中班教師個人工作計劃通用5篇_第1頁
中班教師個人工作計劃通用5篇_第2頁
中班教師個人工作計劃通用5篇_第3頁
中班教師個人工作計劃通用5篇_第4頁
中班教師個人工作計劃通用5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精品文檔Word格式 中班老師個人工作方案通用5篇 總結工作上的失誤和缺乏,并總結方案下次在工作上需要改良的地方,取長補短,進步自己的工作力量。下面我給大家?guī)黻P于中班老師個人工作方案通用5篇,盼望會對大家的工作與學習有所關心。 中班老師個人工作方案通用1 新的學期已進入正軌,透過指導傳達本學期的工作重點以及詳細支配,使我有了明確的工作目的,以致更清楚地朝著方案去施行。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,一如既往的勤勤懇懇,不計回報的表達自身的有利價值,效勞于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我,為了保質保量的做好各項訓練教學工作,促進幼兒身心各方面的安康進展,根據幼兒園工作方案,結合本班

2、的實際狀況,這學期,我將從以下幾個方面開展工作: 一、良好環(huán)境的創(chuàng)設 1、衛(wèi)生環(huán)境 三位老師共同維護班級衛(wèi)生,給幼兒制造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設平安舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的平安狀況,覺察問題,妥當處理,將擔憂全因素降低到最低限度。 2、教學環(huán)境 因本班是英語特色班,為了幼兒能在簡潔、愉悅的環(huán)境氣氛下學好英語,沒有壓力地“玩著學,激發(fā)他們學英語的專心性,其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的留意力不易集中,簡單分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的留意力,貫徹更多嬉戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進而啟發(fā)他們的學習愛好。 二、訓練觀念的創(chuàng)新 新時代的老師更要學會創(chuàng)

3、新,老師只有不斷地改善自己的工作,不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,可以試圖從不一樣的角度去覺察問題,解決問題。不斷愛惜和培育同學的奇怪心、求知欲,保護同學的探究精神、創(chuàng)新思維,為孩子們帶給更寬闊的自主探究空間。 1、品德訓練方面 協(xié)作教養(yǎng)員連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。透過晨間談話、離班前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采納多種形式對幼兒進展訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況,逐步培育幼兒能遵守各項規(guī)章。加強對嬉戲的指導,在嬉戲中培育幼兒之間的友愛精神。 2、智育方面 多開展智力嬉戲,進展幼兒的觀看力和思維潛質。鼓舞幼兒多觀看季節(jié)變化及四周人、事、物等。透過觀看,使幼兒加深對日常事物的熟悉。專心開展共享閱

4、讀課題討論活動,以促進幼兒全面的進展。為幼小連接做好過渡,連續(xù)抓好幼兒識字、教學,促進孩子身心和諧進展,為幼兒進入學校打好根底。 三、發(fā)奮進步自己的專業(yè)素養(yǎng)修養(yǎng) 1、仔細對待工作中的每一件事,盡自己的潛質完成到,這才是老師職責心的表達。敬重孩子、走進孩子,在活動中學習觀看幼兒的一言一行,及對事物的反響、行為態(tài)度、學習狀況,并進展一些記錄,進步自身的觀看、記錄技能。 2、主動關心國內外學前訓練信息和專業(yè)理論。透過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,汲取訓練學科的新學問、新技能。 3、學習在工作中覺察問題、反思自己的教學,準時記錄訓練教學中的困難及相關資料的搜集和反思。仔細做好日志和摘

5、抄筆記,積累自己一些學習或工作上的閱歷。 四、專心做好家長工作 家長是我們訓練事業(yè)的合作人,是訓練職責的分擔者,是一份珍貴的訓練資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作: 1、熱忱接待家長,不定期地與家長聯(lián)絡,共同協(xié)商育兒閱歷。,同時仔細搜集家長反響意見,虛心承受合理推舉。 2、專心邀請家長參加教學活動及各類大型活動。 3、如遇特別狀況準時向家長匯報或持續(xù) 聯(lián)絡,如有生病未返園的幼兒,堅持 追蹤問候。 4、邀請家長專心參加到教學活動中去,與老師共同商討、籌劃訓練方案。 5、結合各種方式向家長理解幼兒在家的狀況,同時向家長反響幼兒在園的生活學習狀況,

6、促進幼兒之間及家園之間的交往與溝通。 幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們發(fā)奮,我們必需可以精彩地完成任務,并用我們濃濃的愛心、急躁和職責心,換取每個家長的放心。 中班老師個人工作方案通用2 無論是在衛(wèi)生習慣還是自理力量上都有不同程度的進步,而且在學問上有一點小的積累。針對以上班級狀況和個人狀況擬定本學期工作方案。 作為一名幼兒老師,我深知幼兒的訓練是根的訓練,在本學期嚴格遵守訓練法規(guī),師德標準,作到為人師表。在工作中要求真、務實、求新。以樂觀熱忱的心態(tài)完成園里支配的各項工作,樂觀參與園里各項活動。 一、班級狀況分析 本班幼兒總人數有人,大局部的幼兒都已經在幼兒園生活和學習年了,他們在

7、生活的自理力量進步,根本都能自我效勞,學習上有了自覺性,主動性,探究性,生活行為習慣好,文明有理,敬重長輩,敬重老師,團結同伴,能和諧相處,但是仍存在一些問題,如連續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,連續(xù)加強幼兒平安,衛(wèi)生學問,進步幼兒自我防范,自我保護意識。我們兩為老師團結全都,使幼兒的一天保教工作做到最好。 二、訓練教學工作 在教學中,為了實現(xiàn)有效教學必需仔細備好每節(jié)課,為幼兒創(chuàng)設良好的時機與條件,供給充分的操作材料,留意將理論貫穿于教學理論中。擅長總結閱歷,仔細撰寫訓練隨筆,以進步自身力量與寫作力量。理解幼兒原有學問技能質量,他們的愛好、需要、方法、習慣、學習新學問可能遇到的困難,并實行相應措施。激

8、發(fā)幼兒情感使幼兒產生開心的心境,創(chuàng)設良好的課堂氣氛。要樂觀參與公開課,多看對業(yè)務有關心的書籍。不斷拓寬學問面,為教學內容注入新的活力。在教學活動中,根據班上幼兒年齡特征,充分調動各種感官感知事物。在一日活動中留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學問閱歷,培育幼兒獨立解決問題的力量。在教學中處理好師幼的關系,以多種形式引導幼兒有愛好地參加活動,并主動地去學習,更好的因材施教,因人施教,更好的培育幼兒全面進展力量。 三、班級日常管理 在日常生活中引導幼兒理解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參與集體活動。訓練幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進展品德訓練,使幼兒養(yǎng)成有道德、有才

9、智、有禮貌的好孩子,并同家長親密聯(lián)絡,加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成訓練,加強幼兒各種行為習慣培育訓練,使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有根底上有肯定進展。 加強晨檢工作,照實填寫“消毒記錄、“出勤率記錄、“交接班記錄等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒,加強晨檢工作,對傳染病做到早覺察、早報告、早消毒。常常開展戶外體育活動,增加幼兒體質,根據天氣的變化,催促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特別的關愛,按時喂藥,觀看孩子身體的微小變化,做到早覺察、早治療。 四、平安工作 教給幼兒一些平安學問,強化幼兒平安意識和自我保護力量。不吞食異物,不玩火、水、電、不從高處往下跳,不亂爬高,不吃

10、陌生人東西,不跟陌生人走,發(fā)生危急時會大聲呼救。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,做到人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。 五、保健方面 1、充分利用自然因素,開展體育嬉戲、戶外體能活動,熬煉幼兒身體,增加幼兒體質。 2、合理支配幼兒在園生活,培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。 3、在日常生活中,加強平安訓練,進步幼兒自我保護意識。 六、家園共育方面 1、充分利用入園和離園的短臨時間,樂觀主動地與家長溝通,使家長理解自己孩子在園的狀況,在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面進展。 2、利用宣揚欄、家園聯(lián)絡手冊、 以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)絡,準時向家長反響幼兒在園的學習、生活狀況。 3、家訪理解幼兒的

11、家庭訓練環(huán)境,急躁聽取家長合理正確的意見和建議,互相協(xié)作共同訓練幼兒,使幼兒的安康成長! 七、自身素養(yǎng)的進步 1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位抱負的老師,應擅長熟悉自己、覺察自己、評價自己,從而樹立自信。自信使人自強。只有自信,才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到“頂峰體驗。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設計成功,甚至要撞擊。 2、擅長合作,具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子,會努力地、真誠地與老師們融洽相處,做一個受歡送的的老師。 3、布滿愛心,受孩子敬重。用愛心將孩子的心留下。我愛孩子們,我將用我對孩子們的愛,將班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛班、愛幼兒園,但不是溺愛

12、。 中班老師個人工作方案通用3 我們從剛進入高校的不熟識到相知,如今學期已經過去個月,同學們之間已經有了更深的理解,班級工作也不入了正軌。所以在大一這學期,要更獨立的加強同學之間的團結,這也是班級各項活動的根底。本學期工作方案如下: 一、學習方面 1.保證上課出勤率,監(jiān)視同學完成作業(yè),如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,查明緣由,期末評分時酌情扣分。 2.保證學習的有序的進展,嚴格要求同學們遵守學習紀律,理解各同學選課狀況,除與選課沖突外,不行缺席自習。如有無故缺席自習者,查明緣由,并在期末評分時酌情扣分。 3.對于學習方面各問題,要求學習委員與班長共同負責,為班級營造出學習氣氛,讓大家意識到學習的重

13、要性。 二、班級活動 1.照舊連續(xù)上學期每周一次班會、一次團活的規(guī)定,對每星期的班級工作和團工作進展總結讓同學們各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,每一個人對班級工作都有發(fā)言權,這也是加強班級團結的有效方法。 2.適時組織班級的消遣活動,讓大家在輕松的氣氛中進一步加深理解,增進感情。 3.樂觀組織同學參與課外活動,以簡潔運動為主,主要目的在于讓同學們養(yǎng)成良好習慣,以最正確的精神狀態(tài)投入高校的生活中。 4.每學期組織班級同學外出活動,根據狀況組織同學出去,實行自愿原那么,但盡量保證全員出席。把外出平安工作作為重中之重,保證大家在平安的前提下玩的盡興。 5.鼓舞班級同學樂觀、主動參與學校、學院

14、組織的各項活動,讓每一個人都有時機展現(xiàn)力量與才能,盡量避開班級在期末評分時有同學附加分一分不加的狀況。 6.仔細對待班級工作,尤其是獎助學金分發(fā)等重點的問題。樂觀協(xié)作班主任老師的工作,把班級建立成為合格的優(yōu)秀班級。 7.發(fā)揮班級集體的暖和,向每一位需要關心的班級成員伸出最無私的救濟之手。方案與青年志愿隊聯(lián)絡,參加一次大型的公益活動,如慰問老人院等。 三、班級建立 1.增加同學們的集體榮譽感、增加集體分散力。 2.同學以學為本,力求班級整體成果更上一層樓。同時豐富課余文化生活。 3.在班委工作根底之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進優(yōu)秀班級。 4實行班務公開。設立班務公開日,是班級事務更加公開

15、化、透亮化,使班級里的同學人人都可以參加到集體事務中來。同時,廣泛承受同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。 5在已建立班級群的根底上,創(chuàng)立班級校友錄或主頁,在網絡上呈現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心溝通的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建立成為宣揚班級形象的陣地,進步班級影響力,便利今后組織溝通及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,一直訪者展現(xiàn)水政班每位同學的獨特魅力??赡艿脑挘€將成為日后用人單位熟悉本班同學的窗口。 6在工作方面,班長、團支書,及各班委既要分工明確又要互相協(xié)作,堅持每周開班委會,針對

16、班內消失的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應樂觀預備,保證開會效率。另外,對于班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。 以上是我在本學期的工作方案。在這個學期,我會好好工作,努力為同學們效勞,使同學們更加團結、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。 中班老師個人工作方案通用4 新的一年,新的一個學期就要來到,中班的教學工作也將要開展了。通過上個學期的積累,我已經明確的把握了班級之內存在的一些缺陷,也理解到了孩子們的一些優(yōu)點,所以這個學期,我將制定一個方案,緊跟實行。 一、關注幼兒身心安康 中班的孩子們相比擬小班而言還是有了宏大的成長的,就如我們班的而言,小班的時候來幼兒園總會哭,不能分開自

17、己父母的懷抱,面對老師也不太喜歡說話,是比擬沉默的一個小男孩,但是隨著我的開導、時間的增長,他漸漸的變得開朗起來,喜歡和其他的小伴侶們一起合作了,也在學習上面更加樂觀了。所以我認為接下來一個學期,我應當首先從孩子們的身心安康方面進展,只有讓孩子們有了一個正確的觀念,我給孩子們做出了好的模范之后,他們才可能在安康的環(huán)境中成長進展。這是我下個學期的第一步,也盼望可以新學期做一個好的開頭。 二、保證課堂教學質量 在我的課堂上,很少會有同學淘氣搗蛋,我在課堂中算是一個比擬溫順的老師,面對這個年紀的孩子們,我們幼兒老師首先是要學會溝通,孩子們雖然年紀比擬小,但是他們是可以聽得懂話的,他們可以明晰我們所表

18、達的,我們所要求的。所以不管怎么說,我們都應當給孩子們一個溫順且暖和的老師形象,用這種嚴厲的方式在課堂上去調動孩子們的樂觀性,確保課堂的教學質量。我認為是一種不錯的方式。如假設有遇到不聽話的孩子,我們也可以通過私下溝通,確保敬重孩子,用最適當的方式訓練同學。 三、培育良好愛好習慣 在我們班級里,孩子們的習慣普遍還算合格,但是還是有待加強。其中有一個小男孩平常算是比擬淘氣的,喜歡愛做小動作,惹其他的女孩子哭,我通過和他溝通之后,他也想我說明熟悉到了自己的錯誤,從那以后就很少再去騷擾其他的同學了。其實孩子們是特別單純的,它們需要的是急躁的講解,也是需要我們對他們的培育。每一個孩子都像一張空白的紙業(yè)

19、,一開頭并沒有一個明確的方向,而我們老師就是一本參考圖,我們需要告知他們好的東西是什么,做什么事有意義的,要養(yǎng)成怎樣的習慣,才能關心到今后的我們,這都是特別重要的。所以今后的教學中,我們重視以上我說的這些,并且更好的付出理論,我會付出自己百分之兩百的力氣去做好這件事,去實現(xiàn)自己的目的! 中班老師個人工作方案通用5 新學期在深沉的春節(jié)氣氛下簡潔而隆重的開頭了!為了每一個孩子都有獲得更好的進展,能更安康、全面地成長。為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定該方案,并在方案施行中不斷修正自己、完善自己,不斷進步作為一名老師應具有的素養(yǎng)。現(xiàn)將本學期工作方案如下: 一、進步思想政治素養(yǎng) 樂觀參

20、與各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、喜歡本職工作,樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。聽從指導的支配,仔細完成各項教學、教研工作。工作中,以老師道德標準要求自己,以身作那么,細心、急躁、關心、愛心地公正對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身程度上得到進展。 二、加強幼兒保育工作 我班有幾個自理力量較差和名新插班的幼兒,我將用愛心和急躁對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛,小伴侶的友好,使他們可以喜歡上幼兒園。盡快的適應新的環(huán)境,在開心的學習環(huán)境中漸漸進步。 1、在體質上,我將以嬉戲的形式開展熬煉活動,留意根據天氣的變化和室內外的溫差,

21、隨時提示孩子準時添加衣服,對愛出汗的孩子,準時的更換毛巾。同時,留意孩子的飲水量,讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育熬煉和戶外活動,削減幼兒生病機率,保持本班的出勤率。真正做到讓家長放心。 2、抓好幼兒的常規(guī)習慣,如:喝水習慣、飯后漱口習慣、課堂習慣、坐姿等,力求到達讓幼兒每天不用老師再提示,幼兒都可以主動完成好。我們將把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習慣,及幼兒禮貌習慣,看書、玩玩具等習慣仔細抓好。 3、訓練孩子自己的事情自己做,連續(xù)學習整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的動手力量培育作為重點工作。 4、培育幼兒的品德訓練,愛祖國、愛國旗,升旗時,知道不講話。知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道集體榮譽感,不做有損害班級的事情。 5、生活衛(wèi)生常識: (1)知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。 (2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。 (3)知道天氣變化和運動前后準時增減衣服,飯前飯后不做猛烈活動。 6、平安常識: 不玩危急嬉戲,不去危急地方。懂得交通平安。會處理可能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論