人教版英語八年級下冊Unit2-Section B (2a~2e)教案與反思

1、Section B第四課時（2a2e ）原創(chuàng)不容易，為有更多動力，請【關注、關注、關注】，謝謝！ 玉壺存冰心 ,朱筆寫師魂。冰心冰心類別重點單詞重點短語重點句式課前預習寫一寫譯一譯學習重點letter, Miss, disabled, blind, deaf, imagine, difficulty, open, door, carry, train, excited, clever, understand, change, kindness, trainingset up, make a difference, be excited about1.Id like to thank you f

2、or giving money to Animal Helpers.2.Lucky makes a big difference to my life.3.I was excited about the idea of having a dog.1.信；函 letter 2.女士；小姐 Miss3.有殘疾的 disabled 4.瞎的 blind5.聾的 deaf 6. 想象；設想 imagine7.困難；難題 difficulty 8. 打開 open9.門 door 10. 拿；提；扛 carry11.訓練 train 12. 激動的 excited13.訓練；培訓 training 14

3、. 聰明的 clever15.理解 understand 16. 變化；改變 change1.建起；設立 set up2.影響；有作用 make a difference背一背1.我想要謝謝你寄錢給“動物幫手”。Id like to thank you for giving money to Animal Helpers. 2.對于擁有一只狗的想法，我感到很興奮。I was excited about the idea of having a dog.3.你認為狗還在其他什么方面能幫助人 ?In what other ways do you think dogs are able to hel

4、p people?新課導入新課展示Teacher ：We live in the world. We should help each other. We often get some help from others in our daily life. How do you usually thank the people who help you? Now please discuss this with your partners in a group.【完成教材 2a2b 的任務】1.快速閱讀件回答 2b 的兩個問題，完成后請學生說出答案。2.學生再讀課本，找出重難點。3.教師可以設

5、計更多的問題來檢查學生對文章的理解情況。4.教師講解重難點，幫助學生理解課文?！就瓿山滩?2c2e 的任務】1.認真閱讀 2b 中的文章，在課本中圈出 2c 中的單詞。并且根據(jù)單詞在句子中的意思標出 單詞的詞性。完成后小組內(nèi)核對答案，教師點撥答案。2.認真閱讀信件中含有 2c 單詞的句子，然后用這些單詞句，請幾名學生在黑上寫出句子，完成后教師點撥學生所寫的句子。3.再次認真閱讀短文，根據(jù)信件內(nèi)容將三組信息匹配，成后小組內(nèi)核對答案，教師點撥答 案。4.以小組為單位討論 2e 中的兩個問題，然后請幾位學生代表小組發(fā)言，比一比哪個小組說 得好?！菊Z法提要】1.make a differencemak

6、e a difference (to )意為“(對)有影響；（對起）用”。differece 前面 還可用 some ，big，great 等詞修飾，make a big /great difference 表示“有重大影 響；起很大作用”。例句：Exercise made a big /great difference to her. 鍛煉對她產(chǎn)生了很大的作用。 make no difference 沒有影響；無關緊要make all the dfference 關系重大；大不相同例句：Whether she is rich or not makes no difference to me.

7、她是否富有對我并沒 有影響。A few kind words at the right time make all the difference.在適當?shù)臅r候說幾句 體貼話效果迥然不同?；顚W活練2.imagineimagine 作動詞，意為“想象；設想”，不可用于進行時。其名詞形式為 imagination， 意為“想象”。例句：Can you imagine the life on the moon? 你能想象在月球上的生活嗎？ imagine doing sth. 想象做某事 imagine sb.to do sth. 想象某人做某事例句：He tried to imagine being

8、 on the moon. 他試著想象在月球上的生活。 She imagines herself to be a famous singer. 她把自己想象成一位有名的歌手?！締栴}探究】根據(jù)漢語意思完成句子。1.教育對一個人的生活質(zhì)量有很大影響。Education can make a big difference to the quality of a persons life. 2.你能想象沒有水的生活嗎？Can you imagine life without water?1.(河南中考)The Internet is so closely connected with our dail

9、y life. Can you B a life without it?A. understand B. imagine C. consider D. expect2.這次事故對他的人生產(chǎn)生了重大影響。The accident has made a great difference to his life.布置作業(yè)：教師引導學生課后完成本課時對應練習，并預習下一課時內(nèi)容。教學反思本課時通過對現(xiàn)實話題的討論引入新課，既能自然過渡到課本內(nèi)容，也對學生的品格培養(yǎng)有 較好的實際教育意義，可謂一舉兩得。教學過程中老師的疑問：教師點評和總結：教學說明：由“得到別人的幫助我們該如何做”為話題引出本節(jié)課的學習內(nèi)容，過渡自然。教學說明：通過本環(huán)節(jié)的學習可鍛煉學生的閱讀能力和口頭表達能力?！舅夭姆e累】1、成都，是一個微笑的城市，寧靜而美麗。幾千年前的三星堆、金沙，是古蜀人智慧的結晶，難以忘 懷的文明，靜靜地訴說著古人們的智慧劉備，孟昶等，多少為成都制造機會，創(chuàng)造美麗的人??！武侯 祠中諸葛亮摘悄悄的感嘆成都的美杜甫草堂，有多少千古名句，雖然簡陋卻給了杜甫一個溫暖的港灣。2、早上，晴