《上學(xué)路上》觀后感600字(六)2

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。PAGE PAGE 6 上學(xué)路上觀后感600字(六)篇一：上學(xué)路上觀后感 上學(xué)路上觀后感 上學(xué)路上的故事發(fā)生在全國聞名的貧困縣寧夏西海固，影片講述了一個12歲的孩子王燕為了掙學(xué)費而做小買賣的簡單故事：為了24.8元的學(xué)雜費，窮孩子王燕憑著自己的聰明和想象力開始了掙錢的艱難旅程，她要和小伙伴到幾百里遠的地方去幫人摘枸杞掙錢，摘一斤枸杞可以有兩毛錢的報酬?？墒堑秸坭降牡胤叫枰膸自X路費家里也沒有，為了這筆路費，王燕從家里拿出10個雞蛋，開始了一系列交易，最后王燕終于實現(xiàn)了自己夢想，在開學(xué)那天爭夠了學(xué)雜費，重返校園

2、改變了自己的命運。 看完這部影片，我的心情久久不能平靜。在我們看來很平常的甚至讓我們厭惡的上學(xué)對王燕這些孩子確實最珍貴的。此外，24.8元的學(xué)雜費在我們看來只是少吃一兩頓飯的事情，甚至能一件衣服都不夠買，但對西北的孩子來說卻是極其難得，看著王燕用一個暑假的時間費勁千辛萬苦把10個雞蛋最終變?yōu)?4.8元的學(xué)雜費不得不讓人感慨萬千。 然而，這些都不是我在這篇文章中想表達的東西。由于這部電影我們是在陶行知生活教育理論課上看的，而陶行知先生平生最關(guān)注的就是鄉(xiāng)村教育，這部電影所描寫的就是西部鄉(xiāng)村中的孩子上學(xué)的問題。因此，我在本篇文章想討論的是影片中反應(yīng)出來的中國鄉(xiāng)村教育的問題。 一、農(nóng)村教育資金缺乏、辦

3、學(xué)條件差的問題。 因為缺錢，所以王燕必須自己賺取24.8元的學(xué)雜費才能上學(xué)；因為缺錢，所以學(xué)校教舍是破破爛爛的；因為缺錢，老師一支筆用完了卻沒錢再買一只；因為缺錢，當(dāng)上面有補助名額下來時，很多家長爭著幫老師做事就為了讓自己小孩得到這一名額；因為缺錢?整部影片中我們都可以看到農(nóng)村教育資金的缺乏，不僅僅是在影片中的小山村，我相信中國眾多的農(nóng)村教育都面臨著這樣一個問題。 教育的發(fā)展離不開一定的財政支持。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展緩慢，農(nóng)村財政緊張，各種經(jīng)費特別是義務(wù)教育經(jīng)費嚴重不足，導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)校的持續(xù)發(fā)展難以實現(xiàn)。中國是個農(nóng)業(yè)大國，義務(wù)教育階段農(nóng)村在校生占全國在校生的絕大多數(shù)。目前，義務(wù)教育階段在校生合計約1.9

4、3億人，按農(nóng)村人口占總?cè)丝诘谋壤?0算，農(nóng)村在校生約1.3億人，而對這么多的農(nóng)村學(xué)生國家的資金投入?yún)s是少之又少的。 由于經(jīng)費不足，農(nóng)村中小學(xué)的教學(xué)設(shè)施十分落后，一些中小學(xué)的基本辦學(xué)條件得不到保障。2020年，我國農(nóng)村地區(qū)危房比例仍然較高，全國小學(xué)和初中共有4542.3萬平方米的D級危房。此外，每年新增危房約1750萬平方米，因自然災(zāi)害受損的校舍約200萬平方米，小學(xué)和初中校舍危房率分別為5.6和3.7。雖然2020年，國家實行了九年義務(wù)教育新的保障機制，許多學(xué)校新修了教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍，但在教學(xué)儀器、實驗設(shè)備、圖書資料、現(xiàn)代化的教學(xué)手段等方面，農(nóng)村中小學(xué)與城市相比都有很大差距，其教育信息

5、化和教育技術(shù)水平更低，從而最終導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)生流失。 二、師資力量缺乏，教師素質(zhì)不行的問題。 整整一個多小時的影片中我們只能看到唯一的一位老師，可見學(xué)校的教師是多么的缺乏。別的農(nóng)村學(xué)校雖然不會這么夸張，只有一個學(xué)校，但教師資源應(yīng)該都是缺乏的。由于農(nóng)村地區(qū)教師待遇普遍低，有的地區(qū)甚至連教師的工資也不能保障，加上他們?nèi)狈M修和專業(yè)發(fā)展的機會，農(nóng)村教師也加入了人才流動的大潮。這使本來就虛弱不堪的農(nóng)村教育雪上加霜。其次，農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍專業(yè)化水平低。由于農(nóng)村教育工作環(huán)境差，教師待遇低，業(yè)務(wù)培訓(xùn)少，許多中青年骨干教師流向城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。再次，農(nóng)村中小學(xué)教師老齡化嚴重。由于歷史的原因和當(dāng)前的實際，農(nóng)村教

6、師特別是中小學(xué)教師大都是過去的老教師，他們由于年齡偏大、學(xué)歷偏低、身體偏差、真正有益的業(yè)務(wù)培訓(xùn)少，這樣的教師隊伍構(gòu)成嚴重制約農(nóng)村教育的發(fā)展。三、農(nóng)村人民思想觀念落后的問題。 影片中主人公王燕沒錢上學(xué)除了家庭貧困是一部分原因外，還有一個重要的原因就是她的母親重男輕女的思想。王燕有兩個弟弟，但是她媽媽可以給弟弟買新書包，卻沒錢給王燕交學(xué)雜費，而且還說女孩讀書是給人家讀的。除了王燕，影片中的另一個人物三花的遭遇也是相同的。在影片中我們看到三花是真的很想上學(xué)，然而因為她是女的，她讀書是沒用的，于是只能早早的嫁出去。從這我們可以看出如今農(nóng)村的兩點落后觀念： 第一就是重男輕女的觀念。這一觀念是自古就有的，

7、雖然如今社會發(fā)展、思想進步了，但這一觀念在中國人特別是農(nóng)村人的思想里卻早已經(jīng)根深蒂固的。男孩子要有出息，所以男孩子必須得上學(xué)，就算砸鍋賣鐵也要上。但女孩子就不一樣了，嫁出去的女兒潑出去的水，女孩子就算上學(xué)也是為別人上，還不如早早輟學(xué)為家里賺錢。正是因為農(nóng)村很多人抱著這樣的思想才會出現(xiàn)很多女孩想上學(xué)而不能上的悲劇。 第二是家庭貧困，出現(xiàn)了新的“讀書無用論”。在農(nóng)村，尤其是貧困地區(qū)，由于教育投資少，本應(yīng)由財政支付的教育經(jīng)費負擔(dān)轉(zhuǎn)移到農(nóng)民家庭，義務(wù)教育已無義務(wù)之實，老百姓需要自己負擔(dān)學(xué)費。農(nóng)民一年的收入本來就很少，大部分用來支出子女的學(xué)費，一些多子女的家庭出現(xiàn)了教育致貧現(xiàn)象。農(nóng)民不堪教育費用的重負，

8、導(dǎo)致其子女失學(xué)、輟學(xué)。另外，近年就業(yè)形勢不太樂觀，職業(yè)教育極不發(fā)達，導(dǎo)致學(xué)生在大學(xué)學(xué)的知識在農(nóng)村派不上用場，使得農(nóng)村出現(xiàn)了新的“讀書無用論”。一些家長認為，與其讓孩子讀書，還不如讓孩子早點出去打工掙錢以貼補家用。尤其是那些家庭比較困難而成績又不好的孩子，受家庭財力的制約，對教育的需求也很微弱，甚至連小學(xué)都沒有畢業(yè)。貧困人口失去學(xué)習(xí)機會，也就限制了他們獲得個人發(fā)展的機會。 以上只是我從這部電影里面看到的我國農(nóng)村教育的一些問題，其他的問題應(yīng)該還是有的。希望國家能針對這些問題對癥下藥，加大教育的投資，優(yōu)化教師隊伍，加強宣傳，轉(zhuǎn)變農(nóng)村觀念等。我真心希望能看到這樣的一天：所有的農(nóng)村孩子背著嶄新的書包，坐

9、在寬敞明亮的教室里，擁有著和城里孩子一樣的教育資源，能偶爾為了每天都要上課而煩惱。篇二：上學(xué)路上觀后感 上學(xué)路上觀后感 八年級一班 王紅娟 地地道道的黃土高原，崩出一粒小小的種子。她的命運也像這粒種子一樣，面對惡虐的環(huán)境，頑強的沖破泥土向自己的命運發(fā)出挑戰(zhàn)。她堅信，只要厄運摧垮不了她的信念，希望之光就能驅(qū)散絕望之云！ 看完上學(xué)路上這部電影，我被影片的主人公王燕那不屈服于命運的精神深深的感動了，故事的情節(jié)更使我熱淚盈眶。 王燕，一個13歲的小女孩，黃土高原上一所貧困山區(qū)學(xué)校的小學(xué)生。在那里，學(xué)生們得到一支鋼筆都會興奮不已。而沒有筆時，他們就只能在地上寫字。而現(xiàn)如今的我們呢？鋪張浪費好似已經(jīng)成了我

10、們的習(xí)慣，買的學(xué)習(xí)用具不喜歡便仍掉換新的。王燕每天都是腳踏黃土迎著風(fēng)沙去上學(xué)的，學(xué)校里只有一名老師教他們知識。雖然學(xué)校的條件很簡陋，可他們對學(xué)習(xí)的那股信念，卻似乎永不會被磨滅。而我們上學(xué)周末來回都坐著車，學(xué)校又有很多知識淵博的老師給我們傳授科學(xué)文化知識，教我們做人的道理，帶我們遨游到知識海洋的海洋里。而我們有時卻不求上進，反而虛度年華！ 影片中王燕的好姐妹三花兒十幾歲就被出嫁了，王燕也險些被母親嫁出去，但她不屈服于命運的擺弄。勇敢的與命運作斗爭，心里一直有好好學(xué)習(xí)的信念，最終回到她的上學(xué)路上。她因為家里條件差，所以她決定用自己的實際行動去掙錢，終于皇天不負有心人，開學(xué)那天她掙夠了學(xué)費，回到了熟

11、悉的校園。 當(dāng)我看到她在黃土地上奔跑時，我看到了她的淳樸、陽光和自信，這樣的品質(zhì)不正是我們當(dāng)今社會所缺少的嗎？想想我們現(xiàn)在父母含辛茹苦，無微不至的關(guān)懷、呵護著我們，無論付出多少都會讓我們有接受教育的機會。與王燕相比，我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福！ 人們總是這樣，只有失去了才懂得珍惜，讓我們珍惜今天美好的生活，珍惜今天的分分秒秒，學(xué)習(xí)更多的知識，為我們美好的明天而努力奮斗！ 相信只要厄運摧垮不了信念，希望之光就能驅(qū)散絕望之云！篇三：上學(xué)路上觀后感 上學(xué)路上觀后感 星期三晚上，在學(xué)校的組織下，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)看了電影上學(xué)路上。這部電影催人淚下，發(fā)人深省。 影片講述的是13歲的小主人公王燕，利用暑假時間為

12、自己掙學(xué)雜費的故事。在我們眼里微不足道的24元8角錢，王燕卻掙得很辛苦。要賣雞蛋，結(jié)果雞蛋被別人踩破，王燕好不容易向踩破雞蛋的人把錢要回來；賣圓珠筆，筆丟了，千辛萬苦才把筆找回來；賣小羊，又沒賺到錢最后，王燕歷盡艱難，終于掙夠了錢。開學(xué)那天，她氣喘吁吁的跑到學(xué)校，把幾張汗水打濕的錢拿到老師的面前，說：“二十四塊八，我掙夠了！ 影片中有許多場面令人感動不已。 “想讀書，自己掙錢?！蹦赣H留下了這樣一句話?？吹揭驔]有錢讀書而不得已嫁了人的同學(xué)，小王燕下定決心：自己掙錢。而對一個10多歲的小女孩來說，靠自己掙錢，又談何容易！為了掙錢，女孩偷了家里的雞蛋拿出來賣，而險些遭到媽媽的打罵；為了掙錢，她情愿低

13、聲下氣地求那兩個高傲的弟弟在掙滿學(xué)雜費歸來的時候，女孩依舊在黃土地上飛奔，還是那個小小的身影，還是那雙腳落地時有力的“啪、啪”聲。那聲音震撼了我的心弦，這就是執(zhí)著的魅力。 為了掙到錢，她把家里的雞蛋拿了出來，數(shù)了一數(shù)，一共有九個雞蛋，于是她蹲在雞窩旁等著母雞下蛋。蹲在母雞身旁的她目光中充滿著焦急與期盼。是??！一個雞蛋對我來說只是一份點心，可對王燕來說卻是求學(xué)路上的一縷星光。她捧著這個雞蛋，像捧著一顆價值連城的珍珠一樣小心。捧著這個雞蛋，她的臉上綻出了微笑。她笑得多么甜，她笑得多么美，像一朵盛開的花兒。 “摘一斤枸杞可以掙到兩角錢，摘一百二十四公斤枸杞我就能掙夠二十四塊八角錢，有了這二十四塊八角

14、錢，我就可以交學(xué)雜費了，我就可以上學(xué)了！”這是王燕跟在賣羊人身后懇求他賣羊時的情景聽到這段話，我的眼淚都快流下來了。這個小女孩的年齡雖然和我差不多，可她的所作所為卻讓我望塵莫及。她那強烈的要上學(xué)的愿望感動了我，她不怨天憂人，自強自立的精神折服了我。她要掙夠二十四塊八角錢的學(xué)雜費，就要摘一百二十四公斤的枸杞。一百二十四公斤黃豆大小的枸杞，她要摘多少粒，摘多少天？她要流多少汗，吃多少苦？想家的時候，誰為她擦去眼角的淚花？可是，堅強的她卻從來沒有埋怨過爸爸媽媽，也沒有抱怨過家里的貧窮。故事的結(jié)尾，讓人感動更令人回味。當(dāng)王燕攤開手，那一團被她捏得皺巴巴的錢呈現(xiàn)在老師和母親面前，那是用她的汗水凝聚起來的一