人教版二年級語文下冊 晚上的“太陽”1課件 蘇教_第1頁
人教版二年級語文下冊 晚上的“太陽”1課件 蘇教_第2頁
人教版二年級語文下冊 晚上的“太陽”1課件 蘇教_第3頁
人教版二年級語文下冊 晚上的“太陽”1課件 蘇教_第4頁
人教版二年級語文下冊 晚上的“太陽”1課件 蘇教_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 你們知道他是誰嗎?誰能給大家簡單地介紹一下他呢? 愛迪生1847年2月11日生于美國。他一生共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明,為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn),人們稱他為“發(fā)明之王”。 12021/8/6 星期五晚上的“太陽”蘇教版二年級語文下冊22021/8/6 星期五 同學(xué)們,當(dāng)你們看到這個課題時有什么疑問嗎?題目中的“太陽”為什么要加上引號?晚上有太陽嗎?晚上的“太陽”指的是什么? 帶著問題好好讀課文,相信大家一定能夠得到滿意的答案。32021/8/6 星期五請醫(yī)急性炎請問醫(yī)生急忙性格炎熱qnyjxnyn我會認(rèn)42021/8/6 星期五術(shù)何秒擋簡算術(shù)何況秒鐘阻擋簡單shhmiodnjin我會認(rèn)5

2、2021/8/6 星期五 同學(xué)們自由讀課文第一段,想一想愛迪生的媽媽怎么了。愛迪生的媽媽得了急性闌尾炎。 在這種情況下,媽媽需要做什么呢? 是啊,媽媽得了急性闌尾炎,情況十分危急,需要馬上做手術(shù),讓我們一起讀讀第一段吧!62021/8/6 星期五 急性闌尾炎是腹部外科中最為常見的疾病之一,大多數(shù)病人能及時就醫(yī),獲得良好的治療效果。但是,有時診斷相當(dāng)困難,處理不當(dāng)時可發(fā)生一些嚴(yán)重的并發(fā)癥。課外小知識72021/8/6 星期五 同學(xué)們自讀第二自然段,說說這段的主要內(nèi)容是什么?愛迪生想辦法解決了照明問題。當(dāng)時情況怎樣?在文中找一找。 那時還沒有電燈,油燈的光線很暗,用它照明做手術(shù)很危險(xiǎn)。82021/

3、8/6 星期五 沒有電燈,光線很暗,做手術(shù)很危險(xiǎn),當(dāng)時人們的表現(xiàn)怎樣?考考你 醫(yī)生猶豫了。媽媽痛苦地呻吟著,爸爸無可奈何地搓著手,愛迪生站在一旁焦急地看著媽媽。92021/8/6 星期五 “猶豫”是什么意思,那時醫(yī)生會想些什么呢?小組內(nèi)交流一下自己的意見。猶豫 :拿不定主意。 那時還沒有電燈,油燈的光線很暗,用它照明做手術(shù)很危險(xiǎn),這個手術(shù)是做還是不做? 102021/8/6 星期五此時愛迪生的心情又是怎樣的呢? 時間一分一秒地過去了,愛迪生的手心攥出了汗水。 是啊,我們每個人都在為媽媽的安危擔(dān)心,誰來讀一讀這揪心的場面? 指導(dǎo)朗讀112021/8/6 星期五 突然之間,愛迪生想出了什么辦法?這

4、個辦法怎么樣?四人小組討論一下各自的觀點(diǎn)。集中油燈 搬來大鏡子 油燈放在箱子上 鏡子放在油燈后。122021/8/6 星期五愛迪生為什么要這么做呢? 油燈多才能有一定的亮度,鏡子大反射的面才比較廣,手術(shù)才得以進(jìn)行。132021/8/6 星期五 開始,醫(yī)生不明白,還不住地?fù)u頭說,而后來,手術(shù)臺前一片光明。愛迪生急中生智,想出了好辦法,使醫(yī)生順利地做完了手術(shù),他高興地說“孩子,是你用智慧救了媽媽!”醫(yī)生為什么說是愛迪生用智慧救了媽媽?因?yàn)閻鄣仙旬?dāng)時的場面化險(xiǎn)為夷了。142021/8/6 星期五 媽媽醒來了,蒼白的臉上露出了自豪的笑容。想一想1、“自豪”是什么意思? 2、媽媽為什么自豪? 3、她心

5、里會說些什么? 152021/8/6 星期五 愛迪生拉著媽媽的手,一本正經(jīng)地說:“媽媽,要是晚上也有太陽該多好哇,我要造一個晚上的太陽?!狈治鼍渥印耙槐菊?jīng)”是什么意思? 一本正經(jīng):形容很規(guī)矩,很莊重。 162021/8/6 星期五 愛迪生拉著媽媽的手,一本正經(jīng)地說:“媽媽,要是晚上也有太陽該多好哇,我要造一個晚上的太陽?!狈治鼍渥?大家注意到?jīng)]有,愛迪生的這句話中有兩個太陽,它們有什么不同? 一個指真的太陽,一個指像太陽一樣會發(fā)光的東西。172021/8/6 星期五 愛迪生后來怎么樣了呢?請同學(xué)們齊讀課文第五段。后來,愛迪生真的發(fā)明了電燈??伎寄銗鄣仙趺磿l(fā)明電燈的呢? 因?yàn)閻鄣仙鷱男【蜕朴趧幽X,積極思考,并且一直這樣去做,長大后才有了偉大的發(fā)明創(chuàng)造。 18202

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論