 李光才 你是個聰慧又可愛的小男孩，認真學習，作業(yè)準時完成，寵愛勞動，寵愛集體。假如你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不馬虎大意，老師信任，在不久的將來，老師確定能看到

52、一個更精彩的你。 王朝得 你是一個聰慧機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信念。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我信任你定能取得好成果，你說對嗎？ 鄭成龍 知道嗎，最近，你的進步可真大??！你的每一點進步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！連續(xù)加油，你將會時最精彩的！ 栗朋英 你是共性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽??？缺乏自

53、信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？ 王豪 你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必需從小事做起，無論做什么事情都必需勤奮努力?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎？試試吧！老師期盼著你的進步！ 司寒松 你是個讓人寵愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最終一個走，老師始終被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)覺你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你興奮。假如你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信念嗎？努力吧! 胡月 你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事

54、，只怕有心 人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關懷你、支持你！等你的好消息噢！ 連龍 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關懷集體。在老師的鼓舞下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能連續(xù)努 力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！ 王成 你 會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不留意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎？告知老師，好嗎？其實，老師時刻 都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰慧的同學！對

55、自己要有信念！放開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，確定會有收獲。讓我們一 起努力，好嗎？ 張亞麗 你是位聰慧又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒遇到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好興奮，可是當老師看到你作業(yè)的不認真和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰慧的女孩，下學期你確定不會讓老師無望的，對嗎？ 朱寶玉 在校敬重老師，團結同學，關懷集體是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么樂觀，老師是多么興奮。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不準時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師難受。你知道嗎？假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好同學，老師期盼著這一天。 馬紫凡 是一個令家長欣

56、慰，令老師高傲的乖乖女。溫存平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受！你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。假如你能加強體育熬煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么精彩的女孩啊！老師期盼著你這顆明星能發(fā)出更加刺眼的光線！ 呂志遠 有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，假如在學習上有什么困難，老師很情愿關懷你的，由于你始終是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進步不?。≈皇亲值木毩曔€要加大力度呀！在新的一年里，老師想送你一句話：再長的路都

57、有終點，千萬不要回頭；再歡快的心都有苦惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光線，困難擋不住勇敢者的腳步。 張賽 你是位聰慧又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒遇到你，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很寵愛你。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡快與美的享受。聰慧的女孩，老師還是寵愛那個文靜的你！下學期你確定不會讓老師無望的，對嗎？ 任玉春 你是一個特殊文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是靜靜無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好伴侶，也是老師心中的好孩子！你的年齡在我們班偏小，基礎學習不是很扎實，但你照舊踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言， 作業(yè)質量、速度都大有進步！愿你連續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！ 劉娜 你性情溫順、言語不多，但待人懇切、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成果略有進步，平常值日工作做得很好。愿你振作起來，增加信念，永久進?。?連巧玉 你懇切純樸，樂于助人，寵愛集體，遵守紀律，是一個可愛的同學。同學間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，始終認為你是個富有活力的女孩。