中秋節(jié)文體活動總結5篇

1、精品文檔Word格式 中秋節(jié)文體活動總結5篇 開展“中秋節(jié)主題文化活動，目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節(jié)中的訓練意義，使大家理解民族的風俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神。以下是我整理的中秋節(jié)文體活動總結，盼望大家喜歡。 中秋節(jié)文體活動總結1 為使廣闊師生更多的理解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，使同學在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日，我校圍繞“我們的節(jié)日.中秋主題開展一系列活動： (1)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張“我們的節(jié)日.中秋精致賀卡寫上一句祝愿的話語，送給長輩、教師、同伴、自己最親的人，傳達感恩、祝愿之情。 (2)開展了“知中秋，話傳統(tǒng)手抄

2、報評比活動，孩子們小組間團結合作，利用四周圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統(tǒng)文化學問，以手抄報的形式向大家展現(xiàn)了中秋節(jié)的由來、風俗習慣等傳統(tǒng)文化。 (3)利用國旗下講話、紅領巾播送站、led電子屏等宣揚陣地對同學進展廣泛宣揚。通過講中秋的故事、說中秋的風俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝愿等，讓全校師生理解中秋節(jié)的相關文化，感受到了中秋節(jié)的美妙氣氛。 (4)各中隊開展“我們的節(jié)日.中秋主題班會，各班師生細心預備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，講中秋民俗故事，齊唱名謠的方式來慶賀中秋佳節(jié)，誦讀內容及形式豐富多彩，在開心的氣氛中同學們進一步理解了中秋風俗，激發(fā)了同學對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的喜歡，增加同學的民族驕傲感

3、和文化自信念。 通過本次活動的開展，同學們在集體活動中感受到歡樂，不僅理解到了更多的中秋節(jié)學問、風俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的理解和喜歡，使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承。 中秋節(jié)文體活動總結2 根據(jù)縣文明辦文件精神，廣泛開展以“愛國報國，自強不息、“互助友愛，共度佳節(jié)“感恩.團聚為主題的中秋活動的要求，我委在中秋節(jié)期間仔細開展了“我們的節(jié)日.中秋節(jié)主題文化活動，引導全體干部職工進一步理解傳統(tǒng)節(jié)日、仔細對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。 一、指導高度重視.將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為貫徹落實黨的_大精神;作為推動社會主義核心價值體系建立的重要抓手;作為豐富全體職

4、工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建立的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出部署、加強組織指導，落實任務，并制定了特地的活動方案。 二、宣揚引導有力.對此次活動進展了充分的宣揚，實在加強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的言論宣揚，樂觀營造敬重民族傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡民族傳統(tǒng)節(jié)日、參加民族傳統(tǒng)節(jié)日的深沉氣氛。在機關內以“我們的節(jié)日為主題通過制作宣揚展板等形式，大力營造節(jié)日氣氛，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日更加深化人心。 三、文化活動豐富多彩。根據(jù)活動方案院在節(jié)日前后開展了三大主題文化活動。一是“我們的節(jié)日-中秋節(jié)中秋文娛活動。組織全體職工開展了中秋茶話會，中秋詩歌朗讀等方式引導全院職工感受

5、傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國情感。二是組織機關黨員干部和志愿者探望慰問貧困職工及傷殘軍人，為他們送去節(jié)日的祝愿和水果、月餅等節(jié)日慰問品。與他們一起吃月餅、話家常等活動，讓全體職工感受到醫(yī)院大家庭的暖和。三是組織收看中央電視臺有關“我們的節(jié)日.中秋等特殊節(jié)目。通過節(jié)目，讓全體職工感受到中國悠久的歷史文化及中國人民和諧的生活狀態(tài)等。 “我們的節(jié)日.中秋主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是機關精神文明建立的重要組成局部。這次活動，豐富了全體職工的文化生活，大大增加了全體職工的民族自尊心、自信念、驕傲感和與宏大祖國同呼吸、共命運的愛國熱忱。 中秋節(jié)文體活動總結3 為使廣闊師生更

6、多地理解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，使同學在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。珠溪鎮(zhèn)玉灘中心學校開展了豐富多彩的弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日中秋主題活動。 為了慶賀我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此時機對同學進展民族傳統(tǒng)文化及感恩訓練，在學校指導的組織支配下，各班成功開展了以“慶賀中秋為主題的班會。在這個主題班會活動中，我們學校的每個班都布置了布滿節(jié)日氣氛的活動室，教師和同學們一起支配了豐富多彩的節(jié)目，同學們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷;古詩詞誦讀競賽;中秋經(jīng)典故事;中秋歌舞表演;猜燈謎;說中秋佳節(jié)祝愿語和吃月餅等多種形式，理解了中國節(jié)日，表

7、達了對親人的思念之情，增加了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。主題班會給同學們留下美妙深入的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今后更加嚴密地團結在一起，更加友好歡樂地相處，讓同學們知道了中秋節(jié)的風俗習慣，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的深沉文化內涵，使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承。學校也對這次慶中秋主題班會評出了一二三等獎各2名。 同時在中秋中秋之前，學校就大力宣揚中秋節(jié)的相關文化，讓孩子們感受到了中秋節(jié)的美妙氣氛。學校播送站那么播出了同學們細心預備的中秋特殊節(jié)目我們的節(jié)日.中秋節(jié)。播音內容有中秋的故事、說中秋的風俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝愿等，讓全校師生理解中秋節(jié)的相關文化，感受到了中秋節(jié)的

8、美妙氣氛。 學校開展了關愛留守兒童的活動。在這團聚的日子里，留守兒童的爸爸媽媽在外地工作，孩子們不能和自己的父母團聚，所以指導還特意組織留守兒童過了一個開心的中秋節(jié)，組織了豐富多彩的節(jié)目，還品味了香甜的月餅，讓孩子感受到了集體大家庭的暖和和學校指導對他們的關愛。 總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內涵，同時也進一步激發(fā)了廣闊師生理解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱忱!增加了其民族自信念、自尊心和驕傲感。 中秋節(jié)文體活動總結4 為弘揚中華文化,建立中華民族共有精神家園,大力推動社會主義核心價值體系建立進校內,豐富未成年人精神文化生活,根據(jù)縣文明辦

9、通知精神,“雙節(jié)期間,我局組織全縣中學校校開展了“我們的節(jié)日主題活動?，F(xiàn)就活動總結如下: 一、訓練同學理解中秋傳統(tǒng)文化 1、學校通過布置假期作業(yè),讓同學主動自行理解中秋節(jié)文化,搜集地方中秋風俗,讓同學更易理解中秋節(jié)的來歷,理解中秋節(jié)的相關文化,體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。 2、開學后各校組織“中秋節(jié)國旗下講話,開展“中秋節(jié)主題班會。 3、制作黑板報,通過營造節(jié)日氣氛,宣揚中秋學問,讓同學多渠道理解傳統(tǒng)文化。 二、關心同學度過一個開心有意義的節(jié)日 1、中秋節(jié)是人們希望團聚、思念親人這情感的寄予節(jié)日,是一個以親情為主干線的節(jié)日。全縣各鄉(xiāng)校廣泛開展了“表孝心、送關心、發(fā)親情短信、送節(jié)日祝愿、做自己

10、力所能及的家務事等理論活動。 2、開展了以“品月餅、賞圓月、過佳節(jié)為主題的征文、繪畫、書法等活動,關心同學合理表達過節(jié)的開心心情。 三、開展中秋節(jié)慰問活動 1、中秋節(jié)前,我局組織人員到援疆教師李維超家進展了慰問。表達了對援疆教師家屬的感謝和祝愿,讓為國家訓練事業(yè)做出突出奉獻的援疆教師家屬感受到了黨和政府對他們的關心和支持。 2、各鄉(xiāng)校開展慰問退休教師活動。為家庭困難的退休教師送去月餅、水果等慰問品,向老教師致以節(jié)日的問候,感謝他們?yōu)楂I縣訓練事業(yè)做出的奉獻,使他們在精神上感受到集體的暖和。 3、各鄉(xiāng)校還開展了關愛留守兒童、慰問貧困同學等活動。讓留守兒童和貧困同學與其他同學一樣,度過一個快樂、歡樂

11、的節(jié)日。 中秋節(jié)有深沉的文化內涵,我局通過組織全縣中學校開展形式多樣的主題訓練活動,大力弘揚了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不僅引導同學理解傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,而且能大大地激發(fā)同學們的愛黨愛國愛社會主義情感,增加民族自信念和民族驕傲感。 中秋節(jié)文體活動總結5 金秋送爽，國旗飄揚，在“中秋節(jié)，國慶節(jié)雙節(jié)降臨之際，我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶賀活動?，F(xiàn)將活動總結如下： 1、我園發(fā)動家長樂觀參加中秋節(jié)系列活動，先是家長與孩子進展燈籠制作活動，我園收取了親子燈籠作品x份，園內呈現(xiàn)濃濃的節(jié)日氣氛，得到了家長的全都好評。 參加是一種歡樂，制造是一種享受，合作是一種幸福。通過此次活動，進步了幼兒的動腦、動手操作力量和想象制造力，同時也增進孩子與家長的親子感情，有效促進了家園共育。 2、我園以班為單位孩子們團聚一堂，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，教師們也紛紛給孩子們講起了有關中秋節(jié)的故事，讓孩子們在欣賞故事的同時理解了有關中秋節(jié)傳統(tǒng)文化的學問，在美麗的歌曲中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂與美妙。 3、我園開展的“慶國慶，迎中秋，活動，主要以“歡樂為中心點，讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團聚與歡樂，激發(fā)幼兒愿意上幼兒園的